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啟迪的作文600字（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的啟迪的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟迪的作文600字 篇1
成長(zhǎng)的道路是多彩的，成長(zhǎng)的滋味令人回味無(wú)窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì)了分享、誠(chéng)實(shí)、勇敢……有一件事，那過(guò)程至今還歷歷在目，因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
記得是三年級(jí)五月的母親節(jié)，劉老師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。
嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當(dāng)！放兜里隨身帶著不就行了嗎！
說(shuō)干就干，我手里拿著雞蛋，卻發(fā)起愁來(lái)：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想，算了，反正我現(xiàn)在還要寫(xiě)作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的視線(xiàn)就行！
“兒子，跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去！”
“好嘞！”我趕緊收拾好書(shū)包，跟媽媽出門(mén)了！
突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車(chē)上才想起來(lái)！寶寶孤獨(dú)的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)^(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，渾身跟長(zhǎng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說(shuō)：“蛋寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說(shuō)：“還不是因?yàn)槟悴挥眯模绻枷衲氵@樣帶寶寶，寶寶還能長(zhǎng)大嗎！下午重新帶！”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
雖然這在我成長(zhǎng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的`深思：我過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，在這個(gè)社會(huì)里，我應(yīng)盡起自己的一份責(zé)任來(lái)。不能因?yàn)槭切∈露雎运�，做好自己的每一件事。不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只有我們認(rèn)真的干好每一件小事，才能成功！
啟迪的作文600字 篇2
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，就能看見(jiàn)我家那面貼滿(mǎn)獎(jiǎng)狀的墻壁，這些獎(jiǎng)狀啟迪了我的心靈。
有一天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)他家的墻壁上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。看著看著，我就想起了自己的獎(jiǎng)狀，我也要把它們一一“曬”出來(lái)。
回到家，我立刻在雪白的墻壁上畫(huà)了一個(gè)大大的紅框，請(qǐng)出書(shū)柜里的所有獎(jiǎng)狀，工工整整地把它們貼在紅框里�！叭脤W(xué)生”、“美術(shù)一等獎(jiǎng)”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”“讀書(shū)節(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”……看著滿(mǎn)目的紅獎(jiǎng)狀，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到獎(jiǎng)狀，就把它請(qǐng)進(jìn)紅框里，不久，紅框就被貼滿(mǎn)了。媽媽欣慰地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)還得專(zhuān)門(mén)給你準(zhǔn)備一面貼獎(jiǎng)狀的墻呢！”我自信地說(shuō)：“那必須的！”
慢慢地，我把這份自豪、自信轉(zhuǎn)變成了自傲。課堂上，總以為自己懂了，注意力不集中時(shí)常搞小動(dòng)作。對(duì)來(lái)請(qǐng)教的同學(xué)也失去了耐心，解題前總不忘嘲笑他們一句：“真笨，這么容易的題目都不會(huì)！”我的驕傲自大，同學(xué)們不再喜歡我，老師也察覺(jué)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，可這些都沒(méi)能使我覺(jué)醒。我的成績(jī)直線(xiàn)下降，更可悲的是在期中考中，我的'英語(yǔ)竟然只考了43分，這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了。回到家，我傷心痛哭。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，你要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，趕緊把那些獎(jiǎng)狀收起來(lái)吧，是它們讓你變得驕傲自大的。”爸爸的話(huà)就像一聲春雷，喚醒了我那顆冬眠的心。我小心翼翼地收起獎(jiǎng)狀，重新把它們送回書(shū)柜。
從此以后，我立志變回原來(lái)的自己，對(duì)人有禮貌，課堂遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。上蒼不負(fù)有心人，我的成績(jī)慢慢地上升到了90分以上，獎(jiǎng)狀再次紛紛與我做朋友。每當(dāng)?shù)玫姜?jiǎng)狀時(shí)，我沒(méi)有了先前那份自豪感，只是把它作為自己下一次進(jìn)步的動(dòng)力。
獎(jiǎng)狀給我的啟迪是：做任何事情都要盡可能做到最好，做到最好的時(shí)候，不是一定要比別人強(qiáng)，而是看自己是否有進(jìn)步。今后，我要努力學(xué)習(xí)，超越自己，做一個(gè)每天有進(jìn)步的人。
啟迪的作文600字 篇3
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了，落葉紛紛，其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。
那天，我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲、蟲(chóng)鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。
突然，走在前面的姐姐停下了腳步，愣愣地立在那兒。我不知其所以然，便順著她的目光看去——
“太美了！”姐姐漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)，由心發(fā)出了一聲贊美。是�。『苊�，美極了！正如詩(shī)人魚(yú)玄機(jī)所說(shuō)的“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮陽(yáng)遲”�？茨牵∧且黄鸺t的落葉仿佛一只只展翅飛舞的蝴蝶，在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。
風(fēng)依然吹著，不帶有一絲情感，那飛舞的紅蝶越來(lái)越多�？罩�，地上，到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹(shù)上，僅見(jiàn)零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。
看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬(wàn)千。是啊，能不感慨嗎？這樹(shù)，在春夏之時(shí)，帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天，當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí)，它無(wú)怨、無(wú)悔，有的只是那深深的依戀。
它還將秋天送于的禮物，轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人，游人停佇欣賞。寫(xiě)下了一首首著名的'詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
正如他們一樣，在這決絕的分離中，我亦不忍離去，只想靜靜地陪伴著這棵無(wú)私的楓樹(shù)。我情不自禁地走到樹(shù)下，任落葉留在我的肩上，頭上，輕輕彎腰。拾起一片已毫無(wú)生命氣息的紅葉，小心地揣在口袋里。想在心中，留下這美麗而又悲傷的景色！
啟迪的作文600字 篇4
今天是個(gè)星期天，我睡到九點(diǎn)才起了床。起床之后洗漱完，就坐在電視前看電視。一開(kāi)電視就是廣告，我正要換臺(tái)時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一條吸引人的廣告詞;如果你有一個(gè)可以棲息地方，你比全球20億人都幸福；如果你有一個(gè)溫暖的家庭，你比全球30億人都幸福；如果你能吃得飽，你比全球百分之六十的人都幸福；如果你能吃得飽、睡得好、穿得好，你比全球百分之八十七的人都幸福；如果你能吃飽睡好穿好而且還有零花錢(qián)花，你比全球百分之九十八的人都幸福！”我愣住了，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我比全球百分之九十八的人都幸福。
這句話(huà)字字入情使我小小的心靈有了極大的震撼。我仿佛在茫茫的人海中找到了幸福的大門(mén)�；砣婚_(kāi)朗了許多�；叵脒^(guò)去的一切，我不禁慚愧萬(wàn)分:我討厭媽媽做的菜，認(rèn)為媽媽做的不如飯店好吃；我討厭星期天待在四四方方的家里像個(gè)囚籠似的，總想找個(gè)理由出去；我討厭家里的車(chē)，嫌家里的車(chē)不奢華；我羨慕別人的衣服比我的漂亮，總纏著媽媽買(mǎi)衣服，其實(shí)我自己衣柜里衣服多的是；我總是問(wèn)大人要零花錢(qián)好想大人上輩子欠我似的`；我還有許許多多類(lèi)似的這種事情。可我想過(guò)我有多么的幸福了嗎？像我這樣的孩子很多，從小在溫室里長(zhǎng)大，體會(huì)不到自己的幸福，每天怨天怨地。不知自己比那些貧苦家庭的孩子有多幸福。我們有一個(gè)可容身之地，有優(yōu)良的生活條件，有......老師教導(dǎo)我們要“身在福中而知福”。從此以后我不再像以前那樣了。媽媽做的飯變得很美味，因?yàn)檫@是家的味道；星期天我不會(huì)出去，而是在家里享受家的歡樂(lè)；我不再掀起自家的車(chē)了，因?yàn)樗俏覀兗业摹爸页?quot;;我不再纏著媽媽買(mǎi)衣服，因?yàn)槲业囊路䦃蚨嗔�；我不再�?wèn)爸媽要錢(qián)了，因?yàn)槲也幌肽缅X(qián)充實(shí)自己的生活......漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的生活不再是那樣煩了，幸福來(lái)敲門(mén)了。我永遠(yuǎn)忘不了那段廣告詞，它讓我的生活變得有意義，它讓我變得樂(lè)觀，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜身邊的一切，它讓我懂得了一個(gè)真諦：幸福就在于樂(lè)觀。
啟迪的作文600字 篇5
四月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，百花待放，我等待著它的開(kāi)放，我等待著它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，它就是教給我一個(gè)人生道理的小桃樹(shù)。
那一年，我在家中吃著桃子，看到電視里種子發(fā)芽，我靈機(jī)一動(dòng)，我想了想，手中把玩的桃核也許就是種子，便跑屋子，在院子里埋下了一顆桃核，輕輕地將土地填平，為它澆水，等待著它的發(fā)芽。
沒(méi)錯(cuò)，它真的發(fā)芽了，可是它的幼苗，不綠而泛黃，沒(méi)有其他桃幼苗長(zhǎng)得惹人愛(ài)，但我不嫌棄它，因?yàn)樗俏业牡谝粋�(gè)親手養(yǎng)育出來(lái)的生命。
幾年后，我搬家了，沒(méi)有照顧它，不知它好不好。有一天，爸爸又帶我回來(lái)取東西時(shí)，我看到了它，它還是那么脆弱，長(zhǎng)出了幾枝杈，但不長(zhǎng)，光禿禿的，旁邊也長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。我真的不忍心去看，我沒(méi)有做好我的.職責(zé)，既然將它種了出來(lái)，它就是我的了�？粗@一切，好比一個(gè)母親拋棄了自己的孩子。
我將它帶回家里的院子養(yǎng)，于是，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家。
可是，帶回去后結(jié)果并沒(méi)有我想象中那么順利。因?yàn)槟棠瘫容^迷信說(shuō)，桃樹(shù)在家里養(yǎng)不好，媽媽說(shuō)，它不光長(zhǎng)得難看，而且也從未開(kāi)過(guò)花。她倆好幾次都想將它拔了。
晚上，起風(fēng)了，我覺(jué)得風(fēng)肯定不大，就沒(méi)有管外面的小桃樹(shù)，可是后半夜，風(fēng)卻越刮越起勁兒，我急忙跑出屋里去看，小桃樹(shù)的好幾枝杈已經(jīng)折斷了，我心痛不已，父母便又將它放在后院。一年后的春天，我見(jiàn)到了不一樣的小桃樹(shù)，它發(fā)芽了！已經(jīng)冒出了花骨朵兒，但顏色并不深，那樣蒼白。
我欣慰了，它在這沒(méi)人管的時(shí)間里，自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。即使，你不如其他桃樹(shù)粗枝花繁的桃樹(shù)，但你在我心中是最美的。今年，堅(jiān)強(qiáng)的你也一定會(huì)開(kāi)出花兒們不一樣的色彩。
啟迪的作文600字 篇6
我自從去了黃山看了松樹(shù)之后，是真的覺(jué)得自己身上就是缺少這樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神。而黃山的奇松，也是真真正正地做到了這一點(diǎn)。
那一次我和媽媽去了黃山爬山，不一會(huì)兒，我就累得不行，干脆直接坐在了旁邊一塊大石頭邊，一邊大口大口地喘氣，一邊猛喝水。這樣，我?guī)缀跏亲邘撞骄妥聛?lái)歇一會(huì)。終于，當(dāng)我爬到黃山山腰時(shí)，我累得實(shí)在不行了。我用手扶著腰，另一只手放在了石梯旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“我……實(shí)在是……不行……行了……！”媽媽看見(jiàn)我如此怕吃苦，就板著臉對(duì)我說(shuō)：“唉，你怎么一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)呢？該怎么跟你說(shuō)呢……”媽媽望望山頂，她突然拉起我的手，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“看那是什么？”我急急忙忙的跑了過(guò)去，于是就看到了好大一棵松樹(shù)��！
我下意識(shí)的摸了摸，它的枝干十分粗糙，葉子也是。但盡管如此，也阻擋不住在它身上的的一股正氣，一種威風(fēng)。我看了看它的根——是生長(zhǎng)在懸崖的石縫中的�！疤炷模窃趺瓷嫦聛�(lái)的？”我尖叫道。媽媽笑了笑，那笑似乎是一種敬佩和欣慰。她撫摸著枝干，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“松樹(shù)也是媽媽當(dāng)年的榜樣，它生長(zhǎng)在懸崖的石頭縫之中，根拼命的抓住了石頭中的`一絲空間。在成長(zhǎng)的過(guò)程中它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的襲擊，陽(yáng)光的暴曬，雪天的難熬，松樹(shù)它臨危不懼，都一個(gè)個(gè)的挺了過(guò)去。這，就是堅(jiān)強(qiáng)。如果不是它們堅(jiān)強(qiáng)的精神，還不知道它們還有沒(méi)有生存下去的機(jī)會(huì)了�！�
這一次爬山，我收獲了許多，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到它——松樹(shù)，它那頑強(qiáng)的精神，讓我改變?cè)S多。也同樣讓我明白了一個(gè)人生的道理：遇到困難，不能退縮，那樣是行不通的。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，才能遇到彩虹。吳語(yǔ)潼
啟迪的作文600字 篇7
朋友說(shuō)，我是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上，眼跳滿(mǎn)是淡藍(lán)色的哀傷。
朋友說(shuō)，我有一種東西叫傲骨，似乎對(duì)一切才是那么的隨便，說(shuō)話(huà)時(shí)盛氣凌人，無(wú)法抗拒。
其實(shí)我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，坐姿是一種完美的防御，用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。其實(shí)我的傲氣僅是一種掩飾，除了自己沒(méi)有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來(lái)時(shí)一臉倉(cāng)皇，不知所措，我為自己的卑微而悲傷。
在初三所帶來(lái)的巨大壓力下，我就如此更微茍且地活著，就像在宇宙邊緣漩離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……
拉開(kāi)窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外探了進(jìn)來(lái)，撫慰著我疲憊不堪的心，提筆時(shí)突然看到窗臺(tái)上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩地蠕動(dòng)著，它是如此的渺小，連卑微的我都開(kāi)始鄙視這個(gè)弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬間萬(wàn)丈華光便歸于暗淡。蝸牛還在緩緩地爬著，竟然爬上了窗框背看它那重重的殼，前進(jìn)得很艱難。窗框很滑，上面涂了一層潤(rùn)滑劑。蝸牛爬著，爬著，突然重重落下，然后繼續(xù)爬，繼續(xù)落……
我無(wú)心看這不自量才的'可笑行為，握著筆開(kāi)始了新的痛苦。
忽然，一個(gè)巨大的V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大為吃驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著它的觸角，如水的月光放大了它的自豪，此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。
我哭了，淚水濺起一攤般紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，那個(gè)瞬間我懂得了許多。
啟迪的作文600字 篇8
做完作業(yè)，剛想下樓拿本書(shū)看看，樓梯上的燈突然壞了，把走到一半的我扔在了黑暗里。未適應(yīng)燈光的突然熄滅，突然，眼前全黑了，連窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索著前行，平日里極為順暢的樓梯，卻要慢慢前行，手還必須扶著扶手，一級(jí)級(jí)的階梯突然變得陌生了，一種無(wú)助的感覺(jué)慢慢滋生。所幸燈又亮了，柔和的光鋪在階梯上，頓時(shí)讓我感到十分舒服。
回到房間，回想起剛才的.經(jīng)歷，外界的黑暗可以彌補(bǔ)，倘若人的眼睛……我便不敢再想。無(wú)助感，就像讓人跌入萬(wàn)丈深淵一般。以前在街上，我偶爾也能見(jiàn)到盲人，看著他們探路的小棍棍，心中便想起了電視劇里排雷的士兵，只覺(jué)得有趣�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初的想法簡(jiǎn)直是幼稚以及可笑的，甚至討厭起自己來(lái)。
眼睛，心靈的窗口。眼睛，拉近了人與人之間的距離。眼神交流，也是人們親近的密語(yǔ)。我們既然常用“充滿(mǎn)靈氣”來(lái)形容眼睛，那么眼睛真的是造物主賦予我們最寶貴的財(cái)富。
隨意地將作業(yè)本整理起來(lái)，無(wú)意中瞥見(jiàn)本子封底上的日常習(xí)慣，頓時(shí)，心里懊惱極了，我可從沒(méi)注意過(guò)用眼啊！仔細(xì)想想，躺在床上看書(shū)寫(xiě)字，是我的常態(tài)，看電視也是經(jīng)常的事兒。我的眼球承受了我太多的任性，心靈之窗早已蒙上了一層霧氣。
如此的不注意用眼，想來(lái)是上帝見(jiàn)我愚昧，故意熄滅了燈教我好好保護(hù)眼睛吧。心靈的窗戶(hù)，可要時(shí)時(shí)當(dāng)心呀！
然而，如今的學(xué)生，恐怕或多或少都有一些視力問(wèn)題。究竟是什么造成了視力的退化？答案恐怕不止一個(gè)，但我相信只要注意用眼，正確用眼，我們便能夠使心靈之窗更加明亮。
感謝黑夜，教會(huì)了我去珍愛(ài)我的雙眼！
啟迪的作文600字 篇9
傍晚，紅日西斜。將路面照耀得金光閃閃。那黝黑的柏油馬路，仍像從前一樣，靜靜放著光。
往路面望去，少有的車(chē)輛輕快地駛過(guò)去。柏油馬路正向遠(yuǎn)方延伸著。它縱橫交錯(cuò)，有條不瀠。
晚上的道路五彩繽紛，與柏油馬路相互很默契地排列在一起。各種色彩襯著烏黑的柏油馬路，真美麗！
望著烏黑發(fā)亮的馬路平坦無(wú)垠向遠(yuǎn)方延伸著，我的心不覺(jué)也飛向了那遙遠(yuǎn)的地方。太陽(yáng)的.光漸漸暗淡下來(lái)，一陣強(qiáng)風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這時(shí)記憶小曲又唱起新的調(diào)子，小時(shí)候，姥姥說(shuō)過(guò)一句令我無(wú)限遐思的話(huà)：“這路，伸向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，那可是，通向天邊的啊……”那天邊的路會(huì)有怎樣的景致呢？
柏油馬路是那么深沉，往遠(yuǎn)方奔去，像在追尋什么東西。
追尋。跟隨。我走下樓，追著柏油馬路的腳步，奔。
看著油黑的馬路那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得如同一條人生之路。在屬于我的那條路上，我看見(jiàn)前面有美麗的風(fēng)景，便不停息地向前奔去，去追尋并留憶那道景。追，像追夢(mèng)，奔跑的過(guò)程雖辛苦，但卻是那么如夢(mèng)如幻，看見(jiàn)那道美麗的風(fēng)景，你會(huì)被它深深地迷醉。
我累了，便在樹(shù)蔭下休息。吃點(diǎn)隨身攜帶的干糧，補(bǔ)充體力，繼續(xù)前進(jìn)，不錯(cuò)過(guò)前面的風(fēng)景。
奔跑時(shí)，有時(shí)候也會(huì)被一些小石子所絆倒，所阻攔。有時(shí)會(huì)摔得很摻，但不管怎樣，我們總是得向前奔跑，忍痛著，不要因?yàn)橐粫r(shí)的傷痛而停下前進(jìn)的腳步。
有時(shí)，美麗的風(fēng)景就在懸崖的對(duì)面?zhèn)儯|手而不可及。我一次次跨越著，一次次摔下懸崖，但一次次飛躍得更高遠(yuǎn)！當(dāng)你失敗了，你就想想成功的時(shí)候有多快樂(lè)。這樣會(huì)讓你的信心增旺且努力拼搏。
生命，就是一場(chǎng)美麗的遠(yuǎn)程�？倳�(huì)消逝，雖然忘不了過(guò)去。
但是，但是——
天邊的路，在向我招手。
你好，明天！
啟迪的作文600字 篇10
衣袖拂起；梅香依舊。一題記
臘月；本該除舊迎新。我在飛揚(yáng)的大雪中徘徊著；躊躇著，調(diào)帳著……張張日歷被時(shí)間無(wú)情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受時(shí)光太匆匆�？v觀一年，我碌碌無(wú)為；如行尸走肉般行，走在人流中。站在這一年的盡頭，我停住了腳步；不敢向前。一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我縮了縮結(jié)慢地挪動(dòng)著腳步。好香股股清香撲面而來(lái)；沁人心脾。啊，是相花開(kāi)了！
走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出頭來(lái)，它們終放著，紅形的，如初生要兒的面題，會(huì)領(lǐng)的花照，如果顏晶瑩剔透的寶石。它們綻放著，有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著這清香的氣息；任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了；它們好像什么都不怕似的；在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著頭，望著遠(yuǎn)……可前幾天的它們，還不是這樣的。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿(mǎn)月的娃娃，用花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思；或語(yǔ)；或舞，或醉……
原來(lái)它們每日都綻放著不-樣的色彩！然而，無(wú)論梅花以哪種姿態(tài)報(bào)以生命，我都為之深深陶……那我呢？不論昨天、今天還是明天，不都可以有所不同嗎？梅；可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的`生命；我又為何不可？盡管昨天逝去了；但今天還在；明天還會(huì)來(lái)。我難道要因不滿(mǎn)昨天而耽擱了今天和明天？我難道要錯(cuò)過(guò)之后還錯(cuò)？不，我要像梅花般凌寒獨(dú)自開(kāi)；我要接受寒風(fēng)的洗禮、暴雪的磨煉；我要努力，我要改變自己；我要讓生命中的每分每一秒，都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩！在這熾熱的心的驅(qū)使下；我不覺(jué)得加快了腳步�；氐郊遥鞣饕滦�，梅花香氣依然。
啟迪的作文600字 篇11
我從那碧藍(lán)無(wú)垠的大海中，看到了那氣勢(shì)磅礴的海浪，夾著海風(fēng)強(qiáng)勁的呼吸，顯示著生命的深廣，流動(dòng)著。流動(dòng)著奮進(jìn)，流動(dòng)著寬容，流動(dòng)著豪放，流動(dòng)著生命的真實(shí)，流動(dòng)著不屈不撓的信念，流動(dòng)著藍(lán)色的深深的啟迪。
海風(fēng)迎面吹來(lái)讓你享受到他們那特有的氣息。金色的沙灘中低洼處的海水里成群叫不上名的小魚(yú)兒不停的來(lái)回游動(dòng)著，一只只笑螃蟹在沙灘上漫步，一會(huì)兒鉆進(jìn)洞里，一會(huì)兒又露出眼睛在瞭望。這就是大海帶來(lái)的生命的真實(shí)。
“海納百川，有容乃大”。大海之所以“大”，是因?yàn)樗粭壭×�，還是由涓涓細(xì)流匯聚而成。由此我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)具有大海一樣寬廣的胸懷。我們既要能用人之長(zhǎng)，又要容人之短�！爸芄虏�，天下歸心”。只有胸襟寬廣的人才能成就大業(yè)，而心胸狹小，斤斤計(jì)較的人則難成大器。這就是大海帶給我們的啟迪之一——寬容。
大海是自強(qiáng)的，奮進(jìn)的，永不停息的。你看它，一個(gè)浪花接著一個(gè)浪花，向著一個(gè)目標(biāo)，始終不停地沖擊。一浪倒下，下一浪又起，從不知疲倦，也不會(huì)停息，這就是大海的精神。一位詩(shī)人說(shuō)得好：“如果每一朵浪花都不會(huì)發(fā)出聲響，那么浩瀚的'大海也就沒(méi)了歡唱。”是��！在我們每個(gè)人的生活中，也需要大力提倡這種自強(qiáng)、奮進(jìn)、永不停息的精神。不要說(shuō)青春少年，來(lái)日方長(zhǎng)；也不要說(shuō)年過(guò)花甲，難有輝煌。不管你處于人生的哪個(gè)階段，都不應(yīng)該有絲毫怠慢之情。只要你自強(qiáng)自立，向著既定的目標(biāo)，永不停息地奮進(jìn)，不自暴自棄，不朝三暮四。這就是大海帶給我們的啟迪——奮進(jìn)。
這美麗壯觀的大海，它回報(bào)的是一個(gè)浩瀚的世界，一個(gè)博大的燃燒著藍(lán)色火焰的啟迪。
啟迪的作文600字 篇12
為什么中國(guó)古代小說(shuō)那么多，它能成為“四大名著”之一？為什么一部400多年前的小說(shuō)，現(xiàn)在仍然有那么多讀者愛(ài)不釋手，百讀不厭？為什么書(shū)中的故事至今家喻戶(hù)曉，被人們津津樂(lè)道？為什么那些栩栩如生的書(shū)中人物會(huì)時(shí)常“出現(xiàn)”在我們的生活中？
這一個(gè)又一個(gè)“為什么”，讓我充滿(mǎn)了好奇心。為了尋找答案，我打開(kāi)了西游記這本書(shū)，走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的神話(huà)世界。
善良得迂腐的唐僧、神通廣大的“齊天大圣”——孫悟空、好吃貪睡，但幽默可愛(ài)的“開(kāi)心果”——豬八戒、忠厚本分的`“卷簾將軍”——沙和尚，他們克服重重困難，走了十萬(wàn)八千里，終于完成了西天取經(jīng)的重任。
讀這本書(shū)讓我有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)焦急萬(wàn)分、有時(shí)喜氣洋洋、又有時(shí)憂(yōu)心忡忡。我想，這正是小說(shuō)的魅力所在，讀著它，我感慨很多、收獲也很多�？偨Y(jié)起來(lái)我會(huì)用幾個(gè)“最”來(lái)表達(dá)。
“最”崇拜孫悟空、“最”替唐僧著急和擔(dān)心、“最”恨那些為非作歹的妖精。我想：學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都希望取得好成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。就象唐僧師徒一心要取得“真經(jīng)”。那些“妖精”，就是我們要克服的“困難”。我們要像唐僧一樣堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)努力，但又不能像他那樣輕易地認(rèn)為妖精會(huì)變成好人，困難會(huì)很容易解決。我們要有孫悟空一樣一往無(wú)前的智慧和勇氣，但在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該戒驕戒躁，要想取得更好的成績(jī)就應(yīng)該多給自己念點(diǎn)兒“緊箍咒”，嚴(yán)格要求自己，才能獲得進(jìn)步。
西游記是一本百科全書(shū)，無(wú)論什么年齡都能從中讀出感悟。我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我對(duì)西游記的認(rèn)識(shí)會(huì)更豐富。
啟迪的作文600字 篇13
生命當(dāng)中有許多的時(shí)間，但有多少時(shí)間不是虛度光陰呢？我們每天都在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的條件中，我們堅(jiān)強(qiáng)嗎？在《今日詩(shī)》中有這樣的詩(shī)句“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”我曾在公園中見(jiàn)到這樣一件事，令我感觸至深。
那天，在公園的姹紫嫣紅的花叢中，我在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了幾只即將成為蝴蝶的毛蟲(chóng)它們?nèi)斫鼮橥该鳎谏难劬s顯得格外注目，在它們即將變化的時(shí)刻，我加入了這隆重而別有深意的一刻。
時(shí)間一分一秒地逝去，而毛蟲(chóng)也正發(fā)生了令人難以察覺(jué)的細(xì)微變化。
大概過(guò)了十多分鐘吧，毛蟲(chóng)的身體慢慢地變成一個(gè)似“繭”的東西，十多分鐘又溜走了，這時(shí)，一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來(lái)，但它重心不穩(wěn)，摔下去已奄奄一息了，另幾只也爬出來(lái)了，但也有的掉了下去，茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過(guò)磨難，終于取得了成功。
在生命當(dāng)中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去歷經(jīng)苦難，鍛煉自己，珍惜時(shí)間。
拿毛蟲(chóng)比喻來(lái)說(shuō)，它們?cè)谶@世上存活的`時(shí)間并不非常久，也不大會(huì)創(chuàng)出什么“豐功偉績(jī)”，只是在它有限的生命創(chuàng)造價(jià)值。而我們的時(shí)間也如此，光陰匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們也可以在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值�！盎▋旱蛑x不再開(kāi)，光陰一去不再來(lái)，”不正是讓我們要珍惜時(shí)間嗎？
蝴蝶破繭而出，不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎？
生命有時(shí)短暫，有時(shí)不短，看你如何去對(duì)待時(shí)間，正如“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”對(duì)待時(shí)間，讓它變得久點(diǎn)吧！
啟迪的作文600字 篇14
白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。
——題記
人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著“一日看盡長(zhǎng)安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書(shū)寫(xiě)有夢(mèng)相伴的青春。
你一定會(huì)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫(huà)會(huì)告訴你答案。畫(huà)中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂(lè)廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)建筑是我的夢(mèng)。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師更是我童年就有的'夢(mèng)想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛(ài)上了建筑�；蛟S是在初春參觀過(guò)蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過(guò)上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過(guò)西安的小雁塔或許是在冬日品味過(guò)青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！
也許有人會(huì)說(shuō)，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ艽蜷_(kāi)人們心靈的窗戶(hù)，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計(jì)師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了高雅和美感，還帶著幾分神秘。
當(dāng)我觀察每一個(gè)建筑時(shí)，內(nèi)心的愉悅是無(wú)法形容的。就如同被囚禁的鳥(niǎo)兒飛向自由的藍(lán)天；就如同被捕捉的魚(yú)兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無(wú)邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。
如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。
啟迪的作文600字 篇15
昆蟲(chóng)，對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō)是他心目中的“偶像”，昆蟲(chóng)讓法布爾有很大的成就。而我有時(shí)也對(duì)那渺小身軀的昆蟲(chóng)好奇，甚至從它們身上學(xué)到了可貴的精神。
螞蟻，誰(shuí)對(duì)它都不陌生，有些人覺(jué)得它微不足道，甚至有人看見(jiàn)它一腳上去，就把它踩死，而我不會(huì)這樣，我把它當(dāng)作我最敬佩的昆蟲(chóng)，因?yàn)橐郧傲粜倪^(guò)，發(fā)現(xiàn)它的'舉動(dòng)讓我驚人。
在一條平坦而又狹窄的小路上，我從那兒經(jīng)過(guò)，無(wú)意間瞄了一下，一角落里，竟有成百上千只小螞蟻在洞口旁覓食，我疾步上前觀察，蹲在旁邊。又發(fā)現(xiàn)有一塊體積不大的石頭，我頓時(shí)不想離開(kāi)了，我把石頭放在洞口上，使勁往下壓，看看它們會(huì)有什么反應(yīng)。不久，果然一只螞蟻發(fā)現(xiàn)洞口堵住了，于是它又告訴了其它伙伴一起幫忙，不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻聞?dòng)嵹s來(lái)，一起取掉這個(gè)麻煩的石頭，幾只機(jī)靈的螞蟻鉆進(jìn)露出的縫隙里，洞里的螞蟻也齊心協(xié)力往上頂，剩下的螞蟻一起往旁邊推。過(guò)程當(dāng)中，我給這些小東西制造了一些障礙，如：把一部分螞蟻扣在四面八方都密封的小盒子里，可是——拯救家園的心鼓舞著它們，一會(huì)兒就從底部鉆了出來(lái)，我扣得很緊，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)土地上有被鉆過(guò)的痕跡，原來(lái)它們從土中鉆了出來(lái)。這時(shí)，洞口上的石頭也快被取出來(lái)了，我知道，無(wú)論什么樣的方法都無(wú)法阻擋住螞蟻小小的身體，甚至寧死也不會(huì)放棄掉挽救家園的行動(dòng)，因?yàn)樗鼈冇袗?ài)家園、愛(ài)整體的心，還有它們團(tuán)結(jié)的精神，是螞蟻?zhàn)屛颐靼琢恕皥F(tuán)結(jié)的力量大無(wú)邊”的真正內(nèi)涵。
天啊，我?guī)状巫钃跛鼈兌伎朔耍浵亗冊(cè)谖业男闹惺怯⑿�。連昆蟲(chóng)都懂得團(tuán)結(jié)，懂得熱愛(ài)集體、家園，難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該懂得熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)祖國(guó)嗎？
啟迪的作文600字 篇16
在仙女王國(guó)里，有一個(gè)多姿多彩的仙女學(xué)校。那里有一個(gè)學(xué)生叫比莉玲，是個(gè)漂亮、聰慧的小女孩�？墒撬畈幌矚g幫助別人。因此，別人都不情愿跟她一起做游戲，一起唱歌、跳舞。
你瞧，她不知又為了什么事生氣，飛出學(xué)校了。她來(lái)到了一片美麗的'森林。正當(dāng)她打算休息一會(huì)兒時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣糾心的聲音。比莉玲帶著好奇心飛了過(guò)去。只看見(jiàn)語(yǔ)文符號(hào)們看著掉到了陷阱里的問(wèn)號(hào)，大聲喊著：“長(zhǎng)老，長(zhǎng)老！”句號(hào)和逗號(hào)“兩朵金花”哭著說(shuō)：“怎么辦啊？”戴著博士帽的感嘆號(hào)說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定可以把長(zhǎng)老救出來(lái)的！”比莉玲看著，心里感覺(jué)火辣辣的。接下來(lái)，感嘆號(hào)跟大家嘀咕了幾句，頓時(shí)每個(gè)人臉上都露出了加油的表情。
引號(hào)第一個(gè)沖出來(lái)，鉤著陷阱口，兩個(gè)逗號(hào)來(lái)了一個(gè)漂亮的后空翻，鉤住了引號(hào)。句號(hào)們也順著引號(hào)抓住了逗號(hào)。被人稱(chēng)為“武功小子”省略號(hào)一個(gè)飛空，抓住句號(hào)。省略號(hào)伸出他那圓溜溜的手使勁地抓著長(zhǎng)老，可最終因力量不夠，還是沒(méi)有提上去。沒(méi)辦法，她們只能回到地面上，重新規(guī)劃。句號(hào)大哭；逗號(hào)使勁捶胸；感嘆號(hào)低著頭；省略號(hào)來(lái)回轉(zhuǎn)；大家都很難過(guò)�！安挥脫�(dān)心，我來(lái)了”比莉玲從樹(shù)上飛到陷阱里，把問(wèn)號(hào)一下救了上來(lái)。大家都把比莉玲包圍在中間，感謝她�！皼](méi)……沒(méi)……事！”比莉玲說(shuō)完便不好意思地飛走了。
回到學(xué)校，比莉玲像變了個(gè)人似的，積極幫助大家。她對(duì)其它同學(xué)說(shuō)：“幫助別人真是件快樂(lè)的事。我第一次感覺(jué)到了幸福與快樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們都為她鼓起了掌。
啟迪的作文600字 篇17
有一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽(tīng)到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來(lái)的歌就跟音樂(lè)一樣，動(dòng)聽(tīng)極了！小花說(shuō)：“我聽(tīng)到唱歌時(shí)就會(huì)開(kāi)的更美麗，小溪聽(tīng)到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽(tīng)者，好像忘記了飛翔�！�
有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂(lè)，得到了優(yōu)美音樂(lè)，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂(lè)告別了，從此森林里沒(méi)有了她動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沒(méi)有了那如詩(shī)如畫(huà)的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹(shù)，便飛了上去，樹(shù)枝搖搖欲墜。他剛張開(kāi)嘴巴，準(zhǔn)備唱歌時(shí)，旁邊的`小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽(tīng)我唱歌？我為什么要唱給你聽(tīng)，為了你而奉獻(xiàn)呢？”于是，它飛走了。
日子一天天過(guò)去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。
但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說(shuō)話(huà)。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著了。睡夢(mèng)中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因?yàn)樗蛄艘会槨Ｋ偷捏@醒了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因?yàn)殚L(zhǎng)期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽(tīng)著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂(lè)，和動(dòng)物們一起蹦著跳著，開(kāi)心極了！
從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂(lè)！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來(lái)內(nèi)心的享受，更可以給別人帶來(lái)愉悅。這是一舉兩得的。
啟迪的作文600字 篇18
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，一大早，我們?cè)趪逋趵蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了去晉城的車(chē)，參加圍棋比賽。路上，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)著話(huà)，特別開(kāi)心！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。我們很快到了晉城婦女兒童文化中心。走進(jìn)大廳，人山人海，熱鬧非凡。隨著人流向前走，好不容易才看到自己坐在第幾臺(tái)，然后，上二樓對(duì)號(hào)入坐，準(zhǔn)備參賽。
裁判講清了比賽規(guī)則，要注意的規(guī)則，宣布比賽正式開(kāi)始。
第一輪，由于我的'對(duì)手沒(méi)來(lái)，僥幸得了2分，心里有種不勞而獲的開(kāi)心！
第二輪比賽開(kāi)始了，我小心應(yīng)付，不一會(huì)兒，就攻下了對(duì)手的半壁江山。在收官時(shí)我一個(gè)倒撲，就把對(duì)方的一條龍給吃了。我的積分是4分了！
第三輪一開(kāi)始，對(duì)手就占了我的一個(gè)角，為了迷惑對(duì)手，我表面上唉聲嘆氣，讓對(duì)方放松緊惕，實(shí)則暗渡陳倉(cāng)，將對(duì)手的半壁江山攻了下來(lái)。結(jié)果險(xiǎn)勝，只贏了對(duì)手一目，我的積分升至6分。
中午，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里有一點(diǎn)小激動(dòng)，忘了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束。
第四輪比賽開(kāi)始了，我有點(diǎn)驕傲了，一下沒(méi)守住，被對(duì)方殺了兩條大龍，最終以失敗告終。這真是大意失荊州呀！
第五輪比賽，剛從失敗中清醒過(guò)來(lái)的我，棋藝不精，完全沒(méi)有幾招應(yīng)對(duì)，就被強(qiáng)悍的對(duì)手殺得以干二凈。
第六輪比賽開(kāi)始，我吸取教訓(xùn)，深深地吸了一口氣，讓頭腦冷靜下來(lái)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，把對(duì)手殺得片甲不留，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，攻下他的半壁江山。終于有扳回一局。積分升至8分。我高興得一蹦三尺高，終于升上日思夜想的2段了！
在回家的路上，我心里比喝了蜜還甜。但同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能驕傲，否則功虧一簣！
啟迪的作文600字 篇19
今天是正月十五“元宵節(jié)”，是老百姓傳統(tǒng)的“元宵佳節(jié)鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區(qū)。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現(xiàn)代高科技燈光的完美結(jié)合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀賞著、比較著這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈。“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì)兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續(xù)跟著媽媽一路觀賞著剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區(qū)，雖然今晚上我們也觀賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉(xiāng)人民對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，和對(duì)我們家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)校“紅旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的`花燈展區(qū)看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區(qū)花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話(huà)仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對(duì)呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區(qū)找啊!我相信在那里一定會(huì)找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
啟迪的作文600字 篇20
今年我過(guò)了一個(gè)特別的元宵節(jié)，這個(gè)元宵節(jié)沒(méi)有以往的扭秧歌，沒(méi)有踩高蹺，沒(méi)有舞龍，沒(méi)有大家一起賞花燈，沒(méi)有猜燈謎，沒(méi)有美食節(jié)，沒(méi)有廟會(huì)，但是我們并不失落，因?yàn)槲覀冊(cè)谧龈幸饬x的事，就是和祖國(guó)媽媽一起抗擊病毒。
雖然元宵節(jié)只能在家里過(guò)的，但是也要知道它的來(lái)歷，我給大家講講，元宵節(jié)也稱(chēng)上元節(jié)，是新年第一個(gè)月圓之夜，也稱(chēng)元夕，因有觀燈的習(xí)俗，又稱(chēng)燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)之為“宵”。所以正月十五為元宵節(jié)，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶祝新春的延續(xù)，人們點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，合家團(tuán)聚，以示慶祝出門(mén)賞月，燃放煙花爆竹，猜燈謎等，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。
今年的元宵節(jié)，大家都在積極的抗擊病毒，有很多奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的叔叔、阿姨他們不能和家人團(tuán)聚，他們?yōu)榱酥委熀捅Ｗo(hù)更多的人，日以繼夜的在工作，雖然我們小朋友不用去一線(xiàn)幫忙，但是我們都在家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，保護(hù)好自己，就是最好的成績(jī)。
因?yàn)閶寢寷](méi)有買(mǎi)上醫(yī)用口罩，我們只能佩戴普通的口罩，于是我想了一個(gè)辦法，自己做一個(gè)護(hù)口罩，先放一個(gè)口罩在中間再放一層保鮮袋，再放一個(gè)口罩用針縫起來(lái)，這樣不就有防護(hù)層了，可是這樣的口罩，根本沒(méi)法呼吸，但是媽媽覺(jué)得我想辦法的過(guò)程還是非常不錯(cuò)的，克服困難的.樣子也特別棒。沒(méi)有沒(méi)有責(zé)備我，還從網(wǎng)上找了醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)和原理讓我看，我才知道，原來(lái)一個(gè)薄薄的罩需要這么多道工序才可以生產(chǎn)出來(lái)，我在心里暗自下定決心，以后要更加用功的學(xué)習(xí)，我想長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明很多有用的東西，用我學(xué)到知識(shí)，去創(chuàng)造新的科技，去探索宇宙。
雖然元宵節(jié)是在家里過(guò)的，但是我覺(jué)得它更有意義。
啟迪的作文600字 篇21
有一位老人，他有四個(gè)兒子。他的這四個(gè)兒子優(yōu)點(diǎn)有很多，但是他的四個(gè)兒子都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：那就是他們看問(wèn)題都很片面，對(duì)于某件事也不經(jīng)分析過(guò)早的下結(jié)論。但是呢，他的四個(gè)兒子都覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是很正確的.，很全面的。實(shí)際上他們四個(gè)的觀點(diǎn)都是有錯(cuò)誤的、是很片面的。老人希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)全面的看待問(wèn)題，不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別到遠(yuǎn)方去看一棵梨樹(shù)。
他讓他的大兒子在冬天前往，二兒子在春天前往，三兒子在夏天前往，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻放、充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法，他說(shuō)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，累累下垂，充滿(mǎn)了生氣與滿(mǎn)足。
這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
老人告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的。還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。
如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。
啟迪的作文600字 篇22
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。——題記
閱讀完季羨林先生的《清塘荷韻》后，給我的最大感受，總結(jié)起來(lái)就是文章開(kāi)頭的題記，每當(dāng)季羨林老先生已經(jīng)對(duì)朋友從湖北帶來(lái)的幾顆洪湖的蓮子失望時(shí)，這幾顆蓮子總是帶給他奇跡，一次又一次的奇跡，以及之后的荷花接連而至的盛開(kāi)時(shí)。我相信我和季羨林先生都能感受到花的盛開(kāi)是需要一段時(shí)間的畜力，然后等到一定的時(shí)機(jī)成熟后，就會(huì)悄然盛開(kāi)，這荷花仿佛總是被賦子一種及其稱(chēng)人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這力量絕對(duì)是無(wú)常人能比的，因?yàn)檫@種力量大到無(wú)法抗御
若我想擁有這一力量。那必定是困難的，但這一定不是不可能的，首先我肯定也需要像荷花一樣堅(jiān)持“蓄力"，這蓄力絕不能做無(wú)用功蓄力本身漫長(zhǎng)，若是去浪費(fèi)時(shí)間那這種力量將必定與我無(wú)緣，所以一定的"蓄力”是萬(wàn)分重要的，之后我若是蓄力成功了，若不去努力"盛開(kāi)”那照樣白費(fèi)，這也是艱難的，因?yàn)檫@股盛開(kāi)的力量我們并不是隨時(shí)都有的.，所以我們?cè)诮?jīng)過(guò)"盛開(kāi)"的試煉后，無(wú)論成功或失敗，我們都會(huì)有足夠多的"力量"需要補(bǔ)充，只有這樣的不斷循環(huán)，我才能一次比一次盛開(kāi)得更旺！
季羨林先生的一塘清荷竟給了我如此大的啟迪，我是頗為吃驚的，一株植物的力量竟大過(guò)人類(lèi)，這無(wú)為不是令我愧疚的，這也說(shuō)明了我在學(xué)習(xí)上所擁有的力量還十分薄弱，希望我在有限的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期中考試中華麗的盛開(kāi)！
啟迪的作文600字 篇23
在和媽媽去打疫苗的路上我看到了一位撿垃圾的大叔�；蛟S，他才30出頭，但他看起來(lái)如此蒼老，似乎歲月&二字在他的臉上從來(lái)都不加掩飾… 我細(xì)細(xì)的打量著他，希望能從他的身上發(fā)現(xiàn)些什么。于是，一頭凌亂不堪，滿(mǎn)是污垢的灰發(fā)映入眼簾，接著是一張憔悴的臉，上面掛著紅紅的眼睛，好像剛哭過(guò)的樣子；他的嘴巴里，還叼著一根煙。而他的衣服——他白天唯一的御寒物品，卻是如此襤褸，他那沒(méi)穿襪子的腳被裹在一雙極不合體的白球鞋里。他全身上下唯一干凈的.，就是那根煙。這讓我對(duì)他的同情感油然而生。 我還想繼續(xù)思考時(shí)，媽媽拉了我一下，噢，是輪到我打疫苗了。 回家后，我立即在百度和QQ上發(fā)了帖子，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?cè)趺纯创@件事。果不其然，回帖很多，那些經(jīng)典回復(fù)的作者大多是我的好友、知己。
小1：那位大叔確實(shí)可憐，但可憐之人必有可恨之處。&后面有一句跟帖：未必，或許不是他可恨，而是他的父親可恨呢？…
寶寶：不管怎樣，他終究是活著的，他的這種精神尤為可貴！他是一位勇士！ 我：寶寶，說(shuō)得好，一個(gè)有勇氣生活下去的人才是最真正的贏家，生命是最后的賭注，不能輕易失掉。 小2：唉，他真可憐，我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不重蹈他的覆轍（我：覆轍&二字用的…） 是的，這些好友說(shuō)的都對(duì)，我們既要好好學(xué)習(xí)，又要好好的活下去。
之后，我便聯(lián)想到了菜市場(chǎng)旁邊的的一幢樓，那是一幢普通的樓：與其他樓一樣，樓的陽(yáng)臺(tái)處凸了出來(lái)，但就在這凸出來(lái)的地方，這一不足3平米的地方，卻有著一床被子。
啟迪的作文600字 篇24
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過(guò)后依舊不能忘卻初見(jiàn)曇花開(kāi)放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無(wú)限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來(lái)年的花朵又開(kāi)出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展示的生命的'極致。那讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美莫過(guò)于曇花一現(xiàn)的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一次輕柔，面對(duì)困難的一次無(wú)謂，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動(dòng)，永駐人心中一般。
不要說(shuō)曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再留戀于世俗的花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花；不要在空虛的過(guò)著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
啟迪的作文600字 篇25
有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我生活在極度抑郁的日子里，母親因?yàn)楦鞣N理由，比如成績(jī)不好、不認(rèn)真聽(tīng)課、不按時(shí)完成作業(yè)而天天責(zé)怪我，而我也習(xí)以為常，不反駁一句話(huà)，久而久之，我就漸漸養(yǎng)成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑的習(xí)慣。
但直到那次考試，我才發(fā)現(xiàn)，我的心態(tài)比很多人都樂(lè)觀得多。
那一天，語(yǔ)文老師公布語(yǔ)文周測(cè)成績(jī)，這次全班都考的不怎么好，看著老師冷冷的站講臺(tái)上，一張張地念著同學(xué)們的周測(cè)成績(jī)，看著同學(xué)們上去拿試卷失望的表情，我的心也害怕了起來(lái)。忽然，老師念到了我的名字，我的心一下再選到了嗓子眼，生怕老師嘴里會(huì)吐出個(gè)不好的數(shù)字，但我的擔(dān)心還是成真了“34分！”老師把聲音提高了八度向全班念出了我的分?jǐn)?shù)，這對(duì)于周測(cè)成績(jī)沒(méi)有低于40分的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)。全班聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)后也無(wú)一不發(fā)出驚嘆，而老師卻深吸一口氣，有一次念出了我的成績(jī)，我的心頓時(shí)揪在了一起。
可是這個(gè)狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久，我的心就歸為坦然，我不慌不忙的'走上講臺(tái)，無(wú)視老師略帶責(zé)備和全班狐疑的目光，捏起試卷，回到自己的座位坐下�？粗瑢W(xué)看到自己試卷后悔的表情，更應(yīng)該使用這種表情的我卻面帶微笑，看著試卷，我問(wèn)我自己為何會(huì)如此坦然，很快我就給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案：與其哭著說(shuō)一大堆“如果”來(lái)假設(shè)考試時(shí)被有出現(xiàn)任何失誤，倒不如笑著觀察自己的錯(cuò)誤之所在，規(guī)劃好自己未來(lái)的行動(dòng)，不要讓任何一件事影響了你快樂(lè)的心情，因?yàn)樾χ鲆患�，永遠(yuǎn)比哭著做一件事更好。
人生本應(yīng)快樂(lè)，但因?yàn)榉N種原因，我們終是吝嗇自己的笑容，但是如果能用笑容面對(duì)一切，原本沉重的枷鎖也有可能變成甘甜的果實(shí)。
啟迪的作文600字 篇26
堅(jiān)持與努力是力量，是推動(dòng)我們前往成功巔峰的力量。
——題記
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著，歡笑著，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺(jué)輕松的腳印。白茫茫，在天底下，沒(méi)有留下綠色，春夏秋沒(méi)有留下一點(diǎn)兒痕跡。
沿著腳印一直走，一直走，倏地，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的綠，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼，可卻在冬天生根發(fā)芽，他是有那么頑強(qiáng)啊!
那小小的莖傲立著，讓白茫茫的大地上多了一點(diǎn)綠，讓經(jīng)過(guò)這兒的人都不禁凝望著他，好像贊美這生命，這下，他頭昂更高了!
春雨，不知何時(shí)開(kāi)始飄了起來(lái)，落在我凍的`通紅的臉頰上，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次，明天暖陽(yáng)就會(huì)出來(lái)呵護(hù)他，滋潤(rùn)他吧!于是，之后的每一天，我都去看他。當(dāng)他被人踩過(guò)，葉子彎曲了，可他卻又挺直腰板，繼續(xù)迎接新一次的“冒險(xiǎn)”。
當(dāng)他被車(chē)輪壓了一次又一次，莖被折斷了，他已經(jīng)十分虛弱了，一夜過(guò)去，第二天我又去看他，他挺起來(lái)了!那葉子容光煥發(fā)，不像之前那樣了。
當(dāng)一塊在他眼中無(wú)比巨大的石頭壓在他身上的時(shí)候，他憑借自己強(qiáng)大求生欲的那股力量，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地頂開(kāi)那塊石頭，重新看見(jiàn)暖陽(yáng)……一次次的挫折讓小草不斷成長(zhǎng)，終于，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了，那些小草都是從寒風(fēng)冷雨中走過(guò)來(lái)的，看著這片綠，我會(huì)心地笑了。
我始終記住這一點(diǎn)：像小草那樣堅(jiān)持、努力，既使有再大的挫折，只要挺起胸，任何挫折都會(huì)迎刃而解，這樣才會(huì)變得光彩奪目。
啟迪的作文600字 篇27
這，是一個(gè)真實(shí)的故事……
這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來(lái)，雨心背著書(shū)包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!
快到家門(mén)時(shí)，迎面疾速駛來(lái)一輛大貨車(chē)。悲劇發(fā)生了!貨車(chē)撞到雨心的剎那，她仿佛聽(tīng)到了自己夢(mèng)想破碎的聲音……
幾天后，當(dāng)雨心蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣�？粗帐幨幍淖笸龋晷拿靼�，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名舞蹈演員的夢(mèng)想了!
從醫(yī)院回家后，雨心向?qū)W校請(qǐng)了假。在之后的一段時(shí)間里，她一直關(guān)在房間里，誰(shuí)也不理。是啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)都很難接受。
出院回來(lái)的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶(hù)邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經(jīng)傷得很?chē)?yán)重，導(dǎo)致它每次飛翔時(shí)都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺(tái)上。此時(shí)，雨心對(duì)那只蝴蝶的'同情油然而生�？粗�，雨心仿佛看到了自己�？墒菨u漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒(méi)有消沉，沒(méi)有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來(lái)了!雖然還不平穩(wěn)，但它飛起來(lái)了，它成功了!
雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進(jìn)了久違了的陽(yáng)光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車(chē)禍讓自己失去了雙腿，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!
出院的第十二天上午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟吹搅酥糁p拐來(lái)上學(xué)的雨心!她臉上洋溢著快樂(lè)的笑……
啟迪的作文600字 篇28
一切發(fā)生于偶然。
我們班的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一本很好的練習(xí)冊(cè)，據(jù)說(shuō)對(duì)中考很有用，于是幫我訂了一本。結(jié)果發(fā)下來(lái)是，那個(gè)家長(zhǎng)萬(wàn)分抱歉地對(duì)母親說(shuō)：“不好意思，我把你們家訂的本數(shù)搞錯(cuò)了，多拿了一本，我馬上跟廠(chǎng)家聯(lián)系退掉�！蹦赣H思量著一本書(shū)也不貴，不用這么麻煩就把書(shū)收下了。后來(lái)一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書(shū)給鄧?yán)蠋�，并叮囑她千萬(wàn)不要收老師的錢(qián)。
我妹妹性格有點(diǎn)內(nèi)向，成績(jī)中不溜兒，在班里沒(méi)太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務(wù)。
第三天中午，妹妹回家時(shí)帶了一代文件袋裝著的東西，妹妹說(shuō)是鄧?yán)蠋熃o的。我拆開(kāi)一看，竟全是鄧?yán)蠋熍畠号c我同級(jí)時(shí)的復(fù)習(xí)資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書(shū)釘整整齊齊的訂了起來(lái)，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個(gè)可愛(ài)而細(xì)心的老師。
我看了題之后發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)，于是拿到學(xué)校與同學(xué)們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來(lái)這些都是“精英題”啊！更具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的'題……
我不禁汗顏，一切只是由于一個(gè)粗心的家長(zhǎng)引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個(gè)強(qiáng)大的連鎖反應(yīng)，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長(zhǎng)而收下了書(shū)，如果不是妹妹的使命感讓他把書(shū)給了鄧?yán)蠋�，如果不是鄧�(yán)蠋熡昧撕芏鄷r(shí)間搜集資料，如果不是我把題拿去學(xué)校分享都不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。
初始條件的一個(gè)十分微小的變化，經(jīng)過(guò)不斷努力轉(zhuǎn)化，其結(jié)果可能產(chǎn)生鈺初始狀態(tài)差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。
啟迪的作文600字 篇29
曾讀過(guò)一篇叫《登山人》的文章，現(xiàn)在有了一種感想：成功因堅(jiān)持而成功。
文中有三個(gè)登山者：第一個(gè)走了幾步就“知難而退”；第二個(gè)則登到山腰，因吃不了苦頭而選擇半途而廢，說(shuō)了句“該適可而止了！”；第三個(gè)，不愛(ài)影響，毅然而然地登到，峰頂，他看到了山峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，同時(shí)也與成功并駕齊驅(qū)！
由此可看出，成功是用辛苦的汗水積累而成。
湖泊，它成功了，是因?yàn)樗牟环艞�，因�(yàn)椴环艞墸驗(yàn)樗膱?jiān)持，使它升華成海，使它學(xué)會(huì)了寬容，有了一顆金子般的心。
竹筍，它成功了，是因?yàn)樗呐Γ驗(yàn)樗膱?jiān)持，使它撐開(kāi)了那笨重的石頭，脫穎而出。它吸收了空氣與露水的精華。它的努力，使它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)，成功之神也給了它“蜜棗”，給了它的需求。
農(nóng)民，他也成功了，是因?yàn)樗男量�，因�(yàn)樗膱?jiān)持，使莊稼有了生命，有了朝氣。同時(shí)他在人民的心坎里，他也成功了，因?yàn)樗阉暮顾窒斫o人類(lèi)，也因?yàn)樗阉膭趧?dòng)成果分享給人類(lèi)。他（農(nóng)民）同時(shí)也得到成功之神的憐愛(ài)。
然而，上天是公平的，有了成功，同時(shí)也鑄造了失敗的`影子。
麻雀失敗了，因?yàn)樗鼪](méi)有高飛天空的欲望與野心，因?yàn)闆](méi)有它們這兩種心理，它只懂得逃避，只能在……
失敗，它又是成功之母。
因?yàn)槭�，使�?ài)迪生登上了科學(xué)的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失敗而成功，也因成功而成功，或許他真的達(dá)到了人生的高峰！
成功，使人學(xué)到放多；失敗，也使人學(xué)到許多，但，前提只有一個(gè)，那就是：忘記失敗、消極的痛苦，培植積極的心態(tài)——堅(jiān)持！
啟迪的作文600字 篇30
我生平最頭疼的便是上商店買(mǎi)東西。因?yàn)槟切┓⻊?wù)員的冷面冷言冷語(yǔ)，實(shí)在不敢領(lǐng)教。不久前的一件事卻改變了我的看法。
那天我去買(mǎi)衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的售貨員臉拉得老長(zhǎng)，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發(fā)走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個(gè)“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因?yàn)槲疫@樣子似乎小了點(diǎn)兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說(shuō)讓她給我拿件上衣。她當(dāng)時(shí)似乎有點(diǎn)兒驚訝，又有點(diǎn)兒馗尬的樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿(mǎn)意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢(qián)付脹，她卻說(shuō)：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點(diǎn)兒�！�
我簡(jiǎn)直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會(huì)，終于選中了一件不錯(cuò)的。我這時(shí)好奇心起，得寸進(jìn)尺地笑著問(wèn)：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號(hào)的。她在我這I唆的買(mǎi)衣過(guò)程中，臉上并沒(méi)表現(xiàn)出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因?yàn)槲乙恢睅е�，禮貌地甚至是必恭必敬地對(duì)她說(shuō)話(huà)吧!
結(jié)了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買(mǎi)東西沒(méi)遭橫眉冷對(duì)，而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的.處世之道：愛(ài)是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對(duì)自己不熱情、不關(guān)心，怎么從沒(méi)去注意自己對(duì)別人時(shí)臉上是否帶著誠(chéng)懇的，溫柔的徽笑呢?
這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛(ài)別人，如何得到愛(ài)。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！安皇菃�?
啟迪的作文600字 篇31
一天，我在家里看電視。忽然從窗外傳來(lái)一陣叫聲，我朝窗外看了看，沒(méi)想到是一只駝鳥(niǎo)。我驚呆了，心里想：“這鴕鳥(niǎo)怎么從動(dòng)物園里跑出來(lái)了，這些管理員也太不負(fù)責(zé)任了吧？”這時(shí)鴕鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)：“嘿！小家伙在想什么呢？行了快坐到我背上來(lái)吧！”我嚇壞了，這只鴕鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)人話(huà)，這下越來(lái)越像童話(huà)了。
后來(lái)這只鴕鳥(niǎo)背著我，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，這里全是動(dòng)物。我好奇的問(wèn)鴕鳥(niǎo)：“這是什么地方？”鴕鳥(niǎo)自豪的回答：“這是我的家動(dòng)物城堡，怎么樣，夠氣派吧！”它話(huà)音剛落就跑來(lái)了兩只猩猩它們架著我，把我?guī)У揭粋�(gè)叫“動(dòng)物法庭”的地方。我一坐下，猴子法官問(wèn)道：“大膽犯人，你可知罪”我不解地大聲說(shuō)道：“我怎么會(huì)知道呢？”猴子法官聽(tīng)了大聲喊道：“你犯了殘害生靈罪，現(xiàn)在請(qǐng)大眾法官判刑。”這時(shí)候，小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)污染水源，使我的兄弟姐妹走到死亡的邊緣，我們應(yīng)該渴死她�！毙▲B(niǎo)又搶著說(shuō)：“人類(lèi)將我們賴(lài)以生存的森林毀了，使我們失去了家園，我們也要讓她無(wú)家可歸�！边@時(shí)候所有動(dòng)物都說(shuō)了起來(lái)“不......我要回家這里太可怕了，我要走，走！”我大聲喊到。突然，媽媽將我叫醒了，這時(shí)我才明白一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
想起夢(mèng)中的情形，真是深表同情，是的現(xiàn)在許多動(dòng)物都造到捕殺，大量的動(dòng)物都瀕臨滅絕，現(xiàn)在許多動(dòng)物都成了酒席上的美味佳肴，看看那些可愛(ài)的小動(dòng)物吧？我似乎聽(tīng)到了它們面對(duì)人類(lèi)殘殺的無(wú)辜呻吟！我用我的.心呼吁：讓我們一同來(lái)保護(hù)地球上辛存下來(lái)的動(dòng)物吧！珍惜人類(lèi)的朋友，珍惜我們的地球。
啟迪的作文600字 篇32
生活中的一件小事，帶給了我一個(gè)大啟迪：成功就在失敗的不遠(yuǎn)處。
“哎——”。周五下午，我一聲嘆息，像只泄了氣的皮球，郁郁不得志地癱坐在沙發(fā)上，同學(xué)們長(zhǎng)得比我高，籃球賽越來(lái)越不好打了。
半小時(shí)前。
我在球場(chǎng)上跑動(dòng)，接到傳球后，剛準(zhǔn)備投籃，便面臨了金劭澤與吳煜昊的雙重包夾，我只好馬上跳起，心里祈禱著，跳得再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！這時(shí)，球脫手而出，如果是往常一樣，球會(huì)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后應(yīng)聲入網(wǎng)，可這次卻不一樣了，前面突然冒出的金劭澤把球封了下來(lái)！又一次失敗的進(jìn)攻。
我打開(kāi)電視，希望能從電視里找點(diǎn)樂(lè)子。電視里播放的正是拉簡(jiǎn)。隆多的生涯50佳球，隆多帶球直搗籃下，似乎是想來(lái)個(gè)一條龍，只見(jiàn)他高高躍起，把手腕一撇，傳給了三分線(xiàn)外無(wú)人盯防的隊(duì)友�！昂们颉保∥倚闹邪蛋捣Q(chēng)贊，真是個(gè)漂亮的助攻。下一個(gè)球，隆從似乎又要故伎重演，眼見(jiàn)對(duì)手把隊(duì)友的傳球路線(xiàn)一個(gè)一個(gè)都封鎖了，隆多把球往左一伸，盯防的.高大中鋒立即強(qiáng)力封鎖，他卻以一個(gè)“悟空翻云”躲開(kāi)了中鋒，輕松上籃得手。我心中大受啟發(fā)，豁然開(kāi)朗。
星期二，體育課。
我拿著球，又面對(duì)了吳煜昊的防守。我不再像上次那樣盲目的跳投了，而是運(yùn)著球，步步向里緊逼，突然急停，右腳和球同時(shí)向右邁出一步，然后突然收回，前方果然空無(wú)一人，如此好的空檔，我的跳投得手了。
過(guò)了一會(huì)兒，球又到了我手里，這次變成了兩人包夾，我的腦海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起來(lái)似乎是要投籃，我手一撇，將球傳到了楊皓天手里，楊得此空檔，輕松得分……這次的事情告訴了我一個(gè)道理：成功就在失敗不遠(yuǎn)處，也許只需一點(diǎn)點(diǎn)改變。
啟迪的作文600字 篇33
生活中，有許多人值得你感謝，你一定會(huì)去感謝你的親人和朋友，而我感謝的是一只蜘蛛。
那次下午，我考試考差了，沒(méi)有心情去做作業(yè)，就到家門(mén)的草地里散步。早上下過(guò)雨，一株株花草上，都布滿(mǎn)露珠，倒映著綠色，好似一顆顆翡翠。突然，一只小蜘蛛爬過(guò)來(lái)，我想到爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一只小蜘蛛能織出一個(gè)盆口大的網(wǎng)�！蔽移婀郑阂粋�(gè)小蜘蛛怎么能織出那么大的網(wǎng)？今天，我就要看看，它到底是怎么織的。
那只蜘蛛，先從一片樹(shù)葉上，吐出一根銀絲，隨著微風(fēng)，像條絲帶把兩片樹(shù)葉連在了一起，它像滑梯子似的.，滑到那片樹(shù)葉，它繼續(xù)吐絲，不到五分鐘，就形成了一個(gè)盆口大的圓，可是，一片葉子抖動(dòng)了一下，把絲弄斷了，蜘蛛爬回去，把那條絲接了回去，又回去繼續(xù)工作，忽然，狂風(fēng)大作，蜘蛛被吹出幾十厘米，剛做好的圓也破了，我想：它該放棄織網(wǎng)了吧。可沒(méi)想到，它又奮力爬起來(lái)，在墻角織起了網(wǎng)，一圈又一圈，蜘蛛終于把網(wǎng)給織好了，可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)蜘蛛要休息時(shí)，不知從哪兒，飛來(lái)了一只大昆蟲(chóng)，又把網(wǎng)給沖破了，蜘蛛抓住一條銀絲，來(lái)回蕩著，好像在蕩秋千，我的心緊張起來(lái)，那只蜘蛛順著銀絲爬了上去，又繼續(xù)開(kāi)始織網(wǎng)，我心里十分敬佩蜘蛛的堅(jiān)持不懈。太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把蜘蛛的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，從開(kāi)始到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了30分鐘，蜘蛛終于可以在它的網(wǎng)中捕食了。
我回到家，為自己寫(xiě)下一句話(huà)：蜘蛛織網(wǎng)，以它那堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一張網(wǎng)，人比蜘蛛?yún)柡Γ绻軋?jiān)持不懈，那就能創(chuàng)造一切。我感謝蜘蛛，你那精神刻在我的腦中。
啟迪的作文600字 篇34
記得去年媽媽生日那天，我想做個(gè)湯給媽媽一個(gè)驚喜！做什么湯呢……對(duì)了！做冬瓜海蜒湯吧！翡翠一樣晶瑩剔透的冬瓜，湯里漂著乳白色肚皮的小銀魚(yú)，再撒上一把蔥花，如同魚(yú)戲蓮葉，又好看又鮮美。
說(shuō)干就干，我做的非常認(rèn)真。為了使湯更好看，我還把冬瓜切成了金魚(yú)型。這是我第一次做湯，還是給媽媽的禮物。一定要做的又美觀又鮮美。看著鍋里翻騰的“大魚(yú)”，小魚(yú)，我樂(lè)了，“美”字好像做到了，“鮮”……就比較難了！這時(shí)，我想起了電視里經(jīng)常看見(jiàn)的廣告：加一點(diǎn)蔬之鮮，味道好極了！廣告里說(shuō)的是加一點(diǎn)，那我多加點(diǎn)，不更鮮美了嗎？我懷著要把整袋味精都丟下去的心情，向鍋里加了滿(mǎn)滿(mǎn)的四五勺味精。還怕不夠鮮又加了半勺。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲 一定是媽媽來(lái)了，我顧不上嘗，手忙腳亂地向鍋里撒了點(diǎn)蔥花，又急急忙忙盛到碗里，這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，走出去迎接?jì)寢�。媽媽一邊用鼻子聞著，一邊走向廚房，“什么東西那么香？這個(gè)味兒好像好像是……唉，你在做冬瓜海蜒湯呀！”媽媽看著桌上的湯。又驚喜又興奮�！邦伾芎每�，味道么？”媽媽拿起湯匙，舀了一勺送到嘴里。我也一邊美滋滋等著媽媽的夸獎(jiǎng)。不對(duì)呀，媽媽怎么鄒著眉，欲吐又止的'樣子。難道湯不好喝，我連忙舀了一口，��！什么怪味豆，麻麻的，說(shuō)不出的難吃，難受的感覺(jué)霎時(shí)間麻痹了我的味蕾。我看著媽媽痛苦的樣子，媽媽也看著我難受的樣子�！班坂汀币宦�，我倆把湯都吐到了地上。我勉強(qiáng)吞下一塊剩下的冬瓜。
“博恒，你味精放得太多了�！�
“�。坎皇俏毒佣帱c(diǎn)越鮮嗎？”我不解地問(wèn)。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)物極必反嘛？凡事都要適度。過(guò)量了，達(dá)到的效果反而不好�！�
是啊，花香不在多。
啟迪的作文600字 篇35
她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，高挑的身材�？墒菤q月的痕跡在她的臉上留下了烙印。每當(dāng)看到它們，我就會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)，她就是那個(gè)偉大的女人——母親。
記得我一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我背課文，我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，不但沒(méi)有背，反而把漫畫(huà)書(shū)套在里面騙媽媽。只要媽媽一來(lái)到我身邊，我就裝模作樣地開(kāi)始讀書(shū)，等她走開(kāi)了，我小賊般的目光就又落到了漫畫(huà)書(shū)上，津津有味地看起來(lái)。有一次，我看到了漫畫(huà)里非常有趣的情節(jié)，忍不住噗嗤一笑，這下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，媽媽看著我，明明很生氣卻好像并沒(méi)有打我的意思，我更加擔(dān)心了，就開(kāi)口怯生生地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺床淮蛭夷兀俊蔽艺f(shuō)完馬上臉漲得通紅，低下了頭，媽媽一臉認(rèn)真地看著我，扶起我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“趁你現(xiàn)在年紀(jì)小要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了以后學(xué)的只是越來(lái)越多越來(lái)越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)候肯定會(huì)后悔的。學(xué)習(xí)是你自己的.事，掌握了的只是也是你自己的，你這樣騙得過(guò)媽媽?zhuān)悄泸_得終究都是自己呀，孩子”少壯不努力老大徒傷悲�！澳懵�(tīng)過(guò)嗎？你愿意這樣子嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚不停的在眼眶邊打轉(zhuǎn)。媽媽看我這樣，就立刻叫我去讀書(shū)，等完成任務(wù)，她就跟我一起看漫畫(huà)書(shū)。從此每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想著放棄想著逃避的時(shí)候，那天的情景就浮現(xiàn)在我眼前，不斷地鼓動(dòng)我前進(jìn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽老了，回憶起媽媽和我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是暖暖的。媽媽對(duì)我人生的啟迪，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
啟迪的作文600字 篇36
生物圈的生物多種多樣，天上飛的，地上跑的，水里游的，無(wú)所不有，生物的世界十分奇妙我們?nèi)祟?lèi)也在各種各樣的生物身上得到了一些啟迪，通過(guò)這些啟迪，人們?cè)斐隽嗽S多高科技產(chǎn)品，歸根結(jié)底還是應(yīng)該感謝生物。
人們通過(guò)觀察鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，讓人們翱翔天空；人們通過(guò)觀察野豬發(fā)明了防毒面具，讓人們免受毒氣的侵害；人們通過(guò)觀察蒼蠅發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)，詩(shī)人孟提高了工作效率；人們通過(guò)觀察海豚發(fā)明了人造海豚皮流，大大加強(qiáng)了船的速度……人們向生物學(xué)習(xí)的例子還有很多，人們利用我們的`智慧，結(jié)合生物所特有的本領(lǐng)，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活，這離不開(kāi)科學(xué)家們的細(xì)心觀察，在生活中到處都有智慧，我們要善于觀察，俗話(huà)說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”我們不僅要細(xì)心觀察，還要不拘小節(jié)，不恥下問(wèn)，人們是多么高等的動(dòng)物啊，但我們卻向小的動(dòng)物學(xué)習(xí)它們的本領(lǐng)，創(chuàng)造了我們的美好生活，在學(xué)習(xí)中，如果我們也像科學(xué)家們那樣不恥下問(wèn)，我們所獲得的知識(shí)會(huì)不會(huì)更多？仔細(xì)剖析一下，人們有超于其他生物的智慧，生物也有我們?nèi)祟?lèi)所不具有的其他本領(lǐng)，我們學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不是照樣可以翱翔藍(lán)天，游入深海，探索地下嗎？我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)生物們堅(jiān)持不懈的意志，在生物中有許多我們?nèi)祟?lèi)做不到的事，為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)很少有人能堅(jiān)持不懈，而生物則年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，卻總能達(dá)到意想不到的目的。
人與生物構(gòu)成一個(gè)完整的生物圈，我們應(yīng)該像生物學(xué)習(xí)，互相愛(ài)護(hù)，和諧相處，構(gòu)成一個(gè)更發(fā)達(dá)的生物圈！
啟迪的作文600字 篇37
生命是脆弱的！
晚上，我在做作業(yè)，飛來(lái)一只蚊子，不停地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又飛到我面前“嗡嗡”的亂叫，攪得我算錯(cuò)了題。我頓時(shí)感到非常煩躁，隨手拿起一本書(shū)狠狠地拍了它一巴掌，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它沒(méi)死，我用嘴輕輕地吹了它一下，它的兩個(gè)翅膀還在抖動(dòng)，想飛起來(lái)，是它生命的力量促使它頑強(qiáng)地活著，直到它生命的最后一刻還想飛回去與家人團(tuán)聚。我沒(méi)有再去拍死它，可惜它那微弱的身子無(wú)法與我書(shū)本的力量相較量，最終它還是死了。
生命也是頑強(qiáng)的！
在草坪的石頭下生長(zhǎng)著一棵小草，它為了能分享到陽(yáng)光的溫暖，沐浴到雨露的滋潤(rùn)，不管上面的石頭有多重，石頭之間的縫隙有多狹窄，它總是頑強(qiáng)地向上伸展，這是一種不可抗拒的生命之力。一棵小草的生命力有如此之大，沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但只要生命存在，這種力量就會(huì)顯現(xiàn)，因?yàn)檫@是生生不息的生命之力。
生命更是寶貴的。
小寶寶在醫(yī)院里“呱呱”落地就有了生命，生命給每個(gè)人只有一次，因此，生命是寶貴的。我說(shuō)不準(zhǔn)生命是什么，但我覺(jué)得生命像一條小溪，它不分日夜的`往前流著，流過(guò)的地方總會(huì)留下痕跡。當(dāng)它遇到石頭擋住去路時(shí)，它會(huì)跳過(guò)石頭，繼續(xù)往前流淌。這石頭就是我們生命中的挫折，戰(zhàn)勝了它們，我們的生命會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
這生命還像一粒種子，把它放到一個(gè)適合生長(zhǎng)的地方，它就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，然后開(kāi)花、結(jié)果。
這生命還像是一支鉛筆，寫(xiě)下的東西越多，剩下的就越少。所以，我們不要隨意亂寫(xiě)，我們要用生命有限的筆墨寫(xiě)出有價(jià)值的無(wú)限人生。
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