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有關(guān)雨聲作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雨聲作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨聲作文600字 篇1
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見慣的風(fēng)雨。
對于風(fēng)和雨，你有時(shí)恨，有時(shí)罵。對于“風(fēng)雨交加”這個(gè)詞想必也是恨之入骨。但有時(shí)你也會愛風(fēng)愛雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點(diǎn)風(fēng)或是下一點(diǎn)雨。春天的風(fēng)雨不是讓你很舒服嗎？所以風(fēng)雨也是值得人喜愛的。
對于我來說，聽風(fēng)聲，聽雨聲比享受風(fēng)雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂中的音符，還帶有激情。不時(shí)，來了一陣風(fēng)，讓來不及準(zhǔn)備的小鳥喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風(fēng)，什么是雨。
經(jīng)歷風(fēng)雨是指人的一生度過了很多困難喝挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷風(fēng)雨，不過是有大的風(fēng)雨，有小的風(fēng)雨。
風(fēng)雨每個(gè)季節(jié)都有。然而，強(qiáng)度不同。
冬天，寒風(fēng)凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們?nèi)松械钠D與苦，在寒風(fēng)中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經(jīng)歷著它們的'考驗(yàn)。
秋天，微風(fēng)飄蕩；春天，細(xì)雨綿綿，這就象征著我們?nèi)松臉放c福，這就意味著，寒風(fēng)暴雨過去了，現(xiàn)在面對的是彩虹，是享受。那么，就應(yīng)該好好地去享受風(fēng)雨。站在風(fēng)雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來，那么一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂還在繼續(xù)。這時(shí)，刮起了風(fēng)，這不是一陣的，而是連續(xù)的。真正成了“風(fēng)雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂。
這時(shí)的樹上的鳥不停地叫著，跟隨著音樂有節(jié)奏地叫，它夜在經(jīng)歷“風(fēng)雨”，不知道，它是否會成功。
風(fēng)聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風(fēng)雨中沒有肖邦音樂這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
聽聽窗外的風(fēng)雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
雨聲作文600字 篇2
夏天的雨如同跳躍的鼓聲，“吧嗒吧嗒”地敲打著周圍的一切，清脆而有力，敲開了我飄忽的思緒。
那是夏末的一天，我埋頭在堆積的作業(yè)里，微風(fēng)輕輕拂過，夾雜著一絲淡淡的清香，我忍不住往樓下的花園中望去——一大片郁郁蔥蔥的綠樹環(huán)繞著花園，在滿眼的翠綠中有著星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的小花兒，若隱若現(xiàn)，忽有忽無，原來是桂花開了。由遠(yuǎn)及近，這迷人的香味就像仙女的魔法棒，招引著我、呼喚著我。
二話不說，我拎起一個(gè)籃子，跑下去了。
更香了，我浸在滿園的桂花香中，深深愛上了這個(gè)花園。小徑上飄落著金黃色的花瓣，金沙般鋪滿了一地，煞是好看。
剛摘了一會兒，便忽然下起了滂沱大雨，“嘩——嘩——嘩”。
我鼓起腮幫子，捂著嬌小的桂花們，跑向亭子中避雨，一身濕漉漉的我茫然看著天空。
雨“霹靂霹靂”地繼續(xù)下著，越下越大。時(shí)而如銅錢砸在地上;時(shí)而如交響樂震撼人心、激昂交錯(cuò);時(shí)而如精靈調(diào)皮可愛、四處亂竄……這樣的雨突然讓我有了不一樣的思緒，一幅少年聽雨涼亭中的畫面應(yīng)運(yùn)而生：宋代女詞人李清照眼中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的雨聲是寂寞、憂愁的;愛國詩人陸游筆下“夜闌臥聽風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢來”的雨聲是滿懷期盼的`;而唐代詩人張志和心中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的雨聲是自由、悠閑的……
身后的小河中，不停地泛起圈圈漣漪，一圈剛泛起又被另一圈淹沒，如此循環(huán)，漣漪們也跳起了屬于自己的華爾茲。詩人心中有屬于各自的雨聲，而此時(shí)，我的心中仿佛也有了屬于自己的聲音，在這動聽的聲音中，心靈開始拋開繁重作業(yè)的負(fù)擔(dān)，得到洗滌和緩解。
雨漸漸小了，被打得垂頭喪氣的葉子總算是松了一口氣。當(dāng)它們和我一起再次抬頭仰望天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨后的天空竟是如此的湛藍(lán)。我張開雙臂，輕輕呼了一口氣，感覺從來沒有過的輕松。
提著一籃桂花香，我微笑著漸漸遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行……
雨聲作文600字 篇3
天已經(jīng)黑了，狂風(fēng)肆無忌憚地卷著一棵棵樹，仿佛要將它們連根拔起。細(xì)長的枝條無力地拍打著窗欞，在下面投下若隱若現(xiàn)的影子。
伴隨著一陣推門的響聲，一個(gè)書生打扮的少年端著一碗藥進(jìn)來，轉(zhuǎn)身關(guān)上房門，輕輕地走向屏風(fēng)。屏風(fēng)內(nèi)有一張床，床上躺著一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。他雙鬢斑白，飽經(jīng)滄桑的臉就像一張被揉皺了的紙，雙眼緊閉，仿佛要不久于人世似的。少年將碗輕輕地放在櫥柜上，到床榻邊輕輕喚醒老人。老人緩緩地睜開雙眼，眼神呆滯。少年用勺子舀了一勺藥，先遞到自己嘴邊呼出幾口氣，然后慢慢地移到老人嘴邊，老人吃力地張開嘴，閉上眼睛稍抿幾下就不喝了。這時(shí)，房間里格外寂靜，窗外風(fēng)聲依舊，只是下起了雨。
少年幫老人掖好被角端上藥碗準(zhǔn)備出去，老人露出一只蒼白的'手，夠住少年的衣角。少年轉(zhuǎn)過頭來，老人只盯著書桌，少年看見桌上平整地放著筆墨紙硯，再看看老人執(zhí)著的眼睛，就領(lǐng)會了他的意思。少年將老人小心翼翼地扶起來，他虛弱的身體仿佛一動就要散架。少年將老人靠在枕上，老人呼呼地喘著粗氣。少年將筆墨紙硯擺好，把墨研好，用毛筆蘸了蘸墨，將筆放在老人的手里。老人用布滿青筋的手夾住筆，顫抖地在紙上緩緩地留下一行行字跡。窗外，風(fēng)咆哮著，雨更加急了，柔弱的枝條急促地撞擊窗戶，老人雙眼似睜未睜，呼吸時(shí)有時(shí)無。
寫完最后一個(gè)字，老人嘴角微微泛起一絲微笑，長長地舒了一口氣。筆停止了顫抖，他一只手無力地垂了下去，老人閉上了雙眼。
窗外的風(fēng)雨聲夾雜著少年一聲撕心裂肺的喊叫，少年搖動著老人的身體，淚水浸潤了白紙，紙上只寫了一首詩：
示兒
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
雨聲作文600字 篇4
世界的每一種聲音都是一種美妙的旋律，只要你用心去聆聽，就自然能聽見這聲音的色彩、生命。打動我的那種聲音，卻是再平凡不過的雨聲。
春天的雨
“滴滴答，滴滴答……”春雨拍打著屋檐，多清脆，多響亮。這一刻，我看見了雨點(diǎn)的顏色，它是綠色的。這種綠，是初春探頭的小草，是雨后將出的竹筍，是姑娘翡翠般的裙擺。春雨是生機(jī)、是陽光。
“滴滴答，滴滴答……”窗外又下起了貴如油的春雨，雨點(diǎn)染藍(lán)了天、染綠了地、染紅了花。雨點(diǎn)滋潤著每個(gè)人心中最柔軟的地方。雨聲，鳥叫聲，風(fēng)吹過樹葉的聲音，全部融合在空氣里，被陽光蒸發(fā)了去。
夏天的雨
“嘩啦嘩啦……”雨點(diǎn)劈哩啪啦地落在楊樹上，楊樹葉子被雨水沖刷得又綠又亮。瞧，那只胖乎乎的蟲子還趴在上面呢。雨點(diǎn)有節(jié)奏地打著拍子，在教室外的窗子上輕輕劃過道道痕跡，細(xì)細(xì)聆聽，連心跳也隨著雨點(diǎn)的拍子跳舞呢。
秋天的雨
“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨點(diǎn)點(diǎn)落在梧桐樹下交織成堆的'落葉下，雨水淋過金黃的稻浪，灑過山坡上成熟的果實(shí)，一股腦澆在高粱上，讓它笑彎了腰。
秋天的雨是金黃的，象征著豐收的顏色，這是農(nóng)民伯伯最愛聽的聲音。
冬天的雨
“嘩啦啦，嘩啦啦……”銀裝素裹的大地上下起了雨，雨點(diǎn)摻雜著風(fēng)，吹過蕭瑟的樹枝，雨點(diǎn)冰冷，但卻阻止不了孩子們在雨中歡快的玩耍，那雨聲，漸漸的，隨著孩子的笑聲煙消云散。
雨點(diǎn)大了，在窗外打濕了入睡的小草，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?當(dāng)春姑娘蘇醒時(shí)，這雨水便和融化的雪水匯在一起，流成一條小溪，向遠(yuǎn)方奔跑……
嘩嘩嘩，下雨啦。
雨點(diǎn)落在地上，也落在我們的心中。滴答的旋律勾起了內(nèi)心的溫暖!
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