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關(guān)于北海作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的北海作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
北海作文600字 篇1
暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易，因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。
為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。
悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)�；氐阶鎳�(guó)的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫(xiě)的`華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬(wàn)古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！碧K武的英雄氣節(jié)譜寫(xiě)一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”，何為“英雄”。
北海作文600字 篇2
盼望著，盼望著，秋季含蓄而來(lái)，也意味著秋游來(lái)臨。山上的樹(shù)葉紛紛墜落，秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，但我們的心情依然激動(dòng)，北海我們將要來(lái)臨。
等待著，等待著，安靜的黑夜終將過(guò)去。不知過(guò)了多久，時(shí)間分秒流失著，北海終于到了，下車后，只覺(jué)得“裊裊兮秋風(fēng)”一樣。當(dāng)大家都聊得起興時(shí)，引來(lái)了美味的早餐。剛一上菜我們就和一群餓狼一樣，風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，我們便去游看了白波掀天的大海。這也是最美麗的風(fēng)景，看著一望無(wú)際的大海，心中頓時(shí)頗有感觸。
大海，意味著無(wú)邊無(wú)際的空間和博大的包容雙手張開(kāi)，面朝大海，接過(guò)海風(fēng)送來(lái)的洗禮，人們的'眼睛會(huì)被重新擦亮。會(huì)讓我們重新發(fā)現(xiàn)世界是如此美妙。面朝大海，人的心胸會(huì)變得寬闊，人們將會(huì)從中學(xué)到寬容與熱愛(ài)生活。面朝大海，有人感嘆“海水無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠”，有人吟誦“面朝大海，春暖花開(kāi)”，滿滿的都幸福的味道。
走在銀白色的沙灘上，才發(fā)現(xiàn)，我們要永遠(yuǎn)寬恕眾生，無(wú)論他人有多壞，甚至傷害過(guò)我們，但我們一定要放得下，才會(huì)快樂(lè)�？粗y灘上那無(wú)憂無(wú)慮的小螃蟹自在的爬行，這種自在的生活是多少人們所期待的，向往的……又有多少人為了得到這種生活而去努力付出著。
那天，我們一起跑向大海，擁抱大海。隨著浪花跳動(dòng)著，奔跑著。歡樂(lè)的笑聲環(huán)繞著我們。累了，躺在銀色的沙灘上，腳下一層層浪花輕輕的碰觸著我們的腳尖，輕輕的，柔柔的，癢癢的。抬起頭，看見(jiàn)一群小孩子俯下身字作畫(huà)，就是一幅美麗的沙雕。所有的一切，籠在夢(mèng)幻般的藍(lán)色月光下。在我眼里，那種美妙浪漫是無(wú)法用言語(yǔ)所能表達(dá)的。
看著深藍(lán)色的大海，平靜的，安靜的，月光灑在海上，讓我想起了黃遵憲的《今別離》中，有一句“人情縱似長(zhǎng)情月，算一算，又能得，幾番圓�！迸渖犀F(xiàn)在的風(fēng)光恰到好處。
已矣乎，懷良辰以孤往，就如陶淵明所說(shuō)的一樣：“聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”。一切順其自然吧！臨別就在眼前，只有揮手說(shuō)：大海，再見(jiàn)！
北海作文600字 篇3
我踏進(jìn)柔軟的沙子中，好奇的觀望這附近的景色。這就是銀灘嗎?我抬起頭天空很藍(lán)，不時(shí)飄過(guò)幾多雪白的白云;海水是淺藍(lán)的，在太陽(yáng)的.照耀下顯得色彩斑斕，格外刺眼;海面上一陣又一陣波浪平波起伏，不是涌來(lái)大浪和美麗的浪花;遠(yuǎn)處，海天相接之處，一切是那么的壯觀，讓人看了后有天堂之感。風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，不是向我吹來(lái)一陣陣撲鼻的，海的味道，一切都那么美麗。
“ 解散!”隨著帶隊(duì)老師那“可親”“和藹”的命令，伙伴們有的拿著瓶子在沙灘上抓螃蟹，一直用手挖著螃蟹的洞，玩得不亦樂(lè)乎;有的則在建設(shè)自己心中的城堡;海灘上不時(shí)走過(guò)散步的情侶，兩人手牽手遠(yuǎn)看大海;海里，有些人成群結(jié)隊(duì)，在海里玩起了拋球。傳球聲，笑聲，海浪聲等傳遍海灘……當(dāng)老師同意我們游泳時(shí)，我們好比是在比賽中贏了的隊(duì)伍，歡呼著，吶喊著，奔跑著!我快速的從背包中拿出泳衣，以運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑時(shí)速度，向更衣室奔去。在更衣室中，我們議論紛紛，商議著待會(huì)要干嘛。
我坐在濕濕的沙子上，泡著涼颼颼的海水，研究怎樣猜測(cè)海浪到來(lái)�？粗且欢涠溲┌椎睦嘶�，我想：那些浪花看起來(lái)多麼的“可愛(ài)”“單純”啊!但后面卻是洶涌而又極度危險(xiǎn)的大海。
正當(dāng)我在思考時(shí)，那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁我不注意，向我“發(fā)射”了水花大炮，嚇了我一跳。我把戴在頭上的游泳鏡戴到眼睛，也向她們發(fā)起了進(jìn)攻，其他老師。同學(xué)見(jiàn)我們?cè)凇皯?zhàn)斗”，便也參加了進(jìn)來(lái)。你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎……
那一天，我喝了多少海水呀?!不過(guò)，還是很開(kāi)心，因?yàn)楸焙ｃy灘給我們展示了她的魅力和美麗。
北海作文600字 篇4
時(shí)間帶不走那張照片的美麗。時(shí)光飛逝，把我和我心愛(ài)的人分開(kāi)了。
我獨(dú)自沿著北海公園的小路走著。我剛剛經(jīng)過(guò)心悅大廳，不知怎么的，我的心情變得沉重起來(lái)。我想起了許多年前的一張照片。就在幾年前，我和父母像往常一樣沿著這條路走。也許，從來(lái)沒(méi)有人更關(guān)注這條小路，所以路上的行人極其稀少。這條路是我父母第一次見(jiàn)面的地方。
那時(shí)是春末三月，森林里的花在春天是紅色的。柳條隨風(fēng)輕輕搖擺，但它不能動(dòng)搖他們的愛(ài)。很快，他們認(rèn)識(shí)了對(duì)方，墜入愛(ài)河，并決定攜手步入老年。所以，和我一起我的到來(lái)給他們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)。我們基本上每天晚飯后都來(lái)這里散步，談?wù)摴ぷ�，談�(wù)撟钚碌脑掝}。本來(lái)，我們現(xiàn)在對(duì)美好而平靜的生活都很自在，但是那天晚上，它突然打破了平靜。那天，我們?cè)谡務(wù)撐易罡信d趣的歌手。天空中的陽(yáng)光慢慢匯聚，溫柔地看著我們，充滿幸福。不幸的是，它立即發(fā)生了。爸爸說(shuō)他感到胸悶。
我們正要轉(zhuǎn)身回家。爸爸不知怎么摔倒了。媽媽很驚訝，沖過(guò)去擁抱他。爸爸的.手在空中掙扎了幾下，好像想抓住什么東西，但他失敗了他的手很快停止了顫抖，他的眼睛漸漸失去了往日的神采。最后，后悔而死這時(shí)，太陽(yáng)似乎在嘲笑我，在最后一縷陽(yáng)光消退后，天漸漸黑了。媽媽說(shuō)，爸爸走了雖然我的兒子已經(jīng)走了，但是，兒子，你要做母親的太陽(yáng)，好嗎?冰冷的語(yǔ)氣中，也有一絲決心。啊哈，我回答現(xiàn)在，思念變成了思念，但是北海在夕陽(yáng)下依然那么美麗，讓人向往，唉!
目前的情況是舊的。事情不同了。我是唯一剩下的人。這只會(huì)增加悲傷。
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