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    2. 薄荷作文600字

      時(shí)間:2022-04-08 12:03:03 作文600字 投訴 投稿
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      精選薄荷作文600字三篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的薄荷作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選薄荷作文600字三篇

      薄荷作文600字 篇1

        新學(xué)年伊始,閑暇無(wú)事,順手拿起一本《羅壯情語(yǔ)》翻開(kāi),一片油綠的薄荷葉,從書(shū)面中曳曳蕩出。撿起這片薄荷葉,眼前又映出幾張紅彤彤的小臉蛋。

        暑假期間,響應(yīng)團(tuán)中央“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的號(hào)召,我作為開(kāi)封大學(xué)赴祀縣義務(wù)助教隊(duì)隊(duì)員,到蘇木鄉(xiāng)陶屯小學(xué)進(jìn)行助教。7月18日,天熱得發(fā)了狂。第三節(jié)課講到二十分鐘時(shí),我的襯衣、褲子已經(jīng)能夠絞出水來(lái),頭發(fā)像剛剛洗過(guò)一祥,緊緊地貼在額頭。更可恨是眼鏡,因汗氣的凝結(jié)使教案與學(xué)生們更加朦朧,汗珠頻繁地從鼻梁上滑下來(lái),更使人心煩意亂。鈴聲落下,我為沒(méi)有在課堂上因脫水休克而慶幸,當(dāng)我擠出全身的力氣喊出了“下課”,幾位學(xué)生已經(jīng)竄出了教室。我也沒(méi)有精力再去教育這幾位“不禮貌”的學(xué)生了。

        當(dāng)我挪著躇姍的步伐走到辦公室門前,那幾位“不禮貌”的學(xué)生,飛也似的'向我跑來(lái),“老師,這薄荷葉搓一搓貼在太陽(yáng)穴上,可以預(yù)防中暑哩!”說(shuō)著幾雙小手捧著薄荷葉呈到我面前,。我的心如突然開(kāi)放的玫瑰,全身每一個(gè)毛孔也都散發(fā)出溫馨的舒服。于是我蹲下身,用手摸在他們因跑得急促而憋得紅彤彤的臉蛋,掏出手絹為他們擦去滾在額頭的汗珠。這時(shí)。幾雙胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太陽(yáng)穴、眉心、人中貼上了柔軟的薄荷葉,一股清涼與芬芳使我如飲醇酒陶然大醉。師生共聚鏡前,欣賞著我這張滑稽的臉譜,在愛(ài)中舒心得開(kāi)懷大笑。這是世界最優(yōu)秀的美容師都畫(huà)不出來(lái)的。因?yàn)檫@是我們師生用愛(ài)心共同描繪的真、善、美。

        若我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出薄荷葉的清香給社會(huì),世界一定會(huì)變成美好的人間。想到此,我欣慰的笑了。

        這是一篇紀(jì)實(shí)性散文,敘述了作者在署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)真實(shí)的故事,通過(guò)送薄待葉這一情節(jié),揭示了鄉(xiāng)村孩子特有的純樸善良的品格,扦發(fā)了師生情誼。謳歌了真、善、美。在寫作方法上也才民有特點(diǎn).由剛開(kāi)始誤以為學(xué)生們“沒(méi)禮貌”到最后被感動(dòng),中間轉(zhuǎn)折十分自然,給人留下深刻印象。

      薄荷作文600字 篇2

        清風(fēng)微微卷起薄荷的清香,我手捧著那罐兒清涼油,記憶隨薄荷沁人的香氣飄向遠(yuǎn)方,因?yàn)橛斜『扇~相伴滋味長(zhǎng)。

        那天,原是我主持的日子,可斑駁的陽(yáng)光卻與絲絲涼風(fēng)潛入我嬌脆的身軀。一陣陣疼痛碾壓著我的頭,越發(fā)地想吐。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影趴在我的桌前,端詳著……可能是泛出來(lái)的臉紅讓她察覺(jué)了吧!

        “呼”,她瞅著我吐得滿地的穢物,相信連老槐樹(shù)的枝椏橫斜頓時(shí)也變得索然無(wú)味了!澳憧茨氵@樣子,怎么主持嘛!”我聽(tīng)后,只好擰出一結(jié)微笑給她,她心疼的捧起我的小胳膊,從口袋里掏出一罐兒清涼油,輕輕轉(zhuǎn)開(kāi)緊緊密閉著的瓶口,用食指碾了一些,涂在我的太陽(yáng)穴間。不一會(huì)兒,薄荷的清清涼涼趕走了我止不住的疼痛。我累了,隨她回到班后,便嗅著沁人的薄荷香睡著了!岸66!蔽乙徽,原來(lái)是她在我身旁作怪,“你去不去做主持了?不然一會(huì)兒再回來(lái)睡吧!”我乜斜著眼順著她眼睛的方向看過(guò)去,主持卡竟已粘好了。頓時(shí),被柔化的內(nèi)心與她純凈難以言喻的清香,融洽的毫無(wú)張揚(yáng)之意。這,也是我最渴望的。

        “啪啪啪”陣陣掌聲縈繞在我耳旁,我以有力而飽含深情的.話語(yǔ)開(kāi)始了地理競(jìng)賽,可一分神不小心卡了一下,但看見(jiàn)臺(tái)下的她那期待的眼神,竟順利地掩飾過(guò)去了。當(dāng)下臺(tái)休息時(shí),我也時(shí)不時(shí)地向她望去,而每一次的對(duì)視,都令我的心底涌出一陣怡人的濃香。

        香是葉的魂,是愛(ài)的痕。

        有薄荷葉相伴滋味長(zhǎng),讓夜如墨染的陰沉,也混合著碎碎的時(shí)光融入到我的生命里。從她到這次主持,我的歡笑與感動(dòng),都淹沒(méi)在活動(dòng)之中,更淹沒(méi)在黃昏處的烏江畔。

      薄荷作文600字 篇3

        我喜歡充滿熱情的玫瑰,亭亭玉立的荷花,高貴雅致的牡丹,但我更喜歡那平淡無(wú)奇的'薄荷草。

        春末夏初時(shí),我和媽媽興沖沖地去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們走到一個(gè)攤位前,我看到了許多綠色的植物。據(jù)攤主介紹,這些都是薄荷草,不會(huì)開(kāi)花的!白咦咦,難看死了,我不要!”我對(duì)媽媽嚷嚷著,可媽媽買了十盆這種草。我只好垂頭喪氣地隨著媽媽,拎著“草”往家走。一邊走一邊在心里嘀咕著,我喜歡又漂亮又香的茉莉花,可媽媽卻給我買了幾盆那么稀疏的薄荷草,有什么用呢?

        回家后,我把它們?nèi)釉谖葑拥年?yáng)臺(tái)上。從此,一見(jiàn)到它們只覺(jué)得臟兮兮的,甚不喜歡,對(duì)它們也漠不關(guān)心,視而不見(jiàn)。媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你可別小看它們,它們的用處可多著呢!”之后,媽媽隔三差五地給它們澆水、施肥,精心照料它們。

        立夏時(shí)節(jié),我欣喜地發(fā)現(xiàn),原本稀疏的薄荷葉子竟變得層層疊疊。只見(jiàn)小巧的葉子碧綠碧綠的,呈橢圓形;葉面上有一層絨毛,葉脈凹凸有致;莖又細(xì)又直,兩葉一生,呈十字形;仔細(xì)一聞,還有一股清香撲鼻而來(lái)。

        梅雨季節(jié),蚊子肆虐,擾得我氣不打一處來(lái)。媽媽便剪下一節(jié)薄荷草,放在水里煮一煮,灑在房間里,結(jié)果蚊子全跑了。沒(méi)想到,不起眼的薄荷草還有如此功效,難怪媽媽要買這么多呢。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我頓時(shí)恍然大悟。

        媽媽還告訴我,薄荷草不僅能驅(qū)蚊,還能做成薄荷茶,有提神醒腦作用;做成香料,做成糖,口味可好了;薄荷草的醫(yī)用功能更是不能小看?

        現(xiàn)在我家的薄荷草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,這些盆栽一溜排開(kāi),把陽(yáng)臺(tái)點(diǎn)綴得美美的。我喜歡上了它們!

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