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    2. 穿越火線作文600字

      時(shí)間:2022-04-19 09:13:24 作文600字 投訴 投稿
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      穿越火線作文600字4篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的穿越火線作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      穿越火線作文600字4篇

      穿越火線作文600字 篇1

        “哐當(dāng)!”“乒鈴乓啷!”從教室里傳來一陣陣巨響,緊接著傳來同學(xué)們熱烈的歡呼聲:“哦!我們勝利啦!”原本寧?kù)o的夏日午后,變得異常熱鬧起來,我們教室里正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的“穿越火線”。別誤會(huì),這可不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是一種我們自創(chuàng)的游戲,游戲規(guī)則如下:

        在兩張課桌之間貼上一層厚厚的透明膠帶,形成“紅外線”,再隔一段距離放一張板凳,板凳上倒置著一個(gè)瓷盆,形成“瓷盆堡壘”。我們要通過這些關(guān)卡,并且不能觸碰,算成功過關(guān)。

        我對(duì)這種游戲很感興趣,所以排到了第一位。游戲馬上開始了,我發(fā)現(xiàn)“紅外線”的高度幾乎到了我的腰部,如果要跨過去,我沒有把握,所以我選擇從底下爬過去。想好戰(zhàn)略我就立刻小心翼翼地趴在地上,手腳并用慢慢向前挪,越過“紅外線”后來到“瓷盆堡壘”,我輕松地跨過“堡壘”。順利過關(guān)!

        由于我們這次睜著眼睛,所以十分簡(jiǎn)單。第二局的`時(shí)候老師用紅布蒙住我們的眼睛,大大提高了難度。莊彥自告奮勇地、充滿信心地第一個(gè)嘗試。誰知他預(yù)判得不準(zhǔn),以致在第二關(guān)的時(shí)候腳踢到了凳子,上面的瓷盆摔了下來,伴隨著“哐當(dāng)”聲,他“壯烈犧牲”了,我們都笑得前俯后仰?伤⒉桓市,竟然趴了下來,匍匐著向前爬行,我們先是大驚失色,接而又笑得直跺腳!

        最后一局最為叫絕。老師先蒙住我們的眼睛,我們按照慣例小心地前行著,殊不知老師轉(zhuǎn)身就把障礙都去掉了。前面的邱歡歡同學(xué)以為這次的障礙更多,遲遲不肯下腳;莊彥呢,還是選擇爬完了全程。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)“通關(guān)”,摘下眼罩后才發(fā)現(xiàn)自己的行為跟表演一出啞劇一樣!個(gè)個(gè)埋頭發(fā)笑,然后捂著嘴,邊笑邊看著后面的同學(xué)繼續(xù)“表演”。

        在大家的哄堂大笑聲中,這節(jié)活動(dòng)課也進(jìn)入了尾聲,“穿越火線”給大家?guī)砹藷o限的樂趣,讓人意猶未盡。

      穿越火線作文600字 篇2

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們喊道:“哦,上體育課啦!”立刻奔向場(chǎng)地。

        上課了,體育委員整好隊(duì)伍后,老師對(duì)我們說:“今天我們要玩一個(gè)非常刺激的游戲——“穿越火線”。許多同學(xué)聽到消息后立即興奮,我也非常想看這到底有多刺激。老師將隊(duì)伍分為兩小隊(duì),每小隊(duì)各有一位隊(duì)長(zhǎng)。

        游戲開始了,我們要從跟前一根離地面約一米三高的繩子上跳過。一群男同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)下,迅速搭起了非常堅(jiān)固的“人塔”。此刻,一位女同學(xué)在大家的攙扶下,搖搖晃晃地爬上了男同學(xué)搭的“人塔”上,腳踩著男同學(xué)的手和肩膀上,看到男同學(xué)們都開始微微發(fā)抖了,鼻梁上沁出了汗珠,我頓時(shí)鼻頭一酸,心也為之一顫,這就是我們平時(shí)經(jīng)常被老師批評(píng)的同學(xué)嗎?這就是經(jīng)常在自習(xí)課讓班干部請(qǐng)上講臺(tái)的男同學(xué)嗎?還沒想完,只見這位女同學(xué)已經(jīng)做好了起跳的姿勢(shì),每一個(gè)同學(xué)都屏氣凝視著,她縱身一躍,終于,順利從繩子上跳過。大家都?xì)g呼起來。我們成功了,我們成功了!順利通過一名同學(xué)后,我們大家抑制不住激動(dòng)的.心情。但挑戰(zhàn)在后面,就在第三位同學(xué)跳過繩子時(shí),意外發(fā)生了——這位同學(xué)因?yàn)樘貌粔蚋叨龅搅恕盎鹁”,隊(duì)長(zhǎng)要受罰做俯臥撐了,盡管現(xiàn)在只要做兩個(gè),在接下來的時(shí)間中意外接連發(fā)生,隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)做了上百個(gè)俯臥撐了,我看著隊(duì)長(zhǎng)累得雙手發(fā)抖,汗珠從臉頰上一滴一滴往下滴。真是感覺于心不忍。最后我們提議,我們一起分擔(dān)剛才的失誤造成的后果。

        游戲結(jié)束后,老師告訴我們:“這個(gè)游戲是教會(huì)你們團(tuán)結(jié),我從中看到了。希望你們以后無論在哪一方面都要做到團(tuán)結(jié)。就像你們的隊(duì)長(zhǎng)一樣,身先士卒!贝蠹衣犃死蠋煹脑捄,一個(gè)個(gè)都情不自禁地流下了眼淚,每個(gè)同學(xué)都低著頭默默地擦著淚水。

        現(xiàn)在這已經(jīng)成為了一個(gè)美好的回憶,雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)心酸,辛苦,但是我會(huì)記住這些同學(xué)和老師。

      穿越火線作文600字 篇3

        “《穿越風(fēng)火線》?這是什么游戲?”我被游戲標(biāo)題深深地吸引住了!皝韥韥!快進(jìn)來玩吧!”一位同學(xué)見我癡呆呆的樣子,知道我是被《穿越風(fēng)火線》迷住了,不由分說地把我往教室里面拽。

        “哇!好壯觀!”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短,有不少同學(xué)被悲慘的“掛”在了上面。

        “還愣著干嗎?開始了!”那同學(xué)催著和我一起來的.幾個(gè)同學(xué)吼道。

        怎么過去?我望著眼前密密麻麻的線,想要穿過去,卻找不到“入口”。終于,我在貼著地面的地方找到了一個(gè)僅能容一個(gè)人趴下去才能過去的間隙。于是,我慢慢地蹲下,然后像小狗一樣趴在地上,小心翼翼地在線中移動(dòng),頭頂上的線微微抖動(dòng),在我的羽絨服上跳著舞,旁邊的一個(gè)男生因體形龐大,被“紅外線”擊中,悲慘地“掛了”。

        一個(gè)“老鼠洞”剛剛過去,一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了:這堵“墻”說高不高,說低不低,旁邊還有許多線“與之相伴”,看來過去沒那么簡(jiǎn)單。我將右手繞過腋下的一根細(xì)線,左手撐住腰,一條腿迅速在一根根紅外線上游走,另一條腿一個(gè)“劈叉”,然后往下一蹲,迅速地抽回兩只手,再敏捷地往前一躥,就從一堆“紅外線”中脫出身來,成功闖到了終點(diǎn)!

        “恭喜你!闖關(guān)成功!”蓋章的同學(xué)接過游戲單,在表格上“哐”地蓋了一個(gè)“過關(guān)”。

        “耶!成功了!”我興奮地蹦出教室,沖著天空比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。

        今天的游園會(huì)取得圓滿成功,同學(xué)們都很開心,各有收獲,我也格外開心。

        《穿越風(fēng)火線》這節(jié)目讓我印象深刻,也給我啟示,從小到大,不管是學(xué)習(xí)還是生活,其實(shí)我們每天都在穿越風(fēng)火線。∶刻於加行碌闹R(shí)和挑戰(zhàn)在等著我們?nèi)ヅ,去奮斗,去穿越。

      穿越火線作文600字 篇4

        陰沉沉的天氣實(shí)在令人悶悶不樂,但是,在教室里的我們卻是快樂無比,與外面的天氣異常不同。

        我們舉行了一場(chǎng)穿越火線的游戲,同學(xué)們一聽到要玩游戲,個(gè)個(gè)都欣喜若狂,歡呼雀躍起來。

        規(guī)則是這樣的:每組派四位同學(xué),其中有三位同學(xué)戴著眼罩,有一位引路人將帶領(lǐng)三位同學(xué)跨過所有障礙,最快到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

        游戲開始了,教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏,教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊(duì)員障礙在哪兒,待到前兩個(gè)人跨越“火線”后,陳前趕快前去支援他們渡過接下來的障礙,可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環(huán)”,像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過神來,火箭似的沖了過去,摁住王倪嘉的頭把他弄了個(gè)仰面朝天,惹得我們哄堂大笑?墒沁x手不能說話,王倪嘉簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連——有苦說不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來,準(zhǔn)備和“炸彈”打交道,這時(shí)葉人峰開始了擾“民”:“快蹲下,有火線!”王倪嘉聽了趕快蹲下,陳前心急如焚地問:“你干什么?”王倪嘉知道自己上了當(dāng),立馬像彈簧一樣跳了起來,全班又炸開了鍋,笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后,王倪嘉在陳前的引導(dǎo)下才艱難地爬到了終點(diǎn)。

        該我們上場(chǎng)了。老師一聲令下,我便開始指揮起來。可是這些煩人的“蒼蠅”又開始亂叫起來:“蹲下蹲下。”我怒火中燒,連忙大喊:“不,聽我的,跨過去!比~人峰聽了我的話,跨了過去,后面的`隊(duì)友也緊跟在后面依次跨了過去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著,可隊(duì)友們卻一句話也沒聽,依然聽著我的指揮穿過了重重障礙到達(dá)了終點(diǎn),我們組的人個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來。

        通過這次游戲,我明白了:團(tuán)隊(duì)合作很重要,但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。

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