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小畫家作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小畫家作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
小畫家作文600字 篇1
“自打我進宮以來……”光用聽，不用想準是我們班的郭大俠。一般人可光看還以為他是一名女生，可在此，我以我的人格擔保他是一名男生。還有一個令人羨慕的技能――畫畫好。
郭逸凱雖有很多缺點，但卻有一個大優(yōu)點――畫畫好，特別是畫漫畫。這可是我們?nèi)喙J的“小畫家”。有一次，郭逸凱要幫我畫漫畫。只見他拿著畫筆在紙上一筆一畫地勾勒出人物的體形，一改平常的吵鬧張揚，那么安靜，那么和諧，一改往日的大大咧咧，仿佛已和畫融為一體了，與周圍喧鬧顯得格格不入。常見他雙手握著筆，停下筆，一雙炯炯有神的雙眼專注地盯著畫中的人，只見畫中少女有一頭柔柔的長發(fā)，頭上點綴著幾串頭飾，清新、優(yōu)雅、華麗，仿佛全都為她所征佛，一雙星星般的眼睛格外漂亮，這是多少男生中的女神�。‰y怪他會看入迷呀！過了一會兒，只見郭逸凱又動筆開始了，他一筆一畫用細筆描著細節(jié)，粗筆勾勒著窈窕的外形。
不一會，郭逸凱開始畫衣服了。他先畫了一件旗袍，把下面再擦掉換張開的`裙擺，再把裙子叉開，在衣領處畫了一張欲張翅而飛的鳳凰，透著濃濃的中國風，而裙子的地方則繪著不同玫瑰和喇叭顯得無比優(yōu)雅。
過了一會兒，郭逸凱停下了筆，拍了拍手，得意又有些自豪地說：“畫好了�！蔽夷闷甬嬕豢矗路甬嬛械呐右叱鰜硭频�，看得我如癡如醉，真讓我不由地想起一句詩：“窈窕淑女，君子好逑�！�
看完郭逸凱的畫，更讓我羨慕，但也更激起我的勝負欲，讓我的畫畫技術更上一層樓。
怎么樣？你想不想要個這樣的friend呀！
小畫家作文600字 篇2
兒子寫完作業(yè)，跑過來說“爸爸，一會兒我畫張畫，你給我照下來，開個博客，起個名字——我是化石小畫家，行嗎？”
“行，博客已經(jīng)建好了，咱們倆一塊用行吧？”
“好”，
看兒子這么爽快答應，何不趁熱打鐵培養(yǎng)一下他對記博客的興趣，“除了畫畫，再說些關于畫的故事就更好了，你說，我先幫你打上�！�
“翼龍身長＠＃，體重＃￥……”兒子很認真地說出一串很長很快很專業(yè)的簡介，（簡直是對我打字速度嚴重考驗，實在是記不全啦：P）
“還有別的嗎，這些話小朋友們和他們的爸爸、媽媽還有趙老師、唐老師都可以看到呢�！�
“真的？”兒子眼里透出一絲興奮和疑問。
“真的！”
“那再說一句吧”
“好”
“我是化石小畫家，拿手好戲恐龍畫。”（呵呵，還押韻呢，臭小子比他爹強）。
“不錯，還有嗎？”
“我是小衛(wèi)兵，國王揍我我不怕”“貓和老鼠我參加，一走一彎腰”
“是臭美大辣椒一走一彎腰吧，這都哪兒跟哪兒＃＠￥＆%＾＾＊……亂七八糟的，讓你跟我搗蛋”
一陣嘻嘻哈哈后，我再次試探“還有嗎？”
“我最喜歡異特龍，我的強項是畫畫，拿手好戲恐龍畫”（哈哈，又有收獲）
“還有嗎？”我有點貪心地說。
“我愛畫我的'恐龍畫，我喜歡搞笑，我愛照書畫，就愛畫化石�！�
“……”
“就這么多了，我不說了”
“我是化石小畫家，我的強項是畫畫，我愛畫我的恐龍畫，拿手好戲恐龍畫。”等我從兒子只言片語中理出來這句話時，兒子已經(jīng)在桌前開始畫恐龍了。
小畫家作文600字 篇3
森林里住著兩個小畫迷小鴨子和小雞，它們有個夢想：想成為一名出色地畫家。一天它們?nèi)グ菰L森林里著名的畫家大象伯伯，請大象伯伯教它們畫畫，大象伯伯愉快的答應了它們的請求。
大象伯伯把自己的畫畫工具搬到書桌上，一邊向兩個小畫迷講解各種工具的用途，一邊在畫布上進行示范，兩個新學徒看到了師父的演示也很想試一試，于是師父也讓它們來試一試，它們一會這畫一下，那畫一下，終于將一幅畫完整的畫好了，大象伯伯看了以后很滿意，說：“不錯，第一天就畫的這么好�！彼鼈兟犃撕蠛荛_心，于是更加努力的去學習，無論刮風下雨它們都堅持每天到大象伯伯家學習各種繪畫技能，以提高自己的畫技。
幾個月后，它們聽說有一個一年才舉行一屆的畫畫比賽，它們可高興了，決定去參加比賽，大象伯伯聽說后鼓勵它們：“一定要加油呀！”幾個星期后畫畫比賽開始了，大家都把自己的本領給展現(xiàn)了出來，小雞和小鴨子一起畫了一幅風景畫，它們盡力把自然界的`美景畫到了畫布上，花兒含笑點頭；小鳥展翅高飛；綠樹搖曳生姿、青山如黛，整幅畫栩栩如生。而且它們也是第一個按要求完成比賽的選手，在它們交卷后，小狗，小馬，小豬，小鳥，小牛等也陸續(xù)交了卷，比賽圓滿結束啦。
經(jīng)過評委們的嚴格評議，小雞和小鴨子最終成為了冠軍，它們非常地開心。大象伯伯也為它們感到驕傲。
從那以后，它們學習繪畫的興趣更加高漲，經(jīng)過不斷的努力，它們的畫畫得越來越好，大家都親切的叫它們‘小畫家’，這兩個‘小畫家’努力學習的精神也受到了森林公民的一致稱贊。
攀枝花市東區(qū)瓜子坪九小學校三年級:何宇菲
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