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    2. 節(jié)約作文600字

      時(shí)間:2022-07-31 07:35:54 作文600字 投訴 投稿
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      【必備】節(jié)約作文600字4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】節(jié)約作文600字4篇

      節(jié)約作文600字 篇1

        說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水······水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江河,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)水?梢哉f(shuō),沒(méi)有水就沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>

        我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)短小的視頻,講的'是大家最熟悉的地方—樓蘭。唐代詩(shī)人王昌齡就說(shuō)過(guò):”青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!睋(jù)記載,樓蘭曾經(jīng)是一個(gè)繁榮,客商云集的地方,而現(xiàn)在呢?那一片片黃沙就是默默的回答。但我們卻不珍惜水如果這樣下去,我們?nèi)祟愒缤砭蜁?huì)滅亡的。

        星期天的中午,媽媽淘完米,剛要把淘米水倒掉時(shí),我趕忙把淘米水“搶救“出來(lái),并對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,請(qǐng)不要浪費(fèi)水!這盆水還有很大用處呢!”“一碗淘米水能干嘛?你又不喝!眿寢尠欀碱^說(shuō)。我神神秘秘地說(shuō):”這----盆---水—對(duì)—某些---東西來(lái)說(shuō)是很重要的!”我特意加重了“東西”二字。我拉著媽媽的手急急忙忙地跑向陽(yáng)臺(tái)小花園,那里的花正開(kāi)的美不勝收,香氣飄滿陽(yáng)臺(tái),點(diǎn)綴著我的家!拔铱床怀鲞@些美麗的花朵和一碗淘過(guò)米的水能扯上什么關(guān)系?”媽媽抱著胳膊,將信將疑地說(shuō)!眿寢專y道您沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?淘米水是非常有營(yíng)養(yǎng)的,至少對(duì)植物是這樣的。”我頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“不僅如此,這盆水還可以沖馬桶等許多功能呢!”我口若懸河地說(shuō)道!蹦呛,以后讓我們一起節(jié)約水吧!皨寢屨f(shuō)道!泵妹靡瞾(lái)湊熱鬧了。以后節(jié)約用水成了我家的一道漂亮的風(fēng)景線。

        同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起做“節(jié)水小能手”吧!爭(zhēng)取不要再讓中國(guó)出現(xiàn)第二個(gè)“樓蘭”。

      節(jié)約作文600字 篇2

        從太空看,地球似一個(gè)藍(lán)色的皮球,有好多好多的水,一共14。5億立方米,這么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?實(shí)際上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也非常難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐,只有2。5%多,而其中的70%被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中,無(wú)法利用。

        一個(gè)人沒(méi)有足夠的水,正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水,即使是在沙漠中沒(méi)有別的,也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月;一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn),即使發(fā)出了小芽,也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光,它就會(huì)努力向上長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水,據(jù)統(tǒng)計(jì):1公斤玉米,是用368公斤水澆灌出來(lái)的,小麥?zhǔn)?13公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高達(dá)1000公斤水。

        隨著人口增加,水資源越來(lái)越少,農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少,人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類面臨的最嚴(yán)竣的'挑戰(zhàn)之一,到20xx年,將有近一半人口生活在缺水地區(qū),現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水,成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō),水是至尊的寶物!

        現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了,說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào):“再過(guò)幾個(gè)月,水將消失!钡侥菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格,這是多么可怕的事情。

        因此,節(jié)約用水,保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重!我們每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。比如:1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所;2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著,而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;3、衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù);而且,內(nèi)衣褲,襪,夏季衣物等小件,提倡手洗,可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦!

        節(jié)約用水!每個(gè)人都要從我做起,從現(xiàn)在做起!

      節(jié)約作文600字 篇3

        我家有個(gè)珍貴的“傳家寶”,讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

        記得上二年級(jí)里的一天,老師告訴我們周末去秋游。我一聽(tīng),心里就樂(lè)開(kāi)了花:平常媽媽都不肯買(mǎi)零食飲料什么的,這下我終于可以名正言順地讓媽媽給準(zhǔn)備美味的零食了,香脆的曲奇餅干、爽口的飲料、,絲滑的巧克力……想著想著,我情不自禁地咽了口水。終于挨到了放學(xué),我跟鈴聲賽跑似地沖出教室,朝家的方向飛奔而去。

        我一腳剛踩進(jìn)大門(mén),就大聲囔囔道:“媽媽,媽媽,我們周末要去秋游嘍!你給我買(mǎi)些好吃的零食,像巧克力、奶糖、飲料呀什么的……”話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就打斷道:“不用買(mǎi)那些東西吧,到時(shí)帶杯水和水果就好了!眿寢尩脑挭q如晴天霹靂,讓我十分不愉快。我不以為然地嘟囔著:“開(kāi)水有飲料好喝嗎,再說(shuō)了,我們又不是買(mǎi)不起!薄笆茄,開(kāi)水和水果的口味遠(yuǎn)不如哪些飲料和零食好吃,可開(kāi)水和水果既健康又實(shí)惠呀!蔽疫是心有不甘:“你看別人家的孩子想要什么,爸爸媽媽就買(mǎi)什么。我卻這么點(diǎn)要求都無(wú)法滿足,真掃興!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“欣,作為小孩子,攀比心理要不得,花錢(qián)要花在實(shí)處。”見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度這般堅(jiān)決,我知道再說(shuō)下去也是徒勞。

        雖然我接受了媽媽的建議,可是我卻感到很奇怪,在外婆的眼里媽媽可是大手大腳的人呀,什么時(shí)候變得這么摳門(mén)了?從媽媽的口中才知道,原來(lái)她受到爺爺奶奶潛移默化的影響。是呀,回想平常爺爺奶奶的生活習(xí)慣,就可見(jiàn)一斑:用完自來(lái)水后,必定隨手關(guān)緊水龍頭;離開(kāi)房間就得隨手關(guān)燈,餐桌上不能有剩菜,一定要清盤(pán);倒垃圾時(shí)總不忘給垃圾進(jìn)行分類,好進(jìn)行回收利用;衣著樸素,不攀比……想著想著,我漸漸明白了。

        現(xiàn)在我在媽媽的引導(dǎo)下,在爺爺奶奶的`影響下,我們家的“傳家寶”也傳到了我的手上——不挑吃穿,不攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        古人云:“夫君之行,靜以養(yǎng)身,儉以養(yǎng)德!毕M覀兗业摹皞骷覍殹薄趦節(jié)約,也能成為大家的“傳家寶”。

      節(jié)約作文600字 篇4

        我是看著《熊出沒(méi)》的故事長(zhǎng)大的孩子,從小我就知道要保護(hù)森林,因?yàn)槊利惖纳质切?dòng)物們的家。如果人類都像光頭強(qiáng)一樣,那么森林就會(huì)被砍光,小動(dòng)物們也就無(wú)家可歸了。我也想幫助熊大、熊二,幫助吉吉國(guó)王和小松鼠蹦蹦,守護(hù)住他們的家園,讓他們快樂(lè)的生活。而且我還 聽(tīng)說(shuō),如果沒(méi)有森林,人類可會(huì)無(wú)法生存,可是森林離我太遠(yuǎn)了,我應(yīng)該怎么做呢?

        很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有想到辦法。在我上一年級(jí)的時(shí)候,我有一道題,怎么也做不明白,爸爸讓我拿出練習(xí)本給我講,我找了一個(gè)新的,爸爸就問(wèn):“有用過(guò)的嗎?”我說(shuō)用過(guò)的都被我扔掉了。沒(méi)想到爸爸的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái),“這孩子,用過(guò)的本子背面還 可以用來(lái)做算草,怎么扔掉呢?”我很委屈,眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn),“爸爸,我們家很窮嗎,一個(gè)算草本不就五毛錢(qián)嗎?”

        爸爸似乎意識(shí)到了自己語(yǔ)氣太重了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道紙是用什么做的嗎?”我搖了搖頭。爸爸告訴我:“紙是由木頭做成的`,如果我們?nèi)珖?guó)13億人口每個(gè)人每天都節(jié)約一張紙,就能讓森林里一年少砍1581666棵樹(shù),你天天看《熊出沒(méi)》,不也是討厭光頭強(qiáng),不希望他去砍樹(shù)嗎,如果你自己不節(jié)約用紙,那你的行為就是和光頭強(qiáng)一樣,在砍樹(shù)啊!蔽医K于明白了,誠(chéng)懇地說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了,我以前不知道這件事的嚴(yán)重性。”

        從此,我用每一張紙,每一個(gè)本都特別仔細(xì),再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一張紙,還 告訴身邊的同學(xué)和朋友節(jié)約用紙。如果有人問(wèn)我為什么要這樣做,我就把紙和森林的故事講給他們聽(tīng),告訴他們保護(hù)森林要從節(jié)約用紙開(kāi)始。

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