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【實用】榮譽作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的榮譽作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
榮譽作文600字 篇1
1945年9月2日，日本投降儀式在美國軍艦“密蘇里”號上舉行。上午9時，占領軍最高司令道格拉斯·麥克阿瑟將軍出現(xiàn)在甲板上，這是一個令全世界為之矚目和激動的場面。
面對數(shù)百名新聞記者和攝影師，麥克阿瑟突然做出了一個讓人吃驚的舉動。有記者回憶那一歷史時刻，“陸軍五星上將麥克阿瑟代表盟軍在投降書上簽字時，突然招呼陸軍少將喬納森·溫斯特和英軍司令亞瑟·帕西瓦爾，請他們過來站在自己的身后。1942年，溫斯特在菲律賓、帕西瓦爾在新加坡作為美、英軍代表向日軍投降，兩人都是剛從戰(zhàn)俘營里獲釋，然后乘飛機匆匆趕來的�！�
可以說，這個舉動幾乎讓所有在場的人都驚訝，都忌妒，都感動。因為他們現(xiàn)在占據(jù)著的，是歷史鏡頭前最顯要的位置，按說該屬于那些戰(zhàn)功赫赫的常勝將軍才是，現(xiàn)在這巨大的榮譽卻分配給了兩個在戰(zhàn)爭初期就當了俘虜?shù)娜恕?/p>
麥克阿瑟為什么會這樣做?其中大有深意：兩人都是在率部苦戰(zhàn)之后，因寡不敵眾，沒有援兵，且在接受上級旨意的情勢下，為避免更多青年人無謂犧牲，才忍辱負重放棄抵抗的.。在記錄當時情景的一幅照片中，兩位“戰(zhàn)俘”面容憔悴，神情恍惚，和魁梧的司令官相比，體態(tài)瘦薄得像兩株生病的竹子，可見他們在日本的戰(zhàn)俘營里沒少遭罪吃苦。
然而，在這位麥克阿瑟將軍眼里，似乎僅讓他們站在那兒還嫌不夠，他做出了更驚人的舉動——
“將軍共用了5支鋼筆簽署英、日兩種文本的投降書。第一支筆寫完‘道格’即回身送給了溫斯特，第二支筆繼續(xù)寫了‘拉斯’之后送給了帕西瓦爾，其他的筆完成所有手續(xù)后分贈給美國政府檔案館、西點軍校和其夫人……”
麥克阿瑟可謂用心良苦，他用特殊的榮譽方式向這兩位盡職的落難者表示尊敬和理解，向他們?yōu)楸Ｈ纳龀龅膫�人名望的巨大犧牲和所受苦難表示感謝……
榮譽作文600字 篇2
一見榮譽一詞，首先想到的必是鮮艷的獎狀與輝煌的表彰錦旗，這確乎是一種榮譽，更深層的榮譽乃為批評與意見。
這大概是有些人無法體會的榮譽之髓，在小學時，我終于明白了批評才是最至高的榮譽。
回憶起來，有的同學曾在小學生涯中受盡批評，有時受罵也是凡事，可無論他怎樣反復出錯，總會有老師給予他嚴厲的教導。曾經(jīng)我也是其中一員，享受著這種令人無法理解的榮譽我不知道別人怎么想，可我卻身在福中不知福反倒像逃出這榮譽的圈子。
我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，無拘無束，只要是規(guī)矩允許，他們便可自由飛翔，他們也曾是這籠中一員，老師也曾如我們一樣教導過他們，可現(xiàn)在老師與他們的交談總是和顏悅色的，他們的表情卻比接受批評更痛苦，也不知在這和顏悅色的背后又有怎番乾坤。
有一次，我和一位圈外同學都沒帶老師的一項作業(yè)，老師瞟了他一眼說：寫作業(yè)是你的事兒，去吧。老師對他的話是如此之風輕云淡，可卻留我做了一個課間的教育，我十分不解的接受了老師的批評，卻激發(fā)了我對弄清這種榮譽的好奇之心。
我在懷疑：老師是覺得他們悟性足夠？還是不再屑于批評？每一個圈外人身上一般都沒有什么奇怪，只在看見別人受批評時，他們便有一種難言之痛，他們的眼神中流露出一種對批評的羨慕與渴望。
他們在渴望什么？我們誰也讀不懂他們心上的文字，我偶然的`一個想法點醒了我：他們莫非是失去了受批評的榮譽？我不禁對自己的幸運與榮譽感到無比的喜悅，他們增是因為自己的無知，拒絕了老師的意見與批評，而對視了這項最至高無上的榮譽，丟掉了人間最寶貴的財富。
這也是一種榮譽，一種令無知者厭惡，明智者渴望的榮譽。
榮譽作文600字 篇3
我站在臺上，念著競選稿。我在競選區(qū)三好。
我早就知道我是肯定選不上的，我的對手一個個都是連任了好幾年的大隊委和班長，成績數(shù)一數(shù)二的靠前，但老師不肯讓我就此放棄，“逼”著我報了：“反正都有資格參選，不如放手一搏！”于是我報了名。
我寫好稿子，用一個體面的文件夾夾了起來，走上了臺。同學的目光聚焦在我的方向，似一束火光，射得我臉上，發(fā)熱，喉嚨變干，肺里像有一把大火，一直燒著我的五臟六腑，我深吸一口氣，假裝鎮(zhèn)靜地上了臺，老師投來信任的目光，朋友投來鼓勵的.目光，妹妹向我投來贊許的目光，我開始了演講。
在我講到高潮時，“嘭……”一張桌子倒了，于是哄堂大笑，我一下子臉紅到了耳根，又由紅而白，等著老師出手相助，可老師使了個眼色，大概讓我自己叫住大家。我被這足以掀了屋子的笑聲淹沒，甚至以為大家在笑自己，我頭暈眼花，好像要暈過去，“大家，安靜！”這四個字，讓我感覺是從別人嘴里冒出來的，我剛白了的臉，又紅了，漲成了豬肝色，但老師會心地笑了。過了一會兒，大家安靜了。
“噓……”
老師出手了，她示意大家再安靜一點，我腳軟得快跪在地上了，我木頭似地站在那里，等著老師的決定：上天呀，怎么“好事”全落在我頭上了呢？從參選到桌子無故的倒，是你設計的嗎！我呆若木雞，老師叫道：“來吧，繼續(xù)！”這幾個字聲不大，但十分有力，又有些許柔溫，“啊……”我好像沒有聽見，但一剎那，又反應了過來：“哦！”我便又開始念著，念那稿子。
等到我下臺，好似沒了體溫，手是熱的，但又僵住了，心里好似卻又像干了好事似的美滋滋的。老師，同學的掌聲，也在不斷地響，我第一次這么有成就感，盡管我沒有成功。
成長，也許就是一次次挑戰(zhàn)，一次次蛻變，一次次超越罷了，無論失敗與成功，都是榮譽，也榮譽啊。
榮譽作文600字 篇4
陽光透過樹葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口，看著在陽光下自由飄蕩的灰塵，不禁皺起了眉頭。
半晌，媽媽拿了一條濕抹布遞給我，說：“房間灰塵又多了，擦一下吧�！蔽倚睦镌跇O力抵抗著，便隨手拿起一個大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中，弱弱地說了一句：“您來吧，我要丟一些東西了�！眿寢専o奈地搖著頭，便只好代我擦桌椅了。
我手里拿著大紙袋，像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍，嘀咕著：“嗯，那個綠毛狗沒用，丟了吧�！蔽覄傄阉胚M大紙袋里，突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的！那時，我抱著它高興地亂跑，結(jié)果長大后卻……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的，眼睛上面是夸張的紫色眼影，它對于現(xiàn)在五年級的我顯然已經(jīng)有些幼稚了，我也想把它塞到這個紙袋里�？蓜偘阉度爰埓镂揖秃蠡诹耍强墒菋寢尦霾顣r給我買的呀！對那個才讀幼兒園大班的我，玩偶簡直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一小塊，我都會傷心上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。
剩下的時間，我一直在放，拿，放，拿……第一次體會到了媽媽說的“斷舍離”。我的.回憶越來越多，心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，可都是爸爸、媽媽對我濃濃的愛�。∠氲竭@里，我此刻比站在領獎臺上所獲得的那份榮譽感還要強烈上幾十倍。
許久，媽媽舉著一塊臟抹布，奇怪地看著我：“弄了半天難道還沒好？袋子里可是什么都沒有�！�
我猛然驚覺，擦了擦眼睛，說：“不丟了，這些玩偶里裝滿了我的‘榮譽感’和滿滿的回憶。”
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