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有關(guān)謝謝作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的謝謝作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)響起這個(gè)音樂(lè)時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人---------高文。
我非常的感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是我，我非常的傷心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說(shuō)不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著哭著，我突然聽(tīng)到有腳步聲朝我這邊走來(lái)，我停止了哭泣，抬頭一看，原來(lái)是高文。我對(duì)她笑了笑，又低下頭，她走過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“你沒(méi)事吧！掉了這么多的`‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來(lái)。她說(shuō)：“我知道你衛(wèi)生么不開心，但是人總是要活著的呀！活著就必須要有信心，這次沒(méi)，但是也不代表下一次肯定考不好，對(duì)不對(duì)，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒(méi)有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說(shuō)完，她幫我擦了擦眼淚。
我說(shuō)：“高文謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，對(duì)了，是我們一起努力�！蔽覀兛┛┛┑男ζ饋�(lái)......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝作文600字 篇2
在我的生活經(jīng)歷中，有很多我要感謝的人。其中，最讓我感動(dòng)的人是我二樓零一號(hào)的鄰居，因?yàn)槭撬谖依щy時(shí)給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
在我五六歲的一天，我騎著車在樓下玩耍，突然，天空烏云密布下起雨來(lái)，我飛快地把車騎到了單元門口，可是一到樓洞門就出了麻煩，因?yàn)槲壹易≡诟吒叩奈鍢牵譀](méi)有電梯，想到外面下著大雨，又吹著一陣又一陣的北風(fēng)，車子放在外面太不安全了。所以，要從一樓把車搬到五樓去才好，爸爸媽媽去買菜了，我只能靠自己把車搬上去，真是個(gè)浩大的工程啊。
我一步接著一步，把車一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上抬，最后用盡了力氣才把車搬到了二樓，已經(jīng)是一身大汗累得精疲力竭。抬眼上看離五樓還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我急著想哭的時(shí)候，正遇上二樓一號(hào)的叔叔出門準(zhǔn)備去接上學(xué)前班的寶寶，看到我站在自行車旁一臉的疲憊焦急的'樣子，就問(wèn)我“孩子，你在干什么呢”，我說(shuō)，“我看到外面正在下雨就把自行車搬上來(lái)，結(jié)果沒(méi)想到這個(gè)車太重了，抬到二樓就上不去了�！笔迨迓�(tīng)了直接從我手中接過(guò)車，說(shuō)道“來(lái)，還是我來(lái)搬吧，你這小胳膊小腿的，太危險(xiǎn)了”。說(shuō)著撈著車就向上走去。邁著大步，走得可真快啊。到了五樓把車放在我家門口后就馬上跑下去了，我連謝謝都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
叔叔，謝謝你對(duì)我的幫助，雖然對(duì)您來(lái)說(shuō)可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來(lái)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大，在我最無(wú)助的時(shí)候，伸出了關(guān)愛(ài)的手，將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個(gè)人。
謝謝作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是人類靈魂的工程師，“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本�！蔽艺J(rèn)為老師不僅僅只是這些，更像是無(wú)微不至地關(guān)心和照顧我們的父母。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”既然老師教育了我們，我們就要對(duì)他們充滿感恩之心，而他們對(duì)我們卻有一種勝似朋友之間的友誼，勝似家人的關(guān)愛(ài)，勝似同事之間的情誼。
還記得開學(xué)時(shí)的情形，我們都是一個(gè)個(gè)茫然的學(xué)生，陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入到了彼此之間毫不熟悉的`大集體。老師見(jiàn)到同學(xué)之間溝通不便，便想盡一切辦法幫助同學(xué)們解決之間的隔閡問(wèn)題，讓同學(xué)們彼此多熟悉，多了解對(duì)方。
老師除了絞盡腦汁地去想消除同學(xué)之間隔閡的辦法之外，還對(duì)我們的衣食住行操盡了心，費(fèi)盡了力。
剛進(jìn)入中學(xué)的第一天，上午已經(jīng)悄然無(wú)息到了盡頭，要去食堂吃飯。由于大家初來(lái)乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我們來(lái)到食堂。
隨之而來(lái)的下課鈴聲突然響起，也同時(shí)預(yù)示著上午的結(jié)束。過(guò)了五、六分鐘，我們零零散散地出現(xiàn)在了食堂里，當(dāng)我打完了飯，正要走向餐桌時(shí)，班主任叫住了我，問(wèn)我有沒(méi)有打過(guò)飯菜，我對(duì)班主任說(shuō)我已經(jīng)打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子里瞟了一下，這才真正地松了一口氣。有時(shí)班主任連別班同學(xué)也是關(guān)愛(ài)有加。當(dāng)班主任朝所有同學(xué)的缸子里看完之后，她才想過(guò)來(lái)自己還沒(méi)有吃飯，于是便急急忙忙地朝一樓跑去。
在我們剛?cè)胄５那叭齻�(gè)月，班主任寸步不離，中午在食堂吃午飯，晚上僅僅喝湯，吃饅頭，直到晚自習(xí)之后才舍得離去。老師您對(duì)我們的關(guān)心我們看在眼里，我們知道您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。
老師，您是蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛勤耕耘，播撒希望；老師，您是燈塔，對(duì)我們的明天呵護(hù)有加。
老師，謝謝您！
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