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照亮我心靈的一本書作文600字（通用33篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼恼樟廖倚撵`的一本書作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照亮我心靈的一本書作文600字 1
花開花又落，春去春又回。幾年過去了，但每當我看見書架上那本厚厚的《紅樓夢》時，總是會想起那悲慘的結(jié)局，總會想起那晚在看結(jié)局時落下的眼淚，觸動了我的心靈。
這個結(jié)局講的是賈府敗落，賈寶玉出家，林黛玉等人去世，賈府被抄家……男女主人公去的去，走的走。在這之前，賈府又是怎樣生機勃勃呀！但是正是因為賈府里的人每天吃山珍海味，不節(jié)儉，有些人亂用錢財，鳳姐惹了不少官司上身，害了幾個人……也許也正是如此，才是使得賈府敗落。
眼淚順著臉頰而下，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，不自覺得又會想起寶釵獨守空房，賈寶玉為林黛玉而出家的情形，不覺的放下書本，獨坐窗前，望外看那一切平靜的世界。
如果賈府不這么大動作，不這樣強求，會不會就不落的如此下場？
賈府是富貴家族沒錯，可又有多少人因財產(chǎn)多而落得如此下場？有許多。但也有許多有錢人節(jié)儉，三菜一湯。穿著平淡與他人無異？只有不多人，但下場卻好的多，不僅有自己的成就還是去世的.安穩(wěn)，無牽無掛。比起那些家離子散豈不是好多了？
時而，我會禁不住世界的誘惑，亂用錢財，這時的我，應該不能一味的亂花。記得有篇閱讀寫得是瑞士的人不買自己不需要的東西，因為葡萄酒太貴就在葡萄酒杯子倒啤酒。節(jié)儉的瑞士人能這樣做，我們也能。
從此后，我不亂花錢，因為你不需要的東西，你不需要貪心買，為何省些呢？外面的微風依舊撫摸著大地，陽光照耀世界，一切都是那么平靜，我又拿起《紅樓夢》一書，讓這本書促成我心靈的成長。
照亮我心靈的一本書作文600字 2
我最喜歡的一本書是美國的海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)。海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家，教育家，《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的代表作，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
《假如給我三天光明》主要記敘了她童年和青春時代的生活。海倫·凱勒在一歲半時，得了一場重病，結(jié)果失去了聽覺和視覺，并因此喪失了語言表達能力，從此生活在寂寞黑暗的世界中。
海倫·凱勒七歲時，家庭教師安妮·莎莉文來到她的身邊。在莎莉文老師的`幫助下，海倫·凱勒學會了寫字，手語。后來，她還學會了說話，并能和其他人進行交流。
海倫·凱勒很小的時候就自信地說：“有朝一日，我要上大學！而且我要上哈佛大學！”1899年，經(jīng)過嚴格的考試，她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，實現(xiàn)了自己的理想。
1904年6月，海倫·凱勒從拉德克利夫女子學院畢業(yè)，成為人類史上第一位獲得文學學士位的盲聾人。她先后掌握了英、法、德、拉丁，希臘，等五種語言，出版了十四部著作。后來，她被任為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她還在全美國進行巡回演講，為促進實施盲聾人教育和治療計劃而不停奔波。
1936年，海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文去世，這使她非常傷心。安妮·莎莉文小姐是海倫·凱勒的良師益友，和她朝夕相處五十年。海倫·凱勒知道，正是老師無私的愛，才成就了她，她決定把老師給她的愛發(fā)揚光大。
最后，她講了假如給我三天光明，這三天她要親眼看見幫助她的人，親眼見見剛出生的嬰兒和小狗，房子；她要看日出，落日和博物館；她還要看油畫和戲劇；她還要去帝國大廈，在帝國大廈頂端，看全城，去城內(nèi)買鮮艷的服裝。
我喜歡《假如給我三天光明》因為這本書洋溢著堅強樂觀，積極的精神，表達了作者對生活的熱愛，我喜歡海倫·凱勒，喜歡安妮·莎莉文小姐，喜歡這本書……
照亮我心靈的一本書作文600字 3
從我識字以來，就閱讀過連環(huán)畫、故事書、小說、名著等。
在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因為我的每一本書都被我深深的喜愛者，我都會被書中情節(jié)所打動，我都會跟著故事情節(jié)或笑逐顏開，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢》我不禁對它愛不釋手，還白“吃”不厭。在我的書柜中，就有四本紅樓夢，每一本是一個我的讀書檔次。
我總認為《紅樓夢》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過于林黛玉。林黛玉是一個生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”
也許，她因病而死是我早就料到的后果�？晌以觞N也料到，一個從小到大受人疼愛的她死時，竟沒有賈母、寶玉在床邊看她。讀到這里我的.眼淚已經(jīng)把書溱濕了，可我覺得這樣很好，因為她再也不會葬花悲哀，也不會為焚書而哭泣。有人說，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對，她自幼多病，本身注定的結(jié)果，誰又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無故死去的一個借口吧！
初讀《紅樓夢》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺得林黛玉非常可憐，那時，我都已經(jīng)為她的身世而流淚。
《紅樓夢》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語句？內(nèi)容？我覺得應該是結(jié)局吧！我并不是嘲笑它的結(jié)局的悲觀吧，我只是覺得受苦的人升天，讓可惡的人慘敗，結(jié)局真的不錯。
此時此刻，我又想起了那首詩：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，水解其中味！
照亮我心靈的一本書作文600字 4
有這樣一本書，在人類歷史長河中，在文化的宇宙里，發(fā)出了無比燦爛的光芒。它的內(nèi)容很少，但每一個字都能打動人心，給人以力量，這本書叫做——《致加西亞的信》，作者是美國作家哈阿伯特·哈伯特。
這本書很薄，內(nèi)容很短，也只是有一個故事，而它卻成為了世界上印刷次數(shù)最多的一本書。在第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書。它也成為了許多企業(yè)家和軍隊的經(jīng)典教程。這是為什么呢？
《致加西亞的信》中講述了這樣一個故事：在一次戰(zhàn)爭期間，總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍，而沒有合適的人選。一個叫羅文的少校站了出來，主動請纓，總統(tǒng)給了他信，卻沒有告訴羅文加西亞將軍的'地址，而羅文沒有絲毫怨言，圓滿地完成了任務。
就是這么一個小故事，卻給人以深深的啟示。如果你是羅文，在如此危機的時刻，能挺身而出嗎？在沒有任何信息的情況下能出色地完成任務嗎？這種不怕困難，不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打動了我。羅文在尋找加西亞將軍的途中，經(jīng)歷了多少困難——穿越熱帶雨林，沖過敵人的火線……而我有時會因為學習中的一點小小困難而自暴自棄，這與羅文比起來，我深感慚愧。
在未來的生活不是一帆風順的，而對于逆境，我們應勇往直前，無所畏懼。堅持下去，永不放棄，將永遠銘刻在我的心中。
照亮我心靈的一本書作文600字 5
那一年，我滿懷期待地翻開這本書，這本海倫·凱勒的自傳。這個又聾又啞的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了黑暗和死寂的牢籠，和耳聰目明的女孩一樣從頂級的哈佛大學畢業(yè)。
凱勒奶奶身處逆境時的奮爭和取得的成就深深地打動了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服于命運也不去怨天尤人。她接受了來自命運命運的挑戰(zhàn)。一個既看不見又聽不見的女孩兒本來可以輟學回家安享榮華富貴，但是她用永不言敗的精神，堅持用正常人的標準來要求自己，絕不因殘疾而降低對自己的要求，絕不放棄對美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無保留地獻給了教育，獻給了海倫·凱勒，使她的生命價值，獲得了最大的體現(xiàn)。
在凱勒奶奶的自傳，她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對景色的描繪充滿了光感，色調(diào)感和音律感。傳記中對在海上遇到的風暴和在鐵路上遇到火車的驚險狀況的`描述之生動讓我難以相信這是出自于一個聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴，養(yǎng)成了她獨到的見解，高尚的情操，樂觀坦誠的心胸和對人的關(guān)愛同情。
從她的文章中，我仿佛看到了她散發(fā)出的熠熠光輝。
照亮我心靈的一本書作文600字 6
那一幕幕景深深地觸動著我的心。
——題記
有一次，我走進國畫的課堂，國畫獨特的韻味牽動著我的心，畫中的風景深深地觸動著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學習了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯的墨竹圖，我仿佛進入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢”，草正是因為有這樣的夢想，才會不懼那野火，不斷生長，并且一年又一年的在春天富有生機。
竹的高潔與草的追求觸動著我的心。
梅之堅
再后來，我又學習了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的.一面，與雪去媲美。
梅花的堅貞觸動著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直�！弊蠲畹氖谴笱┻^后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風中，風不會吹垮它，雪不會壓垮它。因為它擁有一身正氣，再大的困難也不會擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動著我的心。
在見證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動著我的心。
照亮我心靈的一本書作文600字 7
觸動了我心靈的是一幕美景，橙紅的晚霞鋪滿的一側(cè)的天空，在天空之下的粼粼湖水，遠處連綿的山包，還有湖岸一側(cè)的高樓大廈。這一幕，大自然的景色與人類文明的壯景連接在了一起，美的直達我的心靈。
記得當我走在路上看到這一幕的時候，腳下的步子停了，抬起的眸子注視著遠方，心靈里感受到了一種觸動，那是一種美的觸動。西側(cè)的天空幻麗，云霞間鋪上的色彩帶著夢幻般的`迷離。粼粼湖水倒映著天空的景象，只不過多了一絲波動，還帶上了閃爍的光束。在湖岸一側(cè)的高樓大廈好似沖進了天際，觸摸到了天邊的彩霞。大廈的玻璃窗反射著夕陽的殘光，讓那一片區(qū)域變得無比的神圣。
這種美是驚心動魄的，當我們抬頭看到了這一幕的時候，這份美就直直的沖進了我們的心靈，成為了我們心中最難忘的一抹記憶。
接著，我看到湖邊高樓大廈下的那一片廣場上歡樂的人群，有的人正沉浸在喜悅的游戲之中，還不曾發(fā)覺自己身處在一幅怎樣美麗的景象之下。但也有人抬了頭，瞇著眼看到了這一幕觸人心靈的美景。
有一種美是想通的，任何人，不論種族，不論信仰，也不分年齡，當我們看到了這一種美的時候，心里都會發(fā)出共同的感嘆。我們感嘆大自然美得驚心動魄，也感嘆我們本身在自然之種折射出來的文明之光。
這種觸動了我們心靈的美，也夾雜了一種我們對本身的自豪。正是因為我們一代又一代的智者與勞動者，在堅持不懈的努力與拓展下，我們?nèi)祟愌由斐鰜淼奈拿髦獠抛兊眠@般璀璨，能夠在大自然神秘力量下的瑰麗比肩，并且融合。
照亮我心靈的一本書作文600字 8
父愛就像三月的陽光，溫暖著我的心；父愛就像和煦的春風，撫摸著我的心；父愛就像綿綿的`細雨，滋潤著我的心。
“啪嗒”，豆大的雨點打在窗上，漸漸地，雨大了起來，在地上匯聚成一條條小溪，天地間仿佛掛著一幅巨大的珠簾。我坐在窗前，靜靜地看著窗外的雨景，陷入了沉思……
那是我小學時候的事吧，那天中午還是晴空萬里，陽光明媚，可到了下午三四點鐘時，天空中卻是烏云密布。我還在學校，看著那灰暗的天空，心中不由得擔心起來。
到了放學，果真是下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好一邊在校門口避雨，一邊在心中祈禱這大雨快點停。又過了好久，雨勢絲毫沒有減弱，看著同學們陸續(xù)被家長接走，淚水不禁濕潤了我的眼睛。爸爸是不會來接我的吧，他感冒還沒好，不能吹風呢。看來這次我要變成“落湯雞”了。我深吸一口氣，準備往家里沖。就在這時，我忽然看到了一個熟悉的身影，爸爸來了！我立刻沖進了爸爸的懷抱。爸爸緊緊地抱著我，笑著說：“對不起，孩子，爸爸來遲了�！蔽殷@訝地抬頭望著爸爸，本已經(jīng)在眼眶里打了無數(shù)個轉(zhuǎn)的淚水終于流了出來，一股暖流涌遍了我的全身。
回到家里，爸爸的咳嗽更厲害了。我見了，心中是無比的愧疚。看著爸爸那蒼白的臉，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。接著，我平復下我的情緒，去給爸爸端來了一杯白開水……
人們常說母愛是偉大的，我認為父愛也是如此。爸爸總是無私地為我付出著，總是在背后默默地關(guān)心我，呵護我，總是在不經(jīng)意間觸動了我的心靈！
照亮我心靈的一本書作文600字 9
那是幾年前的事情了。星期一早上，我起晚了，想起要升國旗，我便著急忙慌地吃完早飯，趕緊往學校跑。正要過十字路口時，我看到了那緊張的一瞬間：一位老奶奶，大約有七十來歲，顫顫巍巍地領著一個小女孩。小女孩掙開奶奶的手，笑嘻嘻地往公路那邊跑�？删驮谶@時，一輛大貨車飛速駛來，我心里一緊，完了，這小女孩肯定要被車壓在下面了。路人們你看我，我看你，有的干脆捂上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，一位路過的'青年挺身而出，他飛快地奔向馬路中間，一把推開了小女孩。老奶奶已經(jīng)嚇得幾乎昏過去了，小女孩跑過來，撲倒在奶奶懷里，哭著喊著：“奶奶！奶奶！”，老奶奶老淚縱橫，緊緊摟著孫女不敢再放手。那剛才驚心動魄的一瞬間深深地觸動了我的心靈：世界就因為有這樣見義勇為的人，充滿愛與感動。回頭一看，那青年，已經(jīng)消失在茫茫人海中……
有一次下大雨，正趕上我們放學。我站在校門口，焦急地等待著媽媽。茫茫人海，有的同學早已經(jīng)跟隨著父母回家了，家長們潮涌般地堵在校門口，去哪找媽媽？忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線：是媽媽！媽媽艱難地走過來，把傘遞給我：“趕緊打著，別淋著！”接傘的一瞬間，看到媽媽淋濕的衣裳，淚水模糊了我的視線：那一瞬間，媽媽用偉大的愛溫暖了我的心田，那一瞬間，深深觸動了我的心靈，譜寫了一曲偉大的母愛贊歌！
可是，當我又聽到這樣的報道：兩歲的小悅悅被一輛大車連續(xù)碾壓幾次，旁觀的十八位路人見死不救，一個稚嫩的生命就這樣消失，我的心好痛，好痛。一瞬間，深深觸動了我的心靈，：世界上有萬萬千千的人，有的人就是這樣冷漠無情……
世界的那一瞬間，觸動了我的心靈……
照亮我心靈的一本書作文600字 10
小草，觸動了我的心靈
自古以來，小草都是很容易被人忽略的東西，但卻曾深深的觸動過我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢想，充滿了期望。草的作用很廣：他能夠制成藥方，供人治病;他能夠吸收二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣;他能夠保護水土流失，讓世界沒有沙漠化......他還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅韌不拔。
記得那是五年級的時候，我在期中考試時沒有正常發(fā)揮，成績很不好。我一個人走到了小何邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在綠油油的草地上，冷靜的反思著。此時，我心中的光芒已不見了，猶如陷入了一個萬丈懸崖，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭望見小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回到了家。
第二天，我又來到了昨日的那個地方，沒想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力了。我的心一下被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我的心里本像有一塊大石頭壓了上去一樣，而此刻我一下子把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁的想到了白居易的'一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”我興高采烈的回到了家，就想一只歡快的小鳥，在天空自由自在，無拘無束的飛翔。在期末考試中，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績----因為我明白從哪里倒下，就要從哪里站起來。深信世界上的事，只要你堅韌不拔，沒有什么不成功的!
阿，小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而明亮!
照亮我心靈的一本書作文600字 11
山腳下那段平凡的樹杈，孕育著那些不凡的生命
陽光·肥蟲
山間的晨霧彌漫著，彌漫著無聲的靜，一只小小的螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條死去多時的肥蟲。一群螞蟻，悄悄地開始工作了。面對著比自己大幾十倍的“龐然大物”，它們毫不畏懼，幾十只工蟻一擁而上，包圍了死去的肥蟲�！邦I頭蟻”敏捷地爬上了“獵物”發(fā)號施令，余下的工蟻迅速整齊地立在肥蟲兩邊，開始了搬運之旅。陽光，均勻地灑在每只蟻的背上，鼓舞它們前進。有的推，有的.拖，肥蟲任憑它們擺布。幾十分鐘后，肥蟲才被慢慢地搬出了小小的光斑。陽光下，搬運隊伍緩緩前進，小女孩睜大了好奇的眼睛，翹起了大拇指……
樹杈·小手
小女孩東張西望，把視線轉(zhuǎn)向了結(jié)實的樹杈，如果能爬到樹杈上坐著看風景，不知有多么愜意！她沒留意樹杈下螞蟻的家。一只小手，無情地搗毀著……“誰讓你這么做！”螞蟻們不知哪來的勇氣，怒視著這個隕石似的“災害源頭”。突然，幾十個家伙一擁而上，紛紛爬上小手，一陣猛咬。小女孩一聲驚叫，瘋狂地甩動雙手……時間無情流逝，痛苦與時俱增，小女孩淚光閃閃。螞蟻們死死地叮咬著，在致命的拍打下，至死不休，為了抵抗“侵略者”毀壞家園，光榮獻身于“第一戰(zhàn)線”。樹杈間的故事，小女孩一生難忘……
火�！肀�
火舌無情地舔噬著螞蚊的家園，曾經(jīng)的鳥語花香，都化為永久的灰燼。沒有僥幸，沒有商討，螞蟻家族不約而同地團抱在一起，從里到外，從幼到老，緊緊擁抱，像皮球一樣飛快地向大火邊緣滾去。熱風呼號著，“噼噼啪啪”的聲音不絕于耳。為了大家族的生存，年長的螞蟻，心甘情愿地付出了生命。目睹火海中的擁抱，小女孩潸然淚下……
大千世界，何愁沒有觸動我心靈的你？
照亮我心靈的一本書作文600字 12
忘不了您那熟悉的身影；忘不了您那和藹的面龐；忘不了你那鼓勵的眼神；忘不了您的諄諄教誨。
初中生活，既短暫而又漫長。歲月匆匆，不知不覺已經(jīng)升入了初三，應對這一切，我覺得很突然，感覺自我像一個長不大的孩童，而時間在過去，年歲在增長。剛進入這個班時，應對著一張張陌生的臉孔，我很惘然，不免多了幾分焦慮。我從小學到初中，就不喜歡學語文，自然就不喜歡回答文學方面的問題。以往我期望我的語文教師是一個不太嚴厲的女教師，但有一天，我見到您的時候，我想您必須會是一個嚴厲的教師，心里七上八下的。但在漸漸的相處之中，我發(fā)現(xiàn)其實我錯了，您給了我莫大的幫忙，我發(fā)現(xiàn)您是一位和藹而不是嚴厲的教師。漸漸的我對語文有了一些興趣，就開始喜歡學習語文了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學習語文也是一種歡樂的享受。于是我對語文有了更深的感受，直至最終完全喜歡上了語文。您年輕而有個性，給人一種溫暖的感覺。我突然喜歡上語文，就仿佛不知不覺中被吸進了您的磁場，并且我也漸漸發(fā)現(xiàn)自我的語文水平也有了很大的提高，這一切都歸功于您。您不僅僅引導我走進知識的殿堂，還讓我懂得了怎樣做人，怎樣才能不被社會淘汰。我很敬佩你，在我的腦海中，您是和藹可敬的教師。正因為您的諄諄教誨和豐富的.文化底蘊改變了我，改變了我那幼稚的看法，改變了我對語文的厭惡態(tài)度。
我很幸運，因為有您的陪伴；我很幸運，因為有您的為我指點迷津。我不贊成教師如蠟燭般的奉獻，但我佩服您。我想對您說：“教師，多謝您！愿您能在桃李芬芳中微笑。”
照亮我心靈的一本書作文600字 13
都說眼睛是心靈的窗戶，而我卻覺得窗戶是心靈的入口，更是心靈的鑰匙，也是人與人交流的心門！
夏天的天說變就變，像不愛看書的人胡亂翻書似的。我原來打算去公園玩，可這場雨來得真“及時”，害得我只好待在家里�？粗巴猓赇冷罏r瀝地下著，偶爾來一陣暴風雨，裹斜著，無情地拍打著窗面，似乎要把窗戶打破，回頭望，那窗板上留下了一道道“傷口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在樹葉上，宛若一顆顆珍珠滾落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵潔白的百合花盛開。每一滴雨，都像甘露，給冒煙的大地降火。
窗外的景色如此美麗，使我慢慢忘卻煩惱。此時，一個小男孩手拿一把傘，徑直走到一棵剛發(fā)芽的小樹旁邊，為小樹撐起了傘，原來他是在為小樹遮風擋雨��！我覺得有點好笑，心里想著，這男孩子是腦子燒壞了嗎？小樹苗怎么需要雨傘呢？雨水可是可以為它解渴呢！可是一剎那間，我愣住了：這看似愚蠢的行為投射出一種怎樣的情感呢？小男孩愛小樹，呵護小樹，不正像天底下的母親嘛！而我們，則是那一棵棵小樹，在母親的保護下，茁壯成長。我越長越大，就像一棵樹越長越高。而母親卻漸漸老去，歲月奪走了她的容顏，那兩鬢的白發(fā)濕潤了我的`眼角。想到這里，我再也笑不出來了，眼淚就像窗外的雨，一擁而落，心理無限愧疚，無限后悔！想到以前總和媽媽頂嘴，耍脾氣，心理就像刀割一樣痛！
祖國的小樹需要護樹者來守護，樹長大了，也該多多幫助、體諒護樹者，因為——他們會老去。因為——歲月不饒人！因為——我的心靈已被開啟！
照亮我心靈的一本書作文600字 14
烈火熱油，糖醋浸燒，食客在桌前放聲大笑，魚卻在盤中哭泣……
當在電視上看見“活吃炸魚”的視頻時，我的內(nèi)心深受觸動。盤中魚兒那可憐的命運使我不禁流下淚水，桌前那些大笑的食客更令我深感厭惡與可悲。
我們可以想象一下那條魚兒的感受，當它鮮活的`身軀被廚師在滾燙的油中來回爆炒時，當它弱小的生命承受著不能承受之虐時，當它為人類這種殘忍的行為而控訴時，又有誰來解除它的痛苦？
孟子曾說：“惻隱之心，人皆有之。”但在今天和諧社會的壞境下，那些人的本心又去了哪里呢？惻隱之心時作為人最底線的善，是最基本的人性，如果少了這點善，就意味著人性的光輝將不復存在，我們就與原始社會的人毫無區(qū)別。對于“活吃炸魚”的事件而言，食魚無可厚非，但虐食就失去了人性，這是對自然與生命的漠視。
但是回想一下，諸如此類的事件還少嗎？復旦碩士生虐殺小貓、清華大學生用硫酸潑傷黑熊、不法商販或取熊膽……每一件都是那么令人觸目驚心，面對層出不窮的虐殺動物事件，我們在斥責他人的同時，更應該反省一下自己。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。虐食并不是“小惡”，試想，今日以虐食為樂，明日就有可能以虐人為樂，如果人類文明發(fā)展到那個地步，那么世界該會多么黑暗，和諧社會將會更加遙不可及。
“惻隱之心，仁之端也。”擁有惻隱之心，就擁有了善良的萌芽，就擁有了人性的光輝；擁有善之光輝充盈，人間會更加美好。那一幕，深深地觸動了我的心靈，我希望這樣的“慘劇”不再上演。
照亮我心靈的一本書作文600字 15
微笑，是雨天的一件雨衣；微笑，是一個小小的舉動；微笑，是一句溫暖的話語�！}記
鏡頭一
那是一個下雨天，我走在大馬路上，我當時沒有雨傘，就只能一路冒著雨跑回家。我在路上看到一位清潔工阿姨在打掃，我那時多羨慕那些有雨傘的人啊。忽然，一輛車開了過來，眼看雨水快要濺到我身上了，清潔工阿姨跑了過來，幫我擋住了飛濺的雨水。我看了急忙問阿姨有沒有事，阿姨卻笑了笑，那微笑映襯在雨水中，仿佛就停留在那一刻一樣，阿姨又把自己身上的雨衣給了我……
這個微笑，就像雨天的雨衣，深深觸動了我的心靈！
鏡頭二 那次，我在學校里，忘了帶雨傘，我本以為沒有人來接我回家，就在我焦急不安時，一個龐大的身影徑直向我走來，我定睛一看，原來是媽媽。媽媽我摟在懷里，又把雨傘悄悄往我這邊移，就在那大豆般的雨珠滴在媽媽肩頭的`時候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，可媽媽那微笑卻永遠抹不掉，也格外的明朗，仿佛雨天變晴天了一樣。
媽媽的這一個舉動，深深地觸動了我的心靈。
鏡頭三
那一次，我在外面玩游戲，玩了差不多幾個小時，也沒有告訴家人，我邊跑邊回家，心里想到了被媽媽罵的情景，特別害怕。到家里見了媽媽，原本以為會被罵，而媽媽的第一句話卻是：“你去哪兒了，擔心死我了�！边@讓我感動，我抬頭看見媽媽臉上露出了找到我的那般喜悅的微笑，我感覺到媽媽是擔心我，這個微笑，觸動了我的心靈。就是這些微笑，深深地觸動了我的心靈，也讓我看到了世間的美好。
照亮我心靈的一本書作文600字 16
在煙雨紅塵中，輕拾季節(jié)曇花飄落的音符，組成美妙的曲符。然后，倚靠著墻門，微微閉上眼，聽著婉轉(zhuǎn)的樂譜。
漫步在花園，伴著一種特殊的花香，一縷皎潔的月光，向前慢慢使去。慢慢停下腳步，鳥兒也在婉轉(zhuǎn)地歌唱，蟋蟀也在唱，仿佛在為一朵花而舉行著音樂會。
突然，眼睛凝視著一朵花，仿佛那時全世界與我無關(guān)，聽不見落花飛舞，聽不見喧鬧的談論。慢慢地，那朵花吸引著我，慢慢地，走向那朵花，慢慢地，蹲了下來。那朵花原來就是我心愛的花——曇花。
只見曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒有絲毫笨拙的感覺，反襯出來的竟是一絲絲優(yōu)雅。那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過花瓣看見每一瓣都是那樣輕，那樣薄，那樣柔軟。但是，我卻在不經(jīng)意間看到了它的`執(zhí)著。發(fā)現(xiàn)曇花正在慢慢地枯萎。我卻想到許多人都認為曇花只開花瞬間，倒不如保存自己的精力，更長的生活在這個世界上。那個時候，我也認為曇花好傻，可是，今天這一偶遇，卻發(fā)現(xiàn)曇花開得是那么美。曇花它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如絲，在輕柔的月光照耀下，多么嬌媚，多么誘人，多么可愛!
但曇花枯萎時，我拾起一片輕盈的花瓣，看見上面還有一絲白色，有一絲生機。它都快枯萎了，干么還保存著一份堅強。難道這是曇花對生命的渴望?不是吧，這應該是曇花對于生活的向望，對生命的熱愛與心中的執(zhí)著。
那夜，一輪皓月正從松樹后面冉冉而起，照耀在曇花的花瓣上，反襯出五光十色的光。這時，仿佛曇花是這花園的主角，讓我們知道它有今天的美麗，也想念這里的人們。
從此，曇花觸動了我的心，讓我知道對生命的渴望，要對生活有所追求。
照亮我心靈的一本書作文600字 17
你的微笑，觸動了我的心靈
我并算不上是一個成績好的學生，因為每次考試之后，我總是用哭喪的臉來與別人相迎，多次成績的不盡人意，使我非常失落，我迷失了，我麻木了……
但終于有一次，是你讓我又重新振作起來，找回當年的那一種感動。
當你成為我們的語文老師時，你第一件事就是要選語文課代表。那時候，班里早已炸開了鍋，大家紛紛爭先恐后的討論，熱鬧非凡。我以為你會選那些成績好的人，而你只是淡淡的說：
“我的課代表必須是現(xiàn)在沒有任何工作的，如果你現(xiàn)在沒有任何工作的.，請站一下。”
教室里已經(jīng)傳出幾聲嘆息聲，但依舊有人在暗自叫喜。我在課桌下雙手合十，輕聲默念，輕的連我的同桌也聽得見。
“好，有沒有自告奮勇來當這個語文課代表的？”
看見那些活躍的同學已經(jīng)躍躍欲試，我卻愈發(fā)不敢站起來了。“我要是站了起來，會不會有同學笑話我，會不會老師不要我當她的語文代表？那樣就不好收拾了。”
我本能的退了幾步，滿臉通紅，手也不知道怎么放了，只想趕緊結(jié)束，但心里又特想當上語文課代表�？扇f一當上語文課代表，同學會怎么看我，我萬一出錯了怎么辦？
見你向前走了幾步，我立即閉上眼睛，兩手互相緊緊嵌著，渾身顫抖。額頭上早流下了汗珠，浸濕了頭發(fā)。
"你，這個男生，你來當我的課代表�！蹦阏f的特別從容淡定，仿佛這個課代表早已為我安排的。
班里又炸開了鍋，有人站起來為我鼓掌，有人發(fā)出贊嘆聲，也有人在底下竊竊私語。
我猛地睜開眼睛，見你靜靜的沖我微笑。
那一刻，你的微笑觸動了我的心靈。
照亮我心靈的一本書作文600字 18
身為教師，每個工作日的清晨，我總須步履匆匆地行進于家校之間。那時，映入眼簾的，是同樣匆忙的車流人流，還往往有一位坐在路邊的陌生人。
他引起我的注意，是因為他與忙碌的我們形成了鮮明的對比，總是悠閑自在地坐在他的門前，沐浴著清晨的陽光，笑吟吟地看著我們急匆匆地從他面前走過�？礃幼�，他既不用擔憂家中的柴米油鹽，也不必操心開鋪做生意，更沒有上班的壓力與煩惱，過得真是瀟灑。
見得多了，后來，卻偶然發(fā)現(xiàn)他所坐的竟是一只半舊不新的輪椅。這令我恍然大悟，一下明白為什么從來沒見到他站起來行走的情形，為什么他總是安然地坐著。頓時，原先的'羨慕嫉妒恨煙消云散，化為了深深的同情：天地如此廣闊，陽光如此明媚，他，卻失去了行走的能力，只能看著別人自由自在地奔走跳躍、嬉戲追逐，而自己只能局促于小小的空間，終日與椅為伴，枯燥無味地獨坐、長年累月地獨坐……這是怎樣悲慘的生活啊？
這一日，我又經(jīng)過他的門前。他依舊坐在輪椅上，不同的是，身后多了一個推輪椅的人，看樣子是他的妻子。那時，丈夫正抓握著妻子的手，仰起臉，呵呵地笑著。妻子則俯下身子，細心地聆聽著丈夫的訴說，輕輕地應答著。他們就這么旁若無人地說著話，在明媚春光中緩緩地前行。
我的心又一次感到了深深的震撼。那一刻，很多問題似乎都有了答案：為什么沐浴在陽光中的他總是臉帶笑意，為什么終年困在椅子上的他依然神采奕奕，為什么他的眼神之中能夠流淌著生活的甜蜜……
他，觸動了我的心靈，引領我思考著生活的苦樂、幸福的奧秘。
照亮我心靈的一本書作文600字 19
那是一天清晨，寒風呼嘯。我下了樓，搭乘公交車上學，可是非常不幸啊，我居然不知道我把媽媽給我的錢塞在哪里了，我非常著急的“搜身”卻沒找到我的錢。如果下車回家取錢不但會遲到，而且還會被磨嘴皮子。如果不下車肯定會被司機趕走。正當不知所措，心急如焚時，有個陌生阿姨可能看出了我的心事，他給我降了一場“及時雨”：他遞給了我一塊錢。我當時愣了一下，不知所措，我不知道他是給誰的，我吞吞吐吐的說：“阿姨，這是給我的么？”“是啊，快拿去吧，不然要遲到了�！卑⒁虦厝岬恼f道。我接過了那對我來說是珍貴的一元錢之后，對阿姨鄭重的行了一個少先隊員的隊禮，又對阿姨說了一聲“謝謝”，阿姨�！敝�，就把那一元錢投進了投幣箱，坐下后心里非常不平靜，我在想：為什么阿姨會幫助我呢？而且我與她素不相識。我呆呆的想著這個問題。
當阿姨下了車，去他的工作崗位時（可能是去工作崗位吧），我突然覺得阿姨的身影很高大，覺得他特別偉大，因為我受了她的幫助，我不平靜的心過了一會平靜了下來，而且也知道了心里想的答案：他是一個有著心靈美的阿姨�。淼綄W校后，我突然發(fā)現(xiàn)有個沒搜到的.荷包漲了起來，我一摸，是錢�。�！我心里不是開心，而是尷尬，我心靈十分難過，有一種說不出來的感覺。
這件事雖然已經(jīng)過去了，可阿姨的美德我還沒有忘記，現(xiàn)在我每天都坐公交車，但就是沒遇見她，把錢還給她，所以我心里十分遺憾。我想長大以后我也要幫助別人！因為阿姨她影響了我的這顆對人冷漠的心！因為我以前對別人都是冷嘲熱諷，漠不關(guān)心。所以，我一定做一個像阿姨一樣的人。
一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
照亮我心靈的一本書作文600字 20
“真早啊！”我邊走邊說著，今天我起得格外的早，天還是黑的，我也只想趕快回到教室里去。
在回教室的路上，我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張。看到之后，我想起了今天早上的一件事情……
今天早上，天黑著，天特別的冷，我那時邊搓著手邊快走著，我那時只想到學校里去，不受這寒風，走著，走著，我模模糊糊的看到前面蹲著一個人，我慢慢地靠近了他，看見一個大約4歲的孩子，蹲在馬路邊，我看到他那凍得通紅的手里使勁抓著一把小鏟子，好像只要松一點，那把鏟子就會掉了去。我看見他著那把小鏟子鏟著路邊的一塊口香糖。我問他：“你為什么要鏟口香糖呢？”“因為我不想別人踩到它，我以前就踩過，那種感覺不好。而且我們要保護環(huán)境，人人有責嘛�！蔽业男乃坪醣徽鹆艘幌�。第一，我這么大了竟然還沒一個小孩子那么愛護環(huán)境。第二，我也亂扔過垃圾。他鏟完了這塊口香糖之后，看到前方有垃圾，便拿著掃把去掃了…
我立馬走了過去，把那張紙撿了起來，丟進了垃圾桶，記得那時我問過他一句話：“你希望得到表揚嗎？就是被人們表揚�！彼沁@么回答的：“我不希望�！焙喓唵螁蔚乃膫�字，又讓我的心被震了一下。這次，我被震了一下是因為。第一，我做好事我都會想得到表揚、贊賞。第二，我想看到別人對我贊揚的`目光。這個，我又被他的謙虛，給打敗了。
你的善良，你的謙虛，你的行動，你的語言，都深深觸動了我的心靈。每當我看到有垃圾的時候，總會想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個笨拙但是又善良的舉動，那只是一個人人都可以簡單做到的事，但人們不會去做的事，你做到了。
照亮我心靈的一本書作文600字 21
重重地落筆，回勾，最后一個粉筆字便完成了。而最后的這節(jié)課，也便隨著這板書的完結(jié)，畫下句點�？粗诎迳鲜煜ざ钟行┠吧淖舟E，我有些恍惚。像是回到了當年剛?cè)雽W時老師的第一次板書，第一次布置作業(yè)。那時的我，在正午溫暖的陽光下打著盹兒。然而，一夢三年。
是那么的熟悉，那每日都要見到的`字跡。從一開始的新奇到后來的習以為常。每一天，它陪伴著我渡過學校的時光。日起日落，星辰更替。它從不改變，一如往昔。
有時，我會對著它所公布的喜訊而欣喜；有時，我會因為它所施加給我們的太多作業(yè)而咬牙切齒。然而更多時候，我盯著它走神，開始自己的小心思。
這樣千變?nèi)f化的它，這樣不可或缺的它。這節(jié)課后，便要消失無蹤，無處可覓。
突然對它陌生起來了，那每一筆每一畫，都變得不再親近。內(nèi)心有些慌亂，我睜大眼睛試圖將它們銘刻在腦海，然而眼前只是模糊一片——是淚水還是什么？我分不清。但我確乎是失敗了，它們，已不屬于現(xiàn)在的我。
遠方，一聲鴻鳴。
突然又有些釋然。坐在椅子上，我凝視著它們。腦海里，翻閱著三年的每一天。那些時光，是我們最好的時光。
也許以后的以后，我們不會再像今天一樣坐在一起，聚精會神地記錄著黑板上老師寫下的一筆一畫。但因為你們，這樣的它才會有了意義。
也許就像老師寫下最后一筆后，轉(zhuǎn)過身對我們說的話一樣，“你們記錄的不是學習，是你們一起經(jīng)歷過的一點一滴�！�
三年前的今天，我們第一次坐在一起；三年后的今天，我們最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒勁有力的一行字——“我們終將各自高飛”，在夕陽下閃著微亮的光。從沒有任何事物像粉筆字，能如此觸動我的心靈，直到永遠……
照亮我心靈的一本書作文600字 22
如果說山用瀑布觸動了遠方大海的心靈，大地用努力伸向天空的樹枝觸動了云朵的心靈，那么，用“生命”觸動我心靈的就是《簡·愛》的主人公——簡。
一直以來，我對那些嬌弱、艷麗的花沒有太多好感，除了向日葵。因為它簡約，不屑于沾染任何香氣；因為它壯碩，拒絕擁有任何花該有的柔弱；因為它堅毅，有敢于瞬間劃破黑暗的勇氣；更因為它執(zhí)著，有著至死方休追隨太陽的光與熱的堅持。走進小說《簡愛》，我觸到了這株獨特的向日葵。
簡約的簡。用她自己的話來說：“我個子瘦小，長相平庸，一貧如洗……”她最好的飾物是黑色的.衣服，白色的領巾。是她不想美麗嗎？不，是她明白美麗終究只是曇花一現(xiàn)，她追求的是永恒的心靈的美麗！
勇敢的簡。在如地獄般的蓋茨黑德遭姑媽的嫌棄、表姐的冷落、表兄的欺凌、傭人的嘲諷，在桑菲爾德，深夜莫名其妙的大火、熟睡中瘋女人的偷襲，在充斥著死亡氣息的羅奧德，她被當眾羞辱。我想，很多人都無法承受這些打擊中的任何一個，可簡用她小小的肩膀全部扛了下來，她充滿希望地活著，那茶綠色的眼眶依然清澈。
執(zhí)著的簡。你以為簡的執(zhí)著只是對羅切斯特的愛嗎？你錯了，她執(zhí)著的是她心中的希翼，是她對自由、平等的渴望。她寄人籬下，應當?shù)吐曄職猓僧斔娜烁袷艿轿耆钑r，她做出了驚心動魄的反抗。在得知羅切斯特已有妻室時，簡不顧他的挽留，毅然離開了桑菲爾德。她遭遇了很多，經(jīng)歷了很多，也放棄了很多，但她始終不放棄對自由和平等的執(zhí)著。
如果說人們用蠟燭觸動了夜空星星的心靈，春天用嫩芽觸動了冬天冰雪的心靈，而于我，簡就是用她的簡約、勇敢與執(zhí)著，觸動了我那逐漸堅強、豐富的心靈！
照亮我心靈的一本書作文600字 23
世界上所有有生命的東西都有獨特的精神品質(zhì)。有些雖然沒有用言語表達但是它們卻行動來展現(xiàn)它們的獨特精神，無不令人佩服，令人敬仰。
記得在六年級的一個雙休日，對于當時的我正處于幼稚與成熟的轉(zhuǎn)化期，剛做完作業(yè)的我到小區(qū)的花壇中去盡情地放松身心。正值百花開放，花壇中處處是花香，若運氣好的話還會遇上幾只美麗的蝴蝶。突然我的視線定格在一只寶藍色的蝴蝶身上。平日里我只是經(jīng)�？吹侥欠N咖啡色的，未曾見過寶藍色的�？粗w到了馬路中間在路隙中的小花瓣中飛舞，一個孩子騎著車飛地騎過馬路中央……
我看到了，看到了蝴蝶的翅膀被車輪輾壓過去動不了的景像，我怕會有第二第三輛車子過去，便急速把蝴蝶捧到花壇的石板邊上，小蝴蝶似乎竭盡全力才能向上飛一小段時間，它好像知道自己不能為翅膀帶來更大的負擔，它開始微微的輕動，一下，二下，三下……，這樣循序漸進。節(jié)奏慢慢地，慢慢地開始加快，最終使出吃奶的力氣拼命得使自己向上飛，一厘米，兩厘米，三厘米使自己飛翔，一點一點積累實力。終于靠著堅強的毅力，驕傲地飛向了天空。
蝴蝶飛起來了，希望也飛起來了。
再也沒有什么像親眼看見他人全身投入挫敗再躍過挫敗獲得成功的.過程這樣令人如此激動、如此振奮的事了。對于正處于初三這個只能進不能退的特殊的年級的我，更從中感受到了催人奮進的力量。
學習的道路上到處是艱難險阻，我能做的就是開動腦筋，思考如何面對困難和挫折，讓自己變得更加堅強。因為學習是一個不斷接受挑戰(zhàn)的過程，陽光總在風雨后，即使在最后一線希望之中我們也決不能服輸——永不放棄，奇跡就會產(chǎn)生。
感謝那只蝴蝶，那只觸動我心靈的蝴蝶，帶給我希望，催我前進。
照亮我心靈的一本書作文600字 24
“慈母手中線，游子身上衣�！斌w現(xiàn)了母親對孩子的關(guān)愛；“燕然未勒歸無計”，體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人長久，千里共嬋娟”，體現(xiàn)了祝福親人的想法。
在人山人海的火車站里，我不知該去那里，因為這是我第一次自己坐火車出門，但是在我迷茫的眼神中，我發(fā)現(xiàn)在一個毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比劃著什么，這是為何，噢，原來他們一家是聾啞人，只能通過手語進行交談，其中一個男孩張著大嘴哭著比劃著什么，可能是想買什么。大人將自己手中的半個包子給了他的孩子，那個孩子大口的吃了下去，他一定是餓壞了。那個小孩還是哭，其實大家都知道是那個孩子沒有吃飽，可是大人已經(jīng)將僅有的半個包子給了他，面對著孩子的哭泣，大人也表現(xiàn)出了一種無奈，他四處望望，他的眼睛直勾勾的盯在了對面的一對情侶的身上，其中那個男的在拿一塊蛋糕喂那個女孩。原來他倆是到這打工的，就在她的'生日的前兩天，家人打電話告訴她回家過生日，可是由于火車站人多買不到車票，也就只能在火車站過了。那個男的看出了對面一家人的心思，他覺得他們好可憐啊，沒有吃的，他想將自己手中的蛋糕送給那家人，可是他又怕女友責怪他，他在心里做了一番斗爭，在最后他冒著被女友責怪的后果，還是將那塊蛋糕送給了那家人，此時那家人激動的流出了淚水，并且手中不停的比劃著，我確定那就是謝謝的意思。
那個大人將蛋糕送到了孩子的手中，那個孩子狼吞了一會，停了下來，一會又將蛋糕送到了大人的手中，而那情侶中的男孩回去后，那個女孩看著他說了一句話：“這是你給我的最好的生日禮物。我愛你�！�
世界上的愛，無處不在。
照亮我心靈的一本書作文600字 25
暑假里，媽媽將一本《中國詩詞大會》交給我。一接過這本書，我就被它那古樸雅致、獨樹一幟的封面深深吸引。我迫不及待地翻開了這本書——一場觸動心靈的詩詞之旅就此開始了。
翻開第一頁，豪邁樂觀的豪放派詞人蘇軾徐徐向我走來。“但愿人長久，千里共嬋娟”，一首《水調(diào)歌頭·明月幾時有》蘊含著多么豪放而闊大的意境，多么樂觀而曠達的情懷。蘇軾對明月的向往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫不羈的色彩，瀟灑的風格和行云流水般的語言，給我以美的享受�！端{(diào)歌頭》真不愧為膾炙人口的.傳世詞篇！
緊接著，我又走近了婉約派女詞人李清照�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺，”我讀她的《如夢令》，仿佛來到一個清香流溢，色彩繽紛的世界，看到了一個待嫁閨中的少女盡情陶醉在其中，我和李清照一起享受著喜悅和興奮。而她在國破家亡、身世沉浮之際，綿延不絕的思念和肝腸寸斷的悲苦則傾注到了《一剪梅》、《聲聲慢》、《武陵春》當中�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，一代才女李清照用悲天憫人的筆墨，為我們詮釋了古典詩詞的美麗與哀愁！
我還觸摸到了岳飛那顆熾熱的愛國心。讀著《滿江紅》，我仿佛看見岳飛立在欄邊，仰望蒼穹，滿懷心事，發(fā)出一聲長嘯。
一首首詩詞猶如一只只光彩奪目的貝殼，深深吸引著我。多少個清晨和黃昏，我沉醉于辛棄疾的浪漫狂想，感受著李白的激情澎湃，體會著杜甫的憂國憂民……
品讀著詩詞，感悟著詩詞，我走進了古典文學的殿堂。多少詩人詞家將豪情與溫柔，喜悅與哀傷凝結(jié)進一篇篇觸動心靈的詩詞作品中，流芳百世。這些絢爛多姿的詩詞，將繼續(xù)觸動我的心靈！
照亮我心靈的一本書作文600字 26
我生在江南，長在江南。喝著江南的水，吃著江南的米，對江南已有了解釋不清的情。
人們來到江南，總說她仿佛是一位柔美細膩的女子。不錯，江南不像北方有高山大川，氣勢壓人。江南的山不高，水也不深，更多的是北方?jīng)]有的撫媚與婀娜。韻味無窮。
江南因小橋流水而聞名于世。江南的春水浩淼，夏水招搖，冬水沉默寡言。而秋水嫻靜溫柔，恰到好處。
你可以想象，在湖邊鋪滿了一地落葉的林蔭小道上，與朋友談笑風生，不時輕風微卷，幾片剛落地的葉子打著旋兒轉(zhuǎn)落著。又被風帶著，給湖面掀起幾波微漪，粼粼地蕩漾……這是多么愜意��！
說起秋水，我更喜歡月。靈動神秘，勾人魂魄。秋天到了，月亮總會更早的出現(xiàn)。夕陽時分就能隱隱約約地瞧見，那時的她很美。是恬靜的美，憂傷的美，浪漫的美……天是藍的，蔚藍蔚藍的。高高低低的.舊式房屋的黑影襯托著月亮的半個臉。她那娉婷婀娜的樣子好像在哪兒見過。沒錯，還記得自家院子里嬌媚的白玫瑰，仿佛是一樣的存在，但缺少了月亮的那份皎潔；她那溫柔賢淑的樣子仿佛是銀扇遮面的含情少女，但缺少了月亮的那份瀟灑。
江南的秋真的很美，那小橋流水、白墻黑瓦、幽幽古巷深深地打動了我。沒有忸怩作態(tài)的風騷，只有蒙蒙煙雨下的江南和這里和諧的居民……
我也常常在煙雨中行走，感受這肺人心脾的江南。江南的青磚小瓦是與現(xiàn)代化的摩天大廈格格不入，但很多年輕人都喜歡乘著油布傘在石板路上，依著水旁橋的老宅，驚嘆雨水順著屋檐滑落的動情。這一切如此和諧，簡直是一副絕美的工筆畫！
流連于這片世外桃源，我真不愿返回喧囂的城市中。
照亮我心靈的一本書作文600字 27
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；而青青芳草，觸動了我的心靈。
陽春，萬物復蘇。在春雨的滋潤下，小草好奇地從剛剛化凍的泥土里、石縫中探出它們小小的腦袋。當它們隨風搖曳，舒展著筋骨，為大地帶來春的氣息的.時候，踏青的人們，好像無視了小草的們的存在，從它們身邊匆匆走過，去欣賞那嬌艷的鮮花了。
但它們從不在意。
盛夏，烈日炎炎。在陽光的沐浴下，小草茁壯生長，給大地換上墨綠色的新衣。當它們充當空氣的“凈化器”，讓空氣變得更清新，滋潤的時候，酷暑難當?shù)娜藗�，卻從小草們的身上匆匆跑過，無視小草那無聲的呻吟，跑到那茂密的大樹底下乘涼。
但它們從不抱怨。
金秋，落葉紛飛。小草們早已保存根系，做好了充分的準備。它們只不過是暫時離開了，它們早已想好同人們來年再見。日子久了，小草變得枯黃，有無數(shù)的落葉鋪在它們的身上。人們把枯樹葉同小草一起收集起來，堆在莊稼地里，此時的小草正充當著“化肥”，為人們盡自己最后一份力量。
它們從不悲傷。
嚴冬，寒風刺骨。小草也只好靜靜地躺在地底，等待春天的到來，這時雪姑娘來了，雪姑娘來了，雪姑娘給小草們蓋上了一條厚厚的雪被，她陪著小草們度過這個寒冷的冬天。小草也依然孕育著新的生命。這期間，對小草而言，只有等待、等待……
它們從不焦急。
是啊！小草雖沒有花香，也沒有樹高。但我愛它那“野火燒不盡，春風吹又生”堅持不屈的精神；愛它那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質(zhì)。
此時，我只想感嘆一句：“青青芳草，觸動了我的心靈！”
照亮我心靈的一本書作文600字 28
又是風箏飛滿天的時節(jié)，我望著那漫天飛舞的風箏，在和煦的微風中搖曳、飄舞，裝扮著天空。那五顏六色的風箏線，牽引著我的思緒飛向遙遠的時空。
也是風箏滿天飛舞的時節(jié)。天空蔚藍得像一塊巨大的藍色綢緞，有幾片薄薄的云，像是被太陽曬化了似了，淡淡的，隨風緩緩地飄浮。春風裹挾著淡淡的花香吹拂在臉上，舒服極了。我在洋溢花香的春風中奔跑著，高舉著雙手，任憑那春風牽引著風箏越飛越高。
“啪”的一聲線斷了，手中的線“噌”地一下飛走，風箏越飛越高，忽然風驟然停止，風箏便如折了翼的鳥兒般直線下落，最終墜入了水里。我呆呆地站在原地，木然地望著眼前發(fā)生的一切，心中卻已是百感交集！
風箏掙脫了線的`束縛，雖獲得了自由，卻終因失去線的牽制而毀掉了自己，這不正與現(xiàn)代一些青少年相同嗎？
有人說：“教室是一個大圍城，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場�！庇谑�，許多人都拼命地想沖出這個圍城，最終，他們成功，他們得到了那所謂的自由，卻不知不覺，淪為社會的底層，被生活所禁錮。
而我想說：“教室是一個殿堂，是無數(shù)少年夢想進來的地方�！币苍S會有線來牽制你，管束你，可你卻能夠安然的馳騁在自己的天堂之中，就如那飄舞的風箏，雖受束縛，卻不會墜入深淵。
風箏不因線的禁錮而感痛苦，反因線的束縛而任意飛翔。在那飛箏飛滿天的季節(jié)，不要只觀賞風箏的輕盈、美麗。那五顏六色的線才是美麗的源泉。在那個風箏飛滿天的時節(jié)，我的心靈得到了深深地觸動，也許你會說我傻，認為人就該自由自在，不應受到牽制，而我只想說：“真正的自由也會受到牽制，何況那些只圖一時之快的？其實風箏也可以獲得震撼人心的力量！”
照亮我心靈的一本書作文600字 29
彎彎曲曲，望不見盡頭，仄仄路途，何時才可以到達。
開學了，我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無數(shù)顆閃星正掛天空時，我們便要征程了。寒冬的早晨，我感受不到絲毫的涼意，坐在父親的摩托車上，我感到很壓抑，這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。
每次走時，父母總是寄托給我無盡的囑咐，總是賦予給我無盡的關(guān)懷和問候。他們?yōu)槲宜冻龅倪@一切我何時才能還盡。他們所迎來的只是我一次次不盡人意的打擊，然而他們總是不斷鼓勵著我，我真的無言以對每一個關(guān)心我的人，這時，一個鳴笛聲打斷了我的思路，使我在回憶的路途中逃脫出來了。
無情的淚水涌出眼眶，沉浸在父親的背后，我默默地抹去這慘淡的'一切，不要讓父親發(fā)覺，在父親的背后，我永遠都是最為堅強的女兒，我索求的只是最優(yōu)異的成績永駐父親的背后，這一路，我撒遍了淚水，這一路，觸動了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學校的路，真的很幸福。
為什么?這么凄冷的早晨，我為什么毫無知覺?為什么我感受不到一點點冷意?我明白了，因為我渾身都在滾動著父愛的血液，不斷地循環(huán)在我弱不禁風的身軀里，不斷地觸動著我的心靈，這一路，父親一句話都沒說，一心只為學校沖，不斷地看著時間飛馳到學校，唯恐我遲到。
到校了，下了摩托車看到父親那雙凍裂的手，那張麻木的笑容，那聲急迫的問候，我深深地藏在了心靈的深處，“爸，再見�！蔽冶几傲私淌�。
坐在教室里，我才感覺到這一路好冷，四肢僵硬不能動，回味著一切，我不得不好好學習，快!埋頭苦干。
這一路，我深深地記著，因為它觸動了我的心靈。
照亮我心靈的一本書作文600字 30
有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。我卻把閱讀比作一場甘霖，滋潤了我的心靈。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！眲倓偛饺胄W時，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學期內(nèi)讀完。那時候?qū)W業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時間要比現(xiàn)在多得多。
剛剛上小學，認識的字也不是很多。讀書過程中總會遇到不認識的字，我就會去請教媽媽。媽媽對我說：“不認識的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧�！睆拇宋茵B(yǎng)成了讀書時也會隨手帶一本字典的習慣。自然認識的字，自然也要比同齡人認識得多。
二年級的時候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來，我把他們記到一個小本子上，我把這個本子叫做優(yōu)句本。
三年級時，作文向我走來，我并不懼怕他，因為那些寫作套路我已經(jīng)看過多次。作文課上，當別的同學眉頭緊鎖，絞盡腦汁時，我已寫了一半，別的同學問我寫作的技巧，我笑了笑說：“主要還是看平時的`積累，只有‘讀書破萬卷’，才能‘下筆如有神’�！�
六年級寒假的時候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當時俄羅斯下層社會的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的堅強樂觀也深深感動著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學會了堅強。
閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤了我的心靈，陪伴著我的成長。
照亮我心靈的一本書作文600字 31
忘不了您那熟悉的身影；忘不了您那和藹的面龐；忘不了你那鼓勵的眼神；忘不了您的諄諄教誨。
初中生活，既短暫而又漫長。歲月匆匆，不知不覺已經(jīng)升入了初三，面對這一切，我覺得很突然，感覺自己像一個長不大的孩童，而時間在過去，年歲在增長。剛進入這個班時，面對著一張張陌生的臉孔，我很惘然，不免多了幾分焦慮。我從小學到初中，就不喜歡學語文，自然就不喜歡回答文學方面的問題。曾經(jīng)我希望我的語文老師是一個不太嚴厲的女老師，但有一天，我見到您的時候，我想您一定會是一個嚴厲的老師，心里七上八下的。但在漸漸的相處之中，我發(fā)現(xiàn)其實我錯了，您給了我莫大的幫助，我發(fā)現(xiàn)您是一位和藹而不是嚴厲的老師。漸漸的我對語文有了一些興趣，就開始喜歡學習語文了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學習語文也是一種快樂的享受。于是我對語文有了更深的.感受，直至最后完全喜歡上了語文。您年輕而有個性，給人一種溫暖的感覺。我突然喜歡上語文，就仿佛不知不覺中被吸進了您的磁場，而且我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的語文水平也有了很大的提高，這一切都歸功于您。您不僅引導我走進知識的殿堂，還讓我懂得了怎樣做人，怎樣才能不被社會淘汰。我很敬佩你，在我的腦海中，您是和藹可敬的老師。正因為您的諄諄教誨和豐富的文化底蘊改變了我，改變了我那幼稚的看法，改變了我對語文的厭惡態(tài)度。
我很幸運，因為有您的陪伴；我很幸運，因為有您的為我指點迷津。我不贊成老師如蠟燭般的奉獻，但我佩服您。我想對您說：“老師，謝謝您！愿您能在桃李芬芳中微笑。
照亮我心靈的一本書作文600字 32
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但卻曾深深地震撼過我的心靈。
小草充滿了活力，充滿了夢想；充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化；它可以凈化水，讓人類永遠喝到純凈水……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。
記得那是三年級的時候，我在期中考試中沒有發(fā)揮正常，成績非常地糟糕，我一個人走到了小河邊，默默地望著靜靜流淌的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在一個綠油油的草地上，沉著地反思著。此時，我心中的.光芒已消失了，猶 如陷入了一個萬丈深 淵，爬也爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有一種十分失落的感覺吧！我十分絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個地方，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力了，我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復了信心，當時我心里本來就是像有一塊巨大無比的石頭壓了上去一樣，而現(xiàn)在我一下子把壓在我心上的那塊石頭搬開了，心靈之結(jié)也悄悄地解開了，我望 著小草，情不自禁地吟起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回了家，就好似一只快快樂樂的小鳥，在天空中自由自在、無拘無束、無憂無慮地飛翔著。在期末考試的時候，我滿懷信心，創(chuàng)造了輝煌的成績——因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從哪里爬起來，深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做的話，你就一定會成功的！
��！小草，你震撼了我的心靈，使我的心變得寬敞、明亮還有堅忍不拔。
照亮我心靈的一本書作文600字 33
青春就像一陣風，悄悄的來，又悄悄地去，抓不到一點痕跡。
——題記
兩年前，我們經(jīng)過命運的選擇，相聚到了一起。
剛開始軍訓時，我們都曾大聲的抱怨著，都在背地里說教官的壞話。軍訓結(jié)束后，面對吳教官，我們都哭了，還記得那是很矯情的小L，當老師把相機對著他時，邊抹眼淚邊把頭扭到一邊，讓我們明明哭著卻又都笑了。正式開學后，大家都很努力！當然了，理所應當?shù)�，在七年級這一年里，我們被老李頭兒和老英帶領，拿了很多獎狀，很得瑟的迎來了八年級。八年級注定是躁動的一年！班里的同學大都變了，不再乖乖的，但是，我們還是一如既往的團結(jié)！特別是幾個男生，沒少讓老李操心，頭發(fā)都白了好幾回…嘖嘖！老李天天在班里強調(diào)，要給他捧來一張優(yōu)秀班集體的獎狀，但是我們每次都是只差一點點，不過，后黑板的'上面我們還是把它貼滿了，不錯滴！都是獎狀，只可惜，差不多都是和學習無關(guān)的跳繩、拔河、運動會。
那段時間最討厭聽到的就是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”這八個字！哎，還好，我們總算爭了一口氣，在九年級的班里了貼了一張優(yōu)秀班集體的獎狀，好歹是我們努力拼搏得來的。九年級了，每天都像是以往的考試前夕，不能有半分懈怠。很討厭這一年，太緊張，太酸楚！一年過后，我們就要分道揚轆，想想都覺得惶恐。
現(xiàn)在，每個人都在朝著夢想努力，誰都在拼，誰都不想變成最后的輸家！小小的感嘆一下：這小小的九年級，讓我們的世界變的兵荒馬亂。
最后再說一句：張揚的青春，勇敢的夢想，快樂的憧憬，同志們，讓我們珍惜彼此，更珍惜九三這個大家庭，一起拼搏吧！加油！后記：青春是窗外那一棵梔子樹，經(jīng)歷了成長的洗禮，消退了倔強和無知，蛻變成一樹淡雅脫俗的梔子花。
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