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小達(dá)人作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小達(dá)人作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
小達(dá)人作文600字 篇1
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游，讓我最難忘的就是在金鞭溪捉魚了。
我和媽媽一邊欣賞著沿途美麗的風(fēng)景，一邊邁著輕盈的步伐朝金鞭溪走去�！暗搅�！到了！”我興奮地叫起來。只見，右手邊一條彎曲的小溪，溪水清澈見底，發(fā)出淙淙的水流聲，水底躺著形狀各異的石頭，真美�。⊥蝗�，我發(fā)現(xiàn)水里有些身影在游動。仔細(xì)一看，哦，原來是小魚們�。≈灰娝鼈儊砘赜蝿�，也許，它們是在捉迷藏，不知道該躲這兒好呢，還是那兒好；也許，它們在賽跑，想看看到底誰是“飛毛腿”；也許，它們是在享受著水中的快樂；也許……
哦，我不想了，我要去捉魚，我要和它們一起玩。因?yàn)闆]想到會來捕魚，所以什么工具也沒帶。還是媽媽聰明，讓我用旅游帽來捉魚，于是，我把帽子當(dāng)成了魚兜，把飲料瓶當(dāng)成了魚桶，挺新鮮的吧！嘿，我用帽子一撈，誰知道魚挺靈活的，做了一個跳水的姿勢，“撲通”一聲又跳進(jìn)了小溪里。幸運(yùn)的是，還有一條魚留在了帽子里，我正準(zhǔn)備把魚倒進(jìn)飲料瓶里，沒想到腳底下的一塊石頭滑倒了我，幸虧我用手撐住了旁邊的大石頭，否則，全身都濕了。我繼續(xù)我的捕魚行動，我再次用帽子一撈，這次的.魚可多啦！一、二、三……七條，我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶里，沒想到還是讓一條小魚給逃走了�！昂撸∠胩幼邲]那么容易！”我拼命地去追那條魚，可怎么也追不到，我只好放棄了。這時候，小溪里捉魚的小朋友越來越多了，大家忙得不亦樂乎。我看著瓶子里滿滿的魚，興奮地跑到媽媽的身邊，開心地對媽媽說：“看！我抓了好多魚！”
親自下河捉魚真是件讓我開心的事��！別忘了，我就是捕魚小達(dá)人哦！
小達(dá)人作文600字 篇2
暑假，我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅游。
我非常興奮，期望能快點(diǎn)欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那么繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來有一點(diǎn)陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好后，我們再確定下午的行程。
我們咨詢了酒店大堂的旅行社，決定下午游兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐流利地向我們介紹形態(tài)各異的橋梁和兩岸的山，非常專業(yè)。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝漓江水;老人山就像一位和藹可親的老人，正注視著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖，在溶洞里看到了許多的鐘乳石，聽說要經(jīng)過幾千年的雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感嘆大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五光十色、絢麗多彩的燈光的'襯托下顯得格外漂亮。
第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品當(dāng)?shù)氐男〕�。我和爸爸穿梭在大街小巷里，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨(dú)特的風(fēng)格，看起來特別舒服。在散步的過程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。
第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結(jié)束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開心，希望以后有機(jī)會再來桂林旅游。
小達(dá)人作文600字 篇3
我們班里有一個活動，推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個方面突出的同學(xué)。我眼前一亮，就想到了陳辰，陳辰可是表演小達(dá)人，聽到音樂就不由自主地動起來，能更善舞是她的特長，我的推薦應(yīng)該不錯。
她長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水汪汪的眼睛，長長的腿，手特別細(xì)長。腦后經(jīng)常梳個馬尾辮，那馬尾甩起來，真是人未動辮先舞啊！
我和陳辰一直都在舞蹈房練舞，今年已經(jīng)是第六個年頭了。去年的六一前夕，老師給我們排了一個舞，說是要上丹陽和六一兒童節(jié)表演的。我們很緊張，只有陳辰一個人一點(diǎn)兒都不緊張。我不解的望著她，問：“為什么你不緊張呢？可是要上臺表演呀！”晨晨不急不慢地說：“有什么好怕的，不就是一個舞嘛！跳舞本來就是練膽子的，不要怕做。”聽她這么一說，我緊張的心也放松了許多。
朱老師又下了命令：“我們每個中午和第三節(jié)課都要在學(xué)校的舞蹈房訓(xùn)練！”兩天后的`中午，朱老師開始排隊(duì)行，接著就開始教我們動作：“兩只手提到最高，鳳凰手位，轉(zhuǎn)著手很下去。”老師做了兩遍，我們都還沒看清，陳辰就會了。老師讓她示范一次，我們在旁邊各個豎起大拇指，連老師都夸她幾遍就學(xué)會了，真了不起！
六一兒童節(jié)，大家很容易看到陳辰，因?yàn)樗谧钋懊骖I(lǐng)舞呢！在丹陽的比賽中，我們的舞蹈獲得了第二名！
不要以為她只會跳舞，連平時的說話里也全是跟舞蹈有關(guān)的知識。不信，你聽！陳辰又開始講她的舞蹈明星了，我也去湊熱鬧，聽到陳辰說：“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍！”我一愣，楊麗萍是誰呀？陳辰能如此夸她，肯定是厲害的！
聽了我的建議，你們知道表演爭章歸誰了嗎？沒錯，就是表演小達(dá)人陳辰！
小達(dá)人作文600字 篇4
大家好！我今天變成了主播小達(dá)人，在我的主播平臺上有很多火熱的推薦商品，快點(diǎn)來到我的直播間搶購吧。
挑戰(zhàn)大腦的“玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)”
“快來看呀，限量版的、精編版的數(shù)獨(dú)書，越玩越聰明的數(shù)學(xué)游戲，保證提高你的數(shù)學(xué)智商！而且這是山東教育出版社出版，正規(guī)得很。這封面上就有神秘而強(qiáng)大的數(shù)字出現(xiàn)，簡直就是數(shù)學(xué)上的心靈雞湯！誰買？只要三張勵志卡！”頓時鴉雀無聲。老師開口道：“數(shù)獨(dú)太難了，我難以舉起手來，容易暴露出我的智商�！币晃煌瑢W(xué)讓我顏面掃地地開口說：“這個玩轉(zhuǎn)數(shù)獨(dú)，我家有一整套�！蔽业男撵`瞬間破裂，哎，是一群土鱉，推銷失敗。
好吃到爆的日式魚蛋
“咖喱味的日式魚蛋，脆爽Q彈魚香濃郁，甄選深海魚糜，精工千錘萬揉，成就鮮活美味，滑而不膩。吃一口，一定讓你精神抖擻。嗯，一個兩張勵志卡吧。”我熱情地推銷著�！皟蓮堄悬c(diǎn)貴，一口就能吃掉，要不兩張卡買一贈一吧�！北娙苏f道。我妥協(xié)：“好吧，一個一張吧�！边@時，大土豪們一個接一個地買，有的'竟獅子大出手，一下子買了四五個，我的心靈頓時合并了一半，魚蛋倉庫已被清空，此物品已經(jīng)下架了，嗚，竟一個也沒給我留。
“得力”小袋
現(xiàn)在，我要拿出我煥然一新的文件袋，說實(shí)話，那是我在學(xué)校期末時拿積分換的，賣掉還真有點(diǎn)戀戀不舍。我剛開始介紹：“這是得力品牌”突然，一個女孩立馬說：“我要”�！靶�，五張勵志卡�！薄俺山唬 蔽翌D時目瞪口呆，這位富婆竟如此爽快。
我的商品賣完后，小小心靈已經(jīng)全部愈合，賺了一堆勵志卡，我真是直播帶貨小達(dá)人。
小達(dá)人作文600字 篇5
“青草地，放飛箏。汝先行，吾后行。”秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
我們興高采烈地來到蓮花山的風(fēng)箏廣場，放風(fēng)箏的人可真多��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔：有展翅高飛的雄鷹，有張牙舞爪的貓頭鷹，還有活潑可愛的喜羊羊……。熱鬧極了。
你瞧！那位叔叔真是放風(fēng)箏的高手啊！他的蜈蚣風(fēng)箏在天上越飛越高。只見叔叔一會兒上蹦下跳，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，一會兒追著風(fēng)箏跑起來，一會兒又收緊風(fēng)箏線，嘴里還不停喊著：“它又飛起來啦！它飛得更高啦！”
看了高手的精彩表演，我和哥哥也躍躍欲試。我們分工合作，哥哥來控制風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏，聽從哥哥的指揮。哥哥說：“我數(shù)一、二、三我們一起跑，我說放你就放�！薄皽�(zhǔn)備，一、二、三，跑�！甭牭礁绺绲闹噶睿胰鐾染团�。再聽到哥哥一聲：“放”我就用力把風(fēng)箏往前一扔。“風(fēng)箏飛起來啦！”我又蹦又跳地喊著。正當(dāng)我高興的.時候，風(fēng)箏突然掉了下來，我失望極了。我們總結(jié)了一下失敗經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)別人都是逆風(fēng)而行，而我們卻是順著風(fēng)跑的，所以風(fēng)箏就飛不起來。
我們決定再來一次。
仍然是我拿著風(fēng)箏，聽見哥哥的指令，我一刻都不敢怠慢，到了放的時候，我滿懷希望的向前一扔�！帮L(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏真的飛起來了！”我快活地喊道。哥哥追著風(fēng)箏慢慢地跑著，手里的風(fēng)箏線控制得很好，時收時放。漸漸的，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，好像飛進(jìn)了云朵里！我聽到了小朋友們的歡呼聲，連爸媽也夸我們是放風(fēng)箏小達(dá)人呢！
望著越飛越高的風(fēng)箏，我不由感慨：想要做好任何事情，都需要用心觀察，動腦思考，動手實(shí)踐，你才會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘喲。
小達(dá)人作文600字 篇6
我最喜歡吃蛋糕了，每次看到那裝飾得漂亮的香噴噴的蛋糕，我就垂涎三尺。我一直在想，要是我也能自己親手做一次蛋糕，那該多好呀。終于，我的愿望在今年生日那天實(shí)現(xiàn)了。
星期五晚上，媽媽和幾位家長帶著我和小伙伴們一起去甜品店做蛋糕，我們都非常興奮。
來到甜品店，一位漂亮的大姐姐讓我們先洗手，再讓我們穿好圍裙、戴好帽子。我們馬上變身“小廚師”，大家都忍不住笑起來。大姐姐讓我們坐下，然后為我們簡單地介紹了做蛋糕的材料和步驟。
大姐姐讓我們分成幾個小組，希望我們學(xué)會分工合作。她先讓我們做簡單一點(diǎn)的餅干。幾次嘗試后，大家都成功了，接下來，重頭戲要來了，我們要學(xué)做杯子蛋糕了！
我和好朋友小婷全神貫注地盯緊大姐姐的示范，然后按照大姐姐說的那樣一步一步地完成：先把蛋黃倒進(jìn)盆子里，再把蛋白與蛋黃一起攪拌，直到變成黃色為止；再加入三分之一的糖，用電動攪拌機(jī)攪拌，直到變白為止；隨后加入蛋清和三分之一的糖攪拌，然后把最后的三分之一糖倒入盆子中攪拌；最后，攪拌成奶油，又把奶油倒進(jìn)一個三角形的'紙袋里，再用剪刀把最尖的角剪掉，再把奶油擠進(jìn)四個紙杯中，但不要擠滿紙杯，要留1厘米的空處，不然的話，奶油會流出來的。不一會兒，我們組率先完成了，做出了一個漂亮的蛋糕。
我們把餅干、杯子蛋糕交上去，大姐姐把我們的“作品”放進(jìn)烘爐。我們眼巴巴地看著烤箱，不一會兒，餅干、蛋糕出來了，一陣陣香味撲鼻而來。我們興奮極了，一個個爭著欣賞自己的“作品”，大姐姐微笑著說：“恭喜各位蛋糕小達(dá)人！”
小達(dá)人作文600字 篇7
在我們身邊，總有著許許多多的小能人，但是有一位，卻讓我不得不服。
這位小能人呀，就是我們班早已“笑”名遠(yuǎn)揚(yáng)的秦陳宇了。他長著一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。你別看他相貌堂堂，一副乖巧可愛的模樣，他可是我們班名副其實(shí)的“毛猴子”。雖然很調(diào)皮，但他又是我們班出了名的.運(yùn)動小能手。
那是一個陽光燦爛的下午，在大課間的時候，我們正在練習(xí)跑步。袁老師看見了，也興致勃勃地跑過來參加。同學(xué)們?nèi)缤蛄穗u血似的，個個想與袁老師一決高下。最后選了大家公認(rèn)的、班上排名前三的跑步健將與袁老師PK，其中就有一位是秦陳宇。秦陳宇長得又不高，看上去瘦瘦弱弱的，能行嗎？我心里直打鼓。裁判員施老師一說開始，秦陳宇就和袁老師同時沖出了起跑線。他們倆如同離弦的箭一般，幾乎是不相上下。在到達(dá)終點(diǎn)時，我們都驚呆了，秦陳宇竟然和袁老師相差僅僅一秒！我看了看秦陳宇，只見他像一條小狗一樣，躺在地上只吐舌頭。我問他感覺怎么樣，他就說：“太累了，真想睡覺啊！”我有說：“你剛才好快呀，你可真厲害！”他笑了笑說：“沒什么，要是以前呀，我能跑得很快呢！”
他不僅跑快，做起仰臥起坐來，也讓你望塵莫及。體育課上，我們正在練習(xí)仰臥起坐。體育老師一說開始，我就開始吃力地做了起來，要知道，我在這方面可真是太不給力了。我每做一個，便趁機(jī)看一看別的同學(xué)做的怎么樣了。正當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)向秦陳宇時，我驚呆了。你看，秦陳宇爭分奪秒，像是爆發(fā)了自己的小宇宙，幾乎是一秒一個，絲毫不浪費(fèi)時間。終于，一分鐘到了。我只做了24個，而秦陳宇卻做了68個！他可真厲害呀！
這就是我給大家介紹的體育小達(dá)人，是不是覺得名副其實(shí)呢？
小達(dá)人作文600字 篇8
一年前，我的語文老師劉老師帶我走進(jìn)了一個學(xué)習(xí)的新天地——古詩吟誦，從此給我的生活帶來了很大的影響和改變。第一次聽劉老師吟誦時我很好奇，心想：古詩還能唱出來？真有趣！后來才知道，吟誦是漢詩文的傳統(tǒng)讀法，100年前所有的中國讀書人都是吟誦的。
帶著好奇心和新鮮感，我走進(jìn)了吟誦之旅。吟誦的聲音很好聽，有平聲、仄聲和入聲。平聲高，仄聲低，入短韻長。如果將仄聲吟長，聽起來就有點(diǎn)別扭了。剛開始劉老師每天把吟誦錄音發(fā)到學(xué)習(xí)群，我聽熟了再發(fā)上去。第一次吟誦時感覺這很難，吟的不太好，后來慢慢的我就掌握了吟誦的方法和技巧。很快我的吟誦得到了大家的認(rèn)可，從此我變成了我們班的“吟誦小達(dá)人”。就是這個稱號，讓我找到了自己的閃光點(diǎn)，也讓我變得更加自信。
吟誦給了我更多的鍛煉機(jī)會。我們跟著劉老師參加了許多活動：榆林新華書店“朗讀者”活動；“百師萬人共吟小學(xué)古詩詞”大型公益活動；榆林高新第一小學(xué)“吟誦之美社團(tuán)”慶六一演出；20xx“香港耀華文化公益誦讀”活動；“相約鎮(zhèn)北臺激情吟詩文”活動；“陜西漢吟堂榆林分堂雅集”活動；拍攝了本班的.微電影《詩經(jīng)。秦風(fēng)。蒹葭》。通過這一個又一個活動，讓我在無形之中學(xué)會了更多古詩詞以及《詩經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《道德經(jīng)》……我用吟誦的方式走進(jìn)了更廣闊的古詩詞文化。
吟誦不僅改變了我，也改變了我身邊的人。我的媽媽現(xiàn)在每天都跟我一起學(xué)習(xí)吟誦，還和我一起參加吟誦活動，吟誦讓我的媽媽越來越博學(xué)，越來越優(yōu)雅。吟誦也影響了我五歲的妹妹，她不用刻意去學(xué)，光是每天聽著我吟就學(xué)會了，現(xiàn)在每天也是吟誦古詩朗朗上口。爸爸為了支持我媽媽吟誦，還可以送給媽媽《道德經(jīng)》、《納蘭詞》等書籍呢。
這就是我——“吟誦小達(dá)人”和吟誦的故事。吟誦令我更加自信；吟誦讓我學(xué)會古詩詞；吟誦使我家書香滿屋；吟誦助我走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。
我愛吟誦，我愛中華！