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逆境成才作文600字（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的逆境成才作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆境成才作文600字 1
沒(méi)有歲月的磨煉，哪會(huì)有今日的成才；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有盛夏的果實(shí)；沒(méi)有艱難困苦的環(huán)境，哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中�！闭缛苏f(shuō)“苦難是所學(xué)校�！倍鴮W(xué)得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒，在沒(méi)有光明沒(méi)有聲音的'世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，我們要有信心，有恒心，有毅力，要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚(yú)，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實(shí)地，努力奮斗才能成就一番事業(yè)，品嘗鮮美果實(shí)。
不經(jīng)歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們?cè)谀婢持谐刹�，享受逆境給我們帶來(lái)的心靈財(cái)富吧！
逆境成才作文600字 2
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是：“不是的”。論述說(shuō)明曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的.“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”?
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了�！�
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣)，在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎?明理結(jié)尾
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
逆境成才作文600字 3
“逆水行舟，不進(jìn)則退�！鄙硖幠婢�，更會(huì)使人成才！
西漢匡衡，少時(shí)家境貧寒，夜間無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，遂鑿壁偷光，用以讀書(shū)，經(jīng)過(guò)一番勤奮努力，終成一代文學(xué)家。
家境貧寒，是人生風(fēng)雨，而努力學(xué)習(xí)，在逆境之中不懈，則是逆風(fēng)而行，迎雨向前，堅(jiān)持前行，終有一日，會(huì)迎來(lái)前方的光明，成就人生的輝煌。
被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》便出自司馬遷之手，他因?yàn)槿饲笄�，被施以腐刑。雖遭此大難，但并未放棄，頂著屈辱不斷努力，成為一代史學(xué)名家。
在逆境中向前，會(huì)使人意志堅(jiān)定，更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了逆境的磨難，在順境之中，便能寵辱不驚，歷經(jīng)波瀾滄桑，會(huì)擴(kuò)充閱歷，為人生增添色彩。
順境會(huì)使人成功，逆境則會(huì)使人成才。人生不可能一帆風(fēng)順，平靜的海面背后，往往暗藏著更大的風(fēng)浪，回首望去，誰(shuí)的人生不經(jīng)歷風(fēng)雨？
然而，并非所有人都能堅(jiān)定心性，克服困境。正如人生有風(fēng)有雨，敢于迎風(fēng)冒雨而行的人也有多有少，大多數(shù)人只會(huì)安于現(xiàn)狀而畏縮不前，向逆境屈服、投降，最終成為人生大浪下的一片殘舟。
之前看過(guò)一個(gè)故事，有一位鋼琴家，從小天資聰穎，次次比賽都能奪冠，不料一日卻名落孫山，悲傷之下自殺離世。
人生是有波瀾的`，天資固然重要，可能否成功，還要看一個(gè)人的心性是否堅(jiān)定，能否笑傲風(fēng)雨。像高爾基筆下的海燕那般，向著風(fēng)雨，高昂著頭、大聲吶喊，還是像懦弱的企鵝？亦或膽小的海鷗？
成功沒(méi)有捷徑，且困境必不可少。面對(duì)人生的風(fēng)雨，我們要昂頭傲視。這樣，才會(huì)取得成功，迎向輝煌！
逆境成才作文600字 4
每一只美麗的蝴蝶，都經(jīng)過(guò)破繭的掙扎，人亦如此，光環(huán)背后是痛苦的蛻變，成長(zhǎng)便是那沾滿(mǎn)汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對(duì)海倫凱勒的不公，還是生命對(duì)她的捉弄？從小便生活在了那無(wú)聲，沒(méi)有光明的`世界，心中有萬(wàn)般恐懼可有無(wú)法傾訴，只有自我默默承受。放下，在她那幼小的心靈上空徘徊；不甘，如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次理解知識(shí)時(shí)，海倫就猶如那干涸的海綿，不斷汲取，吮吸著知識(shí)的甘霖。模盲點(diǎn)識(shí)字，手指上磨出了血泡，可她一咬牙繼續(xù)。逆境使人成長(zhǎng)，也許使上天對(duì)她的憐憫，她最后成了杰出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個(gè)如風(fēng)般清明的男子，他有一顆靈動(dòng)的心，風(fēng)是過(guò)往人間的精靈，不會(huì)承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖要鎖住他如風(fēng)的精魂，仕途坎坎坷坷，人生起起伏伏，這個(gè)文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落，游走、游走，城市之后城市，可他沒(méi)有頹廢，重整旗鼓，逍遙紅塵，如新生一般，留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長(zhǎng)，也許是上天重新給他的輪回，他在歷史的舞臺(tái)上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國(guó)亡的慘痛，從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他并沒(méi)有灰心喪氣，消極對(duì)待，而是忍辱負(fù)重，堅(jiān)信自我必能報(bào)仇雪恨，他每日臥薪嘗膽，勉勵(lì)自我說(shuō)尼忘記會(huì)稽之戰(zhàn)的恥辱勒嗎？在夫差病時(shí)，他不惜丟掉尊嚴(yán)，親自為夫差嘗便，以獲復(fù)夫差信任。逆境使人成長(zhǎng)，也許是上天被他打動(dòng)，他最后完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
逆境使人成長(zhǎng)，沙粒不經(jīng)磨礪，怎能變成珍珠，人不經(jīng)痛苦艱難百般磨難有怎能迎來(lái)勝利曙光。
逆境成才作文600字 5
逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境，同學(xué)會(huì)因你的改變而刮目相看，師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱(chēng)贊，只要沖出逆境，你就會(huì)有—種前所未有的成就感。
成功與逆境共生，現(xiàn)實(shí)中，人們?cè)谑斋@成功的果實(shí)之前，總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí)，總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實(shí)在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛(ài)迪生為發(fā)明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑，劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于這些人的逆境來(lái)說(shuō)，我們生活中遇到的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢？
也許有人要說(shuō)我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的確難l以克服、難以讓人接受，其實(shí)不然，逆境對(duì)于一個(gè)人的影響，與其說(shuō)在于其大小，不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。
愛(ài)迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒(méi)有放棄，當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的'一干二凈時(shí)，他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤，明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始�！�；司馬遷受言刑，但他忍辱負(fù)重，成就了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂(lè)觀進(jìn)取，寫(xiě)下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句，至今仍為人們津津樂(lè)道。
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功，源于其幼年的貧困......歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌，大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過(guò)逆境而精彩！
逆境成才作文600字 6
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。
有句話(huà)說(shuō)的好，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬(wàn)古深淵……面對(duì)逆境，我們由此上溯來(lái)一品古人颯爽的風(fēng)姿吧！
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他消沉放棄了嗎？詩(shī)仙醉飲飄逸，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落頹廢，疏遠(yuǎn)痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，終成一代名將。一代偉人毛澤東，遵義會(huì)議前倍受壓迫，而這并未磨滅他的豪情壯志，他屏棄辛酸悲愴，達(dá)人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永駐人間。
在由此上溯到春秋五霸的爭(zhēng)鋒，戰(zhàn)國(guó)七雄的混戰(zhàn)。文王拘而演《周易》，左丘雖失明卻著《國(guó)語(yǔ)》，仲尼在困苦中寫(xiě)有《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫臏慘遭毒手，造出奇書(shū)《孫子兵法》，呂不韋遭猜忌而返鄉(xiāng)制《呂氏春秋》永傳后人……
前事不忘，后事之師，能夠成長(zhǎng)在逆境中的人，永遠(yuǎn)都是生活的強(qiáng)者。在這個(gè)新的時(shí)代，作為承載著祖國(guó)未來(lái)希望的'我們，是不應(yīng)被逆境所嚇倒的。我們要學(xué)會(huì)迎合逆境，乃至將逆境轉(zhuǎn)化為另一種方式的動(dòng)力。
我們前進(jìn)，我們無(wú)畏；我們奮斗，我們不屈。我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，向天空大喊：“雨過(guò)后的天空，有著絢麗的彩虹�！�
逆境成才作文600字 7
孟子曾寫(xiě)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的名言，可見(jiàn)逆境對(duì)人的磨礪與成才有極大的關(guān)系。
但細(xì)細(xì)品味這句話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)也不一定對(duì)，逆境雖說(shuō)能使人成才，可卻也能使人墮落。如孟子所言，舜、傅說(shuō)、膠鬲等人確實(shí)是經(jīng)過(guò)逆境磨礪出來(lái)的不可多得的人才，可這位眾人敬仰的亞圣卻沒(méi)看到因逆境而一蹶不振的人比比皆是。他們自甘墮落，卻并不積極克服；他們自認(rèn)倒霉，卻不努力向上；他們陷入逆境，卻并不設(shè)法走出……他們，難道是注定成不了才的人嗎？
我認(rèn)為不一定，這時(shí)的他們需要的是一種滋潤(rùn)，叫做鼓勵(lì)。如果這時(shí)你鼓勵(lì)了他們，也許會(huì)使他們近乎絕望的心看到希望的曙光，這會(huì)使他們努力向上，腳踏實(shí)地，最終再攀高峰。
逆境的磨礪固然重要，然而，在弘揚(yáng)人性關(guān)愛(ài)的今天，對(duì)處于低谷的人，他們更加需要的是“被呵護(hù)”。誰(shuí)都喜歡避風(fēng)港，沒(méi)有人會(huì)喜歡享受暴風(fēng)雨的`洗禮，但如果不幸淋雨的人呢？那么他們需要的是雨后溫暖的陽(yáng)光，亞圣的理論是正確的，只是不應(yīng)該放在今天。
事實(shí)上，通過(guò)鼓勵(lì)走出逆境并再創(chuàng)輝煌的人也不在少數(shù)：達(dá)人秀上的斷臂鋼琴手劉偉、足球女將孫雯……他們?nèi)绻麤](méi)有鼓勵(lì)就有可能成為一個(gè)普通人，而不是眾人矚目的明星、生命的強(qiáng)者。當(dāng)我們?cè)诟锌婢车目膳聲r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，如果有了鼓勵(lì)與支持，逆境也能變得很可愛(ài)？
再次品味這句話(huà)時(shí)，我不僅看到了逆境中成才的管夷吾、孫叔敖、百里奚……更看到了90后、00后在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，成為有用之才的身影……
逆境成才作文600字 8
人這一生雖短短數(shù)十寒暑，但其中遭遇的逆境恐怕數(shù)也數(shù)不清。有的人在逆境面前常將痛苦放大，以至于打破一個(gè)雞蛋就覺(jué)得失去了一座農(nóng)場(chǎng)。這樣，生命中的美好豈不是被痛苦所占據(jù)，但生命又怎能被痛苦所占據(jù)呢？
面對(duì)生命，面對(duì)逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然，是一種積極與灑脫；而絕非是對(duì)痛苦徒然的放大。從某種意義上來(lái)說(shuō)，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一步步走向成熟，走向成功。
小學(xué)，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆�。而我所在的班�?jí)就只有十幾個(gè)人。按理說(shuō)，只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)�？墒清e(cuò)了，班上的'同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)，并且老師把班上和學(xué)校大門(mén)的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個(gè)女生，長(zhǎng)得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動(dòng)，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時(shí)他會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不和一個(gè)人玩，這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和�；ㄍ婢筒缓臀彝�。你不要認(rèn)為這沒(méi)什么，要知道這是‘全班性的’，并且還會(huì)在背后整你，說(shuō)你壞話(huà)。
有一次，她把我的鑰匙給藏起來(lái)了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學(xué)了，要鎖門(mén)。怎么辦？我知道哭也沒(méi)用，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒(méi)告訴老師。我拼命的找�；侍觳回�(fù)有心人，我終于在一個(gè)盒子里找到了。
曾經(jīng)，我是那么的恨她，討厭她。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮�。但現(xiàn)在，我要感謝她，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了在逆境中微笑；學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在逆境中，我成熟，我成長(zhǎng)。
逆境成才作文600字 9
逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境，同掌握因你的改變而刮目相看，師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱(chēng)贊，只須沖出逆境，你就會(huì)有—種前所未有些收獲感。
成功與逆境共生，日常，大家在收獲成功的果實(shí)之前，總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有些人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí)，總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂，遇見(jiàn)一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實(shí)在是成功的大敵、生活的大敵。且看愛(ài)迪生為創(chuàng)造電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑，劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)區(qū)域，對(duì)于這部分人的逆境來(lái)講，大家日常遇見(jiàn)的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢？
或許有人要說(shuō)大家所受的挫折，雖不可以與他們相比，但大家的逆境的確難l以克服、難以被人同意，其實(shí)不然，逆境對(duì)于一個(gè)人的影響，與其說(shuō)在于其大小，不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。
愛(ài)迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒(méi)放棄，當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的.一干二凈時(shí)，他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤，明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始。”；司馬遷受言刑，但他忍辱負(fù)重，收獲了絕唱《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂(lè)觀進(jìn)取，寫(xiě)下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句，到今天仍為大家津津樂(lè)道。
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學(xué)來(lái)自于作者被貶的逆境；不少巨賈有錢(qián)人創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功，來(lái)自于其幼年的貧困。歷史上，文學(xué)上，科技上的燦爛輝煌，大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過(guò)逆境而精彩！
逆境成才作文600字 10
俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！杯h(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。
就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jī)?nèi)因來(lái)起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰�，他們往往貪圖享受，不知奮進(jìn)，不知道苦難為何物。而沒(méi)有志向，沒(méi)有進(jìn)取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng)，為走出逆境，大多都樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒(méi)有壓力不抬頭，沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn)，一旦二者兼?zhèn)�，就�?huì)發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。 當(dāng)然，既然環(huán)境是外因，所以不是所有身處順境的.人都不能成材，更不是所有逆境中的人都會(huì)成材，這之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經(jīng)不起磨難，就會(huì)消沉下去乃至被吞噬
古往今來(lái)，有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們，個(gè)個(gè)在困境中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草，飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢？
逆境成才作文600字 11
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話(huà)對(duì)應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活中，也一樣適用。許多成大器的人，在他們?cè)缦鹊纳钪�，都�?jīng)受了許多的磨難。
那些胸有大志又肯腳踏實(shí)地的強(qiáng)者，才能經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)，而取得別人無(wú)法取得的成功)。而那些家庭富足的人容易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，甚至有些人不思進(jìn)取。而逆境中成長(zhǎng)的人，大多堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，受得起挫折，不會(huì)輕易放棄、認(rèn)輸。
元代有一位詩(shī)人王冕，便是一位逆境中成才的人。他年幼時(shí)，白天替家里放牛，卻時(shí)常到學(xué)舍聽(tīng)學(xué)生誦書(shū)。后來(lái)他被送到寺廟中生活。每天晚上，偷偷跑到佛像邊，拿著書(shū)照著長(zhǎng)明燈讀書(shū)。后來(lái)被韓性收為學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多聞、通曉古今的儒者、畫(huà)家。
還有三國(guó)時(shí)期的劉備，年少時(shí)，跟隨母親買(mǎi)鞋為生，后來(lái)成為了蜀國(guó)的.國(guó)君；海倫凱勒三歲時(shí)雙目失明，繼而失去聽(tīng)力，而最后卻學(xué)會(huì)了5國(guó)語(yǔ)言；愛(ài)因斯坦年幼時(shí)被老師視為愚笨，最終成為了一位舉世聞名的科學(xué)家……
而當(dāng)今社會(huì)，許多家里富裕的人，上著“貴族學(xué)�！保_(kāi)著名車(chē)，過(guò)著優(yōu)越的生活。他們中的有些人，不僅安樂(lè)于現(xiàn)狀，甚至有些“富二代”連做人的基本道德都失去了。譬如去年發(fā)生的交通事故“欺實(shí)馬”；“富二代”盜竊等等。別說(shuō)成才，安逸的生活，將他們的基本道德都磨光了，總認(rèn)為犯了錯(cuò)，會(huì)有人收拾殘局，便不思進(jìn)取，整天貪圖享樂(lè)，最終一無(wú)所成……
所以，人要想成才，必須接受逆境的磨煉，不能退縮勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去，奮發(fā)向上，付出汗水和努力，終究會(huì)成就一番事業(yè)。
逆境成才作文600字 12
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币馑际钦f(shuō)，人只有經(jīng)過(guò)逆境，才能成才。
人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功�？ㄔG基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)。”一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話(huà)的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。
朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的`英勇與果斷令千代人折服�？伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。
逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹(shù)干，想要果實(shí)，就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。
沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。
逆境成才作文600字 13
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外，可以拿許多例子來(lái)回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)來(lái)比。青海高原一株柳怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)?無(wú)疑是經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一會(huì)一會(huì)起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)隨手折一枝柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了。這是多么鮮明的對(duì)比啊，只有在逆境中充滿(mǎn)信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜�，逆境才�?huì)促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō)。她出生在英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的'妹妹們嘗試過(guò)寫(xiě)作，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺(jué)的最好的幾首詩(shī)寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩(shī)人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！眱蓚�(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒(méi)有精神頹喪，在后來(lái)的生活里，她們想打算開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特剛開(kāi)始寫(xiě)的第一部小說(shuō)是《教師》由于寫(xiě)的不合格而沒(méi)有發(fā)出來(lái)，但是妹妹艾米麗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來(lái)，夏洛蒂·勃朗特沒(méi)有悲觀退宿，而是埋頭續(xù)寫(xiě)她的第二部小說(shuō)，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，她寫(xiě)出的第二部小說(shuō)就是當(dāng)今的世界巨作《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊!只有辛苦辛苦，才會(huì)有幸福幸福!逆境之所以會(huì)促使人成才，是因?yàn)樯俨涣诵判�、和本身的毅力加上辛苦和汗水�?/p>
逆境成才作文600字 14
許多人都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的，如果說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家這句話(huà)真的應(yīng)驗(yàn)的話(huà)，那么窮人家里對(duì)于孩子的磨煉也定會(huì)是一種逆境，倘若一個(gè)人具有憂(yōu)患意識(shí)，時(shí)刻為他人著想，那么他的背后肯定也會(huì)有一條不平凡的坎坷路，因?yàn)閺男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大的人，嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會(huì)以“小我”為中心，這點(diǎn)是很令人可悲。
在逆境中具有的憂(yōu)患意識(shí)，使人成才。
讀慣了小說(shuō)中天才的富家公子的故事，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計(jì)其數(shù)，著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個(gè)貧困家庭。宋祖英八、九歲就幫父母下地干活了，她的父親身體不是很好，所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣(mài)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋祖英都交不上學(xué)費(fèi)，只有靠自己在學(xué)校打工而賺取學(xué)費(fèi)，12歲時(shí)，宋祖英已經(jīng)開(kāi)始幫母親分擔(dān)重負(fù)，上山砍柴，下地挑糞了，如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛(ài)戴的'歌唱家，2002年12月20日，晚七時(shí)三十分，宋祖英成為了中國(guó)人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的第一人，這想必就是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的百靈吧!
在逆境中具有的拼搏意識(shí)，使人成才。
著名音樂(lè)家貝多芬同樣是這樣一個(gè)人，我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂(lè)作品《歡樂(lè)頌》，更應(yīng)該在乎的是這首音樂(lè)的創(chuàng)作背景，貝多芬中年失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰無(wú)疑是給貝多芬?guī)?lái)的巨大打擊，但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創(chuàng)作了令人難忘的《第九交響曲》而《歡樂(lè)頌》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。
無(wú)論是現(xiàn)代還是古代，人們都在經(jīng)歷著挫折，而恰恰是這種挫折成就了他們?cè)谀婢持谐刹诺囊蛩�，其�?shí)每個(gè)人都是平凡的，但在這種逆境中，需要我們把握機(jī)遇的同時(shí)需要付出刻苦的努力，只有具有憂(yōu)患意識(shí)才能讓機(jī)會(huì)不白白錯(cuò)過(guò)，讓我們以憂(yōu)患作為成功的基石，在逆境中成長(zhǎng)，揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，行駛在大風(fēng)大浪中。
逆境成才作文600字 15
小溪，克服石頭的阻撓，才能流入大海；梅花，經(jīng)受住寒風(fēng)的侵襲，散發(fā)迷人清香；頑石，耐住細(xì)致的打磨，散射迷人光彩。生活，猶如一條道路，若平坦寬闊，你會(huì)愈加順利地成功，但崎嶇不平，會(huì)使你的成功愈加堅(jiān)實(shí)。
逆境，收獲的是不屈的信念。
二十年的禁錮，使坐在輪椅上的霍金信念愈加堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不向運(yùn)勢(shì)屈服的精神，禪釋著逆境有哪些用途�；蛟S，平坦的生活的道路上，霍金也能獲得巨大收獲，可不如他這身處逆境的成功來(lái)得更有意義。坐在輪椅上二十年之久，霍金淡然面對(duì)自己身體上的不便捷，僅用兩個(gè)手指就敲出了他的成功。
逆境使霍金的內(nèi)心愈加寧?kù)o，使他對(duì)我們的事業(yè)與目的抱有愈加堅(jiān)定的信念。
逆境收獲的是樂(lè)觀的態(tài)度。
被朝廷一貶再貶的蘇軾，面對(duì)逆境，他選擇了樂(lè)觀。試想，古時(shí)候念書(shū)為了什么？不就是為了考取功名飛黃騰達(dá)嗎？身臨其境的想一想，如果是大家受到如此的對(duì)待，內(nèi)心里只能充滿(mǎn)不滿(mǎn)、怨恨�？商K軾不是如此，屢次遭貶，蘇軾掌握了樂(lè)觀面對(duì)，不對(duì)無(wú)可更改的事實(shí)作以任何努力，才會(huì)有了“哪個(gè)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然�！捌鹞枧逵埃嗡圃谌碎g”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，思毫淡不出蘇軾內(nèi)心的苦悶。
逆境，讓蘇軾維持著樂(lè)觀的.生活態(tài)度，直面生活的慘淡。
逆境收獲的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
巖石上的青松，由于艱險(xiǎn)環(huán)境的磨練，收獲了堅(jiān)韌不撥的性格特點(diǎn)。羅琳熱愛(ài)英國(guó)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作�？苫橐龅钠茢。顾坏靡粋�(gè)人照顧3個(gè)月大的女兒，生活十分窘迫。為了保持生計(jì)，羅琳白天給人家做功，晚上回家依然堅(jiān)持我們的寫(xiě)作。就是在這樣的情況下，羅琳聞名世界的作品《哈利·波特》誕生了，羅琳的堅(jiān)強(qiáng)的毅力是《哈利·波特》這本著作的支撐。
逆境收獲了羅琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力，使她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！逆境收獲性格為成功積蓄力量。因此，直面逆境，亦能成功！
逆境成才作文600字 16
一棵樹(shù)苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一粒石頭只有經(jīng)受住波濤的拍打，才有機(jī)會(huì)變成耀眼的珍珠；一只雛鷹只有經(jīng)受住試飛的折磨，才能翱翔于天際。憂(yōu)患總是被人們所厭惡，但它卻是成才必不可少的條件。
“亞圣”孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”這句話(huà)的意思是說(shuō)：“在憂(yōu)患中生存發(fā)展，在安逸享樂(lè)中生存發(fā)展�！庇纱丝梢�(jiàn)，逆境有多么的重要��！
自古到今，有多少在憂(yōu)患中成才的事例��！著名史學(xué)家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下，寫(xiě)成了被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的.《史記》。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍風(fēng)餐露宿，嘗遍百草，寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
在現(xiàn)代，依然少不了這樣的事例身殘志堅(jiān)的張海迪，在身體殘廢的情況下，躺在床上自學(xué)成才。偉大的毛澤東同志，幼時(shí)因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，徒步走了二十多里路，到親戚家去借，正是這種困難條件，才使他成為了人民的領(lǐng)袖。這些都是活生生的例子��！
逆境成才雖然好，但是你首先得承受住痛苦。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)叫劉大偉的中學(xué)生，他本有著上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，但因他父母的意外死亡上吊了。唉！多么悲慘的事例�。�
在安樂(lè)中走向滅亡的例子也不少，但卻沒(méi)有引起人們的重視。商紂王貪圖美色，不理政事，因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色，不理政事，導(dǎo)致強(qiáng)大的唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂(lè)，使秦朝衰弱，他的兒子秦二世不但沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而更加的生活糜爛，最終秦朝被滅。這些都是寫(xiě)赤裸裸的事例�。〉珔s不能引起人們的重視。
人生在世，就應(yīng)該享受奮斗的快樂(lè)，在逆境中成長(zhǎng)，而不是一昧的貪圖享樂(lè)，追求安逸舒適，因?yàn)檫@樣是自取滅亡的行為。
如果說(shuō)逆境是成功大門(mén)的鑰匙，引你打開(kāi)成功大門(mén)，那么安樂(lè)就是成功路上的有毒鮮花，一不留神，后悔萬(wàn)千，因此我們應(yīng)該在逆境中生存，遇到困難不退縮，勇往直前，善于觀察，只有這樣，我們的生活才會(huì)更美好，我們才可能取得成功。
逆境成才作文600字 17
逆境是否有利于成才？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有的人持否定態(tài)度，有的人持肯定態(tài)度，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。而在我看來(lái)，及自己的感悟，我更傾向于后者。
現(xiàn)今人們生活水平日益提高，家庭經(jīng)濟(jì)條件也很優(yōu)越，但卻滋生一個(gè)不和諧的現(xiàn)象——“啃老族”的出現(xiàn)。就我直接或間接了解到的，這些“啃老族”大多為富二代。他們?cè)诎惨菔孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有吃過(guò)什么“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必說(shuō)是什么困難、挫折等所謂的“逆境”了，所以他們不懂得珍惜，因而缺少奮斗的動(dòng)力。一旦遭遇逆境時(shí)，往往會(huì)不知所措，甚至?xí)货瓴徽瘛?/p>
縱觀古今中外，身處逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何嘗少呢？
我們都知道“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，通過(guò)三年的`努力，最終打敗吳國(guó)，成為“春秋五霸”之一。
司馬遷為朋友辯解而入獄，并被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來(lái)，完成了千古之作——“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，以頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神與命運(yùn)抗?fàn)�，譜寫(xiě)出一曲曲不朽的音樂(lè)巨作，成為一代音樂(lè)大師。
逆境成才的例子數(shù)不勝數(shù)，從中足以證明逆境也能讓人成才。
再者說(shuō)，身處逆境對(duì)于一個(gè)人的身心也是一種磨練。在磨練中增強(qiáng)了意志，提高了能力，修煉了品質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！闭墙�(jīng)歷逆境的磨練，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。作為初中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難與挫折，不為“逆境”嚇到，長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)合格的建設(shè)者。
只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，方才見(jiàn)到彩虹，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
逆境成才作文600字 18
俗話(huà)說(shuō)得好：貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò)，逆境可以影響一個(gè)人的成就，但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎？
爸爸生在那個(gè)貧苦的年代，“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個(gè)孩子，一位千金七位“皮蛋”，個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。
爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿(mǎn)足溫飽問(wèn)題，這不僅是由勞動(dòng)力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來(lái)不會(huì)阿諛?lè)畛�。爸爸說(shuō)的最多的莫過(guò)于過(guò)年時(shí)的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí)，這一張剛起，但看起來(lái)只有七八分熟時(shí)，旁邊一站了一個(gè)仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過(guò)年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個(gè)接一個(gè)，有條不紊的排隊(duì)，那秩序可謂井然有序。面沒(méi)有了，煎餅沒(méi)有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時(shí)辰鄧別有一番風(fēng)味。餃子上上下下滿(mǎn)鍋都是，這個(gè)一碗那個(gè)一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉，水真清呀！
爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的.“經(jīng)紀(jì)人”，收入也不少了；二伯父當(dāng)年在部隊(duì)當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車(chē)站當(dāng)警察；五伯父毅然闖“關(guān)東”，討了個(gè)東北的媳婦；六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠(chǎng)……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無(wú)為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。
逆境成才作文600字 19
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)美國(guó)士兵，一天他正在沖洗飛機(jī)時(shí)，突然從他的身后一個(gè)樹(shù)叢里跳出來(lái)一只灰熊，他嚇了一跳，拼命地逃，可他的速度哪比得上灰熊。正當(dāng)那灰熊要抓到他的時(shí)候，他奮力一跳，跳上了一架飛機(jī)的機(jī)翼，得以存活。
事后，大家都很吃驚。飛機(jī)的機(jī)翼離地面有2.5米高，可他居然沒(méi)有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次，可他再也沒(méi)跳上去……
也許是因?yàn)橹挥性谒龅竭@樣的逆境時(shí)，自己潛意識(shí)中的那股力量才得以爆發(fā)，讓他突破引力，跳上了機(jī)翼，終于成功。
同樣的故事許多許多，如“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”亦是如此一番道理。若是一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，一路無(wú)阻，從無(wú)逆境的話(huà)。那他的'一生必定是平淡無(wú)奇的，也必定是所獲無(wú)多的�？偸窃卸嗌俚牧α�，可卻無(wú)法發(fā)揮，終究還是“泯然眾人矣”
當(dāng)然，人不一樣，遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。
曾有一個(gè)人，博士畢業(yè)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般，吸引了三百多人前來(lái)招聘。無(wú)論是筆試，面試他都得心應(yīng)手。認(rèn)定必然是自己被招。
然而他卻聽(tīng)到了另一個(gè)人的名字。悲憤交加之時(shí)，他選擇一死了之，但他卻被家人救下。正在這時(shí)，公司傳來(lái)消息，這次本應(yīng)是他，只是電腦故障，報(bào)錯(cuò)名字。正當(dāng)他欣喜的去公司報(bào)到時(shí)，卻被拒之門(mén)外。原因只有一個(gè)：我們不需要受不了挫折的人！
古今中外，不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振，長(zhǎng)嘆那是“天亡我也！”不知有多少人，不在逆境中消亡，便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里！”
唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，每次都是在生死之間徘徊�？伤环艞�，依舊路西行，最終成就了西游記的神話(huà)。
夏衍曾說(shuō)，種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會(huì)悲觀和嘆息。因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨練。
逆境成才作文600字 20
逆境，也是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步，不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作，我們總會(huì)遇到許多不愉快的事，遭受許多挫折、打擊，但正是這些逆境才能磨練我們的意志，把我們推向成功的殿堂。
到了高三，學(xué)習(xí)壓力是更重了，但這就要更好地生活條件來(lái)補(bǔ)充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認(rèn)為，高三是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)經(jīng)歷許多重創(chuàng)，許多意料不到的打擊，但這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，一種磨練。在學(xué)習(xí)上，我們要全力以赴;在生活上，我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累�！备呷且钥嗟臅r(shí)候，在學(xué)習(xí)生活上，我們都要經(jīng)得起考驗(yàn)，這也是人生中的一段逆境，只有我們努力地堅(jiān)持過(guò)去，才會(huì)收獲成功后的喜悅，才會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境也會(huì)鑄就我們的成功。
逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們的人生更加充實(shí)。正是逆境，讓我們的人生不是兩點(diǎn)一線(xiàn)，而是曲折。盤(pán)旋著，有滋有味，再回想起來(lái)，也是很值的。
毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境，有秋收起義的失敗，有第四次反圍剿的失敗……但他并沒(méi)有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來(lái)、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬�，“憶往昔崢嶸歲月稠”，也是那些逆境磨練了他，成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事，正視那些逆境。因?yàn)�，那些逆境讓他的人生更充�?shí)，更加充滿(mǎn)戲劇性，才會(huì)有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個(gè)年代的故事。
逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭(zhēng)，打擊對(duì)鄧小平是一次大的逆境，但這些斗爭(zhēng)、打擊卻并沒(méi)有使鄧小平喪失生活的`希望、喪失高昂的斗志，而是讓他學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，他迎來(lái)了你逆境的重生，他的“一國(guó)二制”的政策，他倔強(qiáng)地收復(fù)了香港，他為我們祖國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，也被稱(chēng)為“我國(guó)20世紀(jì)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師”。
逆境，也是一筆巨大的財(cái)富啊!
逆境成才作文600字 21
睡夢(mèng)中被一陣?yán)坐Q聲驚醒，極不情愿的睜開(kāi)朦朧的雙眼下意識(shí)的身窗戶(hù)的方向望去，通過(guò)一層厚厚的窗簾感覺(jué)到屋外昏暗的天氣�！皣W——”像是一條瀑布，雨從天上瀉下。我也無(wú)心睡覺(jué)，起床披上衣服朝陽(yáng)臺(tái)走去。
雨，越下越大，越大越猛，時(shí)而伴著雷聲，時(shí)而夾著閃電，像奏著貝多芬的交響曲。 不經(jīng)意間，一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看，原來(lái)是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細(xì)一想，它也真夠厲害的，一眨眼的工夫已經(jīng)長(zhǎng)的如此嬌人，活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動(dòng)著四肢，她在笑吧，她在對(duì)著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的，她是有這個(gè)資格的。
三年前。
“你說(shuō)這盆曇花這幾年怎么都不開(kāi)花呢？你看它，又瘦又矮，葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧！“爸爸指著角落里的一盆“小草”對(duì)我說(shuō)。
“知道了！”
“轟——”說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)天晚上就下起了暴雨，由于正值夏天，雨連下了好幾天。有一次，我從窗往外看去，發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了，葉子慢慢變綠，有一種蒼翠欲滴的`感覺(jué)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，折磨著它幼小的身軀，它被迫彎下腰來(lái)，那樣無(wú)助。它，能撐過(guò)去嗎？我?guī)е蓡?wèn)與期盼入睡了。夢(mèng)中，曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。
第二天醒來(lái)，我急忙跑到窗邊身外望去，天放睛了，空氣里夾雜著雨后泥土的氣息，曇花依然樹(shù)立在那里在，了一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。一股氣息在涌動(dòng)。
幾天后，媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的花骨朵，隨后，曇花再次被我們迎回家。
自那以后，曇花越長(zhǎng)越茂盛，年年夏天都會(huì)開(kāi)花，有時(shí)一次能開(kāi)三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了，像出水的芙蓉，美麗而不妖濯。
如今，窗外的雨依然下著，風(fēng)依然在怒吼，而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景，一片生機(jī)。我想，這就是挫折與成才的較量吧！
逆境成才作文600字 22
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們那此起彼伏的均勻的呼吸和筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，清晰可聞。雖然還是高一，但一個(gè)學(xué)習(xí)的高中生活，讓我深深地體味到了高中生活的殘酷。實(shí)驗(yàn)班激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我不敢有絲毫的懈怠，稍不注意，成績(jī)就會(huì)一落千丈。說(shuō)實(shí)話(huà)，從幼兒園到現(xiàn)在，算起來(lái)已有十三個(gè)年頭了�；仡^望去，一路上灑下的汗水那么多，朝前看看，天堂已近在咫尺，卻又是那么遙不可及。難道，這就是到達(dá)天堂所必要的付出嗎？
或許，現(xiàn)在我仍處于學(xué)業(yè)生涯的最低谷，曾經(jīng)的驕傲、自信、快樂(lè)都離我遠(yuǎn)去，留下的只是自卑。雖然這次挫折沒(méi)有受到肉體的煎熬，但我的內(nèi)心的痛苦卻達(dá)到了讓我?guī)缀蹼y以承受的程度�；蛟S我年齡太小，承受能力太差，才會(huì)出現(xiàn)那樣的情況。但這畢竟已是事實(shí)。孤單、落寞，讓我已無(wú)法再回到從前那個(gè)我。歡笑已離我遠(yuǎn)去，孤寂與淚水又再一次長(zhǎng)伴著我。父母人期望讓無(wú)法放棄，只能在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎。有可能，萬(wàn)一哪天我真的堅(jiān)持不住了，我會(huì)崩潰的。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，這只是成長(zhǎng)過(guò)程中的`小挫折，而挫折也是難以避免的。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事我也看過(guò)不少，但我真的不知道我能否堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到，這三年，這是在拼我自己的未來(lái)，我是不是認(rèn)識(shí)得太遲了？從小到大，我的學(xué)業(yè)都是一帆風(fēng)順的，從沒(méi)有過(guò)什么挫折，難道，這是我一定要上的必修課嗎？如果真的是這樣，那么至少我還會(huì)好受一點(diǎn)。我再試著去尋找一下以前的那個(gè)自信驕傲、活潑開(kāi)朗的我。如果我真的能夠趟過(guò)這條河，找回以前的那個(gè)我的話(huà)，那么，我想，經(jīng)過(guò)這次磨煉，成功應(yīng)該離我不遠(yuǎn)，天堂的那道門(mén)檻我想應(yīng)該可以漂亮的邁過(guò)的；而如果我沒(méi)有成功的話(huà)，后果是什么，我不敢想像。但不管怎么說(shuō)，我還是要為我的夢(mèng)想去試一試的，不為自己的人生留下悔恨。說(shuō)不定，經(jīng)過(guò)這次暴風(fēng)雨，會(huì)有一道美麗的彩虹，掛在湛藍(lán)的天空，等著我?guī)е鴾I痕的笑容。
逆境成才作文600字 23
在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程里，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。
然而在這些風(fēng)雨之后，會(huì)有明媚的陽(yáng)光在向你招手、微笑。想到這里，你會(huì)覺(jué)得這一切都值了。
逆境就好像是我愛(ài)寫(xiě)哲理、想象作文，而每次考試卻只考記敘、抒情作文。搞得我每次狼狽地?cái)∠玛噥?lái)，可那又有什么辦法呢？誰(shuí)讓出題人不是我呢？
的確，我們不得不承認(rèn)逆境常常使人痛苦，在那同時(shí)它也在磨練人得意志，杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)九九八十一難般的艱難險(xiǎn)阻。逆境是人生這本教科書(shū)中必不可少的1頁(yè)，可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀，但苦盡甘來(lái)。
進(jìn)一步來(lái)講“逆境”也是激發(fā)一個(gè)人的潛力�！澳婢吵鋈瞬拧边@句話(huà)深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理�？梢赃@樣說(shuō)：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷坎坷，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞啊，多少人將它恨之入骨，它讓多少人痛苦過(guò)、艱辛過(guò)！也正是因?yàn)檫@些，它才使人忘不了他，將它刻入骨里。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長(zhǎng)；如果你粗暴的`對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去對(duì)生活的信心，相信聰明、的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂(lè)觀地度過(guò)每一天！也就是說(shuō)，只要你給逆境一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝逆境只需要嘴角向上揚(yáng)，不用對(duì)它拳打腳踢，也不用對(duì)他浪費(fèi)那么多口舌。這微笑，就是對(duì)逆境顯示自己王者的霸氣！
佚名說(shuō)過(guò)：“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！�
所以說(shuō)，戰(zhàn)勝逆境并不難，只需要一個(gè)微笑！
逆境成才作文600字 24
沒(méi)歲月的磨煉，哪會(huì)有今日的成才；沒(méi)刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有盛夏的果實(shí)；沒(méi)艱難困苦的環(huán)境，哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮如何克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“生活中，常常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的`打擊，但這部分打擊到底會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么樣的影響，最后決定權(quán)在你手中�！闭缛苏f(shuō)“苦難是所學(xué)校�！倍鴮W(xué)得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真的的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《運(yùn)勢(shì)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與霉運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；大家熟知的聾啞作家海倫·凱勒，在沒(méi)光明沒(méi)聲音的世界中成才。這部分事例都足以表明：逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”看來(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不可以達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不可以看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不可以成大事。所以，假如你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；假如你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，大家要有信心，有恒心，有毅力，要努力擺脫惡劣環(huán)境給大家?guī)?lái)的負(fù)面影響。大家要正視逆境，即使“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚(yú)，唉聲嘆氣不是方法。只有腳踏實(shí)地，努力奮斗才能收獲一番事業(yè)，品嘗鮮美果實(shí)。
不經(jīng)歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓大家在逆境中成才，享受逆境給大家?guī)?lái)的心靈財(cái)富吧！
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