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上學(xué)作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的上學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)作文600字 篇1
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過(guò)一種味道后有不知不覺(jué)地向“成長(zhǎng)”邁進(jìn)了一步。
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒(méi)看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來(lái)了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。��？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評(píng)了一頓。這種感覺(jué)，哎！酸吶！
到了四、五年級(jí)，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的'也不單單只是詞語(yǔ)，我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來(lái)“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來(lái)，火辣辣的。
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼，來(lái)一次欣慰的鼓勵(lì)；如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說(shuō)了。
可是都說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。哎，看把我累的。
小學(xué)生活，就快過(guò)去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)。酸甜苦辣，新的生活再見。
上學(xué)作文600字 篇2
她，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。
開學(xué)初，老師讓我和她同桌。開始我沒(méi)注意。下午，我在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書給弄丟了。
早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時(shí)，同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧，不說(shuō)吧，丟臉，算了，她是大隊(duì)委員，應(yīng)當(dāng)向她匯報(bào)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么？語(yǔ)文書丟了！”她猶豫了一下，把書遞給我：“書給你�！薄笆裁础裁础o我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”我不好意思地說(shuō)�！澳蔷秃现��！彼龑�(duì)我說(shuō)。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包，然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀。下課時(shí)，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書面上角向里翻，書線斷了，并且少了兩頁(yè)，上課前，我拿新書和她換，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看吧�！�
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么�！捌婀郑衔鐩](méi)作業(yè)呀？”我好奇地說(shuō)。呀！她正在抄掉了兩頁(yè)的課文！此時(shí)，傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會(huì)神地抄起來(lái)�？吹竭@一切，我的'心情忐忑不安起來(lái)……
“丁零零……”上課了，她拿那本舊書認(rèn)真地聽課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被摯愛之情感動(dòng)，眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌。”
點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的“同桌”確實(shí)令人敬佩，樂(lè)于幫助他人。文中構(gòu)思合理，語(yǔ)句優(yōu)美，能抓住人物語(yǔ)言、心里活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫，字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。
上學(xué)作文600字 篇3
今天陽(yáng)光明媚，天氣風(fēng)和日麗，真是一個(gè)好日子，我像往常一樣吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)。我叫道：“媽，送我上學(xué)！”這一次我并沒(méi)聽到母親慈祥的答語(yǔ)，而是聽到一陣嚴(yán)肅地聲音：“孩子你長(zhǎng)大了，你得獨(dú)自上學(xué)了！”我非常疑惑，媽媽太反常了�！澳臀也痪托辛耍俊薄安�！今天你必須獨(dú)自上學(xué)！”從媽媽那不容爭(zhēng)辯地聲音中，我知道是沒(méi)有商量余地的�？墒俏疫�是說(shuō)了一句：“為什么不送我？”媽媽堅(jiān)定地答道：“你愛去不去，遲到了別怪我！”說(shuō)吧，便消失在廚房里。沒(méi)辦法，我只得自己去上學(xué)了，我背起書包，向門外走去。
我雖然一路順暢無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校，但在路上我還是膽顫心驚，生怕汽車撞到我。其實(shí)，回頭想一想，自己上學(xué)也挺簡(jiǎn)單的，只是過(guò)個(gè)路口有點(diǎn)難，到了十字路口，有個(gè)紅綠燈，見是綠燈，我四下張望了一下，看見有大人過(guò)馬路，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跟在他身后，終于，有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)了馬路。雖然我過(guò)馬路只用了幾十秒，但是我卻覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)險(xiǎn)些遲到，我坐在座位上撫摸著怦怦直跳的心，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，想著，想著，我覺(jué)得自己很委屈。上午的課我?guī)缀鯖](méi)聽進(jìn)去，一直在想這個(gè)問(wèn)題。“為什么”呢？這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有解開。直到第三天……
第三天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，講的是和我差不多的'事情。那時(shí)，我才明白媽媽此時(shí)此刻的用意，就是想鍛煉我的自理能力，不讓我做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。�！蔽医K于明白媽媽那無(wú)私的愛了，我為有這樣一位媽媽而感到自豪！
上學(xué)作文600字 篇4
森林里新蓋了一座動(dòng)物學(xué)校，老師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老，但他知識(shí)淵博，聰明又有智慧，許多大動(dòng)物都成了他的徒弟。
一天， 動(dòng)物學(xué)校的一年級(jí)同學(xué)都紛紛走進(jìn)了教室，一年級(jí)又新轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——小刺猬。
教室里都是長(zhǎng)椅，五六個(gè)同學(xué)坐一個(gè)長(zhǎng)椅。小刺猬來(lái)了，他跟小兔同學(xué)坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起來(lái)。原來(lái)，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同學(xué)看見了，沒(méi)有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬傷心地哭了起來(lái)。
小烏龜走了過(guò)去，坐在了椅子上，可是他為什么沒(méi)有感到疼呀！大家都在紛紛議論。
這時(shí)，山羊爺爺進(jìn)來(lái)上課了，他看到同學(xué)們都很疑惑，就問(wèn)：“你們這都是怎么了，有新同學(xué)來(lái)了都不高興嗎？”小狐貍連忙答到：“山羊爺爺，您好！我們有一個(gè)問(wèn)題不明白這是為什么？”“什么事�。俊毙『┬苷f(shuō)：“山羊爺爺，為什么小兔子坐在小刺猬身邊，就會(huì)感到疼，而小烏龜坐在小刺猬身邊，就不會(huì)疼得跳起來(lái)呀？”
山羊爺爺笑了笑說(shuō)：“這是因?yàn)樾觚數(shù)谋成嫌泻窈竦凝敋�，龜殼是很�?jiān)硬的`，無(wú)論什么東西刺上去，都不會(huì)刺疼的�！�
大家聽了，真的很羨慕小烏龜背上那堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼，也很佩服山羊爺爺?shù)闹腔邸Ｉ窖驙敔斠埠芟矚g這些可愛的學(xué)生們：小白兔，小狐貍，小憨熊，小刺猬，小烏龜，小黃狗，小花貓……小動(dòng)物都成了最好的朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，在一起生活，開心極了。
小刺猬也因?yàn)橛辛诉@些好朋友而漸漸與他們相處，其他小動(dòng)物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見了他們這樣的友好，也感動(dòng)地流下了眼淚。
上學(xué)作文600字 篇5
母雞下蛋了，它下了好多好多的蛋，所有的蛋殼都破開后只剩下一個(gè)蛋沒(méi)破開了，雞媽媽可著急了。等呀等，孵呀孵，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小生命終于破殼而出了。這只小公雞長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，眼睛圓溜溜的，嘴巴尖尖的，每次媽媽出去找食物時(shí)它都跟著一起出去，非常乖巧，于是媽媽給它取了個(gè)名字叫“小可愛”。
它上幼兒園時(shí)，就一直都很羨慕在上小學(xué)的哥哥姐姐們，背著書包的它們多神氣啊，而且什么都能自己做。它盼呀盼呀終于到了上學(xué)的年齡，在開學(xué)的前一天小雞找到爸爸給它包書，可是誰(shuí)知爸爸說(shuō)道：“不會(huì)不會(huì)！就這樣唄�！庇谑切‰u哭著向媽媽告狀，媽媽安慰小雞說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽來(lái)教你！”可憐的爸爸晚上被媽媽又打又罵。
開學(xué)的第一天，小雞走在上學(xué)的路上，驕傲地抬起頭，它暗暗地想，這些旁邊幼兒園的小朋友是來(lái)搞笑的吧！一個(gè)個(gè)看起來(lái)真幼稚，我可跟它們不一樣！
上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)它的前面坐著孔雀妹妹，孔雀妹妹的.頭上有三根漂亮的羽毛，小雞看到了羽毛，就把孔雀頭上的毛拉了下來(lái)插在自己的頭上，還跟同桌河馬說(shuō)：”你瞧，漂亮吧！”下課后，孔雀來(lái)到了老師辦公室，生氣地說(shuō)：”老師小雞把我頭上的三根羽毛拉了，我都不漂亮了！”孔雀剛走，天鵝來(lái)了，它傷心地說(shuō)：“老師，老師，在我回答問(wèn)題時(shí)，小雞把紅色彩筆放在我椅子上，把我的白裙子都弄臟了！”天鵝走后，河馬來(lái)了，山羊也來(lái)了……
放學(xué)了，老師把小雞的媽媽請(qǐng)來(lái)說(shuō)道：“你的孩子上課總是搗亂，不是把這個(gè)弄哭，就是把那個(gè)弄哭！”媽媽生氣地對(duì)小雞說(shuō)道：“你明天別上學(xué)了！太讓人失望了。”小雞哭著說(shuō)：“不嘛，媽媽我明天會(huì)好好表現(xiàn)的！再給我一次機(jī)會(huì)吧！”
走在回家的路上，小雞才明白，想當(dāng)好一個(gè)小學(xué)生可沒(méi)它想的那么容易，自己要學(xué)會(huì)多控制自己的行為才行呀！
后來(lái)小雞每天上學(xué)都認(rèn)真聽講，好好讀書，還成為了大家的班長(zhǎng)。想不到吧！
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