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    2. 中國(guó)漢字作文600字

      時(shí)間:2022-08-02 06:15:34 作文600字 投訴 投稿
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      中國(guó)漢字作文600字9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的中國(guó)漢字作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

      中國(guó)漢字作文600字9篇

      中國(guó)漢字作文600字 篇1

        中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而漢字文化最具特色,可以說(shuō)幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。

        漢字是中國(guó)人的五大發(fā)明之一。沒(méi)有漢字就不會(huì)有輝煌燦爛的中國(guó)古代文明。漢語(yǔ)文化也是重要的文化事項(xiàng),記錄了中國(guó)幾千年歷史以來(lái)朝朝代代的大小事,對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊(yùn)含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過(guò)圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過(guò)程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識(shí)讀被外來(lái)文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會(huì)在數(shù)千年以后頑強(qiáng)地維護(hù)著自己的文化特點(diǎn)。

        然而,在古詩(shī)詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”就會(huì)想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的.思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會(huì)想到梅花的堅(jiān)韌性格;讀《論語(yǔ)》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會(huì)想到孤單堅(jiān)強(qiáng),不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國(guó)文化的特色之處。是個(gè)代表了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)最高成就,當(dāng)然也是漢字文化成就的代表。

        漢字文化是中國(guó)古代文化流傳下來(lái)的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過(guò)程中的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字當(dāng)作真正的中華民族的瑰寶來(lái)傳承,為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

      中國(guó)漢字作文600字 篇2

        我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

        漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字,就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友。在我寫作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的色彩。

        每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。你看“月”字,它外部輕靈,內(nèi)部緊湊,既像龍蛇盤繞,又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥(niǎo)張嘴叫;它那橫折不方不圓,若行若飛。整個(gè)字加起來(lái),使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。再看,“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你;“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……

        漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,生發(fā)出無(wú)窮的魅力。各種各樣的書法字體,有著不同的'特點(diǎn):篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺(jué)。草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺(jué)。

        這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!

      中國(guó)漢字作文600字 篇3

        漢字,是中國(guó)最有名的文化之一。在讀書寫作時(shí),我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞明亮的燈,為我在黑暗中照明;像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一天天成長(zhǎng),經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里,真想讓它們離開(kāi)方格,去享受它們的快樂(lè)。

        漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈。≡诿總(gè)漢字里,都住著不同的精靈?吹健盎稹边@個(gè)字,你能感覺(jué)到溫暖無(wú)比,好像看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)?吹健懊纭边@個(gè)字,就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好!氨弊至钊撕,“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣啊!

        漢字帶給人們的`歡樂(lè)無(wú)數(shù),但要注意千萬(wàn)不能寫錯(cuò)別字!有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫成了“抄菜”,因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中,馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫了一筆,變成了“泌陽(yáng)”,恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方,馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽(yáng),結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán),馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差,使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫錯(cuò)別字就是破壞漢字,我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。

        我喜歡欣賞書法家的杰作,比如王羲之的《蘭亭序》是行書,每個(gè)字都是一筆呵成,把行書的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致!還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書,可以看出楷書是整齊的,端莊的,每個(gè)字一筆一畫都看的清清楚楚。他們真不愧是書法家啊

        我真的被漢字迷醉了,它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所喜愛(ài),我愛(ài)你!中國(guó)的漢字!

      中國(guó)漢字作文600字 篇4

        中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),就如同夜空中璀璨的銀河,令無(wú)數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。

        在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代,我仿佛看到了倉(cāng)頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜?粗麄円虏恢w的樣子,我沉思了;為什么這些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢?但不管原因怎么樣,漢字終究還是造出來(lái)了。

        每當(dāng)我寫字時(shí),一種激動(dòng)之情難以言表?粗@些寫在本子上的歪歪斜斜的字,一個(gè)個(gè)好像要蹦出來(lái)的樣子,仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚,為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上,讓它們無(wú)法獲得自由。

        縱觀歷史,古往今來(lái),多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無(wú)一不是詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉約》無(wú)疑是我國(guó)書法領(lǐng)域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。

        但是,隨著電腦時(shí)代的來(lái)臨,漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來(lái)越輕視漢字了,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,也不懂得漢字的深層意蘊(yùn),只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具?伤麄兏静恢牢覀兊睦献嫦葌儎(chuàng)作它們的起源是什么。

        漢字是音形義三者的'完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國(guó)文化的重要標(biāo)志,是任何一個(gè)其他國(guó)家的語(yǔ)言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶,扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。

        我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天,請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧!

      中國(guó)漢字作文600字 篇5

        從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文,到后來(lái)的銘文、金文,漢字在不斷變化,不斷普及,它伴隨著中華文化的發(fā)展,記錄著文化發(fā)展的歷程,推動(dòng)著中華文明的'發(fā)展。

        倉(cāng)頡的靈感不滅,中國(guó)的文字不老,造出一個(gè)個(gè)漢字,讓我們的中國(guó)文化像一盞明燈一樣,永不熄滅,一條條明澈的河流,永不干涸。

        從那柔軟的毛筆字到現(xiàn)在的硬筆書法,中國(guó)人對(duì)那些方塊字的興趣,仍然佇立在人們心中,一個(gè)個(gè)方塊字是一個(gè)天地,領(lǐng)著我們探索,一個(gè)個(gè)方塊字,代表了我們中國(guó)人橫平豎直,方方正正的做人。漢族的漢字有了感情,會(huì)哭會(huì)笑,憑借著一個(gè)“悲”字,一個(gè)“非”加一個(gè)“心”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心悲痛,一切都是內(nèi)心深處的感情,一切凄凄涼涼,希望留在夢(mèng)中,哪怕只是一個(gè)夢(mèng)想。

        中國(guó)文化博大精深,古人的造字法,通過(guò)象形字,造出了圖案,經(jīng)過(guò)多次的改變,如今成了一個(gè)個(gè)文字,哪怕只有簡(jiǎn)單的幾筆畫,也蘊(yùn)含著中國(guó)人的智慧:“水”在象形文字中只是一個(gè)彎彎曲曲的一豎,旁邊各有兩個(gè)點(diǎn),那彎彎曲曲就是一條條河流;“日”在過(guò)去不過(guò)只是一個(gè)圓圈里面加上一豎,這代表什么呢?在天地之間,一個(gè)太陽(yáng)代表著光明,代表著希望。這就是象形字的。模仿著象形字,造出了今天的這些字。從《四書》、《五經(jīng)》、《老子》、《史記》……到如今的現(xiàn)代散文。“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”若不是這些文字,又怎會(huì)有這些書,散文,這些優(yōu)美,而又高雅的詩(shī)句呢!

        最愛(ài)說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話,字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算數(shù);最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂做人也像它。它伴隨著文化,它記錄著歷程,推動(dòng)著中華文明的發(fā)展。它就是中國(guó)最美的符號(hào)——文字。

      中國(guó)漢字作文600字 篇6

        漢字,亦稱中文字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中,我們經(jīng)常會(huì)用到很多漢字。那一個(gè)個(gè)方塊的漢字,并不是枯燥無(wú)味的,其實(shí),這些漢字是十分有趣的。

        一些漢字是同音的。一個(gè)詞的一個(gè)字,把那個(gè)字換成與它同音的字,意思就會(huì)發(fā)生變化,有些歇后語(yǔ)就是這樣:外甥打燈籠——照舊(舅)、小蘇他爹——老輸(蘇)、豬八戒拍照——自找難堪(看)、一根燈草點(diǎn)燈——無(wú)二心(芯)……你看,漢字是不是十分有趣。

        在生活中,錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫錯(cuò)一個(gè)字,看起來(lái)非常普通,沒(méi)什么大不了的,但是,往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的'后果。

        不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:以前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,腫爛起來(lái)后到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說(shuō):“你的食指必須切除,不然的話還會(huì)爛下去!边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒(méi)有其他辦法,無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指。”當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí),好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了。一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾,這是多么可怕啊!所以,我們更要引起注意,做個(gè)生活中的有心人,改掉寫錯(cuò)別字的惡習(xí)。

        漢字的歷史十分悠久,是公元前約1300年由漢族人所發(fā)明創(chuàng)制的,其經(jīng)過(guò)了多次演變和改進(jìn)。最早的漢字是甲骨文,其后出現(xiàn)的漢字書體是金文,后來(lái)又演變成了小篆、隸書、草書、楷書,最后演變成了行書。我們今日所用的手寫字體是楷書。漢字還是世界上迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。

        每當(dāng)看到漢字,腦海里就會(huì)想起永州詩(shī)社副社長(zhǎng)汪竹柏的叔叔寫的“贊漢字,”這首詩(shī)在我腦海里久久回蕩。

        我愛(ài)你,漢字!

      中國(guó)漢字作文600字 篇7

        中國(guó)字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的中國(guó)古體字。

        一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個(gè)“呆”字。之后對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)字大家都認(rèn)識(shí),那么,請(qǐng)組詞!

        大家不約而同地舉起了手,紛紛說(shuō):“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆”……

        劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個(gè)“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個(gè)千奇百怪的'字是什么,大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我認(rèn)為,這個(gè)字讀“笨”,因?yàn)橐粋(gè)人很呆,另一個(gè)人也很呆,加起來(lái)他倆就很笨;全班七嘴八舌地說(shuō):“這個(gè)字讀霉,兩個(gè)呆子加在一起,就是一個(gè)大呆子,肯定很倒霉”;“這個(gè)字讀啊,因?yàn)閮蓚(gè)呆子撞到木頭上,會(huì)大叫——啊!”;“這個(gè)字讀白,因?yàn)榇糇佣际前装V!薄斑@個(gè)子讀癡,因?yàn)榘V呆的人就是呆子嘛。”……

        大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰(shuí)也不讓誰(shuí),,帶了字典的也束手無(wú)策,不知從哪兒下手。

        劉老師神神秘秘地說(shuō):“想知道答案嗎?”

        “想!”全班整整齊齊、異口同聲地說(shuō)。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽(tīng)得見(jiàn),劉老師說(shuō):“讀mei!”

        轟!教室里炸開(kāi)了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰(shuí)有字典?”……

        “這個(gè)字是梅的古體字!

        教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。

        原來(lái),“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來(lái)多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺(jué)得扯不上邊。

        啊!中國(guó)字真是千奇百怪,無(wú)比奇妙,我愛(ài)中國(guó)字。

        

      中國(guó)漢字作文600字 篇8

        周末晚上,我拿著電視遙控器心不在焉地?fù)Q臺(tái)。忽然,一個(gè)節(jié)目引起了我的注意:成語(yǔ)大賽?蓻](méi)想到,這個(gè)節(jié)目竟讓我大跌眼鏡。

        成語(yǔ)大賽所涉及的題目并不難,無(wú)非就是小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)的一些成語(yǔ),可臺(tái)下的人們卻居然被難倒了。這不,上來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的年輕人,成語(yǔ)是對(duì)答如流,但一說(shuō)到意思就犯了難,結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來(lái)。又上來(lái)一位中年婦女,她說(shuō)的全是網(wǎng)絡(luò)上的流行詞語(yǔ),根本就不是什么成語(yǔ)。又不一會(huì)兒,上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老者,一聽(tīng)還是位教授,我滿心期待他能拿高分。果不然,他竟拿下了所有高難度題目。不幸的是,這位“高手”居然被一個(gè)“杯水車薪”成語(yǔ)給難住了。最后上來(lái)的是一位小伙子,成語(yǔ)掌握的還不錯(cuò),但一寫就不會(huì)了。我不禁苦笑:難道中國(guó)人連自己母語(yǔ)的掌握程度竟如此之差?

        很多人認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)漢字都已經(jīng)過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在重要的是科技,電腦、錄音、網(wǎng)上聊天多的是,根本用不著寫字了?墒,科技也是屬于文化的。沒(méi)有文化作載體,科技又怎么得到發(fā)展。更何況沒(méi)有中國(guó)文化,不僅中國(guó)古代的科技成果難以傳承下來(lái),那些外國(guó)的所謂先進(jìn)科技又怎么能傳到我們的手下?同樣,人們還一心盼望著科技進(jìn)步,更盼望著早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“世界一流科技強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)。但像上面出現(xiàn)的那一幕,難道不叫我們感到羞愧和深思嗎?

        許多人不了解文化的'意義和作用,于是便出現(xiàn)了前面幾種人:年輕人是知陋寡聞,只了解表面,不能理解實(shí)質(zhì)的人;中年婦女是沉迷在現(xiàn)在,把流行詞語(yǔ)和成語(yǔ)給弄混淆;老教授是博學(xué)多識(shí),但卻缺少?gòu)?fù)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的人;還有——只了解一點(diǎn)便足夠而忘乎所以的人。這些人,都是不了解文化,特別是不了解中國(guó)文化的人。

        很多人想干大事,但連最基本的中國(guó)傳統(tǒng)文化也不甚了解,不努力掌握。一屋不掃,何以掃天下?讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化!做實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!

      中國(guó)漢字作文600字 篇9

        漢字,是世上唯一的象形文,它流淌著華夏的血液,更凝結(jié)著炎黃子孫的智慧。

        每個(gè)漢字只有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)單的筆畫拼成,卻擁有靈氣。瞧,“重”字讓你仿佛墜入深谷;而“輕”卻給你輕盈的感覺(jué);“痛”讓你產(chǎn)生撕心裂肺的疼;而“山”卻讓你眼前出現(xiàn)連綿不斷的群山和高聳的山峰;“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……

        當(dāng)你在使用漢字時(shí),你就會(huì)愛(ài)上這種神奇的文字。在草書筆下,它們迂回綿延,不乏奔放;行書若行若飛,楷書端莊大方;隸書揮灑自如,內(nèi)部緊湊。它們是流光溢彩的畫作,也是跳動(dòng)的樂(lè)譜。

        漢字,它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)機(jī)靈的精靈,在紙上跳動(dòng)著。它們有的奔放豪邁,有的小巧玲瓏,別看它表面似乎淺顯易懂,其實(shí)每個(gè)漢字都有屬于它的文化底蘊(yùn)。正是這些漢字,用它們的浪漫感動(dòng)了人們,才讓李白夢(mèng)游天姥吟留別,才讓蘇軾赤壁放歌,才有接天蓮葉無(wú)窮碧這樣激情,浪漫的詩(shī)歌,才讓中國(guó)成為詩(shī)歌的國(guó)度。

        在歷史的'長(zhǎng)河中,咆哮的流水沖去了不穩(wěn)定的文字,留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說(shuō),只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已,而漢字卻不斷改進(jìn),從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到行書,楷書,草書,它們經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)。在我們吸收外文時(shí),漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升,可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望,在今天,作為炎黃子孫,我們更要擔(dān)起傳承漢字,改進(jìn)漢字的任務(wù),讓漢字生生不息。

        我愛(ài)你,漢字!

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