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    2. 和好作文

      時(shí)間:2022-05-31 15:49:10 作文600字 投訴 投稿

      和好作文600字(精選26篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的和好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      和好作文600字(精選26篇)

        和好作文 篇1

        每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸臉上的疤痕,我就想起來(lái)爸爸媽媽吵架的事。

        這是發(fā)生在星期天的事。這天我早早地吃了飯睡了覺(jué),等天亮我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸在梳妝臺(tái)前照鏡子,爸爸從來(lái)都不照鏡子的,今天怎么了,我走近一看,爸爸的'臉上多了幾道疤痕,而且還很生氣的樣子。怎么這樣呢?我感到很不解。

        吃早餐時(shí),我們一家三口人圍坐在一起,沉默了許久,沒(méi)有人說(shuō)話,我感到很納悶,平實(shí)可不是這樣啊,往常我們都有說(shuō)不完的話,今天怎么倒沒(méi)了呢?于是我想起了爸爸的臉,忽然明白了——爸爸媽媽吵架了。我故意問(wèn)爸爸:“你的臉怎么了?”“昨天天黑,不小心被樹(shù)枝掛了一下!卑职置鏌o(wú)表情地說(shuō)。爸爸媽媽互相看了看,又不約而同地都看著我。

        “是因?yàn)槭裁茨?”我一天都思索著。晚上,我去幫爸爸媽媽整理房間時(shí),在媽媽的枕頭下面無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)嚲,上面用紅筆畫(huà)著很刺眼的37分,我明白了,原來(lái)是因?yàn)檫@張?jiān)嚲淼脑颍胰滩蛔⌒α似饋?lái)。

        原來(lái)這是我同桌的試卷,她和我同名,這一次語(yǔ)文測(cè)試她考的不好,老師讓我教教她,所以我把她的試卷帶回來(lái)分析了一下,沒(méi)想到讓爸爸媽媽看到了,以為是我的試卷。第二天早餐時(shí),我把這事給爸爸媽媽說(shuō)了。并且拿出了自己的88分的試卷,爸爸媽媽慌忙接過(guò)了試卷,并異口同聲地說(shuō):“真的嗎?那你怎么不早說(shuō),小兔崽子。害的爸爸媽媽還吵了一架!蔽倚α,爸爸媽媽也笑了。我們圍坐在一起,又有了說(shuō)不完的話。

        和好作文 篇2

        “啊——救命救命救命。 薄昂!看你往哪跑?”“女俠饒命,女俠饒命啊……”哎!這個(gè)喊女俠饒命的就是我可憐的同桌,他是我們班女生最“喜歡”的人。ú灰`會(huì)哦,這里的“喜歡”就是女生最?lèi)?ài)“暴擊”的人啦!)不受點(diǎn)兒苦怎么能行呢?哈哈哈……

        我的同桌有時(shí)異常幽默,有時(shí)又異常討厭!這是為什么呢?當(dāng)然是他學(xué)主持練過(guò)口才啦!有“三寸不爛之舌”,有時(shí)可以把別人夸得心花怒放,有時(shí)可以把別人貶得不揍他一頓難解心頭之恨。他在“我家有個(gè)動(dòng)物園”的.作文里是這么寫(xiě)道:“本人八哥……”哈哈!同桌,你還真了解自己呢,你真是名副其實(shí)的“八哥”!

        因?yàn)樗@段時(shí)間迷上了給班里的女生取綽號(hào),什么“黑娃、幾何圖形……”,都不知道怎么想出來(lái)的?當(dāng)他有空的時(shí)候就在班里各種“招惹”,整得自己下課就往外面跑,因?yàn)榭傆信鷷?huì)追著打他。他呢?好像很樂(lè)于玩這種你追我趕的游戲?窗桑F(xiàn)在的他正往男廁所跑呢,還邊跑邊喊:“廁所,我來(lái)了,廁所,我愛(ài)你……”哈哈哈哈哈,我們?cè)诮淌彝饪礋狒[的同學(xué)已經(jīng)笑成一片,簡(jiǎn)直停不下來(lái)了

        雖然愛(ài)玩鬧,但是他也是我們班的“數(shù)學(xué)迷”,超級(jí)超級(jí)愛(ài)數(shù)學(xué)哦!我的弱項(xiàng)正好是數(shù)學(xué),嗚……他因此經(jīng)!按驌簟蔽。這不,上節(jié)數(shù)學(xué)課因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)太懂,下了課虛心地請(qǐng)教“陳老師”,就被他先劈頭蓋臉、從頭到腳的狠批了一通:“你是數(shù)學(xué)黑洞嗎?這都不懂,笨!”然后才把題仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂才罷休。同桌啊,你都已經(jīng)打算要給我講題了,為什么要先“打擊”我呢?嗚……

        嗯……總的說(shuō)來(lái),我們班同學(xué)都喜歡和他玩兒(包括我),因?yàn)樗某煽?jī)真的很好,是同學(xué)選出來(lái)的大隊(duì)委之一哦,還有就是有他在就笑聲不斷,哈哈!

        當(dāng)然,我們也會(huì)鬧別扭,惹急了大家都會(huì)提到“不理你了”“絕交”之類(lèi)的話,不過(guò)各位同學(xué)都懂的啦,同桌之間都會(huì)和好的哦!

        和好作文 篇3

        “你小偷,敢偷我東西!”我在一旁對(duì)王明憤怒地吼道,一邊指著我空空如也的新錢(qián)包。“我沒(méi)有!我怎么會(huì)偷你的錢(qián)!”王明大聲解釋?zhuān)砬樯弦荒樀臒o(wú)辜。

        你肯定奇怪我們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái),萬(wàn)事皆有源,竟是這樣的:“我和王明本是一對(duì)好朋友,整天走在一起。但是他的零花錢(qián)并不多,我常常和他一起去吃東西。但是昨天晚上,我明明放了十元錢(qián)在錢(qián)包中,是要買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具。但是現(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。其間只有他看過(guò)我的`新錢(qián)包!

        他幾乎要跳起來(lái)了,仿佛第一次受那么大的委屈,手腳揮舞起來(lái),向我吼道:“我偷你的錢(qián)來(lái)干什么呢?你不能冤枉我!”是干什么呢?我一想,對(duì)了!他想買(mǎi)一本漫畫(huà),而他家長(zhǎng)不給他錢(qián),而這漫畫(huà)正好10元。我冷冷地笑了一聲:“哼,誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有動(dòng)機(jī),不就是為了買(mǎi)一本漫畫(huà)嗎,你用得著這樣做嗎?”他好像還要再說(shuō)什么,但是頓時(shí)語(yǔ)塞,我料他也是百口莫辯。但他過(guò)了一會(huì)兒,又向我吼了起來(lái):“我沒(méi)有,就算我要錢(qián),我也不會(huì)去偷啊!”我立即發(fā)火了:“我原本只要你認(rèn)錯(cuò)就行,沒(méi)想到你依然執(zhí)迷不悟,你這種人我要和你絕交!”沒(méi)想到他也發(fā)火了:“我說(shuō)沒(méi)偷就是沒(méi)偷,和你這種不講理的人,無(wú)理取鬧的人,絕就絕!”我一氣之下將他告到老師那里去,F(xiàn)在這10塊錢(qián)事件,已經(jīng)滿城風(fēng)雨了。沒(méi)想到他還是嘴硬,到了老師那兒也不肯認(rèn)錯(cuò)。

        我這幾天執(zhí)意認(rèn)為他偷了我的錢(qián),四處宣揚(yáng)他是個(gè)小偷。盡管他四處辯解,但是緋聞傳得是比飛機(jī)還快。我越說(shuō)越響,這下他跳進(jìn)黃河也洗不清了。

        幾天過(guò)去了,我回到家中,只聽(tīng)媽媽叫我:“黃沐宗,我洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)你口袋里的舊錢(qián)包中有10元錢(qián),是不是忘了放到新錢(qián)包里去了?”我怔住了,一下子沖進(jìn)房間,倒在床上,我冤枉他了。

        第二天,我用10元錢(qián)買(mǎi)了本漫畫(huà)去跟他認(rèn)了錯(cuò),道了歉,并重歸于好,而我夢(mèng)寐以求的玩具,也成為了他送給我的生日禮物。為了幫他洗清冤屈,我特地寫(xiě)了這篇作文。

        和好作文 篇4

        親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

        您好,很抱歉我今天對(duì)您亂發(fā)脾氣的行為,但我也不可能無(wú)原無(wú)故地亂發(fā)脾氣,不是嗎?蔣老師曾說(shuō)過(guò)“偶然里面包含著必然”我發(fā)脾氣是有一定原因的。

        關(guān)于我對(duì)您亂發(fā)脾的這件事,我與您各占50%的錯(cuò)。

        原因如下:

        今天下午,我正在看手機(jī),您在工作。過(guò)了一會(huì)兒,您突然指著地上的'書(shū)袋子,帶有一種怒氣地對(duì)我吼道:“鄒宇婷,你看你的袋子,不要亂放,還要不要了?要就趕緊拿去收好!”此時(shí)您對(duì)我的怒吼,心里感到特別難受,心里有一種力量在我心底隱隱作痛。

        我剛把袋子撿起來(lái)放在了姐姐的桌上,又聽(tīng)到一聲嚴(yán)厲的叫聲,“鄒宇婷,你姐姐還要不要做事了,她桌子干脆給你放東西得了!”我聽(tīng)后,沉重得把袋子拿在手中,心中就像有一座火山,火山中的巖漿馬上就要噴射出來(lái)似的;又像心中的一個(gè)大氣球,在這一瞬間破了;又像一種冰冷氣流在心中流動(dòng)。

        這種感覺(jué),是恐怖的,是委屈的,是害怕的……這些感受可能你們誰(shuí)都不懂,可它卻被我埋在心靈的最深處。這是一種無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的一種情感。

        此時(shí)此刻,我只能生氣。因此,才出現(xiàn)了我與您吵架的事情。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有立刻向您說(shuō)“對(duì)不起”三個(gè)字,因?yàn)槲艺J(rèn)為我與您各占50%的錯(cuò)誤。

        我錯(cuò)在對(duì)您亂發(fā)脾氣的事上,而您錯(cuò)在一開(kāi)始就對(duì)我怒氣沖沖。回到家后,我覺(jué)得退一步,海闊天空。于是,就對(duì)您寫(xiě)了這份《和好信》。

        我特別希望我們倆能和好,在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲:“對(duì)!不!起!”希望我們倆的友情能和好。

        和好作文 篇5

        俗話說(shuō)得好,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”這是我國(guó)古代著名的思想家、文學(xué)家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句流傳千古的名言。

        讀書(shū)亦是如此,我最喜歡看的書(shū)則是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套書(shū)是今年我過(guò)生日時(shí)外公送給我的。一開(kāi)始我只是略讀了幾篇,漸漸的,我從中讀出了樂(lè)趣。漸漸的,他們就如同四個(gè)伙伴,和我成了形影不離的朋友。

        對(duì)于學(xué)習(xí),了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的.人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng),知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快,愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得快。

        《十萬(wàn)個(gè)為什么》交給了我們?cè)S多知識(shí),如:獼猴桃為什么貌不驚人而卻有“水果之王”,“保健水果”和“美容水果”的雅稱(chēng)?原來(lái)是因?yàn)楂J猴桃不僅風(fēng)味獨(dú)特,酸甜可口,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。它的果肉中含有大量的維生素,每一百克鮮果中,共含維生素C100/420毫克比甜橙高1/7。5倍,含量幾乎超過(guò)所有的水果。在100克獼猴桃中,還含有銅3。5/5。6毫克、鉀264毫克、鈉7毫克、果膠0。8%。

        獼猴桃生長(zhǎng)于山坡、林緣或灌木叢中,氣候比較清涼、濕潤(rùn)的山區(qū),及較肥沃的腐殖質(zhì)或夾砂的土壤。我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各地,包括河南、江蘇、安徽、浙江、湖南、湖北、陜西、四川、甘肅、貴州、福建、廣東、廣西等地都有出產(chǎn)。而香港銷(xiāo)量除大部分從國(guó)內(nèi)各地引進(jìn)外,外國(guó)亦有輸入,特別是新西蘭產(chǎn)地,占了香港市場(chǎng)的28%。

        《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)伴我成長(zhǎng),它讓我了解了許多課外知識(shí)。

        和好作文 篇6

        大家都知道看別人不能持有偏見(jiàn)。但是生活中我們總是帶著偏見(jiàn)看別人。

        兩年前,我總是和我們班上的一位叫作果果的女生作對(duì)。我覺(jué)得她特別愛(ài)生氣,又總是欺負(fù)男生,而且特別喜歡指使其他人,所以我總是跟她起爭(zhēng)執(zhí)。

        有一次我上臺(tái)階時(shí),摔了一跤,耳朵不知被什么東西劃破了,而且流了血。剛好老師那天不在,所以我只能自己去醫(yī)務(wù)室。然而讓我意想不到的`是,果果突然追上我,一邊喘氣一邊說(shuō):“我跟你一塊兒去吧,你的耳朵疼嗎?”

        我很驚訝,每次跟我作對(duì)的就是她,她卻還是在我遇到困難的時(shí)候,第一個(gè)站出來(lái)幫助我。

        我不好意思地說(shuō):“沒(méi)事,你快回去寫(xiě)作業(yè)吧,我可以自己去,別到時(shí)候要交作業(yè)了,你還沒(méi)寫(xiě)完!

        她笑了說(shuō):“我早就寫(xiě)完作業(yè)了,我就怕你的情況嚴(yán)重,為你著急!”

        我的心里頓時(shí)感到很溫暖,她在關(guān)心我!

        我鼓起勇氣說(shuō):“我以前跟你作對(duì),現(xiàn)在你還幫助我,我想我們和好吧!”

        過(guò)了很久,我們都不說(shuō)話,只聽(tīng)著我們的腳步聲,接著我突然想到:是不是我又惹她生氣了?我的心臟跳得很快,感到很緊張。

        但是她突然跳了起來(lái),對(duì)我露出一個(gè)大大的笑臉,說(shuō):“我早就想跟你和好了!”

        從此,我和她就變成了形影不離的朋友,我們無(wú)論做什么都會(huì)互相幫助。比如她學(xué)習(xí)很好,每當(dāng)我有學(xué)習(xí)方面的困難時(shí),她都會(huì)主動(dòng)幫我;我畫(huà)畫(huà)好,所以上美術(shù)課時(shí),我會(huì)跟她講一些畫(huà)畫(huà)技巧。

        “偏見(jiàn)”在我們?nèi)找嬖錾畹挠颜x中消融了。這真是走進(jìn)一個(gè)人,溫暖兩顆心!

        和好作文 篇7

        清晨,一縷陽(yáng)光從窗外鉆了進(jìn)來(lái),直直地照射在小環(huán)的身上。小環(huán)揉了揉惺忪的睡眼,然后一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上跳了下來(lái)!肮美!我終于要上二年級(jí)啦!”說(shuō)完,小環(huán)就歡天喜地地去洗漱了。

        早上八點(diǎn),小環(huán)背起書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。

        小環(huán)走到臺(tái)三小二年級(jí)六班,和一個(gè)叫王明明的小男生坐在一起。小環(huán)特別不喜歡王明明,因?yàn)橥趺髅骼鲜橇鞒隽钊藧盒牡谋翘。而且,王明明每次用紙巾擦完鼻子,都?huì)把紙巾放進(jìn)一個(gè)黃色的小袋子里。

        課間,小微拉著小環(huán)的手說(shuō):“小環(huán),我們?nèi)ネ饷嫱嬗螒虬桑 毙…h(huán)欣然答應(yīng)。上課鈴聲響了,小環(huán)和小微回到了教室。小環(huán)發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的鉛筆盒竟然在地上,筆全部都從鉛筆盒里“跑”了出來(lái)。小環(huán)心想:這可是爺爺送給我的生日禮物!她越想越生氣,就拍了拍前桌的肩膀,問(wèn)道:“天駿,是不是你動(dòng)了我的筆盒?”天駿扭過(guò)身子,無(wú)奈地說(shuō):“我怎么會(huì)去砸別人的鉛筆盒呢?”小環(huán)又揮舞著手里的鉛筆盒,沖王明明吼道:“王明明,你下課時(shí)在哪兒看書(shū)?你知道是誰(shuí)動(dòng)了我的鉛筆盒嗎?”可是,王明明頭都不抬,還一聲不吭。小環(huán)氣急敗壞地吼道:“哼,我看就是你干的!”說(shuō)著,她一把抓起王明明的鉛筆盒,狠狠地砸到了地上。剎那間,鉛筆、橡皮擦、尺子都從筆盒里飛了出來(lái)!澳!”王明明瞪著小環(huán)說(shuō),“好男不跟女斗!”然后,王明明低下頭,繼續(xù)專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。

        在自習(xí)課上,小環(huán)想要上廁所,可苦于沒(méi)帶紙巾。這時(shí),她看向王明明的.袋子,不好意思地問(wèn)道:“你有沒(méi)有紙巾?能給我?guī)讖垎?”王明明二話不說(shuō),立刻遞上紙巾。小環(huán)突然意識(shí)到自己之前有多無(wú)理取鬧,于是誠(chéng)懇地向王明明道了歉。

        這時(shí),鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空,留下一聲清脆的啼叫。小環(huán)抬頭望了望天空,天上的白云像綿羊一樣在四處奔跑,多美麗。拇,小環(huán)不再嫌棄王明明的鼻涕了。他們成了一對(duì)好朋友。

        和好作文 篇8

        有一句名言說(shuō)得好:孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。從小,在媽媽的教育下,我就和很多好習(xí)慣成了好朋友。例如:自己的事情自己做,幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事,這些好習(xí)慣讓我比同年人體驗(yàn)到了更多的生活樂(lè)趣。

        又一個(gè)暑假到來(lái)了,同學(xué)們都?xì)g天喜地,因?yàn)榭梢栽诩耶?dāng)小皇帝,小公主了,什么時(shí)候想玩游戲就玩會(huì)游戲,想吃點(diǎn)東西就吃點(diǎn)東西,逍遙自在得很。我可不一樣哦,我卻來(lái)到農(nóng)村的外婆家體驗(yàn)生活來(lái)了。我騎著我的小“寶馬”,穿著奶奶的套鞋,全副武裝地來(lái)到菜園,準(zhǔn)備給奶奶摘辣椒做菜。有些同學(xué)肯定會(huì)厭煩,嫌菜地太臟,雜草叢生,嫌太陽(yáng)太辣曬黑了自己的皮膚。但我卻哼著兒歌,樂(lè)此不疲。看著那些辣椒掛滿枝頭,好像個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后要我摘似的,我彎下腰,小心翼翼地摘起來(lái),生怕弄壞了辣椒枝干,不一會(huì)功夫,我就滿載而歸,雖然有點(diǎn)累,身上被雜草碰得有些癢,但我享受到了勞動(dòng)帶給我的樂(lè)趣,臉上不禁露出了會(huì)心的微笑。

        當(dāng)然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我也有一些有待改掉的`壞習(xí)慣。粗心大意是第一號(hào)殺手,幾次英語(yǔ)數(shù)學(xué)考試,讓我與滿分無(wú)緣,我痛下決心,要與之告別,和細(xì)心交上好朋友。媽媽說(shuō):“孩子,如果每年根除一個(gè)惡習(xí),那么你用不了多久,一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人!

        是的,正如一句名言所說(shuō):一個(gè)人有什么樣的思想,就會(huì)有什么樣的行為;有什么樣的行為,就會(huì)有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的性格;有什么樣的性格,決定什么樣的命運(yùn)。讓我們和好習(xí)慣為友吧!

        和好作文 篇9

        現(xiàn)在你別看我老是笑哈哈的,以前有一段時(shí)間我卻總是愁眉苦臉的,老是提心吊膽的。那是一年前的事。

        事情是這樣的,有一天下午,我和父母走在回家的路上。走過(guò)小商品市場(chǎng),媽媽看見(jiàn)一件既單薄又漂亮的連衣裙。媽媽非常想買(mǎi)回家?墒,爸爸看到價(jià)錢(qián)比較貴,就說(shuō):“這件衣服非常難看,還是我明天幫你去買(mǎi)一件更加漂亮一點(diǎn)的衣服!眿寢屄(tīng)了非常生氣,就丟下我們一個(gè)人飛快地跑回家去。從此,父母就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我試圖勸他們和好,可是都沒(méi)有用。

        有一天,我看到一本書(shū)上介紹一個(gè)小學(xué)生讓父母和好的事情。我看見(jiàn)上面講的和我碰到的一樣。書(shū)上說(shuō)這個(gè)小朋友寫(xiě)了一張條子放在桌子上……我想這個(gè)辦法好,而且,我能夠做到。我就依照她的辦法來(lái)做,心想可能父母也會(huì)和好的。

        我立刻寫(xiě)了一篇文章放在桌子上給父母看。文章把我的心里話都婉轉(zhuǎn)地說(shuō)了出來(lái)。果然成功了,父母開(kāi)始和好了,又講起了話來(lái)了。家里就有笑聲了。

        為了讓父母更加和好,下一天早晨,我趕早偷偷地起床,走到廚房煮粥。煮好,我馬上回到房間去睡覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久,媽媽看見(jiàn)粥煮好了,就跑到我的房間來(lái)問(wèn)我是誰(shuí)煮粥的.。我說(shuō):“一定是爸爸!”媽媽也就回去繼續(xù)睡覺(jué)了。又過(guò)了一會(huì)兒,爸爸起來(lái)了。他看見(jiàn)粥煮好了,也來(lái)問(wèn)我誰(shuí)煮的粥。我就告訴他一定是媽媽煮的。爸爸立刻去向媽媽說(shuō):“老婆,真是過(guò)意不去,今天早上讓你來(lái)煮粥了,太辛苦你了!眿寢屄(tīng)后馬上跑到我的房間對(duì)我說(shuō):“小鬼,你真是氣死我了!蔽倚Σ[瞇地說(shuō):“媽媽爸爸和好如初,我好高興!”媽媽抱著我只是笑。

        和好作文 篇10

        我有許多好朋友,和他們一起經(jīng)歷過(guò)很多事。而有一件事,我特別難忘,那就是和他們一起玩沖浪。

        那一天,我和江銘浩、盧俊丞約定去玩沖浪。一聽(tīng)到“沖浪”二字,我們就無(wú)比激動(dòng),想馬上就去玩。到了地方,換完衣服,教練便教我們?nèi)绾巫鰟?dòng)作。

        盧俊丞已經(jīng)玩過(guò)沖浪,所以教練教他高級(jí)動(dòng)作。而我和江銘浩第一次學(xué),教練便讓我們學(xué)基礎(chǔ)。教練先讓我們站在一個(gè)類(lèi)似球形的東西上,這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是異常的難。我站在上面,一會(huì)兒向前傾,一會(huì)兒向后倒,過(guò)了好一會(huì)兒才保持平衡;江銘浩也沒(méi)好到哪去,他不停地?fù)]舞雙臂,雙腿盡力保持穩(wěn)定,想要保持平衡,可根本沒(méi)有成功,還是摔下去了。我們努力地練習(xí),過(guò)了一小會(huì)兒,我們終于能掌握平衡了。教練就教我們板上的`站姿:往前時(shí),重心移到前腳;往后時(shí),重心就落在后腳。往左時(shí),身體向前傾;往右時(shí),身體向后仰。

        學(xué)習(xí)完沖浪的站姿,我們就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)了。看著盧俊丞在沖浪池里悠閑地劃過(guò),似乎像走路般自由自在,我以為沖浪很簡(jiǎn)單。輪到我時(shí),教練讓我抓住兩根繩子,然后踩上沖浪板。當(dāng)我踏上沖浪板、掉入池里的一瞬間,一股強(qiáng)勁的水流把我沖了上去。我怕被沖翻,站在板上任由水流沖擊。站穩(wěn)后,我咬了咬牙,鼓起勇氣開(kāi)始做動(dòng)作。我按照教練的動(dòng)作往前、往后,練了十幾次,就明白該如何控制滑板了。教練讓我把那兩根繩子松掉,練習(xí)往下往上的動(dòng)作。沒(méi)了繩子,我失去了平衡,腳下不穩(wěn),飛了出去。哇,好爽!我倒是覺(jué)得飛出去比沖浪還要刺激。

        我反復(fù)練了幾次,終于能控板上下移動(dòng),可我還覺(jué)得沖飛最有趣,于是我就假裝摔倒,體會(huì)這快感。我甚至覺(jué)得玩這個(gè)會(huì)上癮,我每次都盼著摔倒。盧俊丞和江銘浩閑來(lái)無(wú)事,就在我旁邊玩起了“滑梯”。那地方其實(shí)是我們沖浪池的一部分,被沖到上面的人可以順著那里滑下來(lái)。

        沖浪結(jié)束了,我和朋友們玩得太快樂(lè)了。我發(fā)現(xiàn),如果和別人分享快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè)。

        和好作文 篇11

        我和張揚(yáng)敏是非常要好的朋友,同學(xué)們都說(shuō)我們是同一個(gè)底頭上的花,可是那次,我們卻因一點(diǎn)小事……

        那是一個(gè)夏天的上午,我們正準(zhǔn)備參加測(cè)試,張揚(yáng)敏走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“鄭嵋丹,你還有筆嗎?我筆忘帶了。”我想:是我的好朋友,我就借她一支吧!想完,就把一支鋼筆借給了她。張揚(yáng)敏謝謝!”張揚(yáng)敏有的說(shuō):“說(shuō)完,就興沖沖地跑到位子上考試了。

        第2天天空陰沉沉的,不像以前那么晴朗。我向張揚(yáng)敏要回那支筆,可后果出呼我預(yù)料:她居然把我的那支鋼筆弄壞了!如果其它的筆我還能接受,可這支筆是我最心愛(ài)的筆呀!我心疼及了,臉上濕沉沉的,我模模糊糊的看到了有許許多多人向我們這走來(lái),一個(gè),兩個(gè)…...“怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同學(xué),希望他們?cè)u(píng)評(píng)理。聽(tīng)了我的話,大家議論紛紛,有的說(shuō):“不就一支筆嗎,有什么好計(jì)較的`!”有的說(shuō)“﹕張揚(yáng)敏活該,要她賠!”……聽(tīng)了大家的話張揚(yáng)敏連連說(shuō):“我賠,我賠就是了!”

        可可是,她賠的那支我不喜歡,所以,我對(duì)她從喜歡到仇恨。我跟她就從此斷絕關(guān)系了。直到有一天,上體育課的時(shí)候,朱銦悄悄把我拉到一邊,說(shuō)﹕“對(duì)不起,其實(shí),你的那支鋼筆是我弄壞的。那天,我來(lái)到張揚(yáng)敏的座位,突然發(fā)現(xiàn)了放在張揚(yáng)敏座位上的鋼筆,就拿起來(lái)看了一下,沒(méi)想到掉在了地上……”什么!那我不是錯(cuò)怪張揚(yáng)敏了嗎?于是,我跑到張揚(yáng)敏的面前,說(shuō)“對(duì)不起,我……我們和好吧!”“好!”

        于是,我們又像以前那樣互相幫助了,同學(xué)們高興的說(shuō):“呦,同一個(gè)底頭上的花又重新開(kāi)放了!”

        和好作文 篇12

        海鷗在一望無(wú)際的海面飛翔,在海中嬉戲,海鷗給大海唱歌,大海給海鷗歡呼鼓掌,因此,海鷗與大海建立了友誼。

        太陽(yáng)在天街閑游,藍(lán)天為他鋪路,白云在陪伴著太陽(yáng),白云的頑皮,會(huì)常常使太陽(yáng)笑得合不攏嘴,太陽(yáng)會(huì)經(jīng)常和白云玩躲貓貓,當(dāng)太陽(yáng)玩累了就要回家,這時(shí),藍(lán)天總是以最快的方式鋪成一條最快捷的道路,送太陽(yáng)回家,因此,太陽(yáng)與藍(lán)天白云建立友誼。

        在千千萬(wàn)萬(wàn)的人海中,尋找一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單,但是要尋找一個(gè)知心朋友卻很難,就像是大海撈針。

        然而上天安排的許多事,都很滑稽。每每當(dāng)我們把普通朋友當(dāng)成知心朋友,到頭來(lái)卻被自認(rèn)為是真心朋友的人所傷;就在你因?yàn)橛颜x的背叛而傷心時(shí),往往就在這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你認(rèn)為是普通朋友的知心朋友。

        真正的朋友會(huì)在你生病時(shí)為你著急;會(huì)在你康復(fù)后罵你“怎么那么不知道珍惜自己,害我擔(dān)心!比缓笠幌伦颖ё∧;會(huì)在你遇到困難時(shí)盡一切力量幫助你;真正的朋友會(huì)想和你一直在一起;真正的朋友不會(huì)向你隱藏什么,而會(huì)拿出來(lái)和你一起分享。這和那“不求同時(shí),但求同死”“有難同當(dāng),有福同享”的人比起來(lái)更為真摯,更為純潔。

        友誼是光,點(diǎn)出星星之火;友誼是火,燃燒起激烈的情。

        友誼是人一生中不可缺少的,沒(méi)有了它,生命中就缺少了鮮艷的色彩,就缺少了青春的活力和激烈的'情。

        友誼是朋友間心靈的橋梁,如果想讓它成為最堅(jiān)固并且最長(zhǎng),最美的橋,那必須要用朋友與你的心和情去筑造。

        相信,這樣的”友誼之橋“將會(huì)使更多的人得到友誼,讓生活充滿鮮艷的色彩。

        和好作文 篇13

        我和小剛吵架了,并且發(fā)誓永遠(yuǎn)不要跟他說(shuō)話,他把我送給他的小足球還給了我,我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢?唉,僅僅只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣話。昨天下午,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,心情一落千丈。小剛跑過(guò)來(lái)逗我,我卻指著他破口大罵,把氣都出在他身上,因?yàn)樗嫉帽任液,我很受不了,想到身為全?jí)四大才子之一的我居然考得比他還差,我的心里就很不是滋味。其實(shí)小剛也不是好欺負(fù)的,他也罵了我一句。于是我們就吵要吵,吵到上課,并互相仇視對(duì)方。今天,天氣陰沉沉的,一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)昨天我倆吵架的情景。昨夜,我終于想通了,本來(lái)男子漢流血不流淚,可是我是流淚后才會(huì)想通的.——和好。下課時(shí),我原想去跟小剛道歉,可是一個(gè)大男人,這種話怎么說(shuō)得出口嘛!我看了看小剛,看來(lái)他心情也不是很好,像女孩子一樣拿筆直插書(shū)。當(dāng)我想到從一對(duì)行影不離的好朋友變成今天這般模樣,我就十分慚愧。后來(lái),我想還是學(xué)習(xí)人家娘子軍吧,來(lái)玩?zhèn)傳紙條?墒且晃掌鸸P腦子空空的了。放學(xué)后,我獨(dú)自一個(gè)人走在路上,心里不斷在想著:男人頂天立地,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,一個(gè)朋友而已,不足掛齒!心里雖然這么想,可那畢竟是從幼兒園就認(rèn)為的好朋友呀!“小穎!”突然傳來(lái)一聲令人膽寒的叫聲,小剛朝我跑來(lái)。看到肌肉強(qiáng)健的小剛,我一個(gè)文弱書(shū)生,拿什么和他比呢?我原想逃走,可是第六感告訴我不應(yīng)該走。對(duì)著小剛,我畏畏縮縮!拔覀兒秃冒!”小剛笑了。剎那間我也證實(shí)了我的第六感非常準(zhǔn)確!昂!”青春就是這樣!

        和好作文 篇14

        今天星期五,大家心情都不錯(cuò),放學(xué)了,大家哼著歌,快樂(lè)地打掃衛(wèi)生。忽然,教室中又多了兩個(gè)斗嘴的男生,這是一場(chǎng)我vs.廖紫鎮(zhèn)的唇槍舌戰(zhàn),頓時(shí)吸引了全部在場(chǎng)的人。要說(shuō)我們?yōu)槭裁炊纷,唉!這還得從頭說(shuō)起。

        “開(kāi)始掃地!”衛(wèi)生委員一聲令下,大家開(kāi)始了緊張的工作。今天輪到我們打掃教室。掃地可真漫長(zhǎng)!我干的事也真夠多的:先掃地,之后搬桌子、鏟垃圾、倒垃圾,最后放板凳。按理說(shuō),今天打掃衛(wèi)生我是立下了“汗馬功勞”,但我事做多不但沒(méi)有好處,反倒被冤枉了。

        前幾件事都沒(méi)問(wèn)題,放板凳時(shí)卻倒了霉。有排凳子壞了,當(dāng)我放到那一排時(shí),我看見(jiàn)了壞的地方,因?yàn)樵缰懒,所以沒(méi)在意。沒(méi)想到被廖紫鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了。他一直與我不和,看到這情況,便立刻大喊大叫:“張卓把板凳弄壞了!張卓把板凳弄壞了!”我反駁道:“誰(shuí)說(shuō)是我弄壞的?一開(kāi)始就是這樣的!”“哈!我還不知道你?狡辯!”惱羞成怒的`我不由自主地罵了他一句,“你怎么罵人?”“哼!是你先搬弄是非,不分青紅皂白就說(shuō)是我弄壞的!”“本來(lái)就是你弄壞的!”“哼!待會(huì)兒證人上來(lái)了,我保管你沒(méi)話說(shuō)!”“哼!誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”這時(shí)候,樓下的同學(xué)上來(lái)了,他們是看著我放凳子的,其中郭榮三還是“近距離觀察”了!我松了一口氣:終于可以真相大白了!經(jīng)過(guò)大家的調(diào)解,事情水落石出,廖紫鎮(zhèn)對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起,我當(dāng)然也原諒了他。

        這次誤會(huì),我不僅洗清了罪名,還和廖紫鎮(zhèn)成了好朋友。今天,明白了一個(gè)道理:在生活中遇到誤會(huì)時(shí),只要勇敢地面對(duì),事情總會(huì)水落石出的。

        和好作文 篇15

        有一間屋子里有一只貓和一只老鼠。貓叫湯姆,老鼠叫杰瑞,他們之間常常發(fā)生有趣的事情,不過(guò)這回卻非常驚險(xiǎn)。

        一天,杰瑞覺(jué)得待在這間小屋太無(wú)聊了,于是它想到大城市探險(xiǎn)。湯姆看到杰瑞正在收拾東西,就知道杰瑞要去旅行,湯姆心想:這個(gè)杰瑞居然要去旅行,不過(guò)這也是抓住他的好機(jī)會(huì)。于是,湯姆也偷偷的跟著杰瑞上了通往大城市的火車(chē)。

        火車(chē)開(kāi)了一天,終于到了大城市。杰瑞一下車(chē)就往一個(gè)正在舉行舞會(huì)的大樓跑去,暈車(chē)的湯姆為了抓住杰瑞,也只好跟著杰瑞向大樓跑去。杰瑞一直爬到?jīng)]有人的頂層,又爬上了一個(gè)桌子,拿起一個(gè)雞腿就往嘴里塞!肮!小杰瑞,可抓到你了吧!”湯姆一到頂層就向杰瑞撲去!鞍!湯姆也跟來(lái)了!”杰瑞馬上放下雞腿跳到了桌子底下!芭。”桌子被湯姆掀翻了。杰瑞馬上爬上了另一個(gè)桌子拿起一個(gè)叉子就向湯姆扔去,湯姆也隨手拿來(lái)一個(gè)刀子!芭、啪、叮、!币活D刀光劍影之后,杰瑞的叉子被湯姆打飛了。杰瑞又跳到另一個(gè)桌子上,拿起一個(gè)蘋(píng)果就向湯姆扔去,“刷”湯姆用手中的刀子就把蘋(píng)果切成了兩半,杰瑞心想:完蛋了!這回要被湯姆捉住了。就在這時(shí),杰瑞發(fā)現(xiàn)一個(gè)啤酒瓶,靈機(jī)一動(dòng),我可以用啤酒瓶攻擊啊!于是杰瑞拿起瓶子擰開(kāi)蓋子?善孔油蝗换艘幌,氣流把湯姆沖到了窗外,湯姆抓住了樓的.邊緣,可爪子不停地往下滑,杰瑞往下看一看,突然高興起來(lái)!皽罚铱次覀儚倪@里跳下去的話,會(huì)被樹(shù)托住,這樣我們就能完好無(wú)損的掉下去了。”終于,杰瑞把湯姆踢了下去,快到地面時(shí)樹(shù)果然托住了他們,然后他們掉到了一個(gè)汽車(chē)上。這個(gè)汽車(chē)一直開(kāi)到了火車(chē)旁,火車(chē)又回到了那個(gè)小屋。

        這件事告訴我們,事上無(wú)難事,只要肯攀登。

        和好作文 篇16

        歲月如歌,生命的歷程如一葉扁舟,停泊過(guò)溫柔的港灣也經(jīng)過(guò)驚濤駭浪,每個(gè)人心中都有抹不去的痕跡。

        五年級(jí)時(shí)我和女生李某為同桌。她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。她有些潑辣。記得我和李某剛做同桌時(shí),關(guān)系不錯(cuò)。可過(guò)了一段時(shí),她就不知怎么了,在桌上劃了一道“國(guó)界”,還老說(shuō)我“越境老說(shuō)我“越境”。我和她“隔河相對(duì)”,每當(dāng)我的胳膊肘越過(guò)那條刺眼的“國(guó)界”時(shí),她便對(duì)我開(kāi)始“河獅動(dòng)吼”,有一句古話說(shuō)的好:好男不跟女斗。我保持著男子漢的風(fēng)度。直到那天自然課上,我不小心又超“界”了,她不僅“河獅動(dòng)吼”,還拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!保o跟著一招“雙龍出洞”, 我真想對(duì)她“軍事打擊”,心想:“要是還擊會(huì)很沒(méi)有風(fēng)度?墒遣贿擊我又咽不下這口氣,‘君子報(bào)仇,十年不晚’。”我暗自勸慰自己,于是我等待著機(jī)會(huì)。中午的時(shí)候,我看到她的.胳膊慢慢向我移來(lái),機(jī)會(huì)來(lái)了,我喜上眉梢,我對(duì)她進(jìn)行了“軍事打擊”還了她一拳,可她又回敬我一腳。我們一來(lái)二往被老師看見(jiàn)了,我便如實(shí)把“戰(zhàn)況”向老師反映了。雖然老師也為我們做了調(diào)解,但我倆還是不能握手言和。

        從此以后,一堵無(wú)形的“墻”在我們之間形成。五年級(jí)下學(xué)期,李某隨媽媽去了外地。時(shí)到至今,我回憶到這件事,感到自己也有不對(duì)的地方,同學(xué)之間難免一些碰撞,為什么我不能有些風(fēng)度,大方些呢?我想過(guò)和她說(shuō)話,又怕丟失顏面,但我真的希望她和我再做朋友。不愿意為一件小事就輕易地把我們的友誼之墻摧毀,友誼需要共同呵護(hù),希望能與她重新把友誼之墻修建。

        和好作文 篇17

        有一次,跟朋友吵了一架,原因很簡(jiǎn)單,就只是因?yàn)閮蓚(gè)人的作法不一,她想那樣做,而我想這樣做;想法不一樣就吵起來(lái)了。

        自從那件事情以后,我們就互相不理睬對(duì)方,當(dāng)然就更不可能說(shuō)到話了。日子一天天過(guò)去,我開(kāi)始有些后悔,因?yàn)槿嗨龑?duì)我最好,也是最能聊天的一個(gè),真的很想跟她和好。

        可是我又不之如何開(kāi)口告訴她,我想了想,彼此失去了溝通的聲音,繼續(xù)不講話的話,就沒(méi)有機(jī)會(huì)和好。所以我打算寫(xiě)封信給她,我想和好想法告訴她了。

        過(guò)了幾天,我終于收到她的回信,慢慢的打開(kāi)那封信,懷著緊張期待的心情,看到她說(shuō)愿意跟我和好,也很抱歉之前的事情。

        我高興得快跳起來(lái)了,從那次之后,我們跟以前一樣,每天都玩在一起,鬧在一起了,無(wú)話不談了。

        還有一次與班上的男生吵了一架;那個(gè)男生對(duì)我很好,我們也常常玩在一起,常常開(kāi)對(duì)方的玩笑;當(dāng)他生氣難過(guò)時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他,而當(dāng)我難過(guò)時(shí),他也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我,或是逗我開(kāi)心。

        有一次,我不小心說(shuō)錯(cuò)話,他超生氣的,我也知道我錯(cuò)了,可是對(duì)話時(shí),口氣兇了點(diǎn),之后就開(kāi)始吵架了,吵了好久,是有史以來(lái)最久的一次。

        隔天到學(xué)校,我們完全不說(shuō)話,連看也不想看一眼,好像看到他會(huì)死似的`,就連下課時(shí),我們幾乎不會(huì)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。

        但這次不是我先低頭,這次是他先主動(dòng)跟我說(shuō)話,也許是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我只是不小心說(shuō)錯(cuò)話了吧?我當(dāng)然也很有風(fēng)度的善意回應(yīng),于是我們又玩在一起了,又每天開(kāi)對(duì)方的玩笑和打打鬧鬧的。

        到現(xiàn)在我還是不知道他為什么會(huì)突然跟我說(shuō)話,但那些都不重要,對(duì)我來(lái)說(shuō),和好就好了!

        和好作文 篇18

        我們的生命中能夠擁有一個(gè)好朋友是我們的幸運(yùn),我和好朋友之間有過(guò)很多的故事,這些成長(zhǎng)路上的故事將我和好朋友之間的友誼變得愈加牢靠了。

        我和好朋友已經(jīng)相識(shí)很多年了,在這些年之間,我和好朋友簡(jiǎn)直就像是形影不離一般,去哪都能瞧見(jiàn)我們倆在一起的身影。我和好朋友之間有著很多共同的興趣愛(ài)好,也因?yàn)槿绱耍覀儍扇酥g總是有著仿佛說(shuō)不完的話題一般。

        我和好朋友都喜歡踢毽子,這是從小就保留下來(lái)的興趣愛(ài)好。等到我們長(zhǎng)大后,我們身邊的其他朋友們一聽(tīng)到我們的喜好居然是踢毽子的時(shí)候,無(wú)一不感到驚奇。畢竟越長(zhǎng)大,身邊的.人大都對(duì)踢毽子沒(méi)有什么大的吸引里。但是在我和好朋友之間,只要我們閑來(lái)無(wú)事,或者心情抑郁的時(shí)候,我們都會(huì)踢毽子。

        我們踢毽子有著很多的花樣,有單踢,有雙踢,踢毽子的時(shí)候我們將自己所有的注意力都放在了彩色的毽子上。我和好朋友踢毽子的時(shí)候也會(huì)迎來(lái)不少人圍觀,看著我和好朋友如此流暢的踢毽子的動(dòng)作,很多人都會(huì)贊嘆。因?yàn)檫@個(gè),我和好朋友有好幾次都被人推薦著要我們?nèi)⒓邮裁刺唠ψ哟筚。不過(guò),我和好朋友卻沒(méi)有這心思,只不過(guò)得到這么多人的認(rèn)可到也是一件讓人歡心的事。

        我也一直在想,我和好朋友之間的友誼能夠持續(xù)這么多年,一方面是我和好朋友有著眾多的興趣愛(ài)好有關(guān);另一方面也是因?yàn)槲液秃门笥阎g有著太多相似的地方。就比如,我和好朋友的性格,我們都是那種比較安靜的人,性子溫和。所有,這么多年來(lái),我和好朋友連一次架都沒(méi)有吵過(guò)。

        我身邊不少的人都很羨慕我和好朋友能有這么好的感情。

        和好作文 篇19

        她有一對(duì)濃濃的眉毛,濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高鼻梁下又有一張能說(shuō)會(huì)的櫻桃小嘴,長(zhǎng)得眉清目秀。她就是我得好朋友————武子宇。

        武子宇是我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我們并沒(méi)有反目成仇,反而成為形影不離的好朋友。

        我和武子宇之間的故事有很多,但是有一件是我印象最深刻的。有一天下午,天氣突然陰沉下來(lái),沒(méi)過(guò)多久,天上就下起傾盆大雨。我的心久久不能平靜,因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘,而且今天爸爸又不在家。“叮叮!狈艑W(xué)啦!同學(xué)們陸續(xù)地都走了,我站在走廊前。雨像一個(gè)頑皮的孩子,跳進(jìn)了我的袖口,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿過(guò)了我的'褲腳。一陣涼風(fēng)迎面而來(lái),好冷啊“馮珊珊”我回頭一看,武子宇向我揮揮手,說(shuō)“你沒(méi)有帶傘嗎?我?guī)愦蛞粋(gè)吧!”說(shuō)著就將傘往我這移!爸x謝你!蔽腋吲d的說(shuō)。“不用謝,這是應(yīng)該的!”我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)“噼里啪啦”地打在雨頂上。一路上,我們有說(shuō)有笑,很快我就到家了,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她右邊袖子竟然全濕了,我心里過(guò)不去,便問(wèn)她:“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意的回答:“沒(méi)關(guān)系,我們可是好朋友!”說(shuō)完,她準(zhǔn)備回家了。“武子宇,等一會(huì)!闭f(shuō)著,我拿出了吹風(fēng)機(jī),將她濕透的袖子吹吹。她說(shuō):“不用這么麻煩!钡俏覉(jiān)持把她的濕透的袖子吹干。袖子終于不那么濕了,武子宇說(shuō):“馮珊珊,謝謝你,我該回家了,要不然,我媽媽該著急了!

        “好吧!”

        “再見(jiàn)!”

        “下次再來(lái)!”

        從此以后,我們之間便再也沒(méi)有秘密了!

        和好作文 篇20

        張鼎和我已經(jīng)爭(zhēng)吵了幾天了。見(jiàn)面的時(shí)候,我們就像陌生人一樣,沒(méi)有人注意任何人。我的心像蜜蜂一樣刺痛。

        張鼎和我是非常好的朋友。我們無(wú)話不談。課后一起玩,課后一起做作業(yè),一起討論問(wèn)題。我們都喜歡讀書(shū),共同的興趣把我們聯(lián)系在一起。當(dāng)我們遇到有趣的`問(wèn)題時(shí),我們經(jīng)常談?wù)撔ΑM瑢W(xué)們都說(shuō)我們是“鐵哥們”,可是為什么會(huì)變成這樣?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng).

        那天早上,張定帶來(lái)了一本非常好的書(shū),我一直很喜歡,但不想買(mǎi),張鼎放不下。我告訴你該怎么做后,他才借給我這本書(shū)。我拿到了,迫不及待地看完了。真的很有意思!一口氣看完,上廁所的時(shí)候慌慌張張把書(shū)放在桌子上。上廁所的時(shí)候,桌子上的書(shū)不見(jiàn)了。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻,左顧右盼,卻沒(méi)有看到書(shū)。我問(wèn)身邊的人,沒(méi)看出來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。我像泄氣的球一樣耷拉著腦袋,根本不看。張鼎知道書(shū)丟了,他像一頭憤怒的獅子一樣憤怒。我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起,但他帶著“付錢(qián)給我”的表情離開(kāi)了。

        雖然我們都沒(méi)有和任何人說(shuō)話,但我們的心都在彼此身上。書(shū)不是我買(mǎi)的,他也沒(méi)有堅(jiān)持讓我賠償。但是這一步是怎么走下來(lái)的呢?誰(shuí)先發(fā)言?他會(huì)原諒我嗎?我們能復(fù)合嗎?

        一天早上,我起床晚了,匆忙去學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓大家做一個(gè)練習(xí)。我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我把鉛筆盒匆忙忘在家里了。我能怎么做呢?當(dāng)我匆忙的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一支鋼筆。原來(lái)是他——我的好朋友張鼎。他沖我笑了笑,說(shuō)話的眼神好像在說(shuō)“快點(diǎn)做題”。心一熱,我就會(huì)小心翼翼的對(duì)他笑一笑,低下頭開(kāi)始做題。

        下課后,我走到他面前,拉著他的手說(shuō):“我們一起出去玩吧”。

        就這樣,我們又和好了。

        和好作文 篇21

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣一把奪過(guò)他的小木船,把他的也摔壞了。我們倆鬧得不歡而散,各自回到自己的家里。 我氣呼呼的回到家,一屁股坐在沙發(fā)上,媽媽看到我氣成這個(gè)樣子,便走過(guò)來(lái):“怎么了,和誰(shuí)吵架了,氣成這樣?”“和陳明!蔽疑鷼獾恼f(shuō)!八墒裁戳耍哪氵@么生氣?”媽媽滿臉疑惑。我有點(diǎn)不耐煩了:“陳明他把我的小木船摔壞了,難道我不應(yīng)該生氣嗎?”媽媽見(jiàn)我這么生氣,就不在問(wèn)下去了。

        我坐在那兒想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)不全在陳明身上,我也有錯(cuò),我明天得給他道歉去才行啊。到了第二天,我走到他的面前,想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”,但是這三個(gè)字跟魚(yú)刺一樣卡在我的喉嚨,怎么也說(shuō)不出來(lái)。我就沒(méi)有說(shuō),準(zhǔn)備明天說(shuō),但是,晚上我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,心想:明天我該怎么向他開(kāi)口呢?

        第三天,還是沒(méi)有勇氣向陳明說(shuō)。下課了,陳明走到我的'位置,雙手遞給我一個(gè)包裝的非常精美的盒子,他對(duì)我說(shuō):“我明天就要轉(zhuǎn)校了,那天的事,是我不好,請(qǐng)收下這個(gè)盒子。”我聽(tīng)了這話,大吃一驚。

        我的眼圈紅了,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),但是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝,所以就盡量不讓眼淚流出來(lái)。我一扭頭,飛快地跑到一塊地方,那是我和陳明經(jīng)常去的,我們有不高興的事,就跑到那兒把所有的煩惱和不高興,都放在那兒,不管它,愛(ài)飛到哪兒就飛到哪兒。

        晚上,我躺在床上失聲痛哭。這時(shí),我回想著以往我和陳明在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,又號(hào)啕大哭。

        友誼就像一只鴿子,如果你放飛了它,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了;如果你牢牢地抓住它,它就永遠(yuǎn)屬于你!

        和好作文 篇22

        大象和水牛是森林里出了名的冤家。他們每天至少要吵一次架,還要鬧來(lái)鬧去,讓森林里的小動(dòng)物們很不安寧。

        一天,森林里下了一場(chǎng)特別的大暴雨,這場(chǎng)暴雨連續(xù)下了三天三夜,所以形成了洪水。不少小動(dòng)物被洪水沖到別的地方去了,洪水也把小路沖毀了,不少莊稼也都被充走了。小動(dòng)物們都躲在家里,不敢出來(lái),就怕外面的洪水把自己沖走。(它們的房屋堅(jiān)固,洪水沖不走)

        過(guò)了一個(gè)星期,洪水終于退了。獅子大王讓手下在森林的各個(gè)地方貼了“懸賞令”:只要能修好森林里的小路修好,就可以獲得兩千動(dòng)物幣。熱心的大象和水牛也來(lái)幫忙修路。幫忙修路還要排隊(duì)等獅子大王分配,可它們倆走到門(mén)前,就為了排隊(duì)的事情又在吵架,排在前面的小白兔無(wú)奈地說(shuō):“它們有吵起來(lái)了,這可是第43563次了!本驮谶@時(shí),獅子大王聽(tīng)見(jiàn)了外面的風(fēng)吹草動(dòng),就用起了獅吼功:“你們吵夠了沒(méi),快去把東南方向的'綠草路修好!薄按笸,我們?yōu)槭裁匆黄鹦蘼贰彼2唤獾膯?wèn)!熬褪锹,我才不想和這只臭水牛一起修路”大象說(shuō)!澳恪彼nD時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這時(shí),獅子大王又使出了獨(dú)門(mén)的獅吼功:“叫你們修就一起修,少?gòu)U話,快去修路!薄笆!彼鼈儺惪谕暤卣f(shuō)到。

        在修路的過(guò)程中,大象發(fā)現(xiàn),水?铣钥嗄蛣,也常常關(guān)心別人。而水牛,也感到大象是一只樂(lè)于助人,常常為他人著想的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)一番談話,它們成為了好朋友,一對(duì)森林里最好的朋友。獅子大王還把他們?cè)u(píng)為“好朋友模范”,還給它們頒發(fā)了“好朋友獎(jiǎng)”。

        從冤家到朋友,從朋友再到好朋友,都是因?yàn)橛辛艘患䱷|西——友誼。

        和好作文 篇23

        《論語(yǔ)》里面那句“三人行,必有我?guī)熝,擇起善者而從之,其不善者而改之。”是我一直以?lái)信奉的真理,但不見(jiàn)得《論語(yǔ)》里的所有內(nèi)容都值得我去效仿,這句話也正包含了這一層意思。

        在我的觀念中,書(shū)沒(méi)有好壞之分,就像人也不可以簡(jiǎn)單粗暴地用“好”或者“壞”來(lái)作區(qū)分。每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每一本書(shū)也都有值得稱(chēng)贊的地方和我們讀后忍不住埋怨作者這么寫(xiě)是煞筆的地方,這就是“三人行,必有我?guī)熝,擇起善者而從之,其不善者而改之”的真諦,“善”不是指好人與壞人或者好書(shū)與壞書(shū)的“好”,“善”是指優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的“優(yōu)”。我們與人為友或者與書(shū)為友,我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是人或者書(shū)里面的優(yōu)點(diǎn),和這些人或者書(shū)缺點(diǎn)之后的改正。

        還有一個(gè)詞也可以表達(dá)類(lèi)似的含義。我們常說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)命中的貴人,這個(gè)“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過(guò)去我以為“貴人”是貴在財(cái)富或者地位或者權(quán)力這樣顯而易見(jiàn)的地方,后來(lái)我重新認(rèn)識(shí)到,“貴人”更重要的是你得有識(shí)別“貴人”的能力,我是指你得從別人身上認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并為之發(fā)展或者改變的能力,這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過(guò)的路人還是一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的'貴人。我以為每一個(gè)出現(xiàn)在我們生命里的人或者每一本出現(xiàn)在我們生命中的書(shū),都不是平白無(wú)故出現(xiàn)的,他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星,起關(guān)鍵作用的還是我們?nèi)绾慰创麄兊姆绞健?/p>

        或許一個(gè)令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對(duì)待世界的方式,或許一本所有人都看不上的書(shū)卻改變了你的命運(yùn),那么這個(gè)人或者這本書(shū)給你帶來(lái)的影響還不夠大嗎?我以為這些人才是我們生命中的貴人,或者說(shuō),朋友。

        和好作文 篇24

        《小學(xué)生周報(bào)》是我們福建省自己的兒童報(bào)刊,我們的校長(zhǎng)也推薦這份報(bào)紙,由于《小學(xué)生周報(bào)》內(nèi)容豐富,所以我從三年級(jí)就開(kāi)始和它打交道了!缎W(xué)生周報(bào)》有許多個(gè)欄目,往下看吧,相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。

        《小學(xué)生周報(bào)》有“動(dòng)漫世界”、“科學(xué)探索”、“數(shù)學(xué)頻道”?記得,我一開(kāi)始也不知道有《小學(xué)生周報(bào)》。有一次,我去表姐家,看見(jiàn)了《小學(xué)生周報(bào)》。我不由地愛(ài)上了它,那一篇篇作文,勾引著我的心;那一道道數(shù)學(xué)題,像磁鐵一般吸引著我這幼小的心靈;丶液,我馬上叫老媽跟我去訂購(gòu)《小學(xué)生周報(bào)》。

        從三年級(jí)開(kāi)始,我就每一周都在欣賞《小學(xué)生周報(bào)》的好文佳作。我還曾經(jīng)給《小學(xué)生周報(bào)》的“作家搖籃”投稿呢!雖然沒(méi)有登上報(bào)紙,但我覺(jué)得我為《小學(xué)生周報(bào)》出了一份力。我也時(shí)常做《小學(xué)生周報(bào)》里的數(shù)學(xué)題,每一次解完題目,我都會(huì)興奮不已。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我也參加了。我一看題目,都是《小學(xué)生周報(bào)》的競(jìng)賽題,“刷刷?”不一會(huì),我就全部做完了。可許多“知識(shí)分子”都解不出來(lái),有一道題我還用兩種方式呢!數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)我,其他同學(xué)都對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光!下課后,許多同學(xué)都問(wèn)我怎么做的,我都說(shuō),看《小學(xué)生周報(bào)》的唄!

        我還給《小學(xué)生周報(bào)》提過(guò)建議,說(shuō):希望“當(dāng)當(dāng)小法官”這個(gè)欄目可以一直持續(xù)下去,不要斷斷續(xù)續(xù)的',不可以讓我們的好奇心等太久。(后面那一句是我現(xiàn)在自己添上去的)

        “兒子,《小學(xué)生周報(bào)》發(fā)來(lái)了!”“哦!”我和《小學(xué)生周報(bào)》的故事,三天三夜也說(shuō)不完,下次再給你們介紹下。88!

        和好作文 篇25

        高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里,我如魚(yú)得水,盡情遨游。

        我是在書(shū)香熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字,媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書(shū),給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的'神秘,更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時(shí)候的書(shū)在我的眼里,是那么美麗誘人,那么令人如癡如醉。

        在書(shū)的陪伴下,我漸漸成長(zhǎng),由一個(gè)懵懵懂懂的孩子,學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”,開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。

        讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我折服于主人翁保爾的頑強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓,雙目失明,但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊,拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄,受到世人的尊敬和愛(ài)戴。

        讀《中國(guó)歷史故事》,讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖,為保衛(wèi)國(guó)家,無(wú)論赤日炎炎的夏天,還是冰封雪飄的冬天,堅(jiān)持“聞雞起舞”,終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書(shū)法家懷素,生活清貧,無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙,每日以蕉葉代紙練筆,長(zhǎng)年不綴,寫(xiě)禿的毛筆堆成小山,最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。

        讀《愛(ài)的教育》,讓我悟出了愛(ài)的真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字?墒,有時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)忽略周?chē)膼?ài):如父母對(duì)兒女無(wú)微不至的愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的循循善誘,朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而如果你加以細(xì)細(xì)體會(huì),就會(huì)感覺(jué)到,愛(ài),是一個(gè)多么美好的東西!

        書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處,一路相伴。

        和好作文 篇26

        俗話說(shuō)的好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是呀,書(shū)是我們最 寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋,我如魚(yú)得水,盡情邀游。

        我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前,開(kāi)啟一盞明亮的燈,捧起一本好書(shū),主書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入書(shū)的世界,去聞書(shū)的墨香,讓一本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

        我從小就和書(shū)交上了好朋友。小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講故事。美人魚(yú)的凄慘遭遇令我忍不住歡呼雀躍,同時(shí)也為我明白了壞人是終究沒(méi)有好下場(chǎng)的;丑小鴨變成白天鵝令我驚嘆不已,那些童話充實(shí)了我幼時(shí)的生活。漸漸地,我長(zhǎng)大了,看書(shū)的范圍廣些了。記得上一二年級(jí)時(shí),我閱讀了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪愛(ài)的教育等一些益書(shū)愛(ài)的教育主要是圍繞發(fā)自?xún)?nèi)心深處的`愛(ài)字展開(kāi)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)朋友,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)一切為正義獻(xiàn)身,為人民做好事的人。

        現(xiàn)在,我喜歡看尼爾斯騎鵝旅行記窗邊的小豆豆等一些書(shū)尼爾斯騎鵝旅行記主要講的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那樣大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許許多多危險(xiǎn)。后來(lái),他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物,關(guān)心動(dòng)物,樂(lè)意幫助他人的好孩子。

        書(shū),它可以讓一個(gè)人走向成功,也可以讓一個(gè)人跌入萬(wàn)丈深淵。在書(shū)中,有悲歡離合,有酸甜苦辣。讀一本好書(shū),就仿佛和一個(gè)高尚的人談話,好書(shū)伴我一生成長(zhǎng),它成了我不可缺少的好朋友!

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