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關(guān)于智慧作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的智慧作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧作文600字 篇1
一天，螞蟻們正躺在草地上曬太陽的時(shí)候，螞蟻首領(lǐng)聞到了一股香濃的味道。于是，它爬上餐桌調(diào)查情況。它看見了口可的飲料，香甜的蘋果，它又往前走了走，看見了美味的`方糖。聞了聞，哇，真香！它馬上吹響集合哨，螞蟻們就排著整齊的隊(duì)伍爬上了餐桌，來到了螞蟻首領(lǐng)的旁邊。
螞蟻們?cè)谑最I(lǐng)的指導(dǎo)下，把方糖抬到了桌子邊，螞蟻首領(lǐng)一聲令下，螞蟻們齊心協(xié)力將方糖推到了地上。然后，螞蟻們迅速爬到地上，將掉下來的方糖重新裝到盒子里，在首領(lǐng)響亮口哨的帶領(lǐng)下往家走。它們走過了草地，經(jīng)過了危險(xiǎn)的獨(dú)木橋，來到了寬敞的馬路。螞蟻首領(lǐng)擔(dān)心路上有車，就獨(dú)自一人爬到馬路中間觀察情況。它發(fā)現(xiàn)馬路上一切安全，就命令螞蟻們繼續(xù)前行。突然，一輛汽車飛馳而來，螞蟻首領(lǐng)緊急指揮螞蟻們避閃危險(xiǎn)，只聽“嗖”的一聲，那輛汽車從它們面前飛馳而過。它們繼續(xù)往前爬，過了一會(huì)兒，后面又來了一輛飛馳而來的汽車，螞蟻首領(lǐng)趕緊吹響口哨，好像在說：“伙伴們，放下方糖，趕緊逃命！”大家趕緊放下方糖，四處逃跑。終于躲過了危險(xiǎn)，大家不禁感嘆到：“真是有驚無險(xiǎn)呀！”螞蟻首領(lǐng)心中的一塊大石頭也終于落了地。
它們以最快的速度離開了危險(xiǎn)的馬路，回到了自己溫暖的家。隨后，它們用辛苦得來的方糖搭成了一座座金字塔。忽然，螞蟻首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)有一座金字塔沒有塔尖了，它靈機(jī)一動(dòng)，命令螞蟻們將方糖的盒子做成塔尖，套在了金字塔上做塔尖。這一座座美麗的金字塔就被這些聰明而勤勞的螞蟻給建成了。只要肯動(dòng)腦，小螞蟻也可以有大智慧喲！
智慧作文600字 篇2
選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會(huì)有。選擇也是一種智慧。
生活中會(huì)有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個(gè)，取決于我們自己。選擇對(duì)了，我們就會(huì)繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)選擇，選擇錯(cuò)了，我們也會(huì)進(jìn)行下一個(gè)，只不過是心情不同而已。
語文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會(huì)是作文。這些作文有的.是給兩個(gè)命題選擇其中一個(gè)進(jìn)行寫作；有的是半命題作文，會(huì)給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話題作文，自擬題目的作文。有一次語文考試，就有一個(gè)半命題的作文叫“愛的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果作文只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時(shí)選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進(jìn)行下一次選擇呢！我激勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著眼淚。
又一次語文考試，又是一個(gè)半命題作文“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次作文得了43分。這次我開心，因?yàn)槲疫x擇對(duì)了這道作文題。
我們的一生會(huì)有許許多多的“選擇題”，選對(duì)或者選錯(cuò)都不要有任何情緒，不要因?yàn)槟氵x對(duì)了而感到驕傲，你下次沒準(zhǔn)就選錯(cuò)了；不要你因?yàn)檫x錯(cuò)了而感到氣餒，沒準(zhǔn)你下次就選對(duì)了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。
智慧作文600字 篇3
一只水牛在田里辛勤的耕著地，一只老虎卻在不遠(yuǎn)處的山頂觀望已久，露出疑惑之意······
原來，這只被水牛打敗過的老虎打那時(shí)起，就對(duì)牛充滿了敬畏，認(rèn)為它是“天下最厲害的動(dòng)物”對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，不成想它在尋找獵物時(shí)，在山頂處發(fā)現(xiàn)了它自認(rèn)的“王”-——水牛——卻在那里耕地，剛要躲開卻又想：它是被誰“指使”的？待我好好觀察幾天再去詢問為什么會(huì)使它如此忍氣吞聲地為別人效勞，于是，便有了開頭那一幕······
第二天，老虎早早起來，依舊站在山頂向下方看，忽然一位農(nóng)民模樣的.人來到水牛身邊，說：“吃飽了么？快去耕地，不然還得挨鞭子�！� 水�？粗疤毂晦r(nóng)夫打得紅印子，還沒痊愈，就又要被農(nóng)夫吆喝著去耕地······唉！不去還得受皮肉之苦，只好低著頭，來到田里，繼續(xù)為農(nóng)夫賣力。老虎再也忍不住心中的好奇，來到水牛身邊，問：“牛大哥，您為什么天天為農(nóng)夫耕田呢？”牛答：“唉，因?yàn)槿吮任覀兟斆鳎麄儠?huì)巧妙的運(yùn)用智慧��！這正是我們所達(dá)不到的，我們光有力氣不行，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用喔！”老虎聽了，似懂非懂，剛要開口再問，牛又開了口：“你可別進(jìn)了主人的圈套，自投羅網(wǎng)��！我要耕地了。拜拜！”說完專心干活去了。老虎看到農(nóng)夫正在他家田地邊站著，于是跑過去，問：“您能讓我看看您的智慧在哪兒?jiǎn)幔俊鞭r(nóng)夫想了想，說：“好吧，但是我覺得它對(duì)于耕地沒有用處，所以忘在家里了，我可以去拿，但前提是要把你捆起來，免得在我走后你把牛吃掉�！崩匣⒑敛华q豫的答應(yīng)了。農(nóng)夫回到村子，叫來幾個(gè)壯實(shí)的村民，一起扛出為了防備禽獸而事先準(zhǔn)備的鐵籠，把它搬到田地邊，“哐當(dāng)”一聲把老虎扣在里面，接著，農(nóng)夫?qū)匣⒄f：“這就是智慧�！庇谑翘统鲭S身攜帶的鞭子把老虎抽死了。
可憐的老虎到死也沒明白“智慧”是什么。
智慧作文600字 篇4
成長(zhǎng)道路玿同一條金色的腰帶，記載著歡樂、憂傷，各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊(yùn)含智慧。智慧是燈，照亮夜行的路，智慧是指南針，引導(dǎo)你的`前進(jìn)的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運(yùn)用智慧解決過一個(gè)問題。有一次暑假，驕陽似火，爸爸帶我去大海游泳。一到海邊，我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束，暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣，于是我問爸爸，爸爸說因?yàn)楹Ｋ窍痰摹ｋy道浮力與鹽有關(guān)系嗎？我?guī)е@個(gè)問題，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來一個(gè)杯子，一只雞蛋，一包鹽。我開始先把鹽倒入水中，然后把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底，懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒，對(duì)雞蛋一頓破口大罵后。開始思考：我哪個(gè)地方出錯(cuò)了？難道是鹽不夠多嗎？我咬了咬牙，把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起，我的心像一只緊崩地箭，一觸待發(fā)�？伤�是讓我大失所望，翻了一個(gè)身，伸了一下懶腰，又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球，無精打采。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽，我頓時(shí)精神抖擻，煥發(fā)光彩，如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子，在水里把精鹽搗得波濤洶涌，不一會(huì)兒，精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了，一躍而起，不負(fù)厚望。我頓時(shí)歡呼雀躍！
經(jīng)過這件事，我明白一個(gè)道理：生活處處有智慧，只要你用心，一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
智慧作文600字 篇5
在暑假的結(jié)束前，我在家讀了一本書，它的書名是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。
魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他的爸爸是靠經(jīng)商而富有起來的，魯濱遜的'哥哥們都是喜歡冒險(xiǎn)的人，可惜的是，他的大哥在戰(zhàn)役中犧牲，二哥為了試試生手也離家出走了，再也沒有回來。魯濱遜的成績(jī)很一般，所以他想去冒險(xiǎn)。多次被父母所阻攔，最后他自己出去冒險(xiǎn)。
在外面他受了很多的苦，為別人當(dāng)下人。自己靠自己在巴西開始進(jìn)行種植，因?yàn)閯e人的幫助和自己的努力，最后在這方面賺了很多錢，成為了首富�？墒囚敒I遜是一個(gè)有了名聲不喜歡享受的人，不像我們有了一些成就就去享受不去進(jìn)取，智慧、勤勞和天才，高與顯貴和富有。他帶著貨到別處經(jīng)商，可是船遇上了大風(fēng)浪，船被撞翻。魯濱遜靠著自己的特長(zhǎng)來到了一個(gè)小島，在小島上他活了下來，可是在島上他發(fā)現(xiàn)了山羊，可是這些山羊很機(jī)敏。一走到他的面前，他們就跑。要是在上面他們就看不見別人。魯濱遜就靠這一點(diǎn)而抓了很多羊。在我們的生活中也有這樣的例子，在我題目不會(huì)的時(shí)候，我就去思考，從多方面去想才能有辦法，最后成功。有一天，魯濱遜在岸邊看見有一個(gè)東西向這邊過來他立馬回到了山上去拿望遠(yuǎn)鏡下來之后一看東西沒了，我又從這個(gè)地方知道做什么事都要有準(zhǔn)備才不會(huì)誤了大事，可能那是一艘魯濱遜朋友的船，魯濱遜就能離開這個(gè)島嶼。
我讀了這本書，我深有感受。他讓我知道了，只要有想做的事，就沒有做不成的。只要我們努力，就會(huì)成功。在魯濱遜被困在小島的這段時(shí)間里，剛開始的時(shí)候，魯濱遜失去了生存的希望，可是在一艘沉船的來到，改變了魯濱遜的一切，他靠著自己很好的適應(yīng)能力和勇氣和智慧活下來了。我從中學(xué)到了雖然一人很孤獨(dú)，但有著一顆不瀉氣的心，就會(huì)成功。
我從中知道了我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候就應(yīng)該用智慧來做事.這樣一來,就沒有做不成的是。在不行,不會(huì)的時(shí)候，不應(yīng)該絕望，應(yīng)該樂觀向上，去往好處想。
智慧作文600字 篇6
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
——題記
人生不如意事十之八九，面對(duì)殘缺的現(xiàn)實(shí)，一味強(qiáng)求只會(huì)撞得頭破血流，也許放棄也不失為一種智慧。放棄并不意味著丟棄一切，而是要拋開羈絆，解開枷鎖。有時(shí)候，太固執(zhí)也會(huì)導(dǎo)致失敗，而看準(zhǔn)時(shí)期，做出明智的選擇——適時(shí)的放棄會(huì)讓你收獲豁然開朗的結(jié)局。
家國(guó)情懷，人生際遇，求學(xué)東瀛的魯迅放棄學(xué)醫(yī)，成為一名文學(xué)巨匠。從此，中國(guó)少了一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，卻多了一面民族精魂的旗幟。為了追求藝術(shù)的理想，梵高放棄穩(wěn)定的傳教士生活，轉(zhuǎn)而踏上漂泊不定的浪子生涯。像狗一樣生活，像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作，窮困潦倒的一生，唯有繪畫才能讓他自在喜悅，內(nèi)心的抉擇讓他終登繪畫的殿堂，
大隱隱于市，小隱隱于野。那位采菊東籬下，悠然見南山的五柳居士，雖游離在治宦和隱居間，但是早已做出抉擇。陶淵明不喜歡追名逐利，勾心斗角的.生活，只想要晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的隱逸生活。放棄安定妥協(xié)的生活，得到了別樣的人生境遇；放棄蠅營(yíng)狗茍的官場(chǎng)，卻換來怡然自樂的心境。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐為洗刷被俘之辱，他放棄了一國(guó)之君的尊嚴(yán)，卻得到了復(fù)仇報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)；放棄了安逸簡(jiǎn)單的生活，卻得到了知恥后勇的教訓(xùn)。越國(guó)變得更強(qiáng)大，越王勾踐也更穩(wěn)重踏實(shí)。懂得取舍，不僅讓勾踐的人生得到升華，也讓國(guó)家變得興旺。
適時(shí)的放棄，不僅是一種勇氣和膽識(shí)，更是一種遠(yuǎn)見和智慧。如果不懂得取舍，則會(huì)兩手空空。小猴子下山的故事，人盡皆知。掰了玉米，再摘桃子，丟下玉米桃子，又想撿西瓜，最后在追逐兔子的好奇心中兩手空空。得隴望蜀的心態(tài)最終只能是竹籃打水一場(chǎng)空，如果小猴子懂得取舍，那結(jié)果也就不會(huì)這樣。
舍得舍得，有舍有得。學(xué)會(huì)智慧的放棄，才能使自己更從容，才能在人生路上行得更遠(yuǎn)。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，人生道路曲曲折折，蜿蜒向前。做好心中的取舍，終會(huì)有所收獲，且看驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！
智慧作文600字 篇7
從古至今，人們對(duì)未來的暢想就從未停止過。古人幻想著能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀(jì)，人類真的發(fā)明了飛機(jī)。身在二十一世紀(jì)的我們，將對(duì)未來無限的好奇寄托在千千萬萬的科幻大片中，或許隨著歲月光陰的流轉(zhuǎn)，這些天馬行空的想象都會(huì)一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
自我出生以來，閑暇時(shí)難免會(huì)想：未來的世界是怎樣的？未來的我又是如何呢？這些疑問一并浮現(xiàn)在腦海，于是我便閉上雙眸，展開一段精彩絕倫的奇思妙想
七歲時(shí)
我七歲那年，剛上小學(xué)不久，那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段，我對(duì)未來的暢想便尤為新奇大膽。
在我的想象中，未來的世界一定充滿了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來的我或許是個(gè)梳著高馬尾的學(xué)生，已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級(jí)，腦子里裝滿了五花八門的新鮮事，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)，有更多志同道合的伙伴
在這般美好的幻想中，我漸漸長(zhǎng)大了。
十歲時(shí)
當(dāng)我升入四年級(jí)時(shí)，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。
那時(shí)，我心目中的未來大概就是一個(gè)充斥著各種科技產(chǎn)品、機(jī)器人和智能系統(tǒng)的.機(jī)械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的世界，我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機(jī)器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著我的思緒。
那時(shí)，我暢想的未來并不像兒時(shí)一般童真無邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對(duì)未來的想象仍在延續(xù)，直到現(xiàn)在
12歲時(shí)
現(xiàn)在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我的想象變得更加現(xiàn)實(shí)、更加成熟。
未來的世界也許是美好的。未來的我朝著理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢(shì)不可擋。也許未來的路上荊棘密布，但我心中也定會(huì)始終充滿陽光與希望。
是啊，未來是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來不盡人意，只要活在當(dāng)下，也許有那么一天，你會(huì)用自己的力量讓原本注定可怕的未來改頭換面。
智慧作文600字 篇8
一天下午，小博士興高采烈地來到小丁丁家，邀請(qǐng)他去看自己剛發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)。“好啊，好啊！”小丁丁開心地說，“快帶我去看看吧！”
站在穿梭機(jī)前，小博士詳細(xì)地介紹了自己研制的這個(gè)大家伙的功能。小丁丁提議：“要不我們?nèi)タ纯慈旰蟮氖澜纾俊薄昂冒�。”他們走進(jìn)了船艙，把目標(biāo)設(shè)定成三十年后，但是一個(gè)羅盤指示針出現(xiàn)了偏差。“小心�。 毙〔┦空f。他話音未落，時(shí)空穿梭機(jī)把他們帶到了三疊紀(jì)�！斑�，怎么在平原里了？”小丁丁驚奇地問，“還有恐龍呢!”小博士說：“真雙齒翼龍，鼠龍，腔骨龍……這不是三疊紀(jì)的恐龍嗎？噢，原來我們到了三疊紀(jì)了！” “前面有個(gè)大湖，我們?nèi)タ匆幌掠惺裁礀|西，順便游游泳�！彼麄兊搅撕叄l(fā)現(xiàn)湖里有一個(gè)島，就想走上去瞧瞧。沒想到，“島”動(dòng)了起來，嚇得他們哇哇大叫。小博士拍拍胸口：“原來是只比斯特龍啊�！币恢积斒艿襟@嚇，從湖里游到淺灘上。小丁丁跑過去，想去摸一下龜。沒想到，旁邊的躥出一只虛形龍想要吃龜，它以為小丁丁來搶它的.食物，就朝他撲去。
小丁丁趕緊從地上撿起一塊石頭，砸向虛形龍�！昂穑 � 被砸中的虛形龍惱羞成怒，追了過來。小博士和小丁丁慌不擇路，逃到了一個(gè)三面接近90度的陡坡。眼看著虛形龍的嘴巴就要碰到他們了，就在這千鈞一發(fā)之際，小博士想到身上還帶著第9999代IPAD，趕緊用它在地上鉆了個(gè)洞想逃進(jìn)去。但是不小心打到了陡坡另一頭的十字龍。十字龍躥出來，看到虛形龍想搶食物，就跟它打了起來。小丁丁和小博士趁此機(jī)會(huì)，趕緊逃到洞里，用IPAD召來時(shí)空穿梭機(jī)，鉆進(jìn)機(jī)艙，設(shè)定到現(xiàn)實(shí)世界�！皢琛贝┧髾C(jī)帶著他們回到了現(xiàn)實(shí)世界。
回來以后，小博士和小丁丁合作出版了一本書，名叫《恐龍世界歷險(xiǎn)記》，賣得可火呢！
智慧作文600字 篇9
記得從小媽媽，老師們就教導(dǎo)我們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每天要早睡早起……”在朦朧中我們便形成了這樣一個(gè)意識(shí)：我們做什么事情都要比別人早一拍，這樣才能超越別人……
魯迅先生曾把“早”字刻在課桌上來激勵(lì)自己前進(jìn)。
我們也曾經(jīng)唱過：“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說‘早早早，你為什么背上小書包……”
確實(shí)，凡事養(yǎng)成“早”的習(xí)慣，對(duì)人是有很大的幫助的，現(xiàn)在的世界首富比爾。蓋茨在當(dāng)時(shí)那個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)的年代里，只讀完大一就退了學(xué)，專心研究軟件，最終做出了“視窗”，財(cái)富總額也一路直線上升，我們可以設(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)比爾。蓋茨沒有早早研究軟件，那說不定會(huì)會(huì)有人超趕倒他前面去搶先做出“視窗”，那我們便少了一位名教比爾。蓋茨的計(jì)算機(jī)天才，可以說是“早”幫助他成功的。
然而，再好的事情也有兩面性。
相信大家看過寓言“抜苗助長(zhǎng)”吧，農(nóng)夫?yàn)榱藥椭f稼生長(zhǎng)，把苗提早拔起，結(jié)果卻落了個(gè)莊稼枯死的結(jié)果。
對(duì)于“早”這個(gè)字，我也有深刻的體會(huì)：記得那是一節(jié)體育課，上節(jié)課的下課鈴剛響，我便跑到操場(chǎng)上體育課，可是我直等到體育課的`上課鈴響，也不見有一個(gè)同學(xué)下來。我一下急了，難道我看錯(cuò)了課堂表？我連忙跑到教室一看，同學(xué)們都整整齊齊的坐在教室里上語文課呢！原來我剛走，老師進(jìn)來把課程調(diào)整了一下……，唉，都是“早”若的禍！
有一句話是這樣說的：秋天方能成熟的果實(shí)，在夏天就早早摘取，它一定是青澀的。
因此我們能從中得到一個(gè)結(jié)論：“早”有時(shí)也不好。
但是，怎樣才能做到最好呢？我認(rèn)為：在生活中某些事情我們要弄清它的面目，再來判斷“早”還是“不早”同學(xué)們，讓我們掌握好分寸，再加上努力，我相信我們一定會(huì)成功的！
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