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關(guān)于郁悶作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的郁悶作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
郁悶作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，日子一天天過(guò)去。我盼到了一一中秋節(jié)。一想到中秋節(jié)，似乎正在我面前展開(kāi)了一副美好畫(huà)面：燒烤、賞月、團(tuán)圓飯……簡(jiǎn)直不能再美好了。
怎料，喜極生悲。殘酷的現(xiàn)實(shí)以它殘酷的手段給予我殘酷一擊！
中秋前一天下午，激動(dòng)無(wú)比的同學(xué)們正在教室中如一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，就等著老師一宣布放學(xué)后“飛”回各自家中。此時(shí)，不知何處躥出幾位拿著沓沓厚厚試卷的科代表，先上臺(tái)說(shuō)了一通，大意是：“老師說(shuō)，月考要到，為讓同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)，特地印了這些復(fù)習(xí)卷做為中秋的作業(yè)，即使放假也不能落下學(xué)習(xí)……”頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)像秋后遭霜的茄子一一蔫了。衰鴻遍野。而對(duì)我，這才是開(kāi)始！
中秋節(jié)，一大早。激動(dòng)地問(wèn)媽媽有什么活動(dòng)。媽波濤不驚，淡淡一句：“燒烤取消”。“啊”我大驚。“一會(huì)全家出去吃飯，趕快去寫(xiě)作業(yè)！”聽(tīng)著那嚴(yán)厲的`聲音，我不敢出聲，悻悻地回房間寫(xiě)作業(yè)。
終于，熬到了中午，聚餐開(kāi)始，親戚們問(wèn)三問(wèn)四。我機(jī)械地一一作答。很快，上菜了。吃看可口的菜肴。上午的不快一掃而空。剛吃飽。爸爸就把我拉到一邊，勒令趕快回家，為月考而復(fù)習(xí)。沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便坐上了親戚的順風(fēng)車(chē)，奔馳在回家路上……
夜幕悄然降臨，我一人待在家中挑燈夜讀。不知過(guò)了多久，突然回過(guò)神來(lái)，今日中秋佳節(jié)，我忘賞月了。于是，在這象征團(tuán)圓的日子里，我獨(dú)自一人走到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)天望去一一一場(chǎng)大雨剛過(guò)，天上哪有半絲月光，更別說(shuō)那輪明月了。于是回到客廳準(zhǔn)備開(kāi)電視看中秋晚會(huì)，屏幕上閃爍著“請(qǐng)插入智能卡”。我頹然把手中遙控器一扔，整個(gè)人猛地癱在沙發(fā)上……
良久，我緩緩從沙發(fā)起來(lái)，心中不住地想：“節(jié)假日里如何平衡玩樂(lè)與學(xué)習(xí)，兩者之間的矛盾真的無(wú)法調(diào)和嗎？還有，我似乎離節(jié)日越來(lái)越遠(yuǎn)了……
郁悶作文600字 篇2
作為一個(gè)學(xué)生，每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可這樣枯燥的生活，你郁悶過(guò)嗎？每天過(guò)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)校，家里，家里，學(xué)校，一遍又一遍的`重復(fù)，無(wú)聊至極，我相信你是抱怨過(guò)的吧？不要郁悶，請(qǐng)?zhí)ь^仰望藍(lán)天。
天空高遠(yuǎn)，潔凈，片片白云輕輕飄著，令人心曠神怡。那一望無(wú)際的藍(lán)，仿佛可以包含你所有的委屈，也許你會(huì)在某次黑夜里會(huì)突然崩潰，會(huì)自卑，自己為何如此不爭(zhēng)氣？但請(qǐng)靜下心來(lái)，等待黎明，等待日出，等待花開(kāi)，仰望藍(lán)天。
當(dāng)你在郁悶時(shí)，多少時(shí)間已隨歲月老人的腳步漸行漸遠(yuǎn)，而自己卻毫無(wú)察覺(jué)，虛度光陰，浪費(fèi)生命，等你想珍惜時(shí)間努力讀書(shū)時(shí)，或許早已經(jīng)老眼昏花，滿(mǎn)頭斑白了，那時(shí)候還真的來(lái)得及嗎？來(lái)不及了，所以請(qǐng)現(xiàn)在的你，認(rèn)真對(duì)待生活，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待你自己，哪怕會(huì)一路坎坷，會(huì)想要放棄，會(huì)郁悶，請(qǐng)你抬頭，仰望藍(lán)天，它一直是蔚藍(lán)的，不會(huì)因?yàn)槟拇伪┯暌嗷蛘唢L(fēng)雪就一直是陰天，而是越發(fā)明媚，甚至?xí)霈F(xiàn)一道艷麗虹橋。朋友啊，天空一直在等待著，等著你仰望它，等著你從它身上看到自己的方向，請(qǐng)你想一想，每次一遇到一點(diǎn)小風(fēng)小浪就退縮的你，有什么理由去退縮？有什么理由輕言放棄？
人是孤獨(dú)的個(gè)體，會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，總之五個(gè)字：人是會(huì)變的。但終會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己，盡管在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)被曲解，會(huì)被憎惡，會(huì)委屈，會(huì)郁悶，這時(shí)，請(qǐng)不要一個(gè)人在角落里偷偷落淚了，請(qǐng)你抬頭，仰望上方，碧藍(lán)的天空，凈如秋水般的天空，它像透明的翡翠湖一樣倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)掛在蒼穹，它永遠(yuǎn)都不會(huì)變，永遠(yuǎn)陪著你，踏過(guò)一路荊棘。
朋友啊，如果郁悶，那就抬頭仰望藍(lán)天，它一直在。
郁悶作文600字 篇3
暑假里，發(fā)生了一件讓我郁悶的事。
放暑假了，爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今年我們?nèi)ケ本┩姘�！”“好耶，萬(wàn)歲！”我歡呼雀躍。要知道，去北京可是我一直夢(mèng)寐以求的。誰(shuí)知幾天后，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“兒子，今年暫時(shí)能先不去北京嗎？去廬山吧！”我猶豫了一會(huì)，心想：不是說(shuō)好去北京的嗎，怎么改啦？北京肯定比廬山好玩，可是如果我不答應(yīng)，連廬山也去不了了吧。因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸這哪是和我商量呀，簡(jiǎn)直就是命令啊�！鞍ィ冒��！蔽覠o(wú)奈搖了搖頭。
那幾天，媽媽忙著聯(lián)系旅行社，詳細(xì)咨詢(xún)行程安排。爸爸一下班，就和媽媽討論還有哪些東西沒(méi)備齊，需要打理的。我們一家人沉浸在“廬山之旅”的喜悅中�，F(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，只等著爸爸休息日出發(fā)。可是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在這時(shí)候，媽媽接到了一個(gè)電話(huà)：“你好，請(qǐng)問(wèn)是顧本昊家長(zhǎng)嗎？學(xué)校的課本劇8月底要演出，這幾天讓他來(lái)排練。”媽媽告訴我后，我的.腦子一片空白，此刻我的內(nèi)心是崩潰的。我一臉抱歉地看向爸爸媽媽?zhuān)吘故且驗(yàn)槲也挪荒苋サ穆�。可我仔�?xì)一看，他們也神情復(fù)雜地看著我。
媽媽先開(kāi)口了：“兒子，這趟旅行你去不成了，安心在家表演吧。這幾天，就讓阿公阿婆來(lái)照顧你……”我立刻聽(tīng)懂了，嗚嗚嗚……他們竟然要“拋棄”我，去度他們的二人世界了！我裝出很豁達(dá)的樣子說(shuō)：“放心吧，媽媽?zhuān)覜](méi)問(wèn)題，你和爸爸去玩吧！我是男子漢！男兒有淚不輕彈！”爸爸媽媽大笑。
媽媽發(fā)了很多照片給我，廬山的美景令人陶醉！而我每天按時(shí)去排練，演出的那天，我們奪得了滿(mǎn)堂彩，演出很成功，但我還是很——郁悶！
郁悶作文600字 篇4
升入五年級(jí)了，馬上就要直升考了，爸爸媽媽不由分說(shuō)就把“考進(jìn)直升班”這座泰山壓在了我頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就三天前發(fā)生的事，現(xiàn)在想起來(lái)，心里還堵得慌。
那天，我氣喘吁吁的回到家，把那千斤巨石般的書(shū)包扔進(jìn)了書(shū)房，然后想躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。可剛一碰上沙發(fā)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的“河?xùn)|獅吼”：“干什么呢？！”我嚇得一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)。媽媽又開(kāi)始不緊不慢地念她那本“經(jīng)書(shū)”：“回到家趕緊做作業(yè)，不要拖時(shí)間，做好以后再把語(yǔ)數(shù)外三種卷子各做一張，錯(cuò)了要挨揍的！”盡管我有多心不甘情不愿，但還是得拖著疲倦的身體走進(jìn)書(shū)房——沒(méi)辦法，接了“圣旨”，又怎能“抗旨不遵”呢？而且，媽媽還訂了一條不成文的.規(guī)定——所有作業(yè)必須在7點(diǎn)鐘以前做完。My God！這簡(jiǎn)直比登天還難！！我曾不下二十次想推翻這條規(guī)定，但都畏于媽媽的“鐵砂掌”而打了退堂鼓。哎！永無(wú)出頭之日了！
經(jīng)過(guò)一頓快馬加鞭，終于在6點(diǎn)59分59.999999999秒合上了本子。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做完了么？”“當(dāng)然�！薄敖o我看！”“好！”我把作業(yè)遞過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)還有一道應(yīng)用題沒(méi)有做，但媽媽已經(jīng)把作業(yè)本搶了過(guò)去，頓時(shí)緊張得手心冒汗，在白色恐怖中度過(guò)了幾分鐘。果然，媽媽的臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，接著就是一頓“狂風(fēng)暴雨”：“怎么回事？不會(huì)做么？去寫(xiě)檢查！”我只得又去寫(xiě)。
為什么大人這么霸道？我好像沒(méi)看見(jiàn)他們看過(guò)書(shū)，卻又一個(gè)勁逼著我們寫(xiě)作業(yè)。為什么？為什么！我真郁悶！��！
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