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【精選】杯子作文600字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的杯子作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杯子作文600字 篇1
“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進了教室，對同學們說：“同學們，我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧！——會走路的杯子�！�
同學們聽說可以做實驗，而且杯子會走路，同學們既高興又很質(zhì)疑。同學們議論紛紛，有的說：“杯子為什么會走路？”有的說：“杯子是怎么走路的？”
實驗開始前，同學們準備了玻璃板，一個玻璃杯，還有一個打火機。老師說；“誰來和我一起實驗？”同學們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始，只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水，把玻璃板浸濕，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，現(xiàn)在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部，只見臺下的`同學們目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的看著何昕洋做實驗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那里做實驗�！把健辈恢钦l在哪里呀了一聲。實驗成功了，杯子動了！
試驗果然成功了，何昕洋笑了，臺下的同學們也笑了。楊老師說；“同學們，你們知道這是為什么嗎？”大家品啞口無言�！白屛腋嬖V你們吧。當火烤到杯底時，杯子內(nèi)的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點。這樣，杯子和玻璃板之間出現(xiàn)了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會自己滑動了�！贝蠹疫@才恍然大悟。
是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大膽實踐，一定會有所發(fā)現(xiàn)。
杯子作文600字 篇2
世界上有許多的奧妙等著人們?nèi)ヅμ剿�，最近由于一個很偶然的機會，我竟然發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出異常動聽的音樂。 記得那是一個寒冷的早晨，剛跑完步回家的我口渴得嘴唇都快裂開了，整個人喘得上氣不接下氣，喉嚨干燥的仿佛有一團烈火在燃燒，于是我急忙從冰箱里取出一壺冰水，倒進玻璃杯里，想盡快滋潤我那干燥的喉嚨。不小心兩個杯子相碰，發(fā)出了一聲清脆的響聲，我的注意力一下子就由口渴得冒煙轉(zhuǎn)移到了這銀鈴般的音符中。
我的腦海里不斷的盤旋著；既然杯子相碰會發(fā)出聲音，那么改用筷子敲打每個杯子應該也會發(fā)出聲音嘍！ 為了馬上證實自己“偉大”的設想，我匆匆忙忙地拿來筷子，重復的敲打著那些杯子，仔細地辨別這每個杯子所發(fā)出來的聲音。噢，多么像歌譜中的“do”呀！我靈機一動，不如讓杯子們演奏一首歌曲，那該有多棒�。∮谑俏以囍诿恳粋�杯子里裝一點水，可聲音聽起來卻雜亂無章的。我頓時心灰意冷，看似那么簡單的`事做起來居然那么困難，那時的我真想放棄。 但是，我突然又想起媽媽曾經(jīng)跟我說過：“無論做什么事情都要有毅力，堅持到底，千萬不可以輕易放棄�！毕氲竭@，我似乎悟出什么，于是我重新拾起筷子，繼續(xù)我的沒有完成的實驗。要使音階呈現(xiàn)出來，應該調(diào)節(jié)杯里水的多少吧？如果杯子里的水從多到少，發(fā)出的聲音是不是象音樂那樣從高到低的呢？我嘗試著這樣去操作。哈！好象真是這么回事呢！從水少的一邊開始敲，啊，多么像基本音符里的do、re、mi、fa、so、la、si。我欣喜若狂，一遍一遍地校正每一個杯子的聲音。終于，大功告成了！雖然不是那么準確，但我確信現(xiàn)在敲打杯子發(fā)出的聲音已經(jīng)有九分象音階了！我高興得掩飾不住內(nèi)心的激動，不由自主地奏起一首又一首我熟悉的歌曲。 生活中類似這樣的“寶藏”有很多很多，只要我們平時細心地觀察，多動腦筋，就會獲得出人意料的收獲。
杯子作文600字 篇3
我的保溫杯最近在學校總是被我一不小心摔到地上，一次兩次也沒什么，可時間久了，上面的殘缺越來越多�？粗睦镆搽y受，只好再買一個了。因為我上學時間緊，所以這個任務就交給了媽媽。
幾天后的一個晚上，我正在寫作業(yè)，媽媽突然把一個杯子高高舉到我面前：“這是我給你買的新杯子，好看嗎？”媽媽一臉期待地看著我，而我卻不高興地說："這種杯子根本不行，一摔就壞。"媽媽臉上頓時沒了笑容，她舉起杯子往桌子上一放，不服氣地說："但是這種杯子的保溫性能好！前一天晚上裝的茶，第二天還熱著呢！你剛好到學校能喝，天氣冷了，多喝點熱水！”。我又撇了撇嘴：“摔壞了不還是都一樣，到時候更難看。”媽媽嘆了口氣，無奈地說：“那行吧，星期天你自己再去挑�！�
星期五那天晚上放學，媽媽帶我去了她買杯子的那個地方，我挑來挑去，最后選了個外型漂亮還不是那種一摔就壞的杯子。我拿著新?lián)Q的'杯子，心里特別高興，而媽媽卻特別不滿，一直嘮叨著說這不好那不好的，我也沒理她。
星期一上午上學，一下課我就拿起杯子。寒風無情地拍打著窗戶，窗外灰蒙蒙的一片。我禁不住打了個寒顫，在這種天氣里，似乎只有杯子里熱乎的茶才能給我?guī)硪唤z暖意，我趕緊打開杯子蓋喝起了水。可沒想到水剛流進嘴里，我的舌頭就猛地一縮，它簡直太涼了！可又不能吐出來吧，我只好把它咽下去。冰冷的水慢慢流進胃里，它像是聚集了窗外所有的寒意并將它們攻進我的體內(nèi)，開始向全身蔓延……我禁不住又哆嗦了一下，整個腸道都是冰涼冰涼的！
“都怪這個可恨的杯子！”我心里想著。此時此刻，我一點也不喜歡它了，我意識到它帶給我的并不是一份能讓我暖和起來的溫度，它華而不實、中看不中用，正所謂“金玉其外，敗絮其中”。這才明白：好看的未必是最好的�。ü娞枺厚T老師為你讀書）
杯子作文600字 篇4
在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學們把眼睛閉上，”同學閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?
實驗馬上就要開始了，同學們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水擠在盤子里，看，墨水就像跳水運動員，一頭扎進了水里，墨水慢慢地向四周擴散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機把蠟燭點燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的.大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。
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