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我們贏了作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們贏了作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們贏了作文600字 篇1
今天，我們?cè)谡n上舉行了一場(chǎng)有趣的跳繩比賽。我們被分成兩組進(jìn)行比賽，每組每次上兩個(gè)人，最后每組所有隊(duì)員的成績(jī)相加，最高的一組就算贏。
老師剛說完比賽規(guī)則，李浩南就圍著老師嬉皮笑臉的不斷嚷嚷著：“老師，我不會(huì)跳，可不可以不跳呀？”再聽聽對(duì)手組有兩個(gè)不會(huì)跳的，我心里想：他們組有兩個(gè)不會(huì)的，而我們組只有一個(gè)，太好了！這次跳繩比賽一定是我們組贏了。
老師一聲“開始”跳繩比賽開始了。老師讓我數(shù)他們組跳了幾下，我真是太高興了。我先數(shù)張晨曦跳的。只見他有氣無(wú)力地抓住跳繩，懶洋洋掄起跳繩貓著腰跑著跳了一個(gè)就停了下來，同學(xué)們一看不由笑了起來�？磥硭彩遣粫�(huì)跳呀！一會(huì)兒，他覺得繩子太長(zhǎng)了在手里挽幾下，一會(huì)兒，又覺得太短了放一點(diǎn)，半天才跳起來，而且跳的很慢。一場(chǎng)比賽下來，他才跳了二十四下，而其它人都跳了一百多。
到了第二場(chǎng)比賽，我又?jǐn)?shù)趙晨跳的。他跳的很快，一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒跑步似的跳起來。再看看我們組的陳瑞喆，他身輕似燕，跳的更快，跳的方法更多，有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)還倒著跳�？吹耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)叫好。一場(chǎng)比賽完了，趙晨跳了二百一十二下。我心里想：會(huì)不會(huì)輸呀？一看我們組的'陳瑞喆,“哇！跳了二百二十三下。太好了，又有希望了�！�
終于到我了。我緊張極了，畢竟我不會(huì)跳呀！看看我們的對(duì)手，拿著跳繩的手都不知道在什么地方放。“呀！他們更不會(huì)跳。”再看看我的隊(duì)友李浩南，剛才還說自己不會(huì)，可這會(huì)卻并合著雙腿有節(jié)奏的一起一落，跳的非常好。我也加快了速度，使勁地掄起繩子更快地跳了起來。比賽結(jié)束了，我跳的比之前的多了很多，而李浩南跳了一百多，對(duì)手一個(gè)跳了三下，一個(gè)跳了零下。
跳的數(shù)量一加，我們組贏了。這真是一場(chǎng)有趣的跳繩比賽，通過這場(chǎng)比賽我明白了：要堅(jiān)持到底才能成功。
我們贏了作文600字 篇2
3月下旬，六年級(jí)開展了一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽。當(dāng)然了，我們六（3）班也不甘示弱，加入這場(chǎng)籃球賽的大比拼中。
3月23日中午，炙熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，我們班在剛結(jié)束與四班的比賽中，敗下陣來了。回教室的路上，大家垂頭喪氣。我們耷拉著腦袋，無(wú)比沮喪。
下午，體育組老師臨時(shí)決定，為我們班舉行復(fù)活賽。霎那間，全班同學(xué)皺起的眉頭舒展開了�；@球隊(duì)的同學(xué)的神情也立刻化懊惱為激動(dòng)，眼神中流露出希望。
大課間時(shí)間馬上要來臨了。同學(xué)們信心滿滿地來到操場(chǎng)，籃球隊(duì)的同學(xué)挽起衣袖，準(zhǔn)備再來一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏，與六（2）班一爭(zhēng)高下。
“預(yù)備—開始!”體育老師一聲令下，決戰(zhàn)隨即開始。
第一個(gè)回合，二班竟然先拿到了球，眼見著方田帶球就要靠近籃框，我班球員不慌不忙地防守，在他投球的'一剎那，身為隊(duì)長(zhǎng)的黃東，猛地一跳，從方田手中奪下了籃球，以迅而不及掩耳之勢(shì)繞開二班的防守人群，向?qū)Ψ交@球架狂奔而去，“黃東，加油！黃東，加油！”我們班的吶喊助威聲，響徹云霄。
黃東聽見助威聲，奔跑得愈加賣力，如同風(fēng)似地穿過防守的人群，以極快的速度突圍到對(duì)方籃下。他雙腿跳起，手里的籃球往上一拋，劃出了一條漂亮的弧度，“哐當(dāng)”，球進(jìn)了�！耙�！”同學(xué)們歡呼起來。
不知不覺，中場(chǎng)休息時(shí)間到了，我們領(lǐng)先于二班。同學(xué)們蜂擁地向籃球隊(duì)員跑去，有的送水，有的遞毛巾，忙得不亦樂乎。
下半場(chǎng)，我班的球員更是奮勇拼搏，不停地在操場(chǎng)上奔跑，似乎都不知道累了。我知道，這是一種無(wú)窮的力量鼓舞著他們—班級(jí)的榮譽(yù)感。
最終，我們以16比10的比分贏得勝利。我們?nèi)喾序v了，大家歡呼雀躍，欣喜不已�；@球隊(duì)員們熱得兩頰通紅，汗如雨下，但是臉上再多的汗水遮掩不了他們無(wú)比燦爛的微笑。
我們贏了作文600字 篇3
“耶！大圣隊(duì)贏了！耶！贏了！贏了”午后，月明校區(qū)的操場(chǎng)上響起此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲，有的甚至情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。因?yàn)椋@個(gè)冠軍來得太不容易了！
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，我們301大圣隊(duì)和314熊之隊(duì)的冠軍爭(zhēng)奪賽拉開了序幕。
比賽一開始，敵方來勢(shì)洶洶，立馬帶球來到我們的禁區(qū)。我沖上去，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，立馬把球開了個(gè)大腳，把球往外開去。哈哈，球出界了！但是，敵方又開球踢到我們的禁區(qū)，我只好用肚子一頂。球傳給了隊(duì)長(zhǎng)吳昊陽(yáng)。他和楊憬云立馬上前去打配合。那球在吳昊陽(yáng)的腳下似乎有生命一樣，乖乖跟著他一路向前。只一會(huì)兒功夫就來到球門前，一踢，哇！進(jìn)球了！“1：0”我們暫時(shí)領(lǐng)先。
我們進(jìn)了一個(gè)球，對(duì)方的進(jìn)攻更猛了。球再次向我們的禁區(qū)襲來。但這次來的是飛球。我只好選擇用頭來抵擋�？墒牵乙幌伦犹锰吡�，球瞬間砸到了我的手上。暈倒，手球了！哦，我的.天�。∵@下可完了！幸虧，我們的門將蘭亭和成功地守住了這顆球。我在心里告訴自己：接下來，可不能再犯這種錯(cuò)誤了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，比原來更加激烈了。突然，對(duì)方的球出界了。這真是天賜良機(jī)，我們的大腳大王——林玉祥來發(fā)腳球了�？矗l(fā)了個(gè)半高球，這個(gè)球穿過每個(gè)人的頭頂，像箭一樣直接打進(jìn)對(duì)方的球門里！天啊，我們又進(jìn)了一個(gè)！2：1——我們贏了，贏了！我們終于拿到了這個(gè)來之不易的冠軍，操場(chǎng)上一片沸騰。
捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，拿著金燦燦的金牌，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，我們是無(wú)敵的、團(tuán)結(jié)的301大圣隊(duì)！
我們贏了作文600字 篇4
下午就要比賽了，我們女足隊(duì)緊張而又興奮，一有時(shí)間，就下樓練習(xí)踢球，我的幾個(gè)好閨蜜——張曉心，李錦含，尹嘉忙著為我們拿水，為我們加油。當(dāng)然還有一個(gè)閨蜜——亞琴，也是女足隊(duì)的，我們倆配合很默契，如果是我們的界外球，總是她傳我射，次次都成功，從來沒有失誤過。
一轉(zhuǎn)眼的功夫便到了下午，我們來到操場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。很快，比賽開始了，這次的對(duì)手是六（四）班，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，拿出了自己的真本事，為了我們的承諾，為了我們的`集體榮譽(yù)，我們都拼上了這一把。好在我們一直都處于上風(fēng)，越踢越有信心，但美中不足的是總進(jìn)不了球。不過我們班那些此起彼伏的加油聲還是讓我們不忍、也不能泄氣，我們繼續(xù)在球場(chǎng)上拼搏著，不是很熱的天氣，汗水卻浸濕了我們的衣衫……上半場(chǎng)結(jié)束了，我們的比分仍是0：0。
下半場(chǎng)開始了，我們重振士氣，動(dòng)作比上半場(chǎng)還要敏捷，一股子不服輸?shù)膭艃褐沃覀兊木瘢覀円欢ㄒ�，一定要贏！馬上下課了，我給亞琴了使個(gè)眼神，她立刻心領(lǐng)神會(huì)，我往對(duì)方球門那邊跑，她給我傳球，我接到球后，迅速往對(duì)方球門的方向一踢，速度快到讓對(duì)方守門員措手不及�！斑M(jìn)球了！進(jìn)球了！”全班同學(xué)都站起來為我們喝彩！我們女足隊(duì)的八位同學(xué)擊掌歡呼，那聲音在操場(chǎng)上久久回蕩著�！瓌倮蟮南矏偪偸窃趺匆舱谘诓蛔〉摹�
比賽結(jié)束了，我們班贏了！因?yàn)檫@一場(chǎng)女足賽是淘汰賽，只要輸了就再也沒有比賽的資格了，所以四班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，還有的甚至失聲痛哭起來，而我們班的同學(xué)呢，高興地手舞足蹈，用“高興得快暈過去了！”這句話來形容一點(diǎn)也不過分。我的心里雖然有些同情她們，但此情此景，也只能用“勝敗乃兵家常事”來慰藉她們了。
這一場(chǎng)我們是贏了，但絕對(duì)不能驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)在只是第四名，下星期三還有一場(chǎng)比賽，如果贏了，就是第二名了。風(fēng)吹過槐樹的聲音我們聽到了，那是在給我們信心和力量……祝我們一帆風(fēng)順吧！
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