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我發(fā)現(xiàn)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈野l(fā)現(xiàn)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
上課了，老師拿著水桶和可樂瓶進了教室。我們好奇地看著老師，我想：難道是要做實驗嗎？可樂瓶可以用來做實驗嗎？我?guī)е鴿M腦子疑惑上起了課。
過了一會兒，老師走進教室說：“今天我們來做一個實驗吧！”我們聽了有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的跳起了舞……很是開心！
老師示意叫我們安靜，老師又拿起一把剪刀，把可樂瓶的底部剪了一個洞然后提來了一桶水說：“我先示范一下！”我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先拿著可樂瓶往水中一按，可樂瓶就灌滿了水。老師一臉神秘地問道：“你們猜，水會不會漏出來？”接著老師把可樂瓶迅速一提，只見瓶子里的.一股水噴涌而出，飛流直下。我們非常高興以為我們對了。只見老師迅速擰緊瓶蓋，我們以為水還是會流，但我們錯了。只見水慢慢地滴，一眨眼，水也不滴了。最后老師又擰開瓶蓋，水再次噴涌出來。我們看得目瞪口呆。我正想問這是什么原理，但老師卻叫我們也來試試，我們非常開心，所以我把問題拋在了腦后。我們拿著瓶子一窩蜂似地沖上講臺去嘗試。
我第一個沖上去擰開瓶蓋，按老師的步驟一步一步的去做，結(jié)果第一次就成功了。我想：水中無空氣，無氣壓。在水中會不會漏水，就可以蓋緊瓶蓋呢？我嘗試了一下也成功了。我完成了實驗后就看別人做實驗，陳智棟因為緊張第一次試驗都沒有做完呢！
最后老師揭開了謎底，原來擰緊了瓶蓋，里面的氣壓就小了，外面氣壓大，所以漏不出水來。
沒想到可樂瓶還有這么大的作用，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。長大之后我要細心觀察發(fā)現(xiàn)更多秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
生活中有很多秘密，只要你仔細觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我坐在書房里看書，爺爺在廚房里燒開水。開水燒好了，爺爺把它倒進水壺，塞上壺塞，就大功告成了。
不一會兒，廚房里傳來“咚”的一聲響。出什么事了？我趕緊跑進廚房，廚房里的東西都好端端的，只有那開水壺的壺塞掉到了地上。
“咦，壺塞怎么會無緣無故地掉到地上呢？”我一邊疑惑不解地想著，一邊把壺塞重新塞到水壺上。
“咚”！還沒等我捧起心愛的書本，壺塞又像火箭發(fā)射一樣彈到空中，緊接著被地心引力拉回了地面。
這回，我可再也坐不住了，好奇心驅(qū)使我去一探究竟。我撿起躺在地上的壺塞，用力地按進壺口，然后站在一旁仔細地觀察開水壺。我的眼睛直勾勾地盯著壺塞，生怕漏過任何一個細節(jié)。
“咚！”壺塞像一個跳水運動員，騰空而起，在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，平穩(wěn)地落回地面。
我的嘴巴張得能吞下一個大鴨蛋，疑問像滾雪球一樣越滾越大，“這究竟是為什么呢？”強烈的'求知欲使我翻遍了家里所有的《百科全書》，可是一無所獲。
我仍然不死心，打開電腦向網(wǎng)絡(luò)這位良師求助。它果然沒有辜負我的期望，很快就幫我找到了答案。
原來，滾燙的開水會產(chǎn)生許多水蒸氣，如果把開水放在一個封閉的容器里，當(dāng)水蒸汽達到一定數(shù)量時，就會產(chǎn)生一股推力。要是推力足夠大，就會破壞容器�？茖W(xué)家正是利用這個原理，發(fā)明了蒸汽機。
讀了這份資料，我恍然大悟，心里的疑云終于散去了。
大自然中的一切都是人類的好老師，假如我們也留心觀察身邊的事物，也可能會創(chuàng)造出一些小發(fā)明哦！
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
生活中我們會經(jīng)歷從嬰兒到幼兒再到兒童一直到我們?nèi)ナ滥翘欤阌袥]有感受到自己成長中所經(jīng)歷的事情或者自己的變化。有時在那剎那間，我們會發(fā)現(xiàn)自我。
我們會感覺到自己由兒時的不成熟，不懂事變?yōu)楝F(xiàn)在的懂事，成熟。由兒時的哇哇大哭變?yōu)楝F(xiàn)在的強忍淚光幼兒時向著父母撒嬌，變?yōu)楝F(xiàn)在的自我勉勵。
從小父母不在家的我由姥姥姥爺撫養(yǎng)長大。我有時想父母時都會對著鏡子說話，說他們也是為了我，去年過年時父母從外地回來那天我記得很清楚，那天風(fēng)很大，還下著雪，父母回家的路上又滑又難走。自從我知道了父母要回來的'消息便一直查著日期，等著他們回來。終于等到這一天，我走到了村口，坐在那里一直等，我在那里感到又冷又餓，下午我去問姥爺：“姥爺，爸爸媽媽他們什么時候回來��？我們?nèi)ツ睦锝铀麄儼��！蔽乙恢钡鹊搅丝焖狞c姥爺說：“走吧我們?nèi)ボ囌窘铀麄儼��！蔽腋吲d的跳了起來，一邊跳著一邊唱著歌“終于等到你們，還好我沒放棄……”姥爺與我一起來到了車站，我站在接人的地方，左看看，右看看，到處都沒有找到他們的身影，頓時覺得自己像泄了氣的皮球。忽然我聽見有人再叫我，我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他們，我高興地叫他們一邊跑一邊叫。
回到家，父母把行李一放就來到我的身邊對我說：“爸爸媽媽，不在家這些年你的學(xué)習(xí)怎么樣？爸爸媽媽可是時刻在想著你呢？”頓時我的眼淚奪眶而出，因為我知道一直以來父母對我一直都很牽掛一直想著我。頓時，我覺得我一直被一份牽掛，一份關(guān)心，一份愛包圍著。雖然在他沒回來時，我一直都在埋怨他們不愛我不關(guān)心我不牽掛我。想到這里，我的眼眶又有了淚水，我對自己說：“不能哭父母回來是一個好日子，絕對不能哭�！钡矣衷跄芸刂谱∽约旱臏I水呢？頃刻間淚水嘩嘩的流了下來。
在這剎那間我發(fā)現(xiàn)了自己一直以來所期望的。原來我一直被一份牽掛，一份關(guān)心，一份愛所包圍。這份牽掛，這份關(guān)心與這份愛一直鼓勵我成長，教我變得成熟，堅強。
我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，原來螞蟻搬家也就預(yù)示著即將下大雨呢。這個秘密是我在一次偶然間發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)了這個秘密之后我可高興了。
原本無聊的我，當(dāng)看到草地上那一連串猶如小黑點的符號時，我立即蹲下身仔細的觀察一番。只見密密麻麻的小螞蟻正搬著比自己大了好些倍的東西往一個方向而去呢。這些黑色的小螞蟻一只只的往前走，我順著這些小螞蟻行走的方向也往前。因為我好奇，這些螞蟻是要將這些東西搬去哪兒呢？
我跟著這些由小黑點螞蟻連接成的黑線拐過了幾個彎，上了幾個坡，然后就見到這些螞蟻去了一塊大石頭下面。我想象著，搬著東西進去后的'螞蟻將東西一方，然后原路返回，又去原先的蟻巢搬東西去了。
只不過我雖是這般想象的，但是我卻想不明白這些螞蟻為什么要搬家呢？帶著這個問題，我又跟著這些螞蟻來來回回的走了幾遍，只不過還是沒有找到答案。
也不知道過去了多久，天空忽然暗了下來，此時草地上的螞蟻已經(jīng)少了很多了，想必是已經(jīng)搬完家了。我還在想著螞蟻搬家的原因呢，正在我冥思苦想的時候，幾滴雨落在了我的額頭上，我一抬頭，天空上烏云密布，正在醞釀著一場大雨。
眼瞧著這場大雨就要落下來了，我抬腳立馬就往家里跑了去。等到我跑到屋檐下，這場大雨嘩啦嘩啦的下了起來。我注意到在這場大雨下，原先的螞蟻巢被蓄積起來的雨水淹沒，而在螞蟻搬的新家那個小坡地上完全沒事呢。
這時我才想明白，原來是螞蟻知道要下大雨了，這才搬家呢。想明白了后，我因為發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，從來開心了好久。別看螞蟻不起眼，螞蟻也是具有智慧的一種生物呢。
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