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【實用】照顧作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的照顧作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
照顧作文600字 篇1
在夏令營的幾天里，我學會了照顧人。
事情是這樣的。
和我同一個帳篷的是一位體弱多病的小女生，她叫區(qū)曉玲。晚上，區(qū)曉玲突然發(fā)燒了，我拿出媽媽給我留下的體溫計，給她量了一量，不禁吃驚地張大了嘴巴：“什么?39度!”區(qū)曉玲摸著頭直喊痛，我著急得不得了，不停地捶打著自己的大腿，想起背囊里的手巾，急忙拿起手巾沖向衛(wèi)生間，弄濕了它，把手巾鋪在區(qū)曉玲的額頭上。
區(qū)曉玲輕輕地說：“我……舒服……點了……”我笑了，心里很高興：我終于會照顧人了!
雖然區(qū)曉玲說好點了，可是，過了一會兒，區(qū)曉玲又想嘔吐了，我扶著她，一步一步慢慢地走到衛(wèi)生間，區(qū)曉玲皺著了眉頭，小聲地對我說：“我……我很難……受……”我焦急地想：怎么辦呢?區(qū)曉玲突然“啊!”地一聲尖叫起來，然后，嘔吐了。
我嚇了一跳，急忙后退了幾步，區(qū)曉玲俯下了身子，大口大口地嘔吐著。我輕輕地拍著她的背：“你先在這里吧!我去找?guī)ш犂蠋?”
這時已經是半夜，帶隊老師早就回宿舍睡覺了，叫老師開門，老師肯定聽不見，怎么辦?盡管心里想是這樣，我還是懷著僥幸的心去跑上老師的'宿舍，叫了幾聲，老師沒開門，我只好失望地回到了一樓的衛(wèi)生間，去看一看區(qū)曉玲。
“我去看過了，還叫了老師，可是老師沒開門，肯定是睡著了�！蔽掖诡^喪氣地對區(qū)曉玲說。區(qū)曉玲用力地直起身子來，有氣無力地說：“我覺得心里舒服多了，謝謝你!周詠欣�！蔽夷贸鲶w溫計，又給她量了一下：“37度，哦耶，正常了!”我高興地說。區(qū)曉玲苦笑了一聲：“是嗎?謝謝你�！蔽曳鲋鴧^(qū)曉玲，慢慢地回到了帳篷，區(qū)曉玲軟軟地一躺下就睡著了，我笑了。
看著區(qū)曉玲睡得香甜的樣子，我心里有說不出的快樂：“我終于學會照顧人了!”
照顧作文600字 篇2
“媽媽呀媽媽呀我想你，沒有你的日子……”每當聽到這首歌時，我便會想起第一次照顧媽媽時的場景。
那是一個星期六，媽媽從早上起床后，便一直在咳嗽。爸爸發(fā)現媽媽有些不舒服，便帶著媽媽去醫(yī)院了。過了15分鐘，爸爸媽媽回來了，爸爸的手上還提著一小袋藥�！把叛�，記得照顧好你媽，不要讓她做家務活。還有，記得10分鐘后提醒你媽把藥吃了，我怕她不記得。記住沒有，爸爸要去上班了，如果有事就打我電話。再見。”說罷，隨著“嘭”的一聲，門被爸爸關緊了。
爸爸走后，媽媽便起來了，搖搖晃晃地走向廚房，我跟過去一看，原來媽媽想起碗還沒有洗，是來廚房洗碗。我趕緊把媽媽帶回房間，讓她躺在床上睡會兒，我去洗碗。這回，輪到我來照顧媽媽了。
我把碗洗了后，發(fā)現已經過了10分鐘，便拿著藥和水，來到房間，讓媽媽吃藥。媽媽吃完藥后，有點犯困，就睡著了。我看了一會兒電視，忽然想起媽媽曾和我說過：“有一些藥吃了后會口渴。”便趕緊拿著媽媽的杯子去倒熱水，因為怕媽媽要喝水又不肯叫我，自己動手，所以倒好后便放到了媽媽床旁邊的柜子上。
我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，抬頭看時間，不看不知道，一看嚇一跳，現在竟然已經是11點了！我趕緊來到廚房，淘米煮飯。來到冰箱門前，打開冰箱門，到冰箱里找梨子�？刹灰詾槭俏茵I了想吃梨子，其實是因為，爸爸告訴我：“冰糖煮梨可以潤喉又可以治咳嗽。”
我正煮梨時，爸爸回來了，他讓我先休息，剩下的事情由他來做�？粗职置β档纳碛�，我禁不住想起了，我生病時，媽媽對我的細心照顧，她總要給我倒水，給我做飯等等，我和媽媽相比，我做的這些真的`微不足道。
媽媽，我不再是那個調皮的，只懂得接受愛的小女孩了。媽媽，從現在起，讓我來疼您吧！
照顧作文600字 篇3
“好咧，姥姥來了！”新的一年到了，姥姥好像換了個人。染得烏黑油亮的一頭燙發(fā)下，兩只眼睛仿佛也襯托得更有神了。那張飽經滄桑的臉上，總是綻放著燦爛的如冬日暖陽般的笑意。盡管每天諸如做家務、迎接客人等瑣事繁多，姥姥仍把一切都打理得井井有條，并樂此不疲。
俗話說：“愛美之心，人皆有之�！崩牙岩膊焕�，幾乎每次去逛街，都會挑上一件心儀的服裝。雖然小時候因為家境而不得不小學畢業(yè)后就回家維持生計，但這絲毫不影響姥姥的眼光。一件大氅，一雙皮靴，就能把自己打扮得光彩照人，連媽媽都忍不住連聲稱贊：“媽，您這哪像土生土長的村民鄉(xiāng)人啊，簡直是一位意氣風發(fā)的大學老教授！”“咱可不敢當！”姥姥調侃著，也會心地笑了。
記得還有一次，媽媽陪著姥姥去購物，相中了一件復古款式的麻灰色大衣，姥姥穿上特別般配，在昏黃的燈光的照射下，更是別有一番懷舊的.風情。媽媽看著也甚是高興，情不自禁地就給這個“模特”的正面和背影各拍了一張照片。算是留下一個精致瞬間吧�；氐郊抑�，媽媽拿出手機，翻到了照有姥姥背影的那張照片，遞到姥爺眼前，指著照片中的人說：“爸，你猜猜這個人的年齡吧！”姥爺用手托住頭，思忖了好半天，這才試探地回答：“大概四十多歲這是你單位的同事嗎？”姥姥和媽媽都哈哈大笑，還被蒙在鼓里的姥爺看到照片的正臉后才恍然大悟：“哎呦！老婆子，原來是你呀！真是越活越年輕呀！”
這就是我的姥姥。時髦摩登的姥姥，永遠都充滿活力的姥姥。她常常對我說：“人老了，
并不可怕，但要是一顆樂觀向上的心老了，才是最令人擔憂的事��！”是啊。這就是我的姥姥，一位“人老心不老”的姥姥，她身上的種種積極態(tài)度，將永遠在我的心中熠熠生輝！
照顧作文600字 篇4
從“哦，寶寶不哭哦！”到“別吵啦！給我安靜點兒！”，這本應該是讓小孩從哭到哭得更兇的變化，在我弟弟這，卻變成了破涕為笑。
我不知道該怎么形容我這個弟弟。你好心好意哄他，呵護他，他就欺負你，不是哭就是鬧，有時候還會咬人，但你要是對著他兇，使勁兇，呵斥他，他就笑著看你，笑著笑著口水還流出來了，讓人覺得你好像剛剛是給了他糖吃，給了他許多愛似的。或許弟弟這種人長大了就是吃硬不吃軟的人吧，他可能一點兒也不在意對他好的，盡喜歡那些兇巴巴對他的`人。這跟我可真不一樣！
自從我照顧弟弟以來，我就一直在摸索弟弟哭和笑的規(guī)律，想著法兒地哄他開心，可真當我摸索出了那與眾不同的規(guī)律來，我發(fā)現我家時刻都充斥著打罵聲，要是不了解我家情況的人，還不得覺得我在虐待自己的親弟弟�。‘斘野堰@規(guī)律打電話告訴我那每天在外工作到很晚才回家的爸媽時，他們都哈哈大笑了。我問笑什么，他們卻說這樣的弟弟，跟我小時候一模一樣。
這說法可真讓我驚訝了。我可不是一個吃硬不吃軟的人，我是別人對我好，我對別人更好，別人要是兇我，那我就直接兇回去的性格啊，怎么可能我小時候跟弟弟一個德行呢？這無論如何也不能讓我接受。
可我也不能左右這些，我只好暫拋這想法，繼續(xù)投入到照顧弟弟的生活中去。我越來越發(fā)現，弟弟這折磨人的小娃娃，就喜歡我兇他，每當我兇巴巴地擰他胳膊肘，他就樂開了花。弄得我抱著他出去散步時，總是要自言自語地強調，“你怎么就這么吃硬不吃軟呢！”實則是說給周圍的人聽，免得當我兇巴巴對待弟弟時，別人見了要過來教育我。
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