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    2. 幫助同學作文600字

      時間:2022-08-02 08:46:56 作文600字 投訴 投稿
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      幫助同學作文600字三篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的幫助同學作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

      幫助同學作文600字三篇

      幫助同學作文600字 篇1

        前些天,由于我上在英語課上踴躍回答問題,同時又熱心幫老師收作業(yè),所以被英語老師選為英語課代表。就為這,我和同學之間還發(fā)生了一點小摩擦,這件事情對我的觸動可真不小。

        前天下午上學的路上,幾名同學在一起聊天,我馬上跑了過去:“Hello,boyandgirls,給你們講一個新鮮的.小笑話要不要聽。勘WC你們聽完后笑掉大牙!”“切,就你,能講出個什么玩意兒呀!還當什么英語課代表呢!也不想想配不配!”其中一個同學瞟著白眼兒沖我說。啊?怎么會?連我的同窗好友琪琪也這么說我,她可是和我一天進的幼兒園,又和我一天入的小學呀!我們現(xiàn)在還是同桌,我倆可是最互相了解、最要好的朋友了。但今天,她怎么也會這樣說我呢?我真是太傷心、太難過了,氣得張口結(jié)舌,大半天才哽咽著說出一句話來:“我,我怎么了?直接說你們嫉妒就算了,老師就是信任我!”“什么呀,老師純屬瞎選的,要不然,干嘛不選我們呀?”“就是,就是!睅讉女生不是嗤著鼻子就是努著嘴巴,你一句她一句地應聲附和著。我羞愧難當,難過地哭了。就在這時,班長月月從家里出來,她看到這情景,二話沒說,三步并做兩步的直奔著我跑了過來。她伸出雙手輕輕地把我拉到了一邊,掏出紙巾,為我擦干眼淚,一邊擦一邊安慰我、鼓勵我,說:“沒關(guān)系,她們說你,你千萬別往心里去,自己做好給她們看看,你一定能做好的!”就這樣,我們手拉著手走進了教室。

        晚上回到家,寫完作業(yè)后我想了整整一個晚上。我終于想通了,我不委屈也不難過了,反而要感謝他們,因為同學門給我敲響了警鐘,如果不是我學習不好,平常不愛幫助同學,同學們也不會這樣嘲笑我、看不起我了。以后我要從各方面來努力提高自己,爭取得到老師和同學們支持的認可。

      幫助同學作文600字 篇2

        在生活中,人與人之間的互相幫助,會讓我們感覺很溫暖,感受到社會的美好,同學的幫助讓我重拾了對生活的信心。也許是由于家庭環(huán)境的影響吧,我是一個性格內(nèi)向、不愛活動的小女孩,很少出去鍛煉。因此爸爸說:“孩子,你要多去鍛煉呀,看看你現(xiàn)在走路的樣子,都走成了內(nèi)八字了!

        正如爸爸所說的那樣,我走路的樣子惹來的許多人的紛紛議論,投來的異樣的眼光,這讓我很自卑。記得在一次體育課上,我們班分成四個組進行接力棒比賽。結(jié)果呢,不說大家都知道,我因為走路姿勢的不正確,因而給我們組的總體成績拖了后腿,同學們紛紛嘲笑我,說我什么話的都有,我委屈得流下了眼淚。

        只有陳佳雯沒有笑我,反而積極地鼓勵我說:“殷鈺,別難過,讓我們一起鍛煉吧!”從這以后,我們成了無話不談的'好朋友。為了糾正我走路的姿勢,首先她決定從立定跳遠做起,打好基本功。一天,她在課間活動時,帶我到操場上,說:“今天,我們來練習立定跳遠!庇谑撬茸鍪痉,只見她兩腳平站在白線內(nèi),然后墩身,擺臂,接著是雙腳一蹬,就蹦出了很遠。

        然后,她對我說:“來,你來試試,要注意跳遠的要領,首先要兩腳平等站位,兩臂的擺動與呼吸的配合要一致,然后,在起跳的時候,身體重心要前移,腳要往上蹬。注意擺蹬是關(guān)鍵哦!庇谑牵覍W著她的樣子,也試著跳了一下,果然比我前一次跳得遠一點,但是還沒有她跳得遠。

        她對我說:“萬事開頭難,你現(xiàn)在學習的不錯,只要加強練習就能和我跳的一樣遠了!甭牭剿@樣說,我開心極了。心里像喝了蜜糖一樣甜。于是,在她的指導下,我的漸漸把握了要領,慢慢地,我能和她跳的一樣遠了。在她的耐心幫助下,我慢慢學會了跳遠、做操、跑步……,現(xiàn)在我再也不走內(nèi)八字腳了,我從心眼里感激她,是她讓我重新恢復了自信,對生活充滿了信心!

      幫助同學作文600字 篇3

        我永遠都會記得校園里的同學對我的幫助,同學的幫助是如此的可貴,幫助我度過一個又一個難關(guān)。

        剛進校園時,我不太愛說話,因此我常常獨來獨往。但是因為不久后同學對我的幫助,于是我變了,變得開朗起來,也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。

        我的轉(zhuǎn)變是從一次,同學主動幫助我將地上的筆撿起時開始的。我很感謝同學這一善意的舉動,后來同學借著這一次機會,主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的,因為我不太愛說話,也不喜歡說話。我本以為同學會因此而不想與我交流,可卻沒有想到同學絲毫不在意我結(jié)結(jié)巴巴,并且很不自信的說話。反而從那以后,一有時間就會來我來說話。

        漸漸地,我就發(fā)生了一些改變。從之前那個眼神閃躲,常常馱著背低著腦袋走路的人變成了一個面帶微笑,抬頭挺胸的人。這種轉(zhuǎn)變是非常大的,只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝,那種感覺就好似我變了一個人一般。

        是的,我可不就是變了一個人嗎,變得更加自信了,也變的更加的開朗了。而這些都多虧了我的同學她對我的幫助。因為同學本身就是一個非常樂觀的人,我與同學呆在一起久了,也就受了她的影響,

        隨著我的改變,慢慢地我也交到了更多的`朋友,她們都是我的同學。在校園生活之中,她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀,并且在學習上也對我有很大的幫助。她們很善良,很友好,只要是她們能夠力所能及的,就都會幫助我一番。

        我多么感謝我的同學們對我的幫助,這些幫助極大了改變了我,也成就了一個更好的我。

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