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且聽(tīng)風(fēng)吟作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼那衣�(tīng)風(fēng)吟作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文600字 篇1
早春的三月，校園中沒(méi)有紙鳶的紛飛，亦缺失溪泉的叮咚，但不乏玉蘭的淺影。
窗外，多年古樹(shù)發(fā)出沉沉的嘆息，回蕩于樹(shù)叢中，抑抑卻悠揚(yáng)。一朵朵的陽(yáng)光于玉蘭的枝頭盛放，猶似枝蔓盤結(jié)的老嫗之手錯(cuò)上了白金。我擱下書(shū)本，不禁探頭伸出窗外。這里，風(fēng)帶著殘冬的余寒，寡情的將我纏繞；這里，裊娜著絪缊的冷香，卻仍有生命的痕跡。
可能是我的地理位置不佳，正處于教學(xué)樓投下的陰影處，陽(yáng)光少得可憐，只可遠(yuǎn)觀不可近觸。我觸手可及的玉蘭花苞也抿緊了雙唇，深深地沉睡著，企盼著陽(yáng)光慕求著溫暖�？v目極望，前后三株玉蘭早已花開(kāi)，正貪婪的吮吸著陽(yáng)光，賣弄著風(fēng)韻，與風(fēng)兒情意綿綿的調(diào)笑。她們生為玉蘭享極天資地利，朵朵濃妝淡抹，極力想與牽�；ǹ待R。收回目光，飽含同情的注視著我窗外的第四株，也是唯一一株無(wú)花的。唉，你就這樣的'被春天遺忘了！我喟嘆著。
驀然，陽(yáng)光穿過(guò)氤氳，于教學(xué)樓的縫隙中投射下來(lái)，它的周身被籠上的一層金色，醞釀已久的希望在頃刻噴發(fā)，玉蘭的枝頭，霎時(shí)傲放著一朵純正的玉蘭花，好一個(gè)“偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”！這朵花，匯集天地之精華，日月之薈萃，是它苦修一個(gè)冬天而換得的一顆真心嗎？光禿禿的枝丫上，生長(zhǎng)著唯一的一朵玉蘭，晶瑩剔透，勝似唐宋的蘭脂白玉；流光溢彩，蓋超明清的蘇杭綢緞。它并不沐浴著陽(yáng)光，卻吸引著陽(yáng)光，亭亭然，玉立著。雖只是一朵，卻足以使其他樹(shù)上如云的玉蘭黯然失色！
一支獨(dú)秀，極盡瀟湘。
毛主席說(shuō)過(guò)：“人必須有一點(diǎn)精神。”我們可以先天不佳，沒(méi)有夠好的天賦，但我們卻一定不能妄自菲薄，自甘沉淪。
縱使你沒(méi)有太多的陽(yáng)光，但你照樣可以吸收所有的溫暖，開(kāi)出芬芳的蓓蕾。可能你不是傾國(guó)牡丹，凌波水仙，但你一定可以成為一株清純的玉蘭，對(duì)著不多的陽(yáng)光，莞爾。
窗外，陽(yáng)光亦解風(fēng)情，那株玉蘭，那片陽(yáng)光，不覺(jué)在我的心中定格，只覺(jué)風(fēng)在耳畔淺斟低唱，透過(guò)湘簾，驀然忘了今夕何夕。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文600字 篇2
信紙的名字叫聽(tīng)風(fēng)，炎炎夏日，看著淺淺的顏色，還是很舒服。
聽(tīng)風(fēng)。有多久了呢，沒(méi)有用過(guò)這樣雅致的詞語(yǔ)來(lái)描繪自己的生活。是生活過(guò)于充實(shí)，甚至是忙碌；還是我再也沒(méi)有精力來(lái)享受生命，失去了對(duì)環(huán)境敏感的觸覺(jué)？
是從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)忘記了給自己一些空白的時(shí)間去發(fā)呆，忘記了把自己的心情與天氣緊密結(jié)合，有多久我已不曾幻想。
那么，我過(guò)的是多么粗糙的生活啊。不是簡(jiǎn)單卻又細(xì)致的，是與想法背道而馳的浪費(fèi)著時(shí)間，消耗著生命。難道是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？我的生命之樹(shù)不再散發(fā)著生命最初的欣喜，不再閃耀著晶瑩的`光澤。也許我的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，可它一定是墨綠的顏色，像一潭深沉的靜水，如同我瞳孔里的世界不再是充滿未知和新奇。也許我的枝干還不高，但是它已經(jīng)不能享受拔節(jié)生長(zhǎng)的快樂(lè)，不是歷經(jīng)滄桑，卻有了許多令人痛苦的疤痕。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)無(wú)視世界的變化，時(shí)間的流逝。還是我已經(jīng)完全麻木，安于一成不變，沒(méi)有意外，也沒(méi)有驚喜的生活。習(xí)慣面無(wú)表情的穿行在匆匆人流中，習(xí)慣按照既定的模式去做每一件事。在生活的瑣屑之中，我像失去了活力，失去了自我。
真的，我想停下來(lái)了，這樣的虛無(wú)的沒(méi)有精神實(shí)質(zhì)的日子讓我終于感到害怕了。我的追求呢？我的堅(jiān)持呢？我的方向呢？我的果敢呢？我像被剝離了靈魂的肉體，站在交叉口不知何去何從了。
我的空白只是暫時(shí)的停歇，然后又是一片亂七八糟將我的腦海淹沒(méi)。很想，靜下來(lái)，一個(gè)人，再去想想我的人生。
且聽(tīng)風(fēng)吟。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文600字 篇3
夕陽(yáng)西下的晚風(fēng)，就在這片樹(shù)林里輕輕吟唱。
這條每天都重復(fù)走過(guò)的路，仿佛一年四季都是一樣的風(fēng)景，不知道映山紅什么時(shí)候開(kāi)，不知道青草什么枯黃，不知道哪個(gè)打太極拳的老人突然在哪一天消失不見(jiàn)，也不知道冬去春來(lái)的哪個(gè)孩子長(zhǎng)的更水靈。
突然就厭倦了這樣的生活，想念春天綠草抽芽的欣喜，想念炎炎夏日空調(diào)房的那絲清涼，想念秋風(fēng)瑟瑟的滿地黃葉，想念冬天白雪漫天的街道。
那些傍晚，城市的霓虹悄然亮起，天色漸漸的暗沉下去，在馬路中央看著的街上行人，每個(gè)人都匆匆的，趕向自己人生的下一個(gè)停歇地。走在交叉的十字路口，寬闊整潔的馬路，在那瞬間仿佛就沉寂著，整個(gè)人的心就突然開(kāi)闊許多，晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻讓人瞬間清醒許多。我停留，我回頭，西邊的天空，殘陽(yáng)如血。
總是想念秋天樹(shù)林中晚風(fēng)吹過(guò)的聲音，想念的樹(shù)葉落了一地。一直在尋覓，那些回不去的曾經(jīng)，你究竟在哪里?
我曾以為，我會(huì)愛(ài)上這個(gè)溫和的城市，就像那些曾經(jīng)溫暖的守候，我會(huì)癡迷于那些殘缺的溫柔。
只是，越長(zhǎng)大，越迷茫;越回望，越憂傷。那些該忘卻的.或者該懷念的，越來(lái)就越不重要了。我只希望，在路的那邊，有一雙溫暖的手，在我寒冷的時(shí)候，一如既往的牽住我的手。
曾經(jīng)在虛無(wú)的飄渺中游蕩了很多年的心，依然不想就此安定，但連那點(diǎn)追逐的力量，都找不到那個(gè)消失很多久很久的目標(biāo)。只是我偶然的回頭，你還在伸著你的手，手心中，盛滿了你的溫柔。
好想就這樣牽起你的手，一起看那錢塘的潮落潮涌，看那六朝古城的繁華競(jìng)逐，在煙雨里享受看那江南水鄉(xiāng)的安靜與閑適，在今天這樣一個(gè)安靜的傍晚，且聽(tīng)風(fēng)吟。
且聽(tīng)風(fēng)吟作文600字 篇4
那一年，風(fēng)很大！
我不記得是怎么上的火車，也忘記是如何度過(guò)的那一夜，我只記得，風(fēng)很大，也知道，火車沒(méi)有開(kāi)往春天�；疖�，帶著我對(duì)親人的思念，對(duì)兒時(shí)玩伴的牽掛，對(duì)學(xué)校的眷戀，開(kāi)向陌生的地方。我，告別了生活了近十年的城市。
十年，轉(zhuǎn)瞬即逝。十年后，風(fēng)依舊很大，我站在夢(mèng)里我站著的地方，看向夢(mèng)中我看著的窗戶。我甚至忘記了他——曾經(jīng)的玩伴——的名字，記憶中浮現(xiàn)最多的畫(huà)面，是在他家一起打電動(dòng)。叩門，沒(méi)有人應(yīng)，想叫他一聲，卻不知該如何稱呼。他，還能認(rèn)出我嗎？
學(xué)校的大門已經(jīng)不在原來(lái)的位置了，。后院的那排平房卻依舊靜靜地排列在校園的一角。操場(chǎng)還是原來(lái)的樣子，幾個(gè)如我當(dāng)年一般大的孩子在高興的玩著。真想再上去踢幾腳球，和他們。還有印象深刻的幾位老師也已經(jīng)不在這里了，校長(zhǎng)也換了幾屆。這個(gè)給我人生上了第一堂課的學(xué)校，如今已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人叫得出我的名字了。物是，人非。這個(gè)夢(mèng)中的城市，讓我有些陌生。
如今我又身在這座既陌生又熟悉的城市，父母也不在身邊，我曾害怕，如何面對(duì)一個(gè)人的孤寂。我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，也一直假裝堅(jiān)強(qiáng)�？稍谝股钊遂o的時(shí)候，我還是流淚了，我想念另一座城市的人、事、物。
這就是人生吧！很多事情你不愿意卻不得不經(jīng)歷。20xx年過(guò)去了，在我們身邊發(fā)生了許多事——大事、小事，悲傷的、喜悅的，感動(dòng)的.，憤怒的……卻很少有人關(guān)心我的事吧！近二十載的歲月一直在兩地輾轉(zhuǎn)，沒(méi)有完整的故事，只有一幅幅斷層的畫(huà)面。但我能做的，只有回憶嗎？
夜已深，人亦靜，大風(fēng)一如既往的吹來(lái)，吹走城市的喧囂，吹走行人的憂愁。且聽(tīng)，風(fēng)吟——人生很多故事，無(wú)法繼續(xù)，但人生始終是完整的。做不到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡定，，就多幾分“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的瀟灑吧。人生有無(wú)數(shù)的起起落落，我們用心體會(huì)，每一處都有獨(dú)到的風(fēng)景。且聽(tīng)，風(fēng)吟……
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