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    2. 寫(xiě)彩虹作文600字

      時(shí)間:2022-03-05 14:21:40 作文600字 投訴 投稿
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      寫(xiě)彩虹作文600字5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)彩虹作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      寫(xiě)彩虹作文600字5篇

      寫(xiě)彩虹作文600字 篇1

        這幾天,天空總是陰雨綿綿,烏云密布,弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗(yàn),唉,煩!

        記得物理老師總是說(shuō)我:“瞧你這拙手,這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)都不會(huì)做,以后怎么得了哦!”這句話的每一個(gè)字都深深地印在我的心里,使我畏懼實(shí)驗(yàn)課,甚至想裝病請(qǐng)假。

        可不知不覺(jué)中,我已沿著小徑來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,想跑也跑不掉了。望著桌上的這些實(shí)驗(yàn)器材,他們仿佛都在嘲笑我的`無(wú)能。

        “同學(xué)們請(qǐng)安靜一下,今天的電路實(shí)驗(yàn)誰(shuí)做完誰(shuí)就可以先回去了!卑,這還得了,到最后不就剩下我了嗎,多丟人現(xiàn)眼啊!一股憂慮涌上我心頭,但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步,也只好去試試了!

        跟我同組的是小萍,我倆都屬于手拙之人,這可犯了愁,串聯(lián)的還好說(shuō)點(diǎn),一會(huì)兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過(guò)去了,十分鐘也過(guò)去了,其他小組的人都已經(jīng)做完走了,實(shí)驗(yàn)室里的人越來(lái)越少,可我們還在望著實(shí)驗(yàn)器材發(fā)呆。

        我突然斬釘截鐵地說(shuō):“試試吧,不試怎么會(huì)成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我說(shuō)得口干舌燥,可小萍卻怎么也連不對(duì),我決定自己親自動(dòng)手。“找導(dǎo)線,找導(dǎo)線,咱們的導(dǎo)線不夠用了!”我著急地說(shuō)著,小萍也在旁邊不停地忙碌著,我們頭上不停地冒著汗。

        忙活了半天,終于做好了,我們長(zhǎng)吁了一口氣。要閉合開(kāi)關(guān)了,我心中不免有些緊張,手心也開(kāi)始冒汗,當(dāng)我與小萍同時(shí)將開(kāi)關(guān)閉和后,燈泡亮了,我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的,老師豎起了大拇指,我們笑了,老師也笑了。

        走出實(shí)驗(yàn)室,天晴了,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,這是在慶祝我的成功嗎?

        人生的路上,像這樣的困難還有很多,我們不能因?yàn)橐淮问【屯丝s,要勇于嘗試,每一次嘗試都會(huì)讓我們離成功更近一步。

      寫(xiě)彩虹作文600字 篇2

        彩虹因風(fēng)的吹打,更加強(qiáng);因雨的淋洗,更加耀彩奪目。

        前幾天在上學(xué)的路上,路旁水泥地的隙縫里長(zhǎng)出一棵綠草。這么冷的天,難得見(jiàn)一次綠色,便走到跟前欣賞起來(lái)。在別人眼里,它只是一棵不起眼的雜草,但又有誰(shuí)知道,他生長(zhǎng)的艱難?

        此時(shí),眼前似乎浮出一幅畫(huà)面。當(dāng)它決定從這隙縫中生長(zhǎng)時(shí),就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長(zhǎng),它不是在溫室里栽培的花朵,也沒(méi)有花那么漂亮,它只是想要以生長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。

        它的心中已播下種子,不管以后會(huì)怎樣,都是自己選擇的路。

        這種情景似乎在哪見(jiàn)到過(guò),我仔細(xì)地回想著……

        畢業(yè)的最后一次考試,一直是第一名的`班長(zhǎng)滑落到第四名。她沒(méi)有傷心,依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問(wèn)過(guò)她,你不難過(guò)嗎,畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說(shuō)已經(jīng)考過(guò)去了,難過(guò)又有什么用,還不如笑著面對(duì)在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開(kāi)時(shí),回頭對(duì)我一笑,那則是陽(yáng)光下最自然的笑容。

        待我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)是綠燈,迎著陽(yáng)光向前走著,腦海中涌出一幅幅圖畫(huà)。

        那棵小草頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著,它曾被風(fēng)吹到過(guò),被雨打折過(guò),但它依然努力生活,拍拍自己身上的土說(shuō)沒(méi)關(guān)系,每天都給自己鼓勵(lì)與希望,在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過(guò)一夜的小雨,它看起來(lái)更干凈。陽(yáng)光照在它身上,懶懶的打著哈欠,一道彩虹穿過(guò)它的手心,它留下了眼淚,知道自己選擇的路它走完了,它心里的種子已開(kāi)花結(jié)果,它要離開(kāi)了……

        在我回家時(shí),特意去看它,可它,真的消失了,只留下從根底拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò),土也被吹散,我似乎看到了那滴眼淚,不知是它的淚還是我的淚。

        它似乎在沖我微笑,它說(shuō):只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,這一生才更加美麗。

      寫(xiě)彩虹作文600字 篇3

        大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧,特別是在雷雨過(guò)后,它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上,非常美麗!但你知道它是怎么形成的嗎?讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎,體會(huì)一下大的神奇奧秘吧!

        彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn),光線被折射及反射,在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴,而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射,便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴,天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光,這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)?梢(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实南卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧,那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái),趕快去試試吧。

        彩虹的明顯程度,取決于空氣中小水滴的大小,小水滴體積越大,形成的彩虹越鮮亮,相反,小水滴體積越小,形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低,在空中不容易存在小水滴,下雨的機(jī)會(huì)也少,所以一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

        小時(shí)候,聽(tīng)說(shuō),彩虹是天上的7位仙女,她給人間帶福來(lái)了,那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎?到現(xiàn)在才明白,彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后,有許多微小的`水滴漂浮在空中,當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射,分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái),再反射到我們的里,我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈,原來(lái)彩虹是光線折射而成的,而不是真的有七位美麗的仙女哦!那是不科學(xué)的!

        同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我的,現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧?

      寫(xiě)彩虹作文600字 篇4

        “轟隆隆,轟隆隆……”巨大的雷聲劃破了寂靜的天空。嘩嘩的雨聲姍姍來(lái)遲,參加這別有風(fēng)趣的樂(lè)隊(duì)。

        我皺著眉頭望了望灰暗的天,雖然我早已知道這場(chǎng)大雨的到來(lái),卻還是有點(diǎn)驚慌失措。而大地的一切卻,享受著大雨的滋潤(rùn)和沖洗。不多時(shí),陽(yáng)光穿過(guò)滾滾烏云照耀著大地,太陽(yáng)公公也微笑著探出了頭。植物在雨水的沖刷下綠得耀眼。忽然,一道彩虹自然優(yōu)雅地橫掛在天與地之間。湛藍(lán)的天空和悠悠的白云更加襯托出彩虹的高貴,是他充滿著神圣和光明。我看得如癡如醉,竟看呆了眼。

        我曾經(jīng)讀過(guò)許多關(guān)于彩虹的文章,卻總是沒(méi)有這個(gè)福分欣賞真正的彩虹。如今看到了,才明白語(yǔ)言和文字根本無(wú)法表達(dá)彩虹的美。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色發(fā)出異常美麗而又柔和的光芒。那道彩虹掛在天邊,仿佛一抹火花飄蕩于半空。雖然只是略帶透明的紅,卻更加美麗,讓人覺(jué)得置身于紅花漫天的世界。

        橙色代表著秋天。一個(gè)個(gè)橙里透紅的'大果實(shí)讓人垂涎欲滴,使人沉浸于收獲的喜悅。

        黃色卻像仙女的披肩,點(diǎn)綴于彩虹之中,楚楚動(dòng)人。

        綠色象征著希望,帶給萬(wàn)物無(wú)限的生機(jī)與活力。

        青色是春天的化身。站在廣闊的大草原上,看著馬兒飛馳,好像巨大的翡翠鑲?cè)霟o(wú)邊的天際。

        藍(lán)色是寬廣的大海吧!海鷗盤(pán)旋在天空,波濤洶涌地沖擊著石頭,給人無(wú)限高原、遼闊的感覺(jué)。

        紫色是寶石,美麗又略帶莊嚴(yán),讓人想一看究竟。

        彩虹的美麗是言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的,卻給人留下不可磨滅的印象。這美麗的彩虹將永遠(yuǎn)留在我的心中!

      寫(xiě)彩虹作文600字 篇5

        憶起前些天從外地旅游回來(lái)時(shí),已是深夜,墨色的蒼穹中寥寥無(wú)幾的銀白星斑圍繞著那輪曼妙的月兒將大地?zé)o聲地籠罩,現(xiàn)出一絲獨(dú)特的美感與自然的神秘。寬廣的街道上已是難再尋到車輛與行人。

        伴著這靜謐祥和的一切,我坐在車上,向家的方向靠近。走了太久吧,已經(jīng)倦了;杌璩脸林校蟼鱽(lái)一陣悠揚(yáng)的簫音,打破了夜的寧?kù)o。那凄涼婉的簫聲如雨點(diǎn)般,敲擊在我的心上,又平靜地蕩漾開(kāi)去。那聲音,是那么遠(yuǎn),又是那么近,我,醉了。

        車停了下來(lái),我向車窗外望去。路的那頭,一家大型商場(chǎng)已關(guān)門(mén)了,唯有門(mén)前的霓虹燈還在默默地旋著,旋著……

        燈光照耀下,一位二十歲左右的年輕人側(cè)坐在商場(chǎng)大門(mén)邊的金色柱子旁,閉著眼,投入地吹著簫,纖長(zhǎng)的五指在那支淺黃色的簫上優(yōu)雅地緩緩移動(dòng)。

        那一瞬,伴著旋的霓虹燈光,地面上一片斑斕,綺麗的色彩不停地變幻著,那年輕人的輪廓在燈光中泛出一抹繽紛的光亮,形成一道清晰的'線條?諝庵兴坪跻搽硽柚环N音樂(lè)的氣息,有聲卻又那么靜,輕輕地訴說(shuō),悄悄地跳躍,緩緩地流淌……。

        霓虹燈光在簫音中變得沉靜,簫音在霓虹燈光里變得完美。

        簫聲與燈光交織于空中,縈繞在耳邊,凝結(jié)在年輕人的眸里。那是一毫無(wú)瑕疵的融合。

        在簫音里,霓虹燈光是那般的真實(shí),仿佛,觸手可及。

        我傾聽(tīng)著簫音,也傾聽(tīng)著霓虹燈光的聲音。燈光的聲音,并不是虛無(wú)渺茫,并不是雜亂無(wú)章,并不是毫無(wú)意義。那是藝術(shù)的美感,是真實(shí)的體現(xiàn),是另類的表達(dá),那——是生活的專屬韻味!

        霓虹燈光,就如生活。埋葬的現(xiàn)實(shí),未必美好;顯露的真摯,不論是好、是壞,都更能打動(dòng)人心。

        簫聲,停了;思緒,斷了。而那燈光,仍在流,它會(huì)一直延續(xù)……

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