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寫(xiě)體會(huì)作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)體會(huì)作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)體會(huì)作文600字 篇1
所謂看圖作文，就是根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容和命題的要求寫(xiě)成一篇作文（小學(xué)生看圖作文大多以寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物為主）。怎樣寫(xiě)看圖作文呢？
要根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，進(jìn)行合理想象，使畫(huà)面“動(dòng)”起來(lái)，從而形成一個(gè)完整的小故事。，圖畫(huà)所描繪的只是生活中的“瞬間”情景，要寫(xiě)好看圖作文，還要展開(kāi)合理的.想象，從靜態(tài)引出動(dòng)態(tài)，從“瞬間”寫(xiě)出過(guò)程，讓畫(huà)面活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的人活動(dòng)起來(lái)，讓畫(huà)中的物也活動(dòng)起來(lái)。
畫(huà)面上有人物，有景物，有色彩，但沒(méi)有聲音，也不會(huì)動(dòng)。而看圖作文，則要求借助于圖畫(huà)提供的形象，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理想象，把圖上的人物寫(xiě)活，把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物不僅要有色，而且要有聲；不僅要有事物的靜態(tài)，而且要有事物的動(dòng)態(tài)；不僅要有人物的外貌、神態(tài)，而且要有人物的語(yǔ)言行動(dòng)及人物的思想感情�？傊�，要把靜止的畫(huà)面“活動(dòng)化”，要把平面的事物“立體化”。但想象不是盲目的，要有目的，絕不能脫離畫(huà)面，任意發(fā)揮。
最后，要認(rèn)真安排內(nèi)容，布局謀篇。圖畫(huà)與文章一樣，內(nèi)容上也有主要和次要之分。一般說(shuō)，畫(huà)上處于主要地位和突出地位的是主要內(nèi)容，屬于重點(diǎn)；而處于非主要地位或非突出地位的，是次要內(nèi)容。
寫(xiě)看圖作文，就是要抓住重點(diǎn)，把重點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)具體，從而展示圖意。抓住重點(diǎn)，并不是說(shuō)畫(huà)面上非主要的內(nèi)容不要寫(xiě)。圍繞重點(diǎn)，有選擇地描寫(xiě)畫(huà)面上非主要的內(nèi)容，可以起到綠葉扶持紅花的作用。
總之，要寫(xiě)好看圖作文很簡(jiǎn)單，用簡(jiǎn)單的順口溜概括就是：看圖作文要寫(xiě)好，細(xì)心觀察最重要。看人看物看事情，心中要有一桿秤。畫(huà)面故事寫(xiě)完整，圍繞中心再去動(dòng)�？磮D過(guò)后要聯(lián)想，寫(xiě)完讀讀怎么樣。
寫(xiě)體會(huì)作文600字 篇2
春節(jié)前一天，爸爸媽媽帶著妹妹和我來(lái)到外婆家，想讓外婆讓我試一試農(nóng)耕種養(yǎng)，了解之后做一個(gè)總結(jié)。
第一天，外婆帶著我們，拿著鋤頭和肥料去田里除草、施肥、撿柴。剛到田地，再看看，離外婆家也沒(méi)多遠(yuǎn)，我想。金燦燦的田地，有好幾棵外婆種的高大挺拔果樹(shù)，雖然還沒(méi)有結(jié)果，但讓人看上去有舒服感！果樹(shù)下都有許多雜草和一些青菜，外婆跟我說(shuō)，除掉雜草是因?yàn)殡s草會(huì)搶去果樹(shù)和青菜肥料，就是搶去果樹(shù)和青菜的營(yíng)養(yǎng)。假如不除掉雜草，那雜草就會(huì)大量繁殖，慢慢的，果樹(shù)和青菜都有可能會(huì)枯萎，那我們就會(huì)沒(méi)有新鮮的果子和美味的青菜吃了！而且每天都要澆水，讓果樹(shù)和青菜快快長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，7、8月還要看天氣，如果刮風(fēng)下雨天氣不好，那幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了。
第二天，外婆帶著我和妹妹，拿著雞飼料，到山上去喂可愛(ài)的小雞。到了雞家門(mén)口，外婆解開(kāi)了大門(mén)圍欄，來(lái)到雞窩，外婆把一袋子金子玉，一碗一碗地把玉米倒在小雞吃飯的地方，果然，小雞們爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)層衩�，一顆玉米都不放過(guò)，都是嘴下不留玉米粒的殺手！我們學(xué)著外婆，一碗一碗小心地把玉米粒倒進(jìn)小雞吃飯的地方，讓小雞們美餐一頓！
我終于體會(huì)到，平時(shí)我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，外婆是有多辛苦了！每天都要扛著重重的'鋤頭，拿著一大袋子肥料，給果樹(shù)和青菜澆水施肥，拔除雜草，還要每天上山給小雞喂食，真的很辛苦，所以我想用這篇作文來(lái)表達(dá)農(nóng)耕的辛苦，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)更科學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大幫助那些過(guò)著窮苦生活的人。
寫(xiě)體會(huì)作文600字 篇3
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè)觀。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂(lè)觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松鞘怯肋h(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂(lè)多源于樂(lè)觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫(xiě)了生命的神話�？v然她們沒(méi)有同常人一樣的表達(dá)，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著自信與樂(lè)觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂(lè)觀。
當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的`偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。 他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，
勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生。
寫(xiě)體會(huì)作文600字 篇4
開(kāi)頭
簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
主體
(1)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的.東西濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評(píng)論，著重提出自己的看法或意見(jiàn)。
(2)將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
(3)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。
(4)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(5)將讀過(guò)的內(nèi)容，把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě);也可以把自己當(dāng)做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě);也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě);更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來(lái)寫(xiě)。
注意事項(xiàng)
避免混淆心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計(jì)其余”。
實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。文章在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
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