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    2. 唱歌的作文600字

      時(shí)間:2022-03-28 10:35:04 作文600字 投訴 投稿
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      唱歌的作文600字4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的唱歌的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      唱歌的作文600字4篇

      唱歌的作文600字 篇1

        從前有這樣的一個(gè)國(guó)家:哪里的人每天無(wú)精打采、垂頭喪氣,過(guò)著陰沉的日子.

        有一天,一個(gè)外國(guó)來(lái)的使臣來(lái)到這里,使臣問(wèn)國(guó)王:“你們都怎么了?”國(guó)王回答說(shuō):“我們總感覺(jué)心里少了些什么?卻又不知道是什么,你能幫幫我嗎” 使臣想了想說(shuō):“也許我有辦法,但是…….”國(guó)王一聽(tīng)急忙問(wèn)道:“是什們辦法?只要能解救我的臣民,我什么條件都可以答應(yīng)!笔钩家宦(tīng),說(shuō):“你需要去遙遠(yuǎn)的地方找一個(gè)會(huì)唱歌的妖怪。”“會(huì)唱歌的妖怪?妖怪不都會(huì)唱歌嗎?”國(guó)王問(wèn)道。使臣笑了笑說(shuō):“是,但是只有那個(gè)住在寒風(fēng)森林里的妖怪才可以!眹(guó)王聽(tīng)到后,就馬上出發(fā)了。

        過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,國(guó)王從北半球跑到了南半球,終于找到了哪個(gè)住在寒風(fēng)森林里的會(huì)唱歌的妖怪。那妖怪有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,大大的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,長(zhǎng)得比妖怪還像妖怪。妖怪問(wèn)道:“你是來(lái)找我的.嗎?”國(guó)王虛弱的回答:“是,我是來(lái)找你的,會(huì)唱歌的妖怪!”“不,叫我雷恩!毖趾暗馈!芭叮锥!我終于找到你了”國(guó)王說(shuō)到。雷恩問(wèn)道:“那你有什么空洞給我聽(tīng)嗎?只有空洞你才能帶我走!”國(guó)王說(shuō):“哦,原來(lái)您要這個(gè)啊,我有很多的空洞呢!”雷恩一聽(tīng),馬上叫到:“那太好了,在哪?快帶我去!”還沒(méi)等國(guó)王說(shuō)完,他就帶著國(guó)王回到了國(guó)王的家。

        看著滿城無(wú)精打采的臣民,雷恩感嘆道:“哦,原來(lái)這里有這么多的空洞和負(fù)面情緒啊,真是太棒了!”雷恩說(shuō)著就情不自禁的唱起歌來(lái)。人們就像沉睡中被喚醒一樣,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、精神抖擻。雷恩唱完歌感恩的說(shuō):“謝謝您讓我聽(tīng)到了這么美妙的音樂(lè)!”國(guó)王看著逐漸恢復(fù)狀態(tài)的臣民也欣慰的說(shuō):“我也很感謝您!”

      唱歌的作文600字 篇2

        “睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝!睡吧,睡吧……”10年過(guò)去了,但這首《搖籃曲》卻深深地烙在我的心中……

        想起2歲那年,我還不會(huì)說(shuō)話,每到睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是會(huì)唱起這首《搖籃曲》引我入睡,現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景。

        10年來(lái),每當(dāng)我傷心時(shí),媽媽總是會(huì)用她那溫柔的聲音來(lái)開(kāi)導(dǎo)我;每當(dāng)我受傷時(shí),媽媽總是會(huì)第一時(shí)間來(lái)救我;每當(dāng)我開(kāi)心事,媽媽也會(huì)跟著我一起開(kāi)心……

        每個(gè)人都有一個(gè)這樣的媽媽。一個(gè)可以為你四處奔波,只為你可以上個(gè)好學(xué)校的`媽媽?zhuān)灰粋(gè)可以為了讓你安心入睡,不管多晚也要為你唱《搖籃曲》的媽媽……

        “媽媽”這個(gè)詞就決定了這個(gè)女生的命運(yùn),那就是為孩子付出一切,她可以為了你健康成長(zhǎng),受苦受累;即便是對(duì)你的嚴(yán)厲,那也是為了今后的路好走一些……

        在我的心里有多少次這樣的情景,在母親節(jié)那天,我擁抱著親愛(ài)的媽媽?zhuān)f(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”

        前些日子,我制定了一個(gè)計(jì)劃——在母親節(jié)那天,用零花錢(qián)買(mǎi)一朵鮮艷嬌媚的康乃馨送給媽媽?zhuān)缓蟪皇住妒郎现挥袐寢尯谩方o媽媽聽(tīng)。

        我開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。我要買(mǎi)一對(duì)鮮艷的康乃馨和一張賀卡,一共用了3天就準(zhǔn)備好了。我望著美麗的康乃馨,想:“多么美麗的康乃馨!你讓我懂得了感恩。如果媽媽見(jiàn)到了你們,一定會(huì)十分開(kāi)心的!

        母親節(jié)到了,我先把花和賀卡藏在床底下,然后若無(wú)其事地陪媽媽逛街;丶液,我故意讓媽媽在我的床底下找鞋。媽媽這才發(fā)現(xiàn)了我的秘密。這時(shí),我走到媽媽身旁,深情地唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……。”

        其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)您……”唱一首感恩的歌,獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。

      唱歌的作文600字 篇3

        穿上牛仔褲,蹬雙運(yùn)動(dòng)鞋,再拿一支麥克風(fēng),我就能快樂(lè)地唱歌!隨心所欲的個(gè)性,讓我在歌聲中尋求到了快樂(lè)和自由!

        小時(shí)候的我,每每看過(guò)動(dòng)畫(huà)片,就會(huì)傻傻地坐在最高的那塊梯田之上,在無(wú)人的地方,迎著清風(fēng),望著原野,輕輕地哼上一小段兒歌。因?yàn)闆](méi)人陪我玩,無(wú)聊時(shí),我便一個(gè)人漫無(wú)邊際地哼唱。雖然不知道自己哼了些什么,卻常常喜歡這樣一種方式,去思考和探索歌詞的內(nèi)涵,簡(jiǎn)單而美好,純粹而幸福。我,就這樣靜靜地陶醉著!

        八歲時(shí),我跟隨父母搬到城市生活。每天一大早,就來(lái)到叢林小道漫步。戴上耳機(jī),手指靈活地拍打節(jié)奏,腳也會(huì)隨著音樂(lè)跳起來(lái)。那段時(shí)間,我因?yàn)槌瓒鴲?ài)上了運(yùn)動(dòng),愛(ài)上了大自然,對(duì)生活也多了一份自信與快樂(lè)。

        我之所以喜歡唱歌,并不單單是因?yàn)樗茏屛议_(kāi)心,其實(shí),它更能助我成長(zhǎng)。

        我記憶中仍清晰地保留著那次上臺(tái)唱歌的經(jīng)歷。因?yàn)橄胍憻捘懥浚冶銏?bào)了名,參加學(xué)校元旦匯演?稍谏吓_(tái)時(shí),我卻恨不得找個(gè)地縫跳進(jìn)去。面對(duì)那么多同學(xué),怎么辦。沒(méi)辦法,只能硬著頭皮唱了。我不知道自己是何時(shí)唱完的,可臺(tái)下的.歡呼聲卻異常熱烈。從那以后,我便學(xué)會(huì)了嘗試。唱歌,讓我懂得了堅(jiān)韌而勇敢的力量!

        “明月幾時(shí)有!泵看挝夜聠螘r(shí),就喜歡哼上幾句,任淡淡的離愁飄散,任絲絲的回憶重現(xiàn);如果月圓花好,我也會(huì)情不自禁地唱起來(lái)!斑@一生一世/有多少你我/被吞沒(méi)在月光如水的夜里/多想某一天/往日又重現(xiàn)/我們流連忘返在貝加爾湖畔。”

        我喜歡在散步時(shí)自?shī)首詷?lè),洗澡時(shí)展示歌喉,節(jié)假日拉起朋友去KTV。無(wú)論何時(shí)何地,我這艘在海洋暢游的小船兒,只要揚(yáng)起音樂(lè)的風(fēng)帆,心情自然會(huì)好很多。

        讓我們一起唱起來(lái)!讓音樂(lè)之花到處盛開(kāi)!

      唱歌的作文600字 篇4

        清晨,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把柔和的陽(yáng)光灑在大地上,使整個(gè)世界變得明亮、燦爛。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去,花草樹(shù)木抬起頭,露出了它們天真可愛(ài)的笑臉。哦!大自然是多么和諧,又是多么美麗啊!

        這時(shí),花圃里,杜鵑花悄悄地問(wèn)旁邊的玫瑰花:“你說(shuō)太陽(yáng)公公會(huì)不會(huì)唱歌呢?”“會(huì),太陽(yáng)公公是自然界中最有名的歌手!”玫瑰花肯定地回答,“它那光芒四射的光線就是它神奇的樂(lè)譜,在東邊指一圈,就會(huì)留下一路的歌聲,這歌聲是最自然最和諧的!泵倒寤ㄟ沒(méi)有說(shuō)完,站在樹(shù)枝上的老鷹開(kāi)口了:“太陽(yáng)公公是自然界中獨(dú)一無(wú)二的歌手。來(lái),我?guī)е銈內(nèi)バ蕾p他的音樂(lè)杰作。”說(shuō)著,杜鵑花和玫瑰花跳到老鷹的翅膀上。老鷹帶著它們朝太陽(yáng)升起的地方飛去。

        杜鵑花和玫瑰花被眼前的一切迷住了,只見(jiàn)朝霞萬(wàn)里,太陽(yáng)公公哼著優(yōu)美的樂(lè)曲從家里出發(fā)。你聽(tīng),那陣陣松濤、淙淙山泉、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴、里瑯瑯的讀書(shū)聲都是太陽(yáng)公公動(dòng)人的音符;中午,太陽(yáng)公公唱得最高亢,唱響了高山,唱響了大海,唱響了神州大地,它把自己的臉唱得漲紅,就像喝了紅高粱酒一樣;傍晚,通紅的陽(yáng)光籠罩了整個(gè)大地,像火爐里熊熊的火焰。太陽(yáng)公公還沒(méi)唱夠,不過(guò)歌聲卻變得悠長(zhǎng)而且抒情:草原上牧歸的牛群,喜馬拉雅山被染紅的.雪峰,東海橙紅色的萬(wàn)里波濤,戈壁灘入睡時(shí)的寂靜,這一切都是太陽(yáng)公公歌聲的余韻!

        杜鵑花和玫瑰花異口同聲地說(shuō):“太陽(yáng)公公是神奇的歌手!”老鷹說(shuō):“在陰雨天,我們暫時(shí)聽(tīng)不到太陽(yáng)公公優(yōu)美的歌聲,但雨過(guò)天晴后,它又把七色彩虹掛在天空中,那無(wú)聲的歌曲更令人陶醉!”

        傍晚,老鷹帶著杜鵑花和玫瑰花回家了,老鷹說(shuō):“太陽(yáng)公公要休息了,明天,他的歌聲更加動(dòng)人!”杜鵑花和玫瑰花說(shuō):“是呀,明天我們還要繼續(xù)聽(tīng)太陽(yáng)公公的歌聲!

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