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犯錯的作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的犯錯的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
犯錯的作文600字 篇1
老師說得對，我犯了一個很大的錯誤——老是擠到同桌的位置。
從三年級開始，我就有一個壞毛病，起先是個小毛病，可都沒怎么注意，后來，小錯不改變大錯，就成了現(xiàn)在這個樣子。
還有兩次，我感到非常后悔。
第一次，是在三年級上學(xué)期。那天，我和林克強吵架了，老師把我的位置調(diào)到包興恩旁邊，希望我們倆好好相處，不料，我們倆也吵架了。中午寫作業(yè)時，我不小心將手?jǐn)D到包興恩的桌子上，包興恩見了，有點生氣地對我說：“你別把手放在我桌子上嘛�！蔽冶凰@么一說，火了，罵了他一句：“你很吵哪，要你說��！”可包興恩又說：“那你不伸回去，我怎么寫作業(yè)？你有辦法，我就讓你伸到我桌子上�！蔽覀儬幊车煤軈柡Γ钡轿液桶d恩被請到老師辦公室……
還有一次，在一堂數(shù)學(xué)課上，我做數(shù)學(xué)題時，因為自己位置不夠擠到林子茜的手腕，害她把字寫歪了。她轉(zhuǎn)過頭來，生氣地說：“你突然擠過來，害我字都寫歪了！”我覺得很奇怪，因為我在專心做題，沒有察覺到自己擠到林子茜，說：“我沒有干什么啊。”“你有，你就有！”林子茜非常生氣地說：“明明你超界了�！边@時，我已火冒三丈，大喊到：“明明我就沒有，就沒有！”并一抬手甩在林子茜臉上�？蘼曇齺砹死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)注，大家都朝著我看。
下課后，我和林子茜被請到老師老師辦公室。莊老師了解情況后，和顏悅色地說：“你們都有錯，董睿有錯在先，但你們倆都得學(xué)會謙讓，謙讓使你們不會因為這件事而去爭吵�！焙髞�，林子茜原諒了我。
從這兩件事，我知道了朋友之間應(yīng)該謙讓，不能為了這么一點點小事而吵個不停，應(yīng)該互相幫助，和同學(xué)和睦相處，和老師建立濃厚的.師生關(guān)系。
犯錯的作文600字 篇2
在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八歲的那一年，在一個春暖花開的時侯，我的幾個好伙伴拉著十棵不同種類的小樹苗來找我，說要一起去植樹，我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹，我們種樹前曾經(jīng)說過：如果樹長了就送給對自己最好的人。在后來的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹，而我卻因為學(xué)習(xí)一天也沒去過。
一個月后，當(dāng)我去看自己種的樹的時候發(fā)現(xiàn)自己種的樹已經(jīng)枯死了，而別的樹迎風(fēng)成長，特別是小麗的內(nèi)那一棵長得特別茂盛，我看了出于一時的妒忌之心，竟把那棵樹的樹枝全折斷了。
第二天，小麗哭著來告訴我，她的小樹死了，她本想是用來送給我的。我聽了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責(zé)怪自己，好像覺得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒用的，因為時間不會返回從前。
第二天，我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬古長青，天長地久。
我去了找小麗，卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因為媽媽的工作關(guān)系，其實一個月前我早知自己要離開了，所以就后你們?nèi)ブ矘�，希望我們的`友誼能像樹一樣牢固、永遠(yuǎn)，但是我的樹死了，就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見了！
我拿著信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當(dāng)初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹呢？然而現(xiàn)在已無彌補的。
后來，我把這事兒寫作一篇日記，放一個盒子里，讓它時刻提醒我：你不能再犯這樣的錯。也時刻讓我記住：你曾經(jīng)有過小麗這個好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么傷心。
犯錯的作文600字 篇3
在我整個人生的歲月中，有許多事情在我的腦海中漸漸淡忘，可卻有一件事，讓我永遠(yuǎn)無法懷忘，在記憶的心扉中一直縈繞，揮之不去。
那個時候，是一個月色如水的夜晚。我和哥哥趁爸爸在洗澡的時候，偷偷地玩起了電腦游戲。我們越玩越激烈，越玩越興奮，鍵盤打得“咚咚咚”響。然后又聽見開門聲，就叫哥哥馬上關(guān)閉游戲，但是電腦太卡了，還沒關(guān)掉，接著又聽見爸爸的`腳步聲，我萬分驚慌�！坝衷谕嬗螒颍鳂I(yè)寫完了沒？誰讓你們玩的，太不像話了，把作業(yè)拿給我看。”爸爸兇巴巴地指責(zé)。于是我把作業(yè)拿給爸爸檢查。“怎么書寫那么潦草，這里還寫錯了�！卑职种钢鳂I(yè)本對我呵斥。于是放下作業(yè)本，拉我進(jìn)房間，我想：這下慘了�！芭尽钡囊宦�，爸爸把房間的門關(guān)上了，我本以為爸爸要打我，我嚇得躲在被窩。“出來，爸爸不打你，馬上給我出來�！卑职诸澏兜穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵。我出來以后，看到爸爸一臉無奈又嚴(yán)肅的表情，然后和顏悅色地對我說：“佳輝，你現(xiàn)在處于學(xué)生的黃金時期，不能沉迷游戲，不然成績就會下降。你想一想，爸爸要是不管你，那你這樣玩下去，把學(xué)習(xí)耽誤了，基礎(chǔ)不扎實。以后中考，高考，面對這樣的困難，你根本應(yīng)付不來，那么你將是一個失敗的人，長大怎能在社會上立足呢，更談不上為社會做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在你還是小學(xué)生，要改正還來得及。難道，你要這樣做嗎？
我聽了立刻恍然大悟，我深深地感受到爸爸的心在流淚，一滴一滴的心淚一直流淌著。從此刻以后，我就下定決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的未來著想。
那個月色如水的夜晚，爸爸給我所講的話，如今我依然記憶猶新，我要把它藏于心中的大門，永遠(yuǎn)關(guān)閉，時刻銘記著。
犯錯的作文600字 篇4
人人都會犯錯誤，沒有一個人是十全十美的，天才偉人也不例外，其實犯了錯誤沒關(guān)系，就看你敢不敢去承認(rèn)……
暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，家中只剩下我一個人，一想到爸爸媽媽要下午五點才到家，我心里就美得不得了。要知道，我可是個不折不扣的“電腦迷”，我一定要把握住這大好時機。
我打開電腦，上了網(wǎng)，才玩兒了一會兒就渾身冒汗了，“哎呀，可真夠熱的。我叼著冰棍醫(yī)德箭步?jīng)_到廚房，找到水壺，把冰水倒進(jìn)杯子里�！迸�，好涼爽啊！”還剩半桶呢，夠我喝一下午的了。我拿著水杯走進(jìn)了自己的房間。把水杯放在桌角上，玩起了游戲。正玩到興頭上，我的胳膊肘恰巧碰到杯子，“啪”，一聲巨響，我才醒悟過來，低頭一看，水灑了一地，玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈，碎片怎么辦呢？“藏？”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了�？捎譀]別的辦法。于是，我找一個塑料袋，把碎片小心翼翼地裝進(jìn)去，藏進(jìn)衣柜一個角落。
時間過得真快，媽媽回來了，我開始緊張起來。媽媽回來沒看到水杯，便問我：“瑩瑩，水杯呢！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我不知道。”媽媽好像看透了我的心思，說：“告訴媽媽真相，我不會批評你的�！蔽业椭^一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的.心也放了下來。媽媽說：“真實水杯打破了沒有關(guān)系，重要的是人的品質(zhì)，犯了錯誤敢于承認(rèn)才是好品質(zhì)。正應(yīng)了那句話“知錯能改，善莫大焉�！笔堑�，沒有一個人是十全十美的，其實，過而改之才是最重要的。
從那以后，我一直把少犯一點錯誤，多懂一點道理警句記在心中。
犯錯的作文600字 篇5
一個人從出生到死都會犯錯誤。小時候一不小心打破了魚缸，踢破了花盆，都是犯錯誤。而長大后和別人吵架，頂撞上級都是十分嚴(yán)重的錯誤。而在我小時候，就犯過這樣一個錯誤……
春節(jié)時，媽媽買了一袋子的鞭炮。放鞭炮雖然很好玩，可最忌諱的就是在房間里放鞭炮。而我就犯了這個令人捧腹大笑的錯誤：我在家中尋找打火機，準(zhǔn)備下樓和朋友們放鞭炮�？墒钦襾碚胰�，只找到了一個幾年前買的一個就打火機。我糊里糊涂地將一盒“蜘蛛炮”放在了打火機上面。之前點了六次火都沒有反應(yīng)，于是我有點不耐煩了�？墒蔷驮谖尹c第七次的時候冒出了火花。只見鞭炮上冒出了青煙。在慌忙中我將炮扔進(jìn)了古董花瓶山中。那花瓶在一聲聲爆炸聲中“壯烈犧牲”了。那天晚上爸爸媽媽給我加了道菜：巴掌爆炒屁股，以表彰我“優(yōu)異”的表現(xiàn)。
可在這個世界里總會有一些不公平的事情。犯錯誤也一樣，大人和小孩總會有不同的`待遇。
記得有一次，爸爸和朋友出去喝酒，可以喝酒忘了時間，到了很晚才回家。于是我問爸爸要不要喝杯水。本想關(guān)心他一下，可他卻對我說：“大人的事小孩不要管！快去做你的作業(yè)�！蔽椅貙Π职终f：“我的作業(yè)早就做完了。”爸爸卻兇巴巴地對我說：“再說我就扣你的零用錢。”我只好灰溜溜地回房間睡覺。
你看，往往大人放錯誤，都不用受罰。別人要想關(guān)心一下他們，可他們從來不領(lǐng)情，還時常罵人。所以我覺得中國應(yīng)該頒發(fā)“家中與孩子放錯誤同等對待法”。小孩放錯是錯，大人放錯也是錯，大人不能逃避錯誤。第一條就是：父母不能在孩子放錯誤時打罵孩子，只能好言安慰。第二條就要更加嚴(yán)厲地管理那些不自覺：若父母打罵孩子，在下一次父母放錯誤時孩子有權(quán)利讓父母抄寫中小學(xué)生文明規(guī)范守則100遍。放錯待遇相等，人人有責(zé)。
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