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順序作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的順序作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
順序作文600字 篇1
今年我的暑假生活豐富多彩。我讀了許多經(jīng)典名著，觀看了激情的南非世界杯，游覽了精彩的上海世博會(huì)，欣賞了大連金石灘秀麗的風(fēng)光。其中，令我最難忘的便是游覽金石灘了。
七月中旬，我們一家前往大連金石灘。一路上，鄉(xiāng)村、城市的景色不斷切換，令我陶醉。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了期待已久的`金石灘。
走進(jìn)金石灘的大門(mén)，我們便直奔地質(zhì)館、蠟像館。地質(zhì)館內(nèi)有來(lái)自不同地區(qū)的特殊石頭，同時(shí)有喝多知識(shí)介紹，我從中學(xué)到了許多以前不知道的地球奧秘;蠟像館內(nèi)是各界名人的蠟像，這些蠟像個(gè)個(gè)栩栩如生，好似真人一般。
逛完了地質(zhì)館和蠟像館，我來(lái)到了整個(gè)景區(qū)中令我最難忘的地方：“金石園”。走進(jìn)一個(gè)石門(mén)，一座天然形成的“橋”橫在一條小溪上，后面便是一大片天然形成的石頭“迷宮”了。走進(jìn)迷宮，只見(jiàn)巖石層次分明，那是經(jīng)過(guò)千百年的沉積形成的。這兒還有一些奇石：“天狗吃月”、“嫦娥奔月”、“將軍石”等。我登上了最高點(diǎn)，站在一顆小樹(shù)下，靜靜地觀賞整個(gè)園區(qū)，知道爸爸媽媽一起叫我時(shí)才戀戀不舍的離開(kāi)。
離開(kāi)了金石園，我們前往海灘。海中分布著形狀各異的礁石，有“恐龍?zhí)胶！�、“大鵬展翅”、“貝多芬頭像”等等，都惟妙惟肖，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。終于到了海灘，我急忙脫下涼鞋，沖了進(jìn)去，任憑海水打濕我的衣服，盡情享受海水的清涼。我在海邊筑起了沙堡，在海灘上盡情的跑呀、跳呀，一直玩到黃昏才踏上了返回的班車(chē)。
這天我雖然都快累趴下了，但我認(rèn)為：值!
順序作文600字 篇2
蓬萊屬山東省煙臺(tái)市，地處膠東半島最北端，是個(gè)倚山抱海的古城，自古就被譽(yù)為“人間仙境”，下面一起來(lái)欣賞關(guān)于用游覽順序?qū)懪钊R作文吧！
去年暑假，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我、媽媽、小姨和表弟一起去了蓬萊。 我們用了8個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，你知道我們?yōu)槭裁催x擇蓬萊嗎？因?yàn)槟鞘前讼蛇^(guò)海的地方。
到了蓬萊后，已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，我們先去了賓館，把行李放下，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)住的`賓館離海邊非常近，近到走著也就十幾分鐘的路程。我和表弟拿上“武器”迫不及待得就向海邊走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被一座很大的八仙過(guò)海的雕像吸引住了，只見(jiàn)鐵拐李拄著拐杖；漢鐘離笑瞇瞇地?fù)u著扇子；呂洞賓肩背雙劍；張果老倒騎著毛驢；曹?chē)?guó)舅雙手捧著奏章；韓湘子吹著笛子；何仙姑手捧荷花；藍(lán)采和手提花籃。雕像高5米左右，八仙們神態(tài)各異，非常逼真，許多游客都從像前合影留念，我也照了幾張。
踩著柔軟的沙灘，海浪拍打著我的腳丫，遠(yuǎn)處海和天連成一片，分不清哪是天，哪是海。浪花一個(gè)接一個(gè)的向我撲來(lái)，嚇得我都不敢下去了。最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我?guī)嫌斡救�，迎著海浪走向大海。海水又清又涼，清的能看�?jiàn)水里的小魚(yú)，許多人都用網(wǎng)子撈起魚(yú)來(lái)，我也想徒手捉幾條小魚(yú)，可是，竹籃打水一場(chǎng)空，每次的都讓它們狡猾的逃掉。雖然沒(méi)有捉到小魚(yú)，但是，我卻撈到了許多海帶。所以，也不算空手而歸吧。 我和表弟就這樣在海里玩呀鬧呀。不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，海邊的人越來(lái)越少了，我們也在媽媽的催促下回到了賓館。
我覺(jué)得我這次來(lái)沒(méi)有留下太多的遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)把心的一小部分分給了它---美麗的蓬萊。
順序作文600字 篇3
周末，爸爸媽媽帶著我和大爹他們一家去了五峰后河。
在坐了近六個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們終于到了后河野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)。一下車(chē)，我就奔向景區(qū)，滿眼看到的，是非常美麗的景色：一條小河蜿蜒而過(guò)，河邊怪石嶙峋，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)大瀑布，在下方形成小水潭，清澈的水面撒滿了燦爛的陽(yáng)光，波光粼粼，十分好看。我在小水潭停下了腳步，潭里面有很多蝌蚪，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了腿。我捧起一只，它在我手里不停掙扎，我把它放進(jìn)水里，它擺動(dòng)著尾巴，飛快地游走了。路過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)的石頭橋，我一步一步的跳過(guò)去，左邊是一洼淺水，而右邊就是一道很高的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”吶。我正發(fā)呆，突然腳底下一滑，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了左邊的淺水里，等我手忙腳亂地爬上來(lái)，全身都已經(jīng)濕漉漉地了。我狼狽不堪的樣子逗得大家哈哈大笑，我便說(shuō)了一句“就算是不懂事的小屁孩，也有自己的'尊嚴(yán)！”這下，大伙兒笑得更厲害了。我拍拍屁股，又繼續(xù)向前，在三跳泉那里，前面就沒(méi)有路了，我們合了一張影，就原路返回了住處。
到了晚上，我們帶著塑料袋和手電筒，又進(jìn)入了景區(qū)。你猜我們做什么？去捉青蛙。我和大爹最先聽(tīng)到了一陣撲通聲，啊，有青蛙，但是卻逃走了。我們只好又朝里面走，“呱呱呱，呱呱呱”，一陣陣青蛙叫聲讓我們停了下來(lái)，我和爸爸、大爹還有哥哥分頭行動(dòng)，兩人一組，一個(gè)照明，一個(gè)負(fù)責(zé)捕捉，沒(méi)有多大一會(huì)兒，我們就捉了十幾只。我太高興了，沒(méi)想到，我還是一個(gè)捕捉青蛙的小能手呢。不過(guò)，最后青蛙還是被我們給放生了，因?yàn)樗鼈兪且嫦x(chóng)，我們要保護(hù)它們吶。
第二天我們吃過(guò)早飯，就要回家了，在出后河景區(qū)的路上，我看到一個(gè)有趣的提醒，說(shuō)前方有猴玩石塊，請(qǐng)游客們注意腦袋，逗得我哈哈大笑。
五峰后河真好玩兒啊，我一定還會(huì)去五峰的！
順序作文600字 篇4
今天,老師在黑板上寫(xiě)下了”順序決定成敗”這幾個(gè)大字,然后對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)吧!”
老師先準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子,十幾個(gè)核桃,一袋綠豆,一袋花生,一袋沙。老師先把十幾個(gè)大大的，圓溜溜的核桃一一放入空瓶子里。接著問(wèn)：“這個(gè)瓶子裝滿了沒(méi)有？”大多數(shù)同學(xué)說(shuō)裝滿了，只有少數(shù)同學(xué)說(shuō)沒(méi)裝滿。接著老師又往瓶子里裝了幾把紅紅的花生米。又問(wèn)：“瓶子裝滿了沒(méi)有？”有了上次的教訓(xùn)，同學(xué)們看見(jiàn)瓶子里還有縫隙，就異口同聲地說(shuō)沒(méi)有裝滿。說(shuō)完老師再往瓶子里放了幾把綠豆，又問(wèn)我們：“這個(gè)瓶子里裝滿了沒(méi)有？”大家還是說(shuō)沒(méi)有裝滿。老師問(wèn)：“還可以裝什么？”大家不約而同地說(shuō)：“可以裝沙子！”接著老師把沙子放了進(jìn)去，瓶子終于裝滿了。老師對(duì)我們說(shuō)：“這次實(shí)驗(yàn)成功了，一個(gè)瓶子裝了這么多東西！現(xiàn)在把順序顛倒一下，再看能裝下這些東西嗎？”
老師把瓶子里所有的東西倒出來(lái)。然后先把細(xì)小的沙子放入空瓶子中，沙子就粘住了瓶子的.底部。接著老師把綠豆放入瓶子里，綠豆蓋在了沙子的上面。老師再把花生米放了進(jìn)去，最后把核桃一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去。哎呀！大事不妙啦！還有七八個(gè)核桃沒(méi)有放進(jìn)瓶子里去。老師問(wèn)：“這是怎么回事？”原來(lái)下面的沙子呀，綠豆呀，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，上面核桃中的縫隙太多了，大核桃就擠不進(jìn)去了才會(huì)有這樣的結(jié)果。而第一次實(shí)驗(yàn)之所以把所有的東西都裝進(jìn)去了，是因?yàn)榇蟮暮颂曳旁诹似孔拥牡撞�，而核桃與核桃之間有很多縫隙，就用沙子呀，綠豆呀去填補(bǔ)縫隙，所以裝的東西就很多。就像我們每天放學(xué)回家，要先做重要的事情然后再做小事情，不然把小事做完了再做大事就沒(méi)有精神了！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理：順序可以決定成敗！做事情要分清楚主次！
順序作文600字 篇5
我們寫(xiě)文章進(jìn)行敘述，首先要注意有順序，即寫(xiě)文章時(shí)，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么要安排好，如果順序亂了，就會(huì)使讀者找不到頭緒。記敘文的記敘順序，同學(xué)們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)的課文里，最常用的有三種:一、是按事情的經(jīng)過(guò)順序記敘;二、是按時(shí)間的先后順序記敘;三、是按空間的轉(zhuǎn)換順序記敘。
如《我們終于贏了》一文，寫(xiě)的是一次智力競(jìng)賽，一開(kāi)始，作者就向大家交代了事情的起因:學(xué)校要舉辦知識(shí)競(jìng)賽。然后簡(jiǎn)略地寫(xiě)了賽前的準(zhǔn)氛接著寫(xiě)了競(jìng)賽的全過(guò)程，過(guò)程又分幾層來(lái)寫(xiě)，一，剛開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)臉通紅，為穩(wěn)動(dòng)緒，我喝了一口茶。第二，寫(xiě)前三題我們暫時(shí)領(lǐng)先。第三，寫(xiě)失利。第四，寫(xiě)最后得勝。全文按事情的經(jīng)過(guò)順序記敘，條理清楚，內(nèi)容具體，油人有親臨其境之感，把讀者帶人了緊張的競(jìng)賽氣氛中。一 《馬路的變遷》一文是按時(shí)間的先后順序記敘.的，:我三四歲時(shí)一、我六歲上了小學(xué)一~五年過(guò)去了。時(shí)間的推移，往往和事情發(fā)展變化有緊密的`聯(lián)系。按時(shí)間的先后順序記敘，可以把文章內(nèi)容的來(lái)龍去脈、前因后果說(shuō)清楚。《馬路釣變遷》，通過(guò)小作者自己年齡的變化，寫(xiě)了窗前馬路的變遷過(guò)程，體現(xiàn)了改革井放以后，祖國(guó)日新月異的變化。
文章條理清楚，主題突出，是一篇好文章。 《站在窗前遠(yuǎn)眺》一文，是按空間的轉(zhuǎn)移順序來(lái)記敘的，寫(xiě)了我在浦東姑媽家作客，站在窗前遠(yuǎn)眺，看到的浦東的發(fā)展變化。先寫(xiě)向東望，看見(jiàn)了橫臥在黃浦江上的楊浦大橋;再寫(xiě)向北望，看到一幢接一幢的新公房，粉排挨一排的高層建筑，最后寫(xiě)向西望，看到亞洲第一的東方明珠電視塔。從而贊美了改革的春風(fēng)給
上海帶來(lái)的變化。文章按空間的變換順序來(lái)排列記敘各個(gè)景點(diǎn)，保證了文章的條理清楚，段落分明。 記敘一定要有順序，一小朋友，現(xiàn)在你知道了嗎?
順序作文600字 篇6
峨眉山位于四川省，是我國(guó)的四大佛山之一。今年春節(jié)，我們?nèi)业匠啥歼^(guò)年，特意抽出兩天時(shí)間游覽了風(fēng)光秀麗的峨眉山。
汽車(chē)在盤(pán)山公路上開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)，山腳下陽(yáng)光明媚，而到了半山腰以后，空氣變得越來(lái)越冷，路上開(kāi)始有了積雪，樹(shù)上也掛起了冰凌。我們下了車(chē)趕往索道的入口，上山的臺(tái)階上都結(jié)著厚厚的冰，每走一步腳都要發(fā)顫，爸爸給我們每人租了一雙冰爪，我們感覺(jué)輕松多了。
咦！上面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣的歡笑聲？哦，原來(lái)是峨眉山著名的金絲猴。我緊趕兩步，看到了一只母猴在路邊，游人們紛紛扔給它各種零食和水果。我趕緊從包里拿出一只又大又紅的蘋(píng)果，小心翼翼地遞給母猴，母猴機(jī)靈地看了看我，一把從我的手里搶走了蘋(píng)果，然后迅速地跑下山去了。我想，她應(yīng)該送給她的猴寶寶去了。
坐上索道的纜車(chē)，纜車(chē)帶著我們?cè)脚涝礁撸高^(guò)纜車(chē)的玻璃，四周白茫茫的`，大樹(shù)都裹上了銀白的大衣，樹(shù)枝也被壓得彎下了腰，天地間一片蒼茫，美麗極了！
纜車(chē)帶著我們來(lái)到了金頂，金頂?shù)暮０斡?000多米，天氣變得越來(lái)越寒冷，我的頭發(fā)和眼睫毛上都結(jié)出了冰花，我總算明白什么是呵氣成霜了。金頂上有一座金碧輝煌的廟，媽媽告訴我這里是普賢菩薩的道場(chǎng)。我們?nèi)因\(chéng)地向菩薩祈福，希望得到菩薩的保佑。
從金頂下來(lái)，我們到了滑雪場(chǎng)。我們坐上雙人皮艇，從高高的山坡上滑下來(lái)，一路上我都在高聲尖叫，真是太刺激了！雖然很好玩，但是從下面把皮艇拉上來(lái)可不是一件簡(jiǎn)單的事，我磕磕碰碰地走著，幾乎走一步摔一跤。
這次峨嵋之行給我留下了深刻的印象，希望我以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去游覽祖國(guó)的大好河山！
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