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他們的作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的他們的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
他們的作文600字 篇1
他們，是指我們家旁邊，來(lái)自農(nóng)村的帥包子一家。
早上，我背著書(shū)包去帥包子店吃早餐，剛坐下，一個(gè)強(qiáng)壯的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我想吃什么？她，就是帥包子店里的媽媽?zhuān)译S便要了些東西。帥媽媽便喊：“狗兒，快給哥哥拿東西�！蔽乙幌伦哟糇×�，心想：狗兒？難道狗還回幫人干活？媽媽似乎理解到了我的想法，說(shuō)道：“這是農(nóng)村叫小孩的'習(xí)俗，一般叫狗兒、石頭之類(lèi)的，是保佑孩子不生病，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)�！�
“哦，原來(lái)是這樣�！�
不一會(huì)兒，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，為我們盛上了稀飯、包子、花卷�！肮穬骸泵γβ德档模粫�(huì)兒為客人盛稀飯，一會(huì)兒為客人夾泡菜。許多人都夸他是愛(ài)幫助父母的好孩子。
我吃完飯就去上學(xué)了，媽媽則去買(mǎi)菜，下午六點(diǎn)媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“今天啊，我買(mǎi)完菜，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，“狗兒”還在干活，一位老人提醒說(shuō)：“小朋友，今天周末��？不去上學(xué)？”“狗兒”如夢(mèng)初醒，大叫一聲“糟了！”背著書(shū)包飛奔去學(xué)校。”
“呵！呵！”我傻笑兩聲。想起每天早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐，有時(shí)還送我上學(xué)。
媽媽說(shuō)：“看！他真是一個(gè)好孩子！”
周末的中午，我配爸爸去三八商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)帥包子店，看見(jiàn)“狗兒”在做作業(yè)。帥爸爸在汗流浹背地揉面團(tuán)，準(zhǔn)備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡：紅彤彤的臘梅花。
他們的生活真甜蜜呀！
雖然他們來(lái)自農(nóng)村，但他們靠著自己辛勤的一雙手過(guò)著幸福的生活，希望他們像那株紅梅花一樣，生意一天比一天紅火，生活一天比一天舒適。
他們的作文600字 篇2
在一個(gè)非常貧困的小村莊里，住著很多戶(hù)人家，他們都是苗族人，但玉蘭一家卻是漢族。
玉蘭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這里，所以習(xí)慣苗族的生活。玉蘭在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)非常棒，不久就當(dāng)上了班長(zhǎng)。玉蘭不但在學(xué)校幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，在家里也常常幫助鄰居做事。
玉蘭的鄰居是一個(gè)年逾六旬的老奶奶，她的女兒在城里工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ圆荒芑貋?lái)看望這位老奶奶。玉蘭十分同情這位老奶奶，下定決心要幫這位老奶奶干活。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，玉蘭腳步輕輕地來(lái)到了老奶奶的家。玉蘭看見(jiàn)老奶奶的院子里有換下的衣服和兩條被子。玉蘭立刻找來(lái)木盆，把木盆裝滿(mǎn)上一些水，撒上一些洗衣粉，再把換下的`衣服和被子放入木盆中，然后挽好衣袖認(rèn)真地洗起來(lái)�！班�！”“嚓！”一個(gè)個(gè)泡泡從盆里冒出來(lái)，五彩繽紛的泡泡圍繞著玉蘭，使玉蘭更加美麗。終于洗完了，玉蘭把它們掛在竹竿上，悄悄地離開(kāi)了。老奶奶起來(lái)了，本打算洗衣服和被子的，但看見(jiàn)這些都已經(jīng)洗了，還晾好了，她驚詫不已：“啊，誰(shuí)的品質(zhì)這么好，把那么多臟衣服和被子都幫我洗了呢？”
第二天，老奶奶早早地起了床，戴上頭巾，剛到門(mén)邊，就看見(jiàn)玉蘭一邊走一邊唱，進(jìn)了自己家的院子。老奶奶趕快藏到門(mén)后。只見(jiàn)此時(shí)玉蘭停止唱歌，放輕了腳步，然后拿起掃帚掃起院子來(lái)。老奶奶看見(jiàn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶：玉蘭太懂事，小小年紀(jì)竟這么助人為樂(lè)。老奶奶蹣跚著走了過(guò)去，用粗糙的手撫摸著玉蘭，親切地說(shuō)：“孩子，你雖然不是我的親人，但勝似親人��！”玉蘭不好意思地笑了：“奶奶，看您說(shuō)的，阿姨不在家，我?guī)湍鳇c(diǎn)事是應(yīng)該的�！�
這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，好像在表?yè)P(yáng)玉蘭呢！
他們的作文600字 篇3
這是我外婆家，也就是媽媽小時(shí)候生活過(guò)的地方。照片上是一片綠油油的玉米田，田后斜坡上有一顆干枯的李子樹(shù)。
在媽媽小的時(shí)候，現(xiàn)在的那片玉米田曾經(jīng)是水稻田。在這塊田里，有媽媽小時(shí)候最珍貴的回憶。
媽媽跟我說(shuō)，大概在她四五歲的時(shí)候，外婆常常拿著秧耙在稻田里除草。媽媽看著外婆拿著秧耙一拉一伸，一拉一伸的，覺(jué)得很好玩，也以為除草很簡(jiǎn)單。于是媽媽就趁著外婆回去吃午飯的.時(shí)候，偷偷拿起秧耙，興致勃勃地學(xué)著外婆的樣子在田里“除草”。突然，她覺(jué)得腿上癢癢的，低頭一看，一團(tuán)黑乎乎的東西在她腿上蠕動(dòng)。她頓時(shí)嚇壞了，一邊在田里亂跑亂跳，一邊哭喊著，糟蹋了好多禾苗。外婆聽(tīng)到聲音后。連忙趕來(lái)，替她把黑乎乎的東西趕走，又氣又笑地哄她，她這才不哭了。后來(lái)，媽媽知道了那個(gè)黑乎乎的東西叫螞蝗，專(zhuān)門(mén)吸人血。從那以后，媽媽再也不敢下田了。再后來(lái)，由于各種原因，水稻田改為了玉米田。
還有那顆干枯的李子樹(shù)，叫算盤(pán)李，是因?yàn)樗Y(jié)得李子有算盤(pán)子那么大。以前，李子樹(shù)開(kāi)始結(jié)果，但果子還沒(méi)成熟的時(shí)候，媽媽和她的幾個(gè)兄弟姐妹常常爬上樹(shù)摘李子吃。等李子成熟的時(shí)候，樹(shù)上的李子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。只剩下一顆光溜發(fā)亮的李子樹(shù)在訴說(shuō)著它的無(wú)奈。后來(lái)，李子樹(shù)死了，外婆又在門(mén)前種了一棵。
我站在媽媽小時(shí)候的地方，聽(tīng)著媽媽講她小時(shí)候的趣事，仿佛看見(jiàn)了媽媽小時(shí)候淘氣、機(jī)靈的樣子。我不禁地想起了那首歌：“我們坐在高高的谷堆上面，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
他們的作文600字 篇4
一聲嘹亮悠遠(yuǎn)的雞啼打破了小鎮(zhèn)的寧?kù)o，人們從睡夢(mèng)中被驚醒。繁忙的一天又開(kāi)始了。
我躡手躡腳地推開(kāi)家門(mén)，生怕吵醒了正在熟睡的鄰居。微風(fēng)吹拂著柳條，和諧平靜。
煙霧呼呼吹來(lái)，薄扇輕輕地扇。阿婆坐在她的煤爐前，煙霧順著風(fēng)輕輕地飄入空中，繞著老歪脖樹(shù)，然后消散了。阿婆眼角的皺紋也多了，一笑起來(lái)，像黃土高坡上的一道道溝壑，縱橫分明。她佝僂的背被時(shí)光壓得直不起身來(lái)，歲月的滄桑在她身上打下深深地烙印。當(dāng)她望向我時(shí)，那目光比陽(yáng)光多一份溫暖，比月光多一份溫柔，似一雙粗糙的飽含慈愛(ài)的手撫摸著我。
這就是阿婆的世界，薄扇、煤爐和她自己。
碧綠的茶葉在杯中打著轉(zhuǎn)兒，跳著優(yōu)雅的華爾茲，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。歲月無(wú)情地在鐵門(mén)上留下道道痕跡，風(fēng)一吹過(guò)，便發(fā)出“吱呀”的響聲。守門(mén)的公公坐在鐵門(mén)旁，手里拿著茶壺。我看到他的頭發(fā)像蒼茫的雪線(xiàn)，十分刺眼；然而一轉(zhuǎn)頭，他黝黑蒼老的面龐上映著的豁達(dá)爽朗的笑容，像穿透云層的冬日暖陽(yáng)，散發(fā)著陣陣溫暖。
這就是公公的世界，茶壺、鐵門(mén)與他自己。
蒸氣從籠里冒出，早點(diǎn)的香氣從籠里散開(kāi)，小麥與面粉的氣息，使人有種甜蜜的感覺(jué)。早點(diǎn)師傅像陀螺一般在籠前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，前面是一條長(zhǎng)龍，人群熙熙攘攘，嘈雜的聲音像海浪激烈的拍打著礁石。師傅絲毫不被這情景所影響，熟練地揉著面團(tuán)，時(shí)不時(shí)和點(diǎn)面粉到里面去。
這就是早點(diǎn)師傅的世界，早點(diǎn)、蒸籠和他自己。
糖汁慢慢凝成固體，糖汁燒后的氣味，飄入空氣中，與空氣融合成一體，一種初戀般的.期待油然而生。賣(mài)糖畫(huà)的老奶奶手法嫻熟，畫(huà)出來(lái)的糖畫(huà)有模有樣，栩栩如生。將糖漿輕輕倒進(jìn)鐵鍋里，燒上一會(huì)兒，再把它拿出來(lái)，循著動(dòng)物模樣，仔仔細(xì)細(xì)的描繪出來(lái)。
這就是老奶奶的世界，糖、糖畫(huà)和她自己……
他們的世界中有無(wú)數(shù)的過(guò)客。這次，我也從他們的世界中路過(guò)。時(shí)光荏苒，愿他們，以及他們的小小世界，平安無(wú)恙。
他們的作文600字 篇5
男孩和女孩相識(shí)于四年級(jí)，女孩從外校轉(zhuǎn)來(lái)，名聲很差。男孩從二年級(jí)開(kāi)始混，打架斗毆成了家常便飯，名聲也好不到哪里去。老師當(dāng)然把他們安排在一起坐，在最后的墻角。
女孩是那種看上去文靜的樣子，待人溫文爾雅，和別人說(shuō)的并不一樣，男孩開(kāi)始有些心動(dòng)了。
男孩不算帥氣，但卻懂得關(guān)心人，圣誕節(jié)收到男孩的項(xiàng)鏈后，女孩也動(dòng)心了。
漸漸地，他們開(kāi)始交往。男孩會(huì)在女孩家里沒(méi)人時(shí)為她送去飯菜，但從不會(huì)停留，他怕女孩的父母知道。女孩會(huì)陪男孩打架，但她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，不像其他女生為自己的男朋友加油，因?yàn)槟泻⒏嬖V她，她是他一個(gè)人的。
六年級(jí)的下半學(xué)期，轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩，很奔放的那種，一下課就來(lái)找男孩，男孩不止一次的和女孩談起那個(gè)新生，女孩很氣惱，很長(zhǎng)時(shí)間故意不和男孩說(shuō)話(huà)，但她發(fā)現(xiàn)男孩好像并不在意。女孩很生氣，提出了分手，男孩也欣然接受了。女孩氣不過(guò)，把男孩最近打過(guò)的架報(bào)告給老師，果不其然，老師勸退男孩，男孩沒(méi)有離開(kāi)，他去了別的班，帶著那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的'女生。
盛夏的時(shí)光，女孩和男孩相遇在同學(xué)的生日會(huì)上，男孩的身邊沒(méi)有人，女孩也是獨(dú)自一人，最同學(xué)的撮合下，他們又理所當(dāng)然的在一起了。
轉(zhuǎn)眼上了初中，男孩買(mǎi)了輛摩托車(chē)，整天飆車(chē)，初一只念了幾天就輟學(xué)了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小，性格慢慢孤僻起來(lái)。男孩女孩都疏遠(yuǎn)了彼此，女孩的身邊漸漸出現(xiàn)了一個(gè)更好的男生，男生也聽(tīng)說(shuō)了，故意跟蹤他們，看到女孩與快要那個(gè)男生接吻時(shí)，他再也忍不住了，沖上去打了那個(gè)男生一拳，一時(shí)間三個(gè)人都愣住了，女孩打了男孩一巴掌，男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺(jué)得那眼神好像最后的對(duì)望。
第二天，女孩到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們議論9班的某某飆車(chē)被撞死了，女孩當(dāng)時(shí)淚如雨下。
后來(lái)，女孩離開(kāi)了這座城市，找了工作，嫁了人。再也沒(méi)有回來(lái)，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)，她最寶貝的就是那根項(xiàng)鏈，戴了那么多年也不肯摘下……
他們的作文600字 篇6
走在繁華的服裝街上，心情自然是有說(shuō)不出的好�？煽偸怯行┥凤L(fēng)景的東西，一個(gè)皮膚黝黑的男人裸露著上半身，手里拿著一個(gè)裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著，因?yàn)�，他沒(méi)有腿。
看著從他身邊走過(guò)的人，大家都是冷眼相對(duì)，眼中流露出來(lái)的只有不屑，甚至惡心。而那個(gè)殘疾的男人看見(jiàn)形色匆匆的人們，只是不停地說(shuō)著：“行行好吧，可憐可憐我這個(gè)沒(méi)用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會(huì)失去雙腿，是因?yàn)閮簳r(shí)過(guò)馬路不小心?還是失手造成的火災(zāi)?因此我根本沒(méi)去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過(guò)神來(lái)，看著他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒(méi)有花掉的一枚一元硬幣，放進(jìn)他的鐵罐子里。
我低頭看著手中拎著的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒(méi)有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了，我好過(guò)分!向父母親要求買(mǎi)什么什么牌子的'衣服，唯一想到的是：買(mǎi)幾件衣服的錢(qián)總是有的嘛，沒(méi)什么大不了的。可這對(duì)一個(gè)失去勞動(dòng)能力的，沒(méi)有人憐憫的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么奢侈啊!
或許你十二年前他和我一樣，是個(gè)快樂(lè)的天真的乖學(xué)生，可因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來(lái)，人為自己只是一個(gè)讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對(duì)待任何人。
因此，在我看來(lái)，殘疾人就相當(dāng)于失去了戰(zhàn)斗力的武者。不過(guò)他們失去的僅是戰(zhàn)斗力，他們盡可以看開(kāi)。
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好身邊的弱者。
他們的作文600字 篇7
一首首凝煉的唐詩(shī)，一篇篇精悍的宋詞，便構(gòu)成了古文學(xué)史上一塊璀璨的寶石；區(qū)區(qū)不足百字，便為我們描繪了風(fēng)景如畫(huà)的秀美山川，記敘了當(dāng)時(shí)社會(huì)百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個(gè)想法，就是與他們——那些創(chuàng)造經(jīng)典的文人墨客相遇。
我期待與李白相遇。
我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創(chuàng)造那些經(jīng)典？
我想與李白一起，去觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'雄心壯志......
我期待與蘇軾相遇.
我想感受一下他家濃厚的文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對(duì)飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的東坡肉......
我期待與辛棄疾相遇。
我想同他一起漫步在景色怡人的鄉(xiāng)村，享受清風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)蟬兒婉轉(zhuǎn)的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵......
我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領(lǐng)略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀看小兒垂釣;與白居易一起去觀賞碧波蕩漾的錢(qián)塘湖......
我期待有朝一日,在歷史的長(zhǎng)河中與他們相遇。
我期待著。
他們的作文600字 篇8
美，如蒙蒙的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，悄無(wú)聲息；美，如和煦的春風(fēng)，行于大千世界，質(zhì)樸無(wú)華。美，可以驚天動(dòng)地；美，也可以默默守候在你我身邊。也許在不經(jīng)意間，他們就深深的打動(dòng)了我們。
北方的冬天，大雪紛紛，寒風(fēng)刺骨。街上的行人寥寥無(wú)幾，唯有他們，默默堅(jiān)守在自己的崗位上，。他們樸實(shí)無(wú)華，無(wú)欲無(wú)求，他們的那一份堅(jiān)持深深的印在我心中，他們就是平凡的環(huán)衛(wèi)工人。
記得有一次，我和爺爺去商場(chǎng)，走在路上，看見(jiàn)由好幾十人組成的“橙色大軍”拿著除雪工具，分工明確，有條不紊地清理著地上那層結(jié)的厚厚的冰。正是他們辛勤的勞動(dòng)，使街道整潔順暢；正是他們默默的付出，為人們的安全出行做出貢獻(xiàn)。也許有些人無(wú)視他們的勞動(dòng)成果，但是他們還是默不作聲地繼續(xù)工作，從他們的眼中，我能看到一份堅(jiān)持。
還有一次，我在去補(bǔ)課班的路上，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)阿姨，正在清理堆積如山的雪，那時(shí)我在想：這么厚的雪，一個(gè)人怎么可能干得完？可是她不聲不響，仍舊一個(gè)人默默的一鍬一鍬的鏟著雪�？纯此傧胂胛�，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在太渺小了。當(dāng)我們每天在父母懷里撒嬌時(shí)，每天因?yàn)閷?xiě)一點(diǎn)作業(yè)而抱怨累時(shí)，卻不知，有那么一群人每天都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不辭勞苦的為人們服務(wù)著，從他們的身上，我又看到那一份敬業(yè)精神。
今年的`“五一”勞動(dòng)節(jié)，很多人都利用三天假期外出游玩，放松心情。但是他們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的工作崗位上，他們的那一份堅(jiān)持，那一份敬業(yè)，那一份無(wú)私地奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)銘記在我心中。
他們就是我心中最美的人——平凡而偉大的環(huán)衛(wèi)工人。他們的一言一行深深的打動(dòng)了我。
他們的作文600字 篇9
鑰匙打不開(kāi)門(mén)，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，總有一些事讓人感到不盡人意。其中最凄冷的便是一一鑰匙有，卻打不開(kāi)那一扇扇牢固的大門(mén)。
三國(guó)時(shí)著名的政治家，軍事家諸葛亮，因劉備三顧茅廬而出山。此后一直輔佐劉備，劉備死后，他盡心盡力輔佐劉禪，但劉禪軟弱無(wú)能，而且聽(tīng)信讒言，三番五次的在戰(zhàn)事緊張之時(shí)下書(shū)召回，正因如此，使得諸葛亮在后期北伐，諸事不靈，便使他那把金鑰匙失去了光芒，再也打不開(kāi)那‘’皇帝‘’的大門(mén)。
如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，我本可以忍受黑暗，然而陽(yáng)光已使我蒼涼，這恐怕就是這個(gè)‘’金鑰匙‘’，生前想的最后一句話(huà)。如果他沒(méi)有見(jiàn)到劉備，本可以隱居一輩子，但劉禪卻讓他心蒼涼，人悲傷。它看到所有人能看到的，想到?jīng)]有人能想到的，卻還是隨著那長(zhǎng)江漂到了天國(guó)。
我國(guó)著名思想家，教育家，儒學(xué)家派的.創(chuàng)始人孔子心懷大志，從魯國(guó)出發(fā)到各個(gè)國(guó)家去舉行他的觀點(diǎn)，然而無(wú)一例外，所有的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者都把他打發(fā)走了，他無(wú)論如何都打不開(kāi)那些國(guó)君心中的大門(mén)。
然后他開(kāi)始教書(shū)，弟子賢者72人，可就算如此，他這把金鑰匙還是失去了光芒。
人在任何時(shí)候都要提醒自己保持原來(lái)的樣子，保持自己最初的心態(tài)，在那鋪滿(mǎn)了綠苔，不見(jiàn)砌痕的臺(tái)階下，有一扇門(mén)，門(mén)下有著一把亮閃的金鑰匙，可是他卻無(wú)法打開(kāi)那扇早已生銹了的大門(mén)，孔子，諸葛亮……哪個(gè)不是心懷大志，閃閃發(fā)光的‘’金鑰匙‘’？卻依然對(duì)那大門(mén)無(wú)能為力。
也可以這么說(shuō)，是歷史的長(zhǎng)河，讓他們失去了光芒，已所為？已所不為？成功，就像鑰匙打開(kāi)門(mén)一樣，不是安排出來(lái)的，更不能預(yù)期，所以說(shuō)，他其實(shí)是努力出來(lái)的。
歷史讓他們都失去了光芒，鑰匙打不開(kāi)門(mén)，是一種家國(guó)的悲哀！
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