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【精華】風(fēng)采作文600字45篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)采作文600字，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)采作文600字 篇1
我一路順著彎彎的小徑，在叢林間穿行。一路上聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歡唱，沙沙的風(fēng)兒禁不住也來(lái)伴奏，就連兩側(cè)的花草樹(shù)木也禁不住晃動(dòng)著腰肢為她們伴舞。樵山，你它是在熱烈歡迎我這個(gè)老友么？這時(shí)，遠(yuǎn)方傳出一聲純粹的鳥(niǎo)鳴那麼謝謝了我緩緩的問(wèn)，緩緩的答，害怕擺脫了這樵山授予我的平靜。
輕快地步伐踏在清爽的青石板上，傳出塔塔的聲音。我越走越歡快，樵山好似一塊磁鐵般吸引著我，我好像迫不及待地去把握她，多方面她。
叮叮咚咚咦？是泉水打在青石板上的聲音，是泉水飛奔的聲音！哦，她來(lái)接我了。我一陣喜悅地伴隨著泉水的根源而上。叮叮咚咚的聲音慢慢越來(lái)越明顯，一陣嘩啦啦的樂(lè)聲由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近。起先仙樂(lè)飄飄，柔和而不錯(cuò)；隨后是鼓聲飛舞，健壯而強(qiáng)有力；接著就是眼下的激情舞蹈！原先，我已經(jīng)趕到了飛瀑飛流直下三千尺。奔騰的流水從高空俯沖而下，像一條從天而降的巨龍，在低處的湖中碰撞出豪氣的音樂(lè)符號(hào)。這時(shí)的我就真的是疑是銀河落九天了。它又好像專為樵山訂制的'乳白色水簾，掛在原本簡(jiǎn)單的峭壁上，猛然為樵山提色許多 。咦？不知道那水簾后邊是不是也藏著一個(gè)桃花源或是住著一群可愛(ài)的小小猴子呢？一時(shí)間，我忍不住心潮澎湃
我一路上山，熱情好客的山風(fēng)一直陪著我我，好像要在我們的景區(qū)講解員。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小原來(lái)就是這樣呀！總算，我走來(lái)到峰頂。望著山腳下的風(fēng)景，看見(jiàn)自身滴汗的頭發(fā)，我笑了！掉轉(zhuǎn)頭，我虔心向坐下來(lái)荷花上的東海觀音娘娘祈禱著唯愿佛山市的未來(lái)不是夢(mèng)吧！觀音娘娘慈祥的笑著，深遂的眼光望向佛山的地面。是的，您一定會(huì)答應(yīng)我的。
我不會(huì)舍離開(kāi)，舍不得道別山間的知心直至夕陽(yáng)接吻著西山，太陽(yáng)光收攏最終一縷光才離去。再見(jiàn)吧，我最愛(ài)的樵山！
風(fēng)采作文600字 篇2
他的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，他的長(zhǎng)相不是最英俊的。他，一個(gè)平凡的他，做著平凡的事，卻展現(xiàn)著少年動(dòng)人的風(fēng)采。
我身為一班之長(zhǎng)，整天忙得不可開(kāi)交，常常把小事忽略，為此老師總在提醒我，可我依舊是那樣。有一天，老師向全班同學(xué)提到了從未提起過(guò)的他，說(shuō)他認(rèn)真，說(shuō)他從小事做起，說(shuō)他默默無(wú)聞，說(shuō)他……在老師的提示下，我便悄悄地注意起他來(lái)。
鏡頭一：又是一個(gè)快樂(lè)的課間，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎無(wú)事，在班中來(lái)回走�！芭尽钡囊宦�，書(shū)掉了，誰(shuí)的書(shū)掉了呢？這似乎與我無(wú)關(guān)，我繼續(xù)聊我的天。但他卻停止了腳步，走過(guò)去，彎下腰，撿起書(shū)，放回原處。剎那間，我覺(jué)得我是多么的渺小，而他則變得那么高大。在這小小的舉動(dòng)中，我看到了他的風(fēng)采。
鏡頭二：哪組同學(xué)做值日，黑板也不擦，都要上英語(yǔ)課了，黑板上還滿是代數(shù)題。當(dāng)我正在心中抱怨的時(shí)候，一個(gè)身影跑上講臺(tái)，拿起板擦，擦起了黑板。那個(gè)身影就是他，在黑板前的那個(gè)身影應(yīng)該是身為班長(zhǎng)的我，而實(shí)際行動(dòng)的卻是他。我自責(zé)，為什么我只有抱怨，他卻會(huì)付諸行動(dòng)。我從他身上發(fā)現(xiàn)了自己的不足，又一次看到了他的風(fēng)采。
鏡頭三：一天的課就這樣過(guò)去了。放學(xué)了，大部分同學(xué)都已回家，我一抬頭，班里僅剩了三四個(gè)同學(xué)，他也在其中。他在忙著改那張改了又改的卷子。我背起書(shū)包，跑出教室，像只解放了的小鳥(niǎo)。當(dāng)我走到教學(xué)樓后時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身為值日班長(zhǎng)的我忘記了關(guān)窗戶。我狂奔到教室，一進(jìn)班就愣住了，又是他，正踮著腳尖，把一扇扇窗戶關(guān)好，動(dòng)作是那么輕，我待在那里，傻傻地站著。默默無(wú)聞的`他再一次在我面前展現(xiàn)了他的風(fēng)采。
他的行動(dòng)令我欽佩，他的做法令我感動(dòng)。他，一個(gè)平凡的他，卻是如此的美麗。他用自己的行動(dòng)詮釋了少年風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇3
“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，古往今來(lái)，想要成就一番事業(yè)，離不開(kāi)他人的幫助。但想真正展現(xiàn)自己的風(fēng)采，則需在他人的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)新，發(fā)揮自己的個(gè)性，方能創(chuàng)造出有生命力的成果。
漢初黃老之學(xué)盛行，儒學(xué)的存在發(fā)展面臨空前的危機(jī)。面對(duì)這一切，懷有高度責(zé)任感的董仲舒決心助儒學(xué)走出困境，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。他潛心研究當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)和統(tǒng)治者的需要，充分借鑒了先秦時(shí)期諸子百家的特點(diǎn)，整合出一套與時(shí)代同步的“大一統(tǒng)”理論，使儒學(xué)一舉成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。
如果沒(méi)有對(duì)各學(xué)派學(xué)說(shuō)的充分借鑒，只憑董仲舒一人冥思苦想，他的理論怎可能如此完備？如果只是對(duì)各派學(xué)說(shuō)的簡(jiǎn)單加法而沒(méi)有對(duì)當(dāng)下的形勢(shì)、對(duì)統(tǒng)治者的需要做充分研究，那么創(chuàng)立出的.新學(xué)說(shuō)又怎會(huì)大合統(tǒng)治者的心意，成為“獨(dú)尊”的對(duì)象？董仲舒正是將這兩點(diǎn)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，他的理論才在儒學(xué)的發(fā)展史上展現(xiàn)出昂揚(yáng)的風(fēng)采。
接到發(fā)展原子彈的任務(wù)，錢三強(qiáng)倍感責(zé)任重大。他積極創(chuàng)造條件，尋求蘇聯(lián)援助，另一方面又在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)集優(yōu)秀人才，緊鑼密鼓地開(kāi)展各項(xiàng)研究生產(chǎn)。在蘇聯(lián)專家撤走后，錢三強(qiáng)更是帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地攻關(guān)，突破了一個(gè)又一個(gè)難題，創(chuàng)造出原子彈、氫彈的“中國(guó)速度”，將錢三強(qiáng)的名字深深烙印進(jìn)了中國(guó)的原子彈事業(yè)。
“沒(méi)有條件，就要盡一切努力創(chuàng)造條件”，正是帶著這種必勝的信念，錢三強(qiáng)為這項(xiàng)龐大復(fù)雜的任務(wù)到處尋求力量。從向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)到自力更生，錢三強(qiáng)挖掘出一批又一批優(yōu)秀的人才；在人才不足時(shí)，他又親自給大學(xué)生上課，盡一切努力為任務(wù)的完成創(chuàng)造條件。正是這種善于學(xué)習(xí)又自力更生的風(fēng)格，最終成就了錢三強(qiáng)“兩彈”的不朽功勛。
當(dāng)然，一味求諸別人不會(huì)造就成功，只是閉門造車更不可能有成績(jī)。只有既獲得了他人的幫助，又加上自己的創(chuàng)造，偉大的成果才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。
借他人之力，展我之風(fēng)采。就讓我們帶上別人的幫助、帶上自己的創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖！
風(fēng)采作文600字 篇4
課堂上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)專注的面孔中；操場(chǎng)上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在那一幕幕揮灑汗水的瞬間；考場(chǎng)上，少年的風(fēng)采展現(xiàn)在一張張滿意的答卷……學(xué)校中到處都是展現(xiàn)少年風(fēng)采的舞臺(tái)……
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的拼搏至今使我難忘。入場(chǎng)式中，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力，展現(xiàn)著少年的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，熱鬧非凡。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如同矯健的燕子一樣飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。賽場(chǎng)上展現(xiàn)的是斗志昂揚(yáng)奮勇拼搏永爭(zhēng)第一的少年風(fēng)采……
上課時(shí)，更忘不了同學(xué)們那聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。每節(jié)課上，大家都積極地舉手發(fā)言，爭(zhēng)先恐后地回答老師問(wèn)題，有時(shí)候甚至為了某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤……有的同學(xué)拿起了筆對(duì)照著黑板抄寫筆記，有的同學(xué)在課本中仔細(xì)地勾畫著，還有的則小聲的問(wèn)同桌問(wèn)題……課堂上展現(xiàn)的是生動(dòng)活波積極探索的少年風(fēng)采……
學(xué)校舉辦的書(shū)市上，校園里充滿了熱鬧的氣息：到處都是同學(xué)們的叫賣聲，到處都是討價(jià)還價(jià)聲，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……看：那個(gè)班的同學(xué)們?yōu)榱苏袕祁櫩团浜系亩嗝茨酰河械耐瑢W(xué)跳起了街舞，有的'同學(xué)打起了快板，有的同學(xué)大聲吆喝著，有的同學(xué)熱情地招待著“顧客”，有的同學(xué)忙著給“顧客”介紹書(shū)的內(nèi)容……那一本本在大家手中傳遞的書(shū)在校園中到處飛舞。同學(xué)們的臉上也蕩漾著幸福的笑容。書(shū)市的舞臺(tái)上，展現(xiàn)的是少年們的無(wú)限活力意氣風(fēng)發(fā)團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)采。
少年的風(fēng)采無(wú)處不在，它在同學(xué)們的笑臉上，它在同學(xué)們的專注中，它在同學(xué)們的拼搏中，它更在同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)里……
風(fēng)采作文600字 篇5
孟春三月，正是春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這激動(dòng)人心的季節(jié)里，梨花，杏花桃花，櫻花都按捺不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地向人們展示自己的美貌，一時(shí)間百花盛開(kāi)，好一個(gè)熱鬧景象！
而你，則是潛在水底，默默地為未來(lái)的盛開(kāi)作準(zhǔn)備，一轉(zhuǎn)眼，到了三伏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)來(lái)了勁兒，瘋狂地照射著大地，人們躲在空調(diào)房里不敢出去，流浪狗們一個(gè)勁地吐著舌頭，地上的小草被曬得發(fā)黃。春日迫不及待開(kāi)放的花呢？早變成了地下的泥土，像不戰(zhàn)而敗的士兵，在太陽(yáng)發(fā)威前，趕緊藏起來(lái)了。
而你，在萬(wàn)物頹敗之時(shí)，卻展示出了自己的'風(fēng)采。
你著一襲素裙，或一襲由白到紅漸變的裙子，在綠葉的襯托下，浮出水面。你的同伴們有的已經(jīng)開(kāi)放，托舉一個(gè)黃色小碗，跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈；有的含羞待放，雖有沉魚(yú)落雁之美貌卻不愿公之于眾；有的卻還是花骨朵兒，在綠色的化妝室里更衣，打扮。
到了金秋時(shí)節(jié)，在涼爽的風(fēng)中，在深遠(yuǎn)的藍(lán)天下，桂花、菊花、一串紅競(jìng)相開(kāi)放又是一派生機(jī)勃勃的景象。你不愿與它們爭(zhēng)奇斗艷，于是默默卸下裝扮，把一生的積蓄蓮子、藕，回贈(zèng)給人們，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
你的美貌，引得無(wú)數(shù)人贊賞。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的君子品行，又引發(fā)人們更深層次的夸獎(jiǎng)。你不驕傲，繼續(xù)做好自己，始終保持看潔身自好的品格和堅(jiān)韌不拔，不畏艱難的精神。
人人都說(shuō)你是品德高尚的君子，然而你還是一位無(wú)懼任何因難的戰(zhàn)士，你與烈日抗?fàn)�，在烈日中頑強(qiáng)地挺立，而非低頭求饒或甘于失敗，你激勵(lì)著我們?cè)谌魏未煺刍虼驌粝拢y而上，有了你，我懂得了堅(jiān)韌，懂得了頑強(qiáng)，也懂得了如何在打擊下依然燦爛。
風(fēng)采作文600字 篇6
微風(fēng)徐徐，但阻擋不了太陽(yáng)的光芒，伴著盡管有點(diǎn)涼的黃金十月，校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一次心理與實(shí)力、汗水與淚水、成功與失敗的較量拉開(kāi)了序幕。
在校運(yùn)會(huì)前幾天，我被吳老師推選去參加跳遠(yuǎn)與200米跑步競(jìng)賽項(xiàng)目。緊張是正常的，但我還是會(huì)積極地面對(duì)挑戰(zhàn)。
一切就緒，“砰”的一聲，槍聲響起，我的學(xué)弟、學(xué)妹們已利箭般的速度向終點(diǎn)奔去，一個(gè)小不點(diǎn)此刻已成為為班級(jí)爭(zhēng)光的英雄。瞬間，看臺(tái)上沸騰了，小的、大的、老的、少的都被這氣氛感染了，鼓掌聲加油聲此起彼伏。他們到達(dá)了終點(diǎn)，不論輸贏，這都是人生中的第一場(chǎng)比賽，意義非凡，他們都是最棒的。
很快，我就要去參加跳遠(yuǎn)比賽了，緊張的心都跳到嗓子眼了。我們跟隨著老師來(lái)到了比賽場(chǎng)地，還好，男生先比，我們可以先觀戰(zhàn)，
我則在一旁登記成績(jī)。犯規(guī)、犯規(guī)、犯規(guī)一聲聲犯規(guī)，在我耳邊響起。終于“3米55！”一聲驚動(dòng)了我的耳朵，這是帥氣的一跳，破紀(jì)錄了！一陣陣掌聲伴隨著他成功的喜悅，這是用汗水與拼搏換來(lái)的。男生跳完，該我們上場(chǎng)了，“撲通、撲通。”我的心已經(jīng)緊張到不行，可時(shí)間不能停止，到我跳了，三二一！��！過(guò)線了！我也犯規(guī)了，唉，我有點(diǎn)灰心了，吳老師要我在一旁多練練。練了幾次之后我終于找到了感覺(jué)，當(dāng)我再一次跳時(shí)，心里一點(diǎn)也不緊張了，跑、加速、起跳，2.34米，我進(jìn)入了決賽了！這讓我興奮不已，看來(lái)，練一下的效果是立竿見(jiàn)影啊。而且，我的好伙伴毛安琪也進(jìn)了決賽。決賽的氣氛更緊張，但我克服了緊張的.心里，拿到了第4的好績(jī)，功夫不負(fù)有心人。
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使身體健康，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們的團(tuán)體意識(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我賽出的自己的水平，展示了我的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇7
青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì)日薄西山，但也會(huì)在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì)墜入深淵，也會(huì)為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì)流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。汗水，是青春的調(diào)劑;淚水，是青春的結(jié)晶。
是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當(dāng)頭……這樣全都感染著我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕?一生煙雨，任平生�！奔热晃覀�?cè)陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃;青春是夏天的，我們?nèi)缦奶煲话慵で樗囊?青春是秋天的，我們?nèi)绱禾煲话愣喑钌聘?青春是冬天的我們?nèi)缍煲粯永淇〕练�(wěn)。
我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫人生華章，展現(xiàn)青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白�！�
風(fēng)采作文600字 篇8
五月的春天，花壇里各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。
春天給我們帶來(lái)了生機(jī)，春天也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。但是，今年的五月有點(diǎn)暗，有點(diǎn)黑又有點(diǎn)悲。5月18日，“珍珠”臺(tái)風(fēng)來(lái)襲那天，張紅燕老師護(hù)送學(xué)生回家，意外遇難。5月27日中午，紹興縣平水鎮(zhèn)中心小學(xué)的.祝香云老師也同樣為了護(hù)送同學(xué)回家，為了保護(hù)一個(gè)小男生，自己卻倒在了汽車輪子下的血泊中，到醫(yī)院搶救，但因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效，不幸身亡了。
天下所有的老師，在刮風(fēng)下雨天都會(huì)堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生回家，在危急關(guān)頭，都會(huì)挺身而出。這種高尚的負(fù)責(zé)精神值得我們?nèi)w學(xué)生尊敬。
當(dāng)我知道這些消息時(shí)，我的鼻子有點(diǎn)兒酸，眼睛有點(diǎn)兒模糊，朦朦朧朧一個(gè)老師的高大的形象矗立在我的眼前。
老師是一棵小草，點(diǎn)綴著每一個(gè)學(xué)生的生命。老師是一只春蠶，吐完最后的一縷蠶絲，寧可丟掉自己的性命，也要努力保護(hù)學(xué)生。老師是一支蠟燭，照亮的是學(xué)生。老師的光輝形象，在張紅燕老師、祝香云老師身上淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。
張老師、祝老師愿你們的靈魂在天堂安息。
我們?nèi)B興市的學(xué)生，一定會(huì)學(xué)習(xí)您們的事跡。老師的影響是通過(guò)無(wú)聲的線路傳送的，潛移默化，造就了學(xué)生們一顆顆善良、寬厚、正直的心。
請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何理由不把學(xué)習(xí)搞好，現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大了為社會(huì)服務(wù)。
各位老師們請(qǐng)你們珍惜自己的生命，注意安全，學(xué)生需要你們，家庭需要你們，您們的孩子更需要你們。
風(fēng)采作文600字 篇9
良好的家風(fēng)是由每個(gè)家庭成員所在一起慢慢產(chǎn)生的，每個(gè)成員都有一份力量，都是不可缺少的。養(yǎng)成良好的家規(guī)，又會(huì)利于我們的成長(zhǎng)和家庭的和睦。每個(gè)家也都會(huì)有家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。所以好的家規(guī)也是從我們祖祖輩輩所傳承下來(lái)的。就因?yàn)檫@樣我們才有了最基本的教養(yǎng)：尊師重道、孝順父母，有禮貌、勤儉節(jié)約、懂得回報(bào)的人品。
每個(gè)家庭都有不一樣的家風(fēng)，比如有父母自私的、兒女不孝的還有家庭不平等的。而我們家的`家風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較積極樂(lè)觀的。就拿這次我爸爸生意失敗來(lái)說(shuō)，這天，爸爸回到家滿臉的沮喪。媽媽似乎也看透了爸爸的心事，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了?這次生意還順力嗎?”爸爸鈍了鈍說(shuō)：“是啊，如今生意是越來(lái)越難做了�！卑职肿讼聛�(lái)，隨機(jī)媽媽也坐到了旁邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗并不代表什么，這反而能夠在這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得呢?”爸爸想了想，臉上露出了自信的笑臉，媽媽也放心的笑了。這就是我們家的家風(fēng)，一個(gè)積極向上的心態(tài)。
在來(lái)談?wù)勎壹业募乙?guī)，記得十歲的一天里，我與同學(xué)之間發(fā)生了口角，老師把父母叫到了學(xué)校一起商量這件事，我內(nèi)心無(wú)疑是恐懼的。在回家的路上我只字未提，而父母也沒(méi)有說(shuō)什么。到了家我坐到了椅子上，緊張的臉上通紅。這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“這次的事已經(jīng)過(guò)去了，我們也不在多追究了但是以后怎么做我們也都商量商量定個(gè)規(guī)矩�！蔽覜](méi)有說(shuō)話而是下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我們家也就立下了這樣的規(guī)矩：做人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事。
這就是我們家的家風(fēng)家規(guī)，像一道美麗的風(fēng)景線，它讓我們變得自信：自律，有容忍之量。我希望這樣的家風(fēng)家規(guī)也能夠世世代代傳承下去。
風(fēng)采作文600字 篇10
我是青春活力的初中生，做事情的時(shí)候，我會(huì)展露我的風(fēng)采，比如說(shuō)上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課時(shí)，表演節(jié)目時(shí)、還有課外活動(dòng)時(shí)……我都會(huì)展現(xiàn)出我的風(fēng)采，如果你不信，那就請(qǐng)看下文，你就知道這是不是真的了。
乒乓球臺(tái)上
下課以后，如果我?guī)е蚺牡脑挘揖蜁?huì)以每分鐘100公里的速度沖向乒乓球臺(tái)，然后就和候天宇一起打球，每次我們打的都是不相上下的。那天我和他打得難解難分，如果我贏了他，我會(huì)十分開(kāi)心；他贏了我他也會(huì)十分開(kāi)心（這是神馬心理呢�。�
除了他，我還經(jīng)常和別人打，記得有一次我和一名不認(rèn)識(shí)的人打，那人打得不錯(cuò)，有一局我和他打了很久，他一個(gè)削球，我險(xiǎn)些接不住，但還是救了回來(lái)，最后我一個(gè)扣球把他打敗了。初中生打球就要有不服輸?shù)臍鈩?shì)！
舞臺(tái)上
還記得那一天，我們?nèi)ヂ?tīng)課，前一天下午，講課的老師發(fā)給我們一張小品的臺(tái)詞，想讓我們課上演小品。我和張旺岳約定一起演，可是少兩個(gè)人，和我們一排的那兩個(gè)死活不演，我們只好一人演兩人，我演僧人們，他演講學(xué)家和老河兵。課堂演出時(shí)，我對(duì)臺(tái)下大聲喊到：“喂！大師兄二師兄，找到石獸沒(méi)有？”童鞋們：“沒(méi)有！”我：“這里可以有！”童鞋們：“這里真沒(méi)有！”我立刻轉(zhuǎn)頭，笑場(chǎng)了！初中生舞臺(tái)展示時(shí)就要勇于表現(xiàn)自己的幽默氣質(zhì)。
課堂上
語(yǔ)文課上哪一節(jié)課沒(méi)有我發(fā)言？只要是我知道的'，我一定會(huì)舉手發(fā)言，有很多次同學(xué)們都認(rèn)為我錯(cuò)了，可事實(shí)證明我是對(duì)的。初中生課堂上就要積極思考、踴躍回答問(wèn)題。
這就是我的風(fēng)采，這就是屬于初中生我們這個(gè)群體的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇11
大千世界無(wú)所不奇，最近我們家就出了件新鮮事兒，到底是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
前一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，奶奶總是精心打扮，臉上洋溢著幸福的笑容。咦？奶奶這是要去干什么呢？記得以前奶奶總是忙這忙那，白天有時(shí)去菜地里種菜，有時(shí)去田里施肥，有時(shí)還去山上種植果苗……到了晚上，奶奶也不閑著，織織毛衣，喂喂雞鴨，忙得不亦樂(lè)乎。最近是怎么了？難道有什么好事？經(jīng)不住內(nèi)心的好奇，我決定當(dāng)一回福爾摩斯偵探。
我小心翼翼地跟在奶奶身后，跟著跟著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)聲，奶奶加緊步伐直奔音樂(lè)響起的方向而去。不一會(huì)兒，我跟著奶奶來(lái)到一塊空地上，眼前的景象令我大感意外：一群上了年紀(jì)的奶奶們正排著整齊的隊(duì)伍，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，有節(jié)奏地跳起了廣場(chǎng)舞。雖然奶奶們的頭上滲出了一顆顆汗珠，但她們?nèi)徊活櫍粋�(gè)個(gè)仍然跳得津津有味，充滿了無(wú)限的'活力。
“新鮮，新鮮，真新鮮！這真是一個(gè)特大新聞呀，奶奶也跳起舞來(lái)了。而且跳的還挺專業(yè)呀！”我一邊拍手叫好，一邊發(fā)出“咯咯”的笑聲。奶奶轉(zhuǎn)身一看是我，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“小家伙，你怎么來(lái)了？”“不來(lái)怎么知道奶奶跳舞跳得這么棒呢！”我調(diào)皮地說(shuō)。“奶奶，你怎么想起跳舞來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)。奶奶高興地說(shuō)：“現(xiàn)在生活條件好了，空閑時(shí)間也多了，出來(lái)跳跳舞對(duì)身體很有好處呢！” 我恍然大悟：“難怪奶奶最近越來(lái)越年輕了呢�！蹦棠搪�(tīng)了，跳得更有勁兒了……
是啊，時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活質(zhì)量也提高了，連小鄉(xiāng)村也掀起了跳“廣場(chǎng)舞”的熱潮。我相信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，這樣的新鮮事還會(huì)越來(lái)越多！
風(fēng)采作文600字 篇12
難道只有天才才能在學(xué)習(xí)生活中稱霸一時(shí)？不，你的風(fēng)采仍令我難忘。
“你知道嗎，最近鹿晗又拍了一部電影，唉……”面對(duì)周圍一群女生津津有樂(lè)道的內(nèi)容，你只報(bào)以微微一笑，又埋頭投入到用尺規(guī)證明七等分，仿佛這個(gè)問(wèn)題一天不解決，世界就一天不和平似的。一張張的白紙上排列著復(fù)雜的圖形和密密麻麻的演草與證明過(guò)程，有時(shí)我真的想看看你的腦子里都裝了些什么。
“嘖嘖，多美。”每次走過(guò)學(xué)校展覽欄時(shí)，我總能聽(tīng)到有人對(duì)著你的畫發(fā)出這樣的贊美。你似乎是為畫而生的：課堂上是你無(wú)聊時(shí)涂鴉的卡通人物，筆記本上是你精心繪制的動(dòng)植物，甚至連做題的演草紙上，也有你的作畫的蹤跡。一個(gè)個(gè)形態(tài)優(yōu)美的人物，各具特色的`神態(tài)，細(xì)膩流暢的線條，你用畫筆描述著你的喜怒哀樂(lè)，也給我們帶來(lái)美的享受。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”天生的好嗓音，將你的“歌王”稱號(hào)展示得淋漓盡致。不論是什么歌，你似乎都會(huì)唱。開(kāi)心時(shí)大唱《旗開(kāi)得勝》，傷心時(shí)低吟《隱形的翅膀》，甚至有時(shí)還會(huì)高歌一曲《青藏高原》，來(lái)表達(dá)你難以傳述的情感。
“知道努爾哈赤為什么不傳給長(zhǎng)子赤術(shù)嗎？”去餐廳的路上，你一路滔滔不絕地講著，從荊珂刺秦始皇，到王昭君和親，再到中華民族抗日，仿佛這些兒都是你親身經(jīng)歷似的。你大膽評(píng)論漢武帝的功過(guò)，王安石的變法，以及三角貿(mào)易的影響。怪不得同學(xué)們說(shuō)，你不去《百家講壇》做客，真是屈才。
你是奮斗的少年，你是浪漫的藝術(shù)家，你是閃耀的明星，你是睿智的學(xué)者……你們都有別樣的風(fēng)采，都是我難忘的摯友，朋友，別老盯著名次了，來(lái)這邊看看——這邊的同伴別樣，他們的風(fēng)采飛揚(yáng)。
風(fēng)采作文600字 篇13
“我相信我就是是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”RTA少年組中的成員左溢曾經(jīng)演唱的《我相信》唱出了無(wú)數(shù)少年的心聲，而這真正展現(xiàn)少年風(fēng)采的時(shí)刻，再次來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎？
轉(zhuǎn)眼間，四月過(guò)去了，清明的掃墓已經(jīng)結(jié)束，你是否還未從那興奮中清醒過(guò)來(lái)？趕快背起背包，趕上大部隊(duì)的腳步吧！四月中尋，文藝節(jié)漸漸拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班級(jí)都在為節(jié)目準(zhǔn)備，氣氛又陷入了緊張。而我們這些好奇寶寶，又忍不住要偷看排練了。當(dāng)然，結(jié)果不過(guò)是被趕出來(lái)罷了。
你的少年風(fēng)采哪里去了？為何也不加入到這陣容中來(lái)呢！讓所有人也看看你的風(fēng)采吧！
文藝節(jié)過(guò)后，迎來(lái)的是夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次可不能錯(cuò)過(guò)了！無(wú)法在比賽上為班級(jí)爭(zhēng)光、展現(xiàn)你的風(fēng)采，那么就在文化上為班級(jí)爭(zhēng)光、展現(xiàn)你的文豪風(fēng)采！聽(tīng)著那廣播，你是否會(huì)興奮的向同學(xué)們大喊：“這是我寫的'稿！”
為運(yùn)動(dòng)員鼓氣，肯定也少不了你呀，把平時(shí)音樂(lè)課積攢的聲音全拿出來(lái)吧！
最緊張的莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)會(huì)兩周后的期中考試了，或許你會(huì)感嘆：“這半個(gè)學(xué)期怎么這么快��！”但這時(shí)候，那些好學(xué)生們，可有的樂(lè)了拿次年級(jí)獎(jiǎng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，可他們偏偏又不肯讓位，只能我們靠平時(shí)的努力來(lái)“謀權(quán)篡位”。
本來(lái)喧鬧的班級(jí)，貼上考場(chǎng)號(hào)后，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，即便是有幾個(gè)同班同學(xué)，也不敢喧嘩。這時(shí)成績(jī)大概見(jiàn)分曉了�？�，那樂(lè)得清閑，自認(rèn)為考好，無(wú)所事事的，便是那結(jié)果哭的。而那埋頭看書(shū)，恨不得把書(shū)都印在腦子里的，就是結(jié)果笑的。
考場(chǎng)上，只有沙沙的書(shū)寫聲好奇心最大的人，也不敢出聲了。
這一刻，應(yīng)當(dāng)用成績(jī)來(lái)展現(xiàn)你的少年風(fēng)采！
這四月五月，是我們展現(xiàn)少年風(fēng)采的最佳時(shí)機(jī)！是我們最幸福，最興奮與緊張的時(shí)刻！
風(fēng)采作文600字 篇14
我是一個(gè)帥氣的小男孩，黑溜溜的眼睛總是閃著亮晶晶的光芒，一張又大又靈敏的耳朵聽(tīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，笑起來(lái)還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
我很幽默，經(jīng)常能逗得大家哈哈大笑。有一次上圍棋課的時(shí)候，黃勃誠(chéng)的衣服上刻著“智者”二字，我靈機(jī)一動(dòng)在他的衣服的“者”字上加了個(gè)“犭”旁，“哈哈！”變成“智豬”了。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也笑得肚子痛了，而黃勃誠(chéng)呢，還“丈二和尚摸不著頭腦呢！”
和我一起玩的人都知道我十分聰明。有一次，我和同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演小品，正演著的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞忘掉了，臺(tái)上頓時(shí)陷入冷場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾露出了失望的神情，評(píng)委老師們也皺起了眉頭，就在這危急一刻，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口丟出一句：“大賭場(chǎng)、小賭場(chǎng)、大小賭場(chǎng)賭大小……”說(shuō)完，我松了一口氣，好像卸下了一塊大石頭，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，評(píng)委也露出了滿意的笑容。
我有許多業(yè)余愛(ài)好。琴棋書(shū)畫樣樣精通，每當(dāng)把作業(yè)做完，我就捧起一本書(shū)，沉浸在浩瀚的書(shū)海里，和關(guān)云長(zhǎng)月下比武，和李白對(duì)酒吟詩(shī)，與桑桑一起享受農(nóng)村的美好，與凡爾納一起探索科學(xué)的`奧秘，與高爾基一起回首童年的酸甜苦辣……有一次，我正在看書(shū)，媽媽做好了飯喊我吃，我剛好看到書(shū)中講一個(gè)老巫婆正在橫行霸道，我氣得火冒三丈，大怒：“你這個(gè)老巫婆，真該死！”媽媽聽(tīng)了，以為我在說(shuō)她。，氣得七竅生煙，差點(diǎn)要斷氣了，哈哈哈！
雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但也有許多不足，如粗心、愛(ài)損人、性子急等，但我相信通過(guò)我的努力，我一定能改掉自已的不足。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光機(jī)靈的小男孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
風(fēng)采作文600字 篇15
靈渠景區(qū)包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景致。整個(gè)景區(qū)古樸典雅，實(shí)為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，游覽靈渠，您能領(lǐng)略“行盡靈渠路，興安別有天。經(jīng)緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買酒便。水程今轉(zhuǎn)順，翹首望前川�！敝畮X南水鎮(zhèn)風(fēng)情。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長(zhǎng)20米，近正方形。石的上方，平坦如臺(tái)，有級(jí)可登。平臺(tái)上有兩株桂花樹(shù)裂石而出，亭亭如蓋。飛來(lái)石石質(zhì)成分與周邊巖石相差巨大，無(wú)倚無(wú)根，獨(dú)聳于湘江故道與南渠的二水之間，給人無(wú)限遐思。傳說(shuō)里或說(shuō)來(lái)自峨眉，或說(shuō)飛從天外，或說(shuō)豬婆龍為孽，飛來(lái)鎮(zhèn)妖神石，靈渠賴以長(zhǎng)存。宋以來(lái)，歷代詩(shī)文題刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入漓江的.分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度銳角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤相距23米，整個(gè)鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護(hù)南渠不受洪水沖擊。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至大灣陡，全長(zhǎng)3150米。堤下1米多處開(kāi)了“渠眼”，豐水期可排洪，枯水季節(jié)則溢出細(xì)流以灌溉農(nóng)田。堤上古木成蔭，構(gòu)成七里長(zhǎng)堤風(fēng)景道，沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
風(fēng)采作文600字 篇16
舞蹈，舞出魅力人生。——題記
一次次跌倒，一次次爬起；一次次痛得撕心裂肺，一次次累得大汗淋漓。這就是舞蹈中的我。不過(guò)，有苦必有甜，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
“思嘉，你來(lái)領(lǐng)舞�！崩蠋煹囊痪湓挻蚱屏宋璧赴嗟钠届o氣氛。我雖然有實(shí)力，但還是十分緊張，我一共參加了四個(gè)節(jié)目，口訣特別多，背得我都快一個(gè)頭兩個(gè)大了，這四個(gè)節(jié)目是拉丁舞的不同類型，很容易混淆。為了避免背混，我專門花了半天時(shí)間把口訣記在了本子上，一遍一遍地背。
皇天不負(fù)有心人，我終于背過(guò)了，接著一遍一遍地練。離演出時(shí)間越來(lái)越近，但我越來(lái)越有自信。
“下一個(gè)節(jié)目，恰恰獨(dú)舞�！钡轿伊�，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)。那一刻，我似乎明白了那個(gè)道理：心有多大，舞臺(tái)就有多大。我深深地向觀眾鞠了一躬，抬起頭，發(fā)現(xiàn)有這么多的眼睛注視著我，關(guān)注著我。我當(dāng)時(shí)心里自己有一個(gè)念頭——竭盡全力跳到最好。因?yàn)槲易约褐�，為了這個(gè)節(jié)目我是多么努力和刻苦……節(jié)目表演完了以后，我偶然聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)：“這個(gè)不錯(cuò)，把拉丁的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致�！�
剩下的節(jié)目是由我領(lǐng)舞的'群舞，表演過(guò)后，臺(tái)下都鼓起了掌。我的心里有說(shuō)不出的自豪感。令我高興的事是：雙人舞獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，獨(dú)舞獲得了三等獎(jiǎng)，這是我努力創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)，我也獲得了人生的第一個(gè)證書(shū)。這讓我第一次覺(jué)得自己其實(shí)有很多展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)的，只要戰(zhàn)勝膽怯就可以。
每當(dāng)你遇到困難膽怯、退縮時(shí)，你便要在心中默念：我做得到，我做的到。你便可以向那些關(guān)注著自己的人，盡情展示自己的風(fēng)采。
堅(jiān)信自己做的到，你就可以！——后記
風(fēng)采作文600字 篇17
那是一個(gè)星期一的早晨，我起床后，忽然聽(tīng)到“轟隆��！轟隆隆”的雷聲響個(gè)不停。從窗戶往外看，天空下著傾盆大雨，雨水幾乎匯集成了一道道飛揚(yáng)的幕簾。
上學(xué)時(shí)間快到了，這可怎么辦才好呢！我一邊往脖子上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一邊想著辦法。我想起兒童節(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，老師說(shuō)過(guò)，我們是紅領(lǐng)巾少年，紅領(lǐng)巾象征著勇敢，不怕困難……于是我背起書(shū)包，穿上紅色的雨鞋，打起熊貓圖案的雨傘，勇敢地沖出家門獨(dú)自去上學(xué)。
途中，雨勢(shì)越下越大，我冒著大雨，艱難地一步步前行，總算來(lái)到了學(xué)校門口，我心里想：可能這時(shí)候也有同班的同學(xué)出現(xiàn)，于是邊走邊東張西望地尋找起來(lái)，一不小心走進(jìn)一個(gè)水坑里，腳下一滑，啪嘰一聲就摔倒了，雨傘也被一陣風(fēng)忽得一下吹出好遠(yuǎn)。我努力想爬起來(lái)，但一條腿怎么也不給力，疼的用不上勁；再一看右胳膊上也擦破了皮，流出鮮血來(lái)，我嚇得頓時(shí)“哇哇哇”地大哭起來(lái)……
正在這時(shí)，一位紅領(lǐng)巾哥哥朝我走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“小妹妹，別怕！我來(lái)幫你。”只見(jiàn)他邊說(shuō)邊把我從水坑里攙扶起來(lái)。隨即，又趕過(guò)來(lái)一位紅領(lǐng)巾姐姐，她笑盈盈地說(shuō)道：“小妹妹，別擔(dān)心！我來(lái)幫你背書(shū)包，幫你打雨傘�！�
雨還在瘋狂地下著，我在紅領(lǐng)巾哥哥、姐姐的熱心幫助下，走進(jìn)學(xué)校醫(yī)務(wù)室做了包扎和治療。我終于不哭了，因?yàn)槲也辉俸ε铝耍粗鴥晌患t領(lǐng)巾哥哥和姐姐忙碌的身影，我感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲對(duì)他們說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝姐姐�！�
“小妹妹，不用謝！這是每個(gè)紅領(lǐng)巾遇到時(shí)都應(yīng)該盡的'責(zé)任�！彼麄冃Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)道，隨后又把我扶起來(lái)送到我們的教室里。
大雨無(wú)情但人卻有情，校園里的紅領(lǐng)巾哥哥姐姐們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
風(fēng)采作文600字 篇18
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。”少年的我們充滿了活力，展示自己的少年風(fēng)采。
聽(tīng)著那賽場(chǎng)上喧鬧的加油聲，我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)三千米的比賽中已經(jīng)跑了15圈。堅(jiān)持，我的腿上好像綁了一個(gè)大沙袋，汗流浹背，氣喘吁吁。放棄，可是堅(jiān)持了那么久的成果就會(huì)化為烏有。努力，那不遠(yuǎn)的終點(diǎn)好像在對(duì)我說(shuō):快點(diǎn)呀，馬上你就是第一了。信心，必勝的心態(tài)像皮鞭在我放棄時(shí)鞭策著我。勝利，我邁開(kāi)大步，奮力沖刺，超過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手。天上的小鳥(niǎo)也停下來(lái)，舞動(dòng)著翅膀，好像在為我加油，頭上的汗珠在歡快的跳著舞蹈，我終于看到了那條紅線，我拼命的加速，沖了過(guò)去。我成功了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了對(duì)手，歡呼聲回蕩在賽場(chǎng)上空。這就是少年的風(fēng)采，堅(jiān)持到底，永不屈服。還記得在8歲那年，稚氣未脫的我跟隨父母來(lái)到了黃山，并成功登上了天都峰頂峰，展現(xiàn)了我膽大心細(xì)、勇往直前的少年風(fēng)采。
登山當(dāng)天，萬(wàn)里無(wú)云，十分炎熱，我朝氣蓬勃、精神抖擻地與家人來(lái)到了山底，我一眼望去，只見(jiàn)一片云霧漂浮在山頭，而真正的山峰卻是直插云霄。開(kāi)始時(shí)，我們輕松的爬上了數(shù)十級(jí)臺(tái)階，我的口中還哼著小曲，認(rèn)為爬上頂峰不在話下。漸漸地，臺(tái)階由緩變陡，我們的身體越來(lái)越吃不消，從最開(kāi)始矯健的`登山姿勢(shì)變成了無(wú)奈的狼狽不堪的四腳并用。抬頭看，上方是一望無(wú)際的臺(tái)階；側(cè)面看，兩邊是高聳的懸崖峭壁；回頭看，是后面游人的頭頂，真可謂是進(jìn)退兩難。這時(shí)堅(jiān)持不懈、勇往直前的信念鼓舞著我，我又打起精神，繼續(xù)向上攀爬。這就是堅(jiān)持勇敢的少年風(fēng)采！
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了頂峰，讓黃山見(jiàn)證了我勇往直前的少年風(fēng)采!
少年的風(fēng)采，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)持不懈。少年應(yīng)該有自己的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇19
我獨(dú)倚幽窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的云霧風(fēng)采
——題記
午后，天空中布滿了烏云。
忽然，天空中傳來(lái)陣陣咆哮的雷聲，將鳥(niǎo)兒嚇回了巢穴；閃耀著的電將天空裝點(diǎn)的更加明亮；鼓動(dòng)著的風(fēng)嗚嗚的吹著；翻騰的云瘋狂地奔跑著……雨越下越大，操場(chǎng)上的積水被它們攪的“鱗浪層層”。
霧之境。霧，以肉眼可見(jiàn)速度向?qū)γ娴纳絽R集而去，眨眼的瞬間，那座挺拔的山峰便被霧掩蓋的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山巒被雪白的霧蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙女下凡，披著潔白的紗。
云之幻。��！潔白的云，你能否用你那美麗而又純白的“玉體”為我做一件如同你一般的婚紗？啊！善解人意的云，你能否用你那多而厚實(shí)的軀體擋下炎熱而又毒辣的太陽(yáng)？啊！神秘莫測(cè)的云，你能否用你那密而緊致的身體幻化一朵彩云讓我飛翔？
突然，在我為這美麗景象而出神時(shí)，天空寂靜下來(lái)，只有點(diǎn)點(diǎn)滴水還留戀著這個(gè)地方，不肯離去。左思右想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，既而落入泥土之中。
而后，天空明媚起來(lái)，云與霧亦是如此。沒(méi)有了下雨時(shí)的狂妄，飄舞著的身體在天空游走，飄忽不定，一切都隨心所欲起來(lái)。山巒間的白紗消融開(kāi)來(lái)，山間似乎又變得清晰而明亮，而它，似乎還不舍離去，反而加入了云的群體。
它——厚厚地蓋住了天上的每一個(gè)角落，而太陽(yáng)也被它遮蔽的支離破碎，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)縫隙將自己灑在人間。天上那美麗而又奇異的景象被我內(nèi)心的照相機(jī)記錄下來(lái)，不為別的，只為將那云霧風(fēng)采銘刻在心。
云霧風(fēng)采之美不在乎景之美，而在乎人心之境，正所謂“以我觀物，物皆著我之色彩”！
風(fēng)采作文600字 篇20
我有一個(gè)拿手的絕招——走模特。
在我還是一個(gè)既不懂事又不聽(tīng)話的孩子的時(shí)候，就下了一個(gè)決心，那就是：我要在舞臺(tái)上給大家展示我的風(fēng)采。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我報(bào)名參加了太原市黃河藝術(shù)學(xué)校，我相信只要勤學(xué)苦練就一定會(huì)取得成功，我心中充滿了自信。
當(dāng)我第一次跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真觀察、模仿老師的一招一式，練得非常起勁！和別的小朋友一起走來(lái)走去，練習(xí)室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲。在家里，我走給爸爸媽媽看，可是怎么也走不好，老是找不著感覺(jué)，在媽媽的幫助下，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏慢慢找到了感覺(jué)。在學(xué)校，我走給老師和同學(xué)看，有的'同學(xué)告訴我走的時(shí)候應(yīng)該面帶微笑，有的同學(xué)告訴我不要揚(yáng)身子，我按照同學(xué)們的指點(diǎn)練了起來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我也走得越來(lái)越好了，而且可以登臺(tái)表演了，我心里甭提有多高興了。
終于，我可以站在那絢麗的舞臺(tái)上給大家展示我的絕招了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的練習(xí)，我的表情、步伐、速度、身姿總算得到了老師的認(rèn)可，在那個(gè)期待已久的下午，我穿著漂亮的衣服帶著自信，帶著微笑參加了太原市少兒模特藝術(shù)大賽，當(dāng)臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我時(shí)，我的心快提到嗓子眼了，媽媽的眼神仿佛在鼓勵(lì)我不要害怕，老師的掌聲仿佛在告訴我：你走得很棒。于是，我以最好的姿態(tài)表演完畢。臺(tái)下熱烈的掌聲給了我更大的鼓舞。我獲得了少兒組銅獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)杯的那一刻，我高興極了！
我并沒(méi)有因?yàn)楂@得成功而驕傲，因?yàn)槲抑乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我會(huì)繼續(xù)努力，以最好的姿態(tài)走在舞臺(tái)上，走在鏡頭里，走在成長(zhǎng)的道路上！
風(fēng)采作文600字 篇21
初升的太陽(yáng)映紅了賽場(chǎng)上同學(xué)的臉龐，校運(yùn)會(huì)800米決賽就要開(kāi)始了，跑道兩旁擠滿了觀看的同學(xué)，各班的“啦啦隊(duì)”更是精神飽滿，準(zhǔn)備為自己班級(jí)吶喊助威。
此時(shí)，賽場(chǎng)上一片寂靜，大家在全神貫注地等待著發(fā)令。
“砰”一聲槍響，打破寂靜，起跑線上的運(yùn)動(dòng)員像一支支離弦的箭，脫弓而出，場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。“加油”、“加油”的吶喊聲此起彼伏。
跑在最前頭的10號(hào)運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸，快跑猛沖，腳下生風(fēng)一路領(lǐng)先。其他選手也不甘示弱，奮力追趕。跑道上，呈現(xiàn)出你追我趕扣人心弦的'場(chǎng)面。
你看，15號(hào)運(yùn)動(dòng)員已跑在最前面，11號(hào)運(yùn)動(dòng)員在啦啦隊(duì)的加油聲中咬緊牙關(guān)追上來(lái)了，正想喘氣，卻一下子又被15號(hào)運(yùn)動(dòng)員超過(guò)。11號(hào)拼盡全力，奮勇向前。
轉(zhuǎn)眼間，他處于領(lǐng)先的地位。場(chǎng)上的吶喊聲愈來(lái)愈大了。15號(hào)此時(shí)已是渾身熱血沸騰。他思索著：“難道就這樣落后了嗎？不，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我要沖上去！我一定要沖上去！他加快了步伐，奮力沖刺，超過(guò)11號(hào)。10號(hào)跑在后面，處于第三位。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，勝利在望，冠軍在望。忽然，一場(chǎng)意外發(fā)生了。15號(hào)一個(gè)趔趄，摔倒在地。11號(hào)見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)扶他。15號(hào)說(shuō)：“11號(hào)，不要管我，冠軍當(dāng)屬于你。“
11號(hào)放棄了冠軍，還是把15號(hào)扶了起來(lái)。15號(hào)激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
比賽結(jié)束了，體育老師莊嚴(yán)地宣布：“現(xiàn)在我宣布，獲得冠軍的是10號(hào)選手，11號(hào)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)�！�
“嘩——”賽場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，這掌聲在賽場(chǎng)上空回蕩……
風(fēng)采作文600字 篇22
青年是充滿活力、年輕、向上和鼓舞人心的。青年風(fēng)范自古以來(lái)就在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。
宋蓮從小就喜歡讀書(shū)。為了讀書(shū)，她還在寒冷的冬天抄書(shū)。這種精神是堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈和年輕的作風(fēng)。
貝多芬也許是個(gè)天才，但他十幾歲的時(shí)候仍然刻苦練習(xí)。他只彈了一天鋼琴，可以看到汗水在琴鍵上歡快地跳舞。但是他的心里充滿了悲傷。他的手指似乎有魔力，在悲傷中彈奏洪亮的音樂(lè)來(lái)發(fā)泄他的悲傷和憤怒。這是一個(gè)青少年的風(fēng)格，在悲傷中尋找力量。
我們是否像今天這樣強(qiáng)大？答案是肯定的，我們必須有活力和力量。我們一直努力工作。
聽(tīng)著，那所學(xué)校的讀書(shū)聲多么有節(jié)奏，多么悅耳。街上的阿姨們?cè)诔瑁瑯?shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌。這是年輕人的`風(fēng)格，在活力中成長(zhǎng)。
聽(tīng)著，公共汽車上的笑聲太好聽(tīng)了。正是這些青少年?duì)幭瓤趾蟮匕炎蛔尳o爺爺。他們?cè)诠财嚿献笥覔u晃。有些人抓不住把手，但你看，他們?nèi)匀粻?zhēng)先恐后地請(qǐng)爺爺坐下。這是青少年的風(fēng)格。他樂(lè)于助人，自?shī)首詷?lè)。
看，考場(chǎng)里沙沙作響的字跡，快如雞啄米，優(yōu)雅如輕舞的袖子。他們的臉一張一張地變紅，眼睛睜得大大的，不敢松懈。我手上的鋼筆油已經(jīng)用光了一半，但我還在寫字。直到寫完，我才松了一口氣，然后開(kāi)始一次又一次地仔細(xì)檢查。這是青少年的風(fēng)格，嚴(yán)肅而不懈怠。
年輕人的風(fēng)度不必表現(xiàn)在激烈的活動(dòng)中，也不必表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。風(fēng)格屬于每個(gè)努力工作的人。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們展示我們的青春風(fēng)采！讓我們的風(fēng)格也被歷史銘記！
風(fēng)采作文600字 篇23
烏云依然散去，重見(jiàn)白日，天空依舊湛藍(lán)，綠意盎然。驕陽(yáng)下的彩旗飄揚(yáng)，搖出了她們的自信，也搖出了她們的氣勢(shì)。紅綠兩面小旗子，在她們手中交錯(cuò)揮舞，給人一種舒適、干練的感受。
“唰——”“唰——”就是這么威武霸氣。氣勢(shì)磅礴。她們的臉上堅(jiān)定的神情讓人不禁期待起她們接下來(lái)的精彩表演。陽(yáng)光直射下來(lái)，彩旗馬上被套上活力的衣服。帶著活力的顏色蓄勢(shì)待發(fā)。地上的小碎石似乎也被感染了，蹦蹦跳跳的為她們助威。
“吁——”教官緩緩走來(lái)的同時(shí)吹起了哨子，哨聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。一旁的方隊(duì)，緩緩走來(lái)，踏著重重的.步伐，為彩旗方隊(duì)助威。不一會(huì)，彩旗方隊(duì)走來(lái)，個(gè)個(gè)仰著頭，自豪之情寫在了臉上。她們的教官臉上也掛上了不一樣的神采，與其他教官大不相同。她們這個(gè)方隊(duì)就是帶著不一樣的奪目光彩來(lái)展示的。
微風(fēng)悄悄地走了，太陽(yáng)向她們施壓自己的威嚴(yán)。好像在責(zé)怪她們奪了自己的神采。此時(shí)縱使汗水如注，她們也紋絲不動(dòng)，好似旗桿，風(fēng)再大，也在旗桿的最頂端驕傲的搖起自己。走到高樓旁，高樓的影子映襯了她們身板的挺拔。微風(fēng)撩起她們的頭發(fā)，來(lái)?yè)芘齻兊哪橗嫞齻兊牟粸樗鶆?dòng)卻是意料之中。我似乎感受到她們那如磐石般堅(jiān)韌的心，好像什么困難都撼不動(dòng)她們的心。當(dāng)她們舉起旗子，我才晃過(guò)神來(lái)，仔細(xì)觀察她們一番，她們的動(dòng)作整齊劃一，威武雄壯。在軍營(yíng)還有這樣的韻律美，使我有些驚喜，又心曠神怡。感覺(jué)她們?nèi)缯嬲能娙艘粯樱焊纱嗬洹⒗讌栵L(fēng)行、不拖泥帶水。
彩旗人的風(fēng)采，就是我們要學(xué)習(xí)的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇24
竹子，枝桿挺拔，修長(zhǎng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
四月盛春，一陣春雨過(guò)后，竹林如浸潤(rùn)著瓊漿玉液，愈顯蒼翠蔥蘢，綠意欲滴，在春風(fēng)里婆娑舞動(dòng)。那一片片細(xì)細(xì)的竹葉，像是誰(shuí)用剪刀耐心修剪一樣，精致勻稱。地面上的竹筍悄然露出地面，尖尖的腦袋，生長(zhǎng)的速度快的讓人驚訝，一天之中，竟能長(zhǎng)出幾尺高。那鮮嫩的竹節(jié)之間，晶瑩透亮，展現(xiàn)出盎然的生機(jī)，無(wú)限的希翼。盛夏之中，無(wú)情的狂風(fēng)驟雨侵襲著竹林，竹子在風(fēng)雨中輕搖曼舞，密集的雨點(diǎn)，敲打著片片竹葉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，像是演奏一曲曲輕柔的樂(lè)曲。風(fēng)雨過(guò)后，竹子更加挺拔、秀頎，色澤鮮潤(rùn)耀眼，讓人看后，頓感神清氣爽。秋風(fēng)秋雨掃落枯葉，憔悴花兒的容顏，而竹林依然一襲綠衣，靜靜佇立，坦然面對(duì)著季節(jié)的更替，大自然的風(fēng)霜雨寒。竹子有節(jié)，象征著氣節(jié)；中空，象征著虛懷若谷，謙卑恭讓；竹枝桿筆直挺拔，象征著為人剛正不阿；竹枝，寧折不彎，象征著堅(jiān)貞不屈。人們賦予竹子太多的內(nèi)涵，對(duì)竹子喜愛(ài)也是自古有之。多少文人志士，以竹自喻，抒發(fā)心中的.夢(mèng)想與向往，寄托美好的追求與信念，寫下許許多多詠竹贊竹的詩(shī)篇。鄭板橋先生更是癡愛(ài)畫竹、寫竹，他畫筆下的竹，揮灑的酣暢淋漓，飄逸瀟灑。他的“咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。寫盡了竹子的堅(jiān)貞與不屈，風(fēng)采與氣魄。
喜歡竹子四季青翠的美麗，贊美竹子婀娜輕盈的身姿，更渴盼像竹子一樣，在歲月的磨礪中，擁有一份真實(shí)的自我，堅(jiān)守那一份執(zhí)著的信念。
風(fēng)采作文600字 篇25
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅(jiān)定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰(zhàn)勝著困難，播撒著夢(mèng)想，為集體爭(zhēng)光、不達(dá)目的不罷休正是我們少年的風(fēng)采。
還記得二年級(jí)時(shí)，我第二次參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內(nèi)心，因?yàn)樗鼪Q定著我們班級(jí)的`榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項(xiàng)目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先出場(chǎng)的同學(xué)要取得氣勢(shì)和先機(jī)，最后出場(chǎng)的同學(xué)要壓得住場(chǎng)面和局勢(shì)。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)�！邦A(yù)備，跑�！币宦暽陧懀覀儼嗟谝话舻耐瑢W(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對(duì)她說(shuō)：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張�！彼捯魟偮渚烷_(kāi)始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著做準(zhǔn)備，終于輪到我了，我接過(guò)胡玥梵遞過(guò)來(lái)的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話：“我要戰(zhàn)勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭(zhēng)取好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
很快比賽結(jié)果出來(lái)了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定我們班成績(jī)排在第一位，同學(xué)們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著，顧不得擦去臉上的汗水，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了困難。
少年輕狂，但我們新時(shí)代少年美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰(zhàn)勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇26
11月14日上午，太陽(yáng)快樂(lè)得向我們微笑，因?yàn)槲覀円?班的小朋友在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下去盧灣區(qū)體育場(chǎng)，迎來(lái)我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)精神飽滿邁出自信的步伐進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在隨后的廣播操展示中，我們率先亮相。瞧！一8班的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诖蟾绺绱蠼憬忝媲敖z毫不馬虎，個(gè)個(gè)像小松樹(shù)一般，精神充沛，動(dòng)作有力，隊(duì)伍整齊，我們出色的表現(xiàn)得到了老師、家長(zhǎng)還有哥哥姐姐的熱烈掌聲。隨后哥哥姐姐們向我們展示了他們的廣播操《初升的太陽(yáng)》，看著哥哥姐姐的做操，我們真想快快長(zhǎng)大。
廣播操展示結(jié)束后，就是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮——單項(xiàng)競(jìng)賽了，同學(xué)們抑制不住心中的興奮，真想馬上沖入賽場(chǎng)。這次比賽的裁判很特別，除了我們的老師外還有許多家長(zhǎng)志愿者，他們同老師們一起合作，本著公平公正公開(kāi)的原則，認(rèn)真輔導(dǎo)我們比賽，為我們打分。我們呢？也充分發(fā)揚(yáng)了積極參與，勇?tīng)?zhēng)第一的精神，在賽場(chǎng)上秀我風(fēng)采。
25米往返跑的跑道上，同學(xué)們你追我趕，跑出了自己最好的成績(jī)。仰臥起坐的軟墊上，漲紅臉的'小朋友不放棄，再加把勁，努力突破0的個(gè)數(shù)……哈哈，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，像個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，同學(xué)們?cè)诒M情展示自己的運(yùn)動(dòng)才能力，用汗水揮灑出歡樂(lè)的成績(jī)。
比賽很快結(jié)束了，同學(xué)們拿出自己的集章卡，互相交流，看看誰(shuí)的“大拇指”最最多，快樂(lè)的笑容在每張臉上綻放。感謝老師、感謝家長(zhǎng)，是你們讓我體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，健康的重要。活動(dòng)結(jié)束后，我班進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，王曉清、虞力穎、毛乾睿、吳一波、林子竣五位同學(xué)章數(shù)最最多成為了我班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，為他們送上熱烈掌聲的同時(shí)，也鼓勵(lì)自己再接再厲，讓我們?cè)诿髂甑捏w育節(jié)上再秀風(fēng)采！
風(fēng)采作文600字 篇27
一面大旗，書(shū)寫著“夢(mèng)之隊(duì)”3個(gè)字�！皦�(mèng)想從這里起飛”，帶著這個(gè)口號(hào)我們前往去北京的旅程，帶著這個(gè)口號(hào)我們?nèi)ツ慷霉哦嫉娘L(fēng)采，帶著這個(gè)口號(hào)我們登上了享譽(yù)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，帶著這個(gè)口號(hào)我們志在清華。
不到長(zhǎng)城非好漢。
東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。蜿蜒數(shù)萬(wàn)里，迂回盤旋，如一條巨龍臥于崇山峻嶺之間，在云霧繚繞中散發(fā)著威嚴(yán)，讓人望而感慨萬(wàn)千。
看著車窗外的“巨龍”，不禁暗暗為古人的智慧而嘆服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個(gè)宏偉的工程談何容易。而導(dǎo)游的`一句話更是讓我對(duì)古代勞動(dòng)人民肅然起敬，他說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城住萬(wàn)里人。”萬(wàn)里長(zhǎng)城的每一塊石磚下面都埋壓著一位百姓的尸體，所以它是用千千萬(wàn)萬(wàn)百姓的鮮血換來(lái)的，它是古代人民智慧與汗血的結(jié)晶。
10分鐘的纜車路程后，我站在了巨龍之上，腳下的石板印著歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅(jiān)石累積而成的，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，干戈的磨損，現(xiàn)在已是滿目瘡痍，讓人感嘆歲月的變更，風(fēng)雨的無(wú)情，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
隨著導(dǎo)游的腳步，我們一行人向長(zhǎng)城的最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)城是建在高山之上的，所以隨著山勢(shì)的變化，長(zhǎng)城也隨之上下蜿蜒，陡峭無(wú)比。不過(guò)這并沒(méi)有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有說(shuō)有笑，最終來(lái)到了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峰，蒼翠欲滴的樹(shù)林，這兒仿佛是一個(gè)點(diǎn)將臺(tái)，而眼下的萬(wàn)物在接受旨命，隨時(shí)準(zhǔn)備待發(fā)。我望向更遠(yuǎn)的山峰，感受著長(zhǎng)城威嚴(yán)的氣息，在心中吶喊：“我是好漢!”
風(fēng)采作文600字 篇28
昔日蔚藍(lán)的天空已被滿天的云所遮蓋。太陽(yáng)藏匿在云朵之后，悄悄地看著操場(chǎng)。大地沒(méi)有太陽(yáng)的照射，天空也寂靜無(wú)聲，一場(chǎng)拔河比賽正式拉開(kāi)帷幕……
下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽，將近900人站在操場(chǎng)上浩浩蕩蕩，蓄勢(shì)待發(fā)�！艾F(xiàn)在我宣布，拔河比賽正式開(kāi)始!”一聲令下，操場(chǎng)人聲鼎沸。過(guò)了一會(huì)兒，輪我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們站到各自的位置上，心中猶如15個(gè)吊桶打水——七上八下。準(zhǔn)備就緒之后，便聽(tīng)到裁判喊“開(kāi)始”，賽場(chǎng)上的同學(xué)們開(kāi)始用力地拔。老師站在他們的旁邊給他們加油，我們站在線外給他們加油，操場(chǎng)上的所有人也都在給他們加油!他們的`手死死地握在麻繩上，臉紅的像是被火爐烤過(guò)。
就這樣，我們獲勝了，爭(zhēng)取到晉級(jí)的機(jī)會(huì)。對(duì)方成員笑著說(shuō)：“真是老奶奶上樓梯——不服不行啊!”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容，被麻繩扎進(jìn)的刺與那被擼紅了的手產(chǎn)生的痛，好像都化為烏有。不到兩分鐘，我們就要開(kāi)始總決賽了。
同學(xué)們只好帶著那雙紅腫的手，與那虛弱的身軀繼續(xù)比賽。我們將“加油”改為了“必勝”。就這樣比賽開(kāi)始了，奈何對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，我方又剛比完賽，賽場(chǎng)上形成了很大的懸殊�？晌曳疥�(duì)員依然堅(jiān)持著，我們吶喊“必勝!必勝!”這聲音傳遍校園每個(gè)角落，氣壯山河，令人無(wú)不被震懾。
我方隊(duì)員手上的水泡已被磨破，血漬留在了麻繩上，那是他們努力的榮耀。他們的淚珠順著額頭滑下，腳下也開(kāi)始打滑。但對(duì)方猶如猛虎一般，將我們拉過(guò)去，急著吃掉我們。盡管我方頑強(qiáng)堅(jiān)持，可最后還是輸了。
太陽(yáng)奮力地將烏云扒開(kāi)，露出稱贊的表情，將一縷縷陽(yáng)光照射在我們的臉上，雖未奪冠，但已滿足。奮斗過(guò)后的失敗，永遠(yuǎn)比普通平淡的成功更值得紀(jì)念!
風(fēng)采作文600字 篇29
現(xiàn)在，創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái)，為駐馬店市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市出一份力。
今天，我去上學(xué)校，剛走到富強(qiáng)路和解放大道交叉口，綠燈變成了紅燈，我就在斑馬線邊停了下來(lái)。忽然，一個(gè)阿姨帶著一個(gè)四五歲的小弟弟，騎著一輛紅色的電動(dòng)車從后面飛馳而來(lái)，剛要闖過(guò)去，一位穿紅色志愿者衣服的叔叔攔住了她，對(duì)她說(shuō)：“同志，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)遵守交通規(guī)則�！蹦俏话⒁滩粯�(lè)意了，“我有急事，等著送孩子，你沒(méi)看到嗎?快讓開(kāi)!”那位年輕的叔叔和顏悅色的.說(shuō)：“大姐，闖紅燈很危險(xiǎn)，對(duì)你和他人都造成很大的危險(xiǎn)，等綠燈時(shí)再通行。”
“誰(shuí)是你大姐，快讓開(kāi)，別耽誤我的事�！眱蓚�(gè)人就這樣吵了起來(lái)。我看到這里，想起老師教導(dǎo)我們說(shuō)，文明是我們大家的事，每個(gè)人都要為文明城市盡自己的一份力。我就靈機(jī)一動(dòng)，擠到阿姨的身邊，拉著她孩子的小手，說(shuō)：“小弟弟，闖紅燈最可怕了，很危險(xiǎn)，好多人都被大汽車撞倒了，快給媽媽說(shuō)，不讓媽媽闖紅燈�！毙〉艿芤宦�(tīng)，就抱著媽媽大聲的喊：“媽媽，我怕，不闖紅燈，我怕!我怕大汽車!”正吵得起勁的阿姨聽(tīng)到孩子的哭聲，馬上泄了氣，撫摸了一下孩子的頭，溫柔的對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，不怕，有媽媽在，媽媽不闖紅燈，別怕啊，乖!”就這樣，這位阿姨不再爭(zhēng)吵，專心的安撫著小弟弟，綠燈亮了，阿姨推著電動(dòng)車走過(guò)了斑馬線�？粗⒁踢h(yuǎn)走的背影，我心里特別的高興，因?yàn)槲覟槌鞘械奈拿鞅M了自己的一份力。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人向文明邁出一小步，全社會(huì)文明前進(jìn)一大步，我們都要為文明城市加分，做可愛(ài)的駐馬店人。
風(fēng)采作文600字 篇30
秋風(fēng)啊，你把桂香催撒在夜間，也將期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地送來(lái)�！}記
赤色的跑道上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力奔跑，像一只只離了弦的箭，槍響過(guò)的煙裊裊的，看臺(tái)上的觀眾奮力地吶喊著，為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。鉛球場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員擺好姿勢(shì)，用盡力氣將球往前一推，鉛球便似鳥(niǎo)兒一般飛了出去。沙地上塵土飛揚(yáng)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一次又一次的跳躍，引來(lái)圍觀同學(xué)們的驚嘆與掌聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處熱火朝天。
不知什么時(shí)間，同學(xué)們都圍坐在草地上的一處，翹首看著。原來(lái)是跳高比賽開(kāi)始了�？�，那是大家班的運(yùn)動(dòng)員。她目視著跳桿，深深吸了口氣，使勁閉了閉眼，像是下了什么決心，她向跳桿還跑了過(guò)來(lái)，輕擺著雙臂，迅速地邁著步子，跑成一道弧，眼神卻堅(jiān)定地直看著前方的跳桿。她開(kāi)始跳了，身體微微停滯，腳尖輕輕踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看著，每個(gè)動(dòng)作仿佛都被放慢了似的在大家眼前呈現(xiàn)。她微微下蹲，縱身躍起，天空成了她的背景，她像一只鳥(niǎo)，自由地飛在藍(lán)天。風(fēng)止住了腳步，招搖的'樹(shù)影也靜了，一瞬間，仿佛天地間所有些呼吸都止住了，時(shí)間都為之駐足，天地之間好像只留下她一個(gè)人，攜帶自信而又堅(jiān)定的笑，定格在這最輝煌的時(shí)刻，她的發(fā)在空中劃過(guò)優(yōu)美的痕跡，越過(guò)跳桿，然后似一顆流星，悄然落下。半晌，空氣才流動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣尖叫與掌聲，攜帶驚訝與贊嘆的歡呼傳得非常遠(yuǎn)。她揚(yáng)起了喜悅的笑容，格外的燦爛與耀眼，成了一道別樣而不朽的風(fēng)釆。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)，又有多少人在這場(chǎng)拼搏中挑戰(zhàn)自我，超越自我，又有多少個(gè)精彩的瞬間讓人難以忘懷。他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最亮的那顆星，奪目而璀璨。
風(fēng)采作文600字 篇31
LILY這個(gè)名字很熟。，每次我讀英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候�？倳�(huì)見(jiàn)到LILY這個(gè)名字，這個(gè)名字非常好聽(tīng)，不知道妹妹為什么要用LILY這個(gè)名字呢，可以告訴姐姐嗎？我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間很長(zhǎng)了吧，應(yīng)該有半年了吧，我記得，我先是認(rèn)識(shí)水綠精靈，然后是天使夢(mèng)幻妹妹，再后是妹妹你啦，我覺(jué)得很奇怪，水綠精靈，天使夢(mèng)幻，我。你都是在廣東的哦，我們真是有緣。我也記得，我剛剛來(lái)小荷的時(shí)候，對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。不想寫作文，也認(rèn)為自己不會(huì)寫作文，但是，你卻經(jīng)常叫我寫作文，經(jīng)常支持我。我的每篇文章都有你的'評(píng)點(diǎn)，而且你的評(píng)點(diǎn)非常讓我滿意。因?yàn)槟憧倳?huì)很認(rèn)真地寫評(píng)點(diǎn)，平時(shí)，我遇到什么困難，你都會(huì)幫助我，每次。我有什么問(wèn)題不懂，你也會(huì)幫助我，真是好感謝你，你寫的作文也非常棒，每次，你寫的文章都會(huì)有人看，而且有很多人支持你，讓我非常佩服和羨慕。甚至?xí)始赡悖ㄩ_(kāi)玩笑的啦）！我怎么會(huì)妒忌好妹妹啊，妹妹，我的作文什么時(shí)候才能和你寫的作文一樣棒呢，可以教一些方法來(lái)嗎？我想你不會(huì)不說(shuō)出來(lái)吧。因?yàn)槊妹媚銢](méi)那么小氣啊，所以，我想你一定會(huì)說(shuō)寫出好作文的絕招，對(duì)嗎？聽(tīng)你說(shuō)，這段時(shí)間你要補(bǔ)課，那不是很慘和很辛苦嗎？不要累壞了哦，就快正式開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)之后，一定很忙吧！姐姐我祝你在新的一個(gè)學(xué)期，各方面都有進(jìn)步吧，不要忘記姐姐啊，說(shuō)句心里話，和你相處了半年，我覺(jué)得你這個(gè)人非常樂(lè)觀，熱情，活潑。我非常喜歡你，雖然我們很少聊天，但你還是我的好妹妹，最后，非常感謝你，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不變，
風(fēng)采作文600字 篇32
唐朝，是我國(guó)古代的鼎盛時(shí)期；唐詩(shī)，是我國(guó)五千年?duì)N爛文化最有力的證明。它時(shí)而浪漫飄逸，讓人飄飄欲仙；時(shí)而委婉動(dòng)人，讓人清新依然；時(shí)而豪邁奔放，讓人置身于雄渾壯觀的新世界；時(shí)而沉郁悲涼，讓人感受作者的亡國(guó)之恨……
從“床前明月光”到“憑軒涕泗流”，一句句的`唐詩(shī)就像是一幅幅壯麗的畫面。在詩(shī)的海洋中遨游，就像已回到唐朝時(shí)期，與李白一起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；與王維一起“勸君更盡一杯酒”；與杜甫一起“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；與白居易同看“離離原上草，一歲一枯榮”……
唐詩(shī)讓人領(lǐng)略祖國(guó)的山川秀水�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”簡(jiǎn)單兩句，泰山的高聳已入眼簾；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”巧借比喻，將廬山瀑布的雄奇壯觀展現(xiàn)的淋漓盡致；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”讀至此句，仿佛又與大詩(shī)人劉禹錫一同站在洞庭湖前，同賞這無(wú)風(fēng)的湖面……
唐詩(shī)達(dá)詩(shī)人的悲歡離合�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”思鄉(xiāng)之心多么迫切；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多么開(kāi)朗樂(lè)觀的友情；“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”詩(shī)人的恨意躍然紙上……
唐詩(shī)教會(huì)我們做人之道�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”先大家后小家，愛(ài)國(guó)之情是每一個(gè)人都必須具備的；“花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝”時(shí)間就是生命，只有珍惜時(shí)間的人才會(huì)有所作為；“故人聚雞黍，邀我至家中”我國(guó)乃禮儀之邦，豈能忽略了這做人之本……
俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。唐詩(shī)，簡(jiǎn)短四行，卻以它無(wú)聲的形式，向后人講述歷史的變遷。去領(lǐng)略一下唐詩(shī)的風(fēng)采吧，它會(huì)讓你受益匪淺！
風(fēng)采作文600字 篇33
太好了！一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都刻苦練習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。大家的心情都是既興奮又緊張。興奮的是運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，可以一展身手相互較力了；緊張的是怕自己比不過(guò)人家，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。
今天下午，我參加的比賽項(xiàng)目是跳高。望著一個(gè)個(gè)比我高且自信滿滿的別班同學(xué)，我沮喪地想：“唉呀，這次我倒霉了！”再看看我們第一次要跳的高度——0.9米！我的天呀，這么高！
第一次是試跳，我看著那根黃黑相間的桿子，兩條腿不住地顫動(dòng)。我盡量安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，第一次只是試跳，不計(jì)分的”。輪到我了，我拼命向前跑，一跳——嗵！我摔在了海綿墊上，回頭看看桿子，還“牢牢”地架著呢！
第一關(guān)，我輕松跳了過(guò)去。只見(jiàn)原來(lái)10多個(gè)人現(xiàn)在只剩下7、8個(gè)了。兩個(gè)老師正在對(duì)面擺弄著橫桿，讓它又上升了一點(diǎn)——0.95米了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次挑戰(zhàn)。老師黃旗一揮，我便跑了過(guò)去——不好，步子錯(cuò)了。我來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，回到原點(diǎn)。我加快了速度，奮力一跳。我感覺(jué)身子輕飄飄的`，“飛”過(guò)了橫桿……
雖然我在后面的比賽中失敗，“名落孫山”，但我們班的張棋翔不負(fù)重望，得了第6名。他為我們班爭(zhēng)得了寶貴的一分。
接下來(lái)，去看看其他同學(xué)們比得怎么樣吧！同樣是下午，朱桓輝參加了800米決賽，跳了第6名，得到了一分。而馬詩(shī)琪則跑進(jìn)了前十名，成績(jī)也很不錯(cuò)。另外，我們班的男女4乘100米決賽也拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s。我們班的運(yùn)動(dòng)健將也為我們班取得了寶貴的分?jǐn)?shù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了一半，我們班已經(jīng)有了10多分的成績(jī)，希望大家再接瑞厲，為五（5）班爭(zhēng)光！
風(fēng)采作文600字 篇34
一年一度的“達(dá)人秀”比賽開(kāi)始了!
選手們正在緊張地準(zhǔn)備，都希望自己能取得好成績(jī)。
終于，主持人吳老師上臺(tái)了，觀眾們?nèi)呵榧ぐ�。吳老師介紹了評(píng)委，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，似乎非常期待今天的表演。接著，演員們個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，介紹到我時(shí)，觀眾們更加興奮了，因?yàn)槲沂侨ツ辍斑_(dá)人秀”的冠軍，吳老師讓我說(shuō)下去年《拉丁》的第一句，我搖頭晃腦幽默地說(shuō)：“百家笑談，談笑古今�！庇^眾和評(píng)委們都給我逗樂(lè)了。
亮相以后，緊張而激烈的比賽開(kāi)始了，其中有一個(gè)節(jié)目讓我印象最深刻。那是一首英文歌曲。一個(gè)一年級(jí)的.小女孩款款走上舞臺(tái)，身上穿著一件雪白的衣服，真像一位天使！她開(kāi)始唱了，那旋律無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，我都忍不住在心里跟著唱了起來(lái)。她的動(dòng)作非常到位，表情非常投入，聽(tīng)著，看著，我情不自禁地產(chǎn)生美好的幻想，沉浸在音樂(lè)的世界中了。
啊！終于輪到我了！我鼓足勇氣走上舞臺(tái)，還忍不住有些小緊張呢！我表演的是豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。我穿著華麗的戲劇服，衣服上的塑料片好像閃閃發(fā)光的銀盤。帽子上綴滿了圓球，好像顆顆珍珠，全身光亮奪目。我拿起話筒，把我那豪邁的聲音唱了出來(lái)，聲音很有氣魄，動(dòng)作非常威武，有一種將軍范兒。觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲，我醉了！
節(jié)目表演完了，到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我忐忑不安，主持人宣布我是“最佳演唱獎(jiǎng)”。雖然沒(méi)能進(jìn)入前三名，但是我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲蚁硎艿搅司实倪^(guò)程。
“達(dá)人秀”表演不僅增強(qiáng)了我的自信心，也使我更加喜歡參加學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)。
風(fēng)采作文600字 篇35
在緊張和擔(dān)心中，樂(lè)清市第50屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，我有幸代表學(xué)校小學(xué)部參加比賽。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我將參加200米和400米兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。我曾聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)，參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)個(gè)都是身懷特技、數(shù)一數(shù)二的高手，實(shí)力很強(qiáng)。林老師告訴我，這次有57所學(xué)校參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這么多所學(xué)校，運(yùn)動(dòng)員肯定更多了，和這么多頂尖高手競(jìng)技，我能拿到理想的成績(jī)嗎?我的心一下子提到了嗓子眼。
200米比賽開(kāi)始了，我是女子乙組的第一個(gè)。我換好了一身的“裝備”，做著賽前的`熱身流動(dòng)。此時(shí)，我就像是一位即將走向戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)效力的將士。固然心中的緊張依然，但激情昂揚(yáng)、蓬蓬勃發(fā)的斗志早已占了優(yōu)勢(shì)，我渾身布滿了氣力。你看，老師們正給予我鼓勵(lì)的目光;你瞧，戰(zhàn)友們?cè)跒槲覅群爸Ｉ狭速惖�，我蓄�?shì)待發(fā)。我的眼睛緊盯著前方，耳朵留意著裁判�！案骶透魑弧獪�(zhǔn)備——砰——”跟著一聲槍響，我飛快地沖了出去。我快，有人比我更快，只見(jiàn)旁邊的一位選手如離弦之箭從我身邊“飛”向前方跑道。我一下子慌了，腳步也亂了。整理時(shí)，又有幾位選手從我身邊“飛”過(guò)去。此時(shí)，我的耳邊響起了老師的教導(dǎo)，戰(zhàn)友的鼓舞�！皩�(duì)，我不能慌，冷靜!冷靜!我能做到!”調(diào)節(jié)了呼吸，調(diào)整了步伐，我在她們身后一陣猛追，超過(guò)一個(gè)，再超一個(gè)……沖過(guò)終點(diǎn)，固然沒(méi)拿到前幾名，但我超越了自己。經(jīng)受了一次考驗(yàn)，第三天的400米比賽我也施展了正常水平。激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中拉下了帷幕，我們學(xué)校取得了全市第七的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)。第51屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)等著賞識(shí)我更卓越的風(fēng)彩吧!
風(fēng)采作文600字 篇36
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅(jiān)定的節(jié)奏，他們用汗水、用信念、用榮耀戰(zhàn)勝著困難，播撒著夢(mèng)想，為集體爭(zhēng)光、不達(dá)目的不罷休正是大家少年的風(fēng)采。
還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第二次參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米往返接力跑，雖然天氣非常冷，但也阻擋不了我熾熱的內(nèi)心，由于它決定著大家班級(jí)的榮譽(yù)。
50米往返接力跑是集體項(xiàng)目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先登場(chǎng)的同學(xué)要獲得氣勢(shì)和先機(jī)，最后登場(chǎng)的同學(xué)要壓得住場(chǎng)面和局勢(shì)。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)�！邦A(yù)備，跑�！币宦暽陧懀蠹野嗟谝话舻耐瑢W(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時(shí)，大家班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對(duì)她說(shuō)：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張。”她話音剛落就開(kāi)始跑了，“（1）班、加油，（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著做籌備，終于輪到我了，我接過(guò)胡玥梵遞過(guò)來(lái)的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話：“我要戰(zhàn)勝自己，超越其他班的`同學(xué)，爭(zhēng)取好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�(gè)、兩個(gè)其他班的同學(xué)……，終于第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
非�？毂荣惤Y(jié)果出來(lái)了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定大家班成績(jī)排在第一位，同學(xué)們都開(kāi)心地叫道：“大家（1）班第一名，太棒了！”我也非常高心地叫著，顧不能擦去臉上的汗水，由于我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了困難。
少年青狂，但大家新年代少年美如歌：頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰(zhàn)勝困難是主歌詞。這就是大家少年的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇37
砰”的一聲槍響，激起萬(wàn)千吶喊。
目前，正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長(zhǎng)跑。目前，太陽(yáng)正透過(guò)云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線。目前，陽(yáng)光正映在大家班的運(yùn)動(dòng)員W的卷發(fā)上，落在班級(jí)大本營(yíng)緊張的空氣里，凝固。
紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營(yíng)。W和另一名選手穩(wěn)穩(wěn)地在第一方陣前進(jìn)。陽(yáng)光有的慵懶地日漸褪去，跑道劃分成了陰陽(yáng)兩面。金秋的風(fēng)中攜帶一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂?shù)淖咸偬}微微搖曳著，探尋最好角度。
這所有好像都有的厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營(yíng)里的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”看上去不夠激情，略帶擔(dān)心。
“鈴……”最后一圈的鈴聲忽然響起，擊打著耳膜，也撞擊著心。
W的鎮(zhèn)定瞬間轉(zhuǎn)化為瘋狂，前方不遠(yuǎn)處的她奮力揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)大步，拼命地向前沖擊。
她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開(kāi)，黑色的卷發(fā)在陽(yáng)光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士，雙腿就是她的長(zhǎng)劍，發(fā)瘋了似的沖向前方的`對(duì)手。
當(dāng)她經(jīng)過(guò)大家面前時(shí)，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每一個(gè)人都拼盡全力地助威，仿佛大家也是她身上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，與她同行。大家的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿滿的勝利。
最后一圈，她神奇地將對(duì)手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂，看著身心俱疲，當(dāng)她倒在陽(yáng)光下的跑道時(shí)，像極了最后一個(gè)武士。
大本營(yíng)里的大家歡呼擊掌，甚至搬出擴(kuò)音器高呼“敢打老虎”。
此刻，大家的心與心連在一塊，成了一座青春的舞臺(tái)。在這里，陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)人的臉上，蕩漾著經(jīng)久不散的笑容。大家在臺(tái)上各自演繹，卻又互合適合默契，盡情展示青春風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇38
我常常把自己比作海，她那透藍(lán)的海水透露著真實(shí)的自己。
我會(huì)有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過(guò)去，我有群孩子在操場(chǎng)上嬉戲�！昂伲憧矗易サ津乞炖�，還活著呢!”我忽然往后一個(gè)縱跳，“你怎么抓蚱蜢!我可是最怕蟲(chóng)類的，你不知道嗎?”我頓了頓又說(shuō)：“它也是一條生命，放了它吧!”同學(xué)一臉鄙視地瞅了瞅我，說(shuō)：“你別假慈悲，它只不過(guò)是個(gè)蟲(chóng)罷了�！闭f(shuō)完，就跑回了教室。過(guò)了一會(huì)，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室歇息，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)新課程。剛打開(kāi)課本，“啊啊啊!”接著我又叫了聲：“我的天哪!”你們猜我看到了什么?是一只肝腸寸斷的蚱蜢!我怎么容忍這樣的生命殘害!于是我懷著怒氣去找“傷蟲(chóng)兇手”，并對(duì)他的行為作出了嚴(yán)厲的批評(píng)，還在我的'要求下寫了保證書(shū)�？匆�(jiàn)他求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛(ài)心的共鳴。
我會(huì)像海一樣濤聲依舊。無(wú)論我到哪里，我都不會(huì)忘記學(xué)習(xí)對(duì)于我的重要性。每天我都會(huì)做好讀書(shū)筆記，睡前復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，且每項(xiàng)功課做到位。長(zhǎng)長(zhǎng)久久，難道不像濤聲永恒的奏鳴嗎?
我也會(huì)像海一樣有益于人類。�？梢杂袪I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、可以發(fā)電等。而我也組織過(guò)一些公益活動(dòng)。在小學(xué)，我和同學(xué)們一起在公園幫清潔阿姨撿過(guò)垃圾，在小區(qū)各地撕過(guò)小廣告，為夏天掃地的工人們獻(xiàn)上一瓶水……為社會(huì)，獻(xiàn)上一點(diǎn)微薄的力量。
我希望我像海一樣，有無(wú)與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有著令人向往的神秘。我想我必須更加努力，勇往直前!
真我風(fēng)采，我心像海。
風(fēng)采作文600字 篇39
我媽每次看到我總會(huì)搖著頭，一副恨鐵不成鋼的樣子說(shuō)：“唉，你這磨蹭的壞習(xí)慣，到底啥時(shí)候才會(huì)改哦！”在同學(xué)眼里，我是一個(gè)話嘮�？墒抢蠋焸儏s認(rèn)為我是個(gè)沉默寡言的學(xué)生。
不過(guò)，這只是他們眼中的我，我認(rèn)為他們并不了解我，只有我才真正了解自己！
人稱“數(shù)學(xué)天才”
我自認(rèn)為是我們班中的“愛(ài)迪生”，數(shù)學(xué)方面沒(méi)有什么難題是我解決不了的。有次，我們班的趙一澤給我出了一張數(shù)學(xué)試卷。我一看，這可簡(jiǎn)單了。我拿起筆，幾乎不用思考埋頭就是寫，只用二十來(lái)分鐘，一張?jiān)嚲砭妥兊妹苊苈槁�，滿是智慧的痕跡。他呆若木雞地看著我，佩服得下巴都要掉到地上了。從此，他對(duì)我的數(shù)學(xué)天分心服口服，再也不敢?guī)в幸唤z懷疑。因此，我便擁有了一個(gè)稱號(hào)“數(shù)學(xué)天才”。
待人大方
在我的字典當(dāng)中根本不存在“小氣”這兩個(gè)字，待人大方才是我自己的座右銘。
那一次，李星澤正在寫字中，突然大叫一聲：“哎呀，我鋼筆沒(méi)水了！”我二話不說(shuō)，從筆袋里拿出一個(gè)墨囊遞給他，大方地說(shuō)：“不用謝�！崩钚菨陕冻隽烁屑とf(wàn)分的表情，這樣的事可不是偶然事件，可是經(jīng)常有。因?yàn)槲铱刹幌氡划?dāng)“一毛不拔的鐵公雞”。
樂(lè)于助人
“樂(lè)于助人”也是我的代名詞。
那個(gè)早晨，我們樓下的老奶奶正在運(yùn)動(dòng)。不知怎么地，她身子一傾斜，摔倒了。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，立刻沖了上去，握緊老奶奶的'手臂，使出九牛二虎之力將她拉了起來(lái)，將她扶到了椅子上坐下來(lái)，我關(guān)切地問(wèn)：“您沒(méi)事吧？”她搖搖頭，笑瞇瞇地望著我：“這是哪家的小朋友，這么乖，這么可愛(ài)�！边@樣的事我都很樂(lè)意幫助。
這就是我自己的風(fēng)采。我就是我，不一樣的人間煙火！
風(fēng)采作文600字 篇40
在歷史的長(zhǎng)河中，每段動(dòng)蕩中都有幾位英雄人物。三國(guó)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，群雄割據(jù)，更是無(wú)數(shù)風(fēng)流人物崛起之際。比如被稱為奸雄的曹操，桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。最令我欽佩的，是那位足智多謀，出身南陽(yáng)的臥龍先生。
田間，一布衣男子在耕種，汗水滴落抬頭間，只見(jiàn)他雙眼好像一潭湖水，深沉，卻有幾分期待。深沉，他為何深沉？是為這動(dòng)蕩不安的`年代，還是為那流離失所的百姓，亦或是那殘暴無(wú)能的君主？期待，他在期待什么？或許他在期待，有位謀士能與他一同為國(guó)獻(xiàn)計(jì)，期待著能遇位知己，然后一展抱負(fù)。不為別的，只為這黎民百姓！從他的眼神中，你可以看到整個(gè)天下。
孫權(quán)帳前，那以一人之力抵抗數(shù)十辯者是誰(shuí)？看，他一襲白衣，羽扇綸巾笑談諸儒。面對(duì)諸儒的詰難，他笑，他作答為守，而又不甘心只是作答，所以每句答語(yǔ)后必定發(fā)起進(jìn)攻。他字字珠璣，說(shuō)：“鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)能識(shí)哉？”；他氣勢(shì)磅礴，問(wèn)：“豈亦效書(shū)生，區(qū)區(qū)于筆硯之間，數(shù)黃論黑，舞文弄墨而已？”整個(gè)舌戰(zhàn)群儒的過(guò)程中，諸葛亮侃侃而談，游刃有余，真可謂三寸不爛之舌！
白帝城，先帝崩殂，諸葛亮豈敢忘當(dāng)年的知遇之恩？他是布衣，但他更是臥龍。他不過(guò)在等待，等待著名主，使自己的鴻鵠之志得以實(shí)現(xiàn)。這樣，也不算白來(lái)人世一遭。他輔助陛下，“鞠躬盡瘁，死而后已”。他一人之下，萬(wàn)人之上，卻不對(duì)大權(quán)動(dòng)心。因?yàn)樗桓彝�，�?dāng)年草廬前的三次等待，那三次，決定了他后半生的命運(yùn)。他為那三次等待，窮其一生去報(bào)先帝，忠陛下！
話說(shuō)千古風(fēng)流人物，怎能不說(shuō)諸葛亮？他打動(dòng)我們的，不僅是那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的智謀，更是那一片赤膽忠心！
風(fēng)采作文600字 篇41
很多時(shí)候，原本生活很美，只因我們想得太多，顧慮自然就會(huì)接踵而來(lái)�！�?jiǎng)e想太多，即使是心情很糟糕，工作不順心，或是和朋友火藥味很濃的爭(zhēng)論，也都會(huì)成為過(guò)眼云煙，一切都會(huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的那一刻。別想太多，我們的生活就不會(huì)增添累贅，人生就會(huì)暢快一些。有時(shí)候一首老歌，一段熟悉的旋律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，緩緩地響起，勾起曾經(jīng)的畫面，曾經(jīng)的人和曾經(jīng)的故事，原來(lái)你已淚流滿面。
有時(shí)候一條熟悉的街，獨(dú)自走在那曾經(jīng)熟悉的.角落，人卻不是以前的人，街還是那條街，甚至路邊的小攤都還在。有時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在迎面之后，轉(zhuǎn)身，回頭張望，卻見(jiàn)那背影消失在漫漫的人海，忘記了走路，忘記了思想，才知道你已離去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)...有時(shí)候，一片落地的葉子，在你視線之內(nèi)，悠然的飄落于你的腳下。
你會(huì)驚嘆生命之輕，此刻你感覺(jué)你很幸運(yùn)，因?yàn)槟氵�活著，只要活著，一切都會(huì)有希望。不要想太多，我們走過(guò)了那么多的路，又路過(guò)了那么多的人，可是，你依然還在路上，還要遇見(jiàn)許許多多的人，許許多多的風(fēng)景，明天的一切都是美麗的意外。別想太多，一句話，一個(gè)表情，甚至一本書(shū)，一副畫，一件衣，甚至一朵精至的小花，都足已讓你充盈生活。
你回首霍然明白，原來(lái)你已走過(guò)的路，一切都是故事了，回憶之余，驚嘆之暇，更多的是感嘆生命的神奇，原來(lái)你可以遇見(jiàn)這么多美麗，原來(lái)你可以有這么多的故事。當(dāng)走過(guò)青春的故事，路過(guò)曾經(jīng)相遇的人，愛(ài)過(guò)的，你愛(ài)的，現(xiàn)在正愛(ài)著的別想太多，既然相遇已經(jīng)不易，就別管結(jié)果如何，既便以后是陌生，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)，相愛(ài)過(guò)。
別想太多，活出的滋味就會(huì)不一樣。
放下，是人生的一種智慧。
風(fēng)采作文600字 篇42
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一種球狀的植物，身上有一道道“溝”，溝的邊上長(zhǎng)滿了尖利的小小的刺。
我把仙人球載在盆里，讓它能在陽(yáng)臺(tái)上享受陽(yáng)光的沐浴。盡管仙人球有著陽(yáng)光的沐浴，我還是得天天照管它們，像朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門道：仙人球是一種生活在干旱的地區(qū)，因此，很喜干。所以，我得隔三天去給它澆點(diǎn)水。摸著門道，仙人球養(yǎng)活了，而且老活著，努力生長(zhǎng)！
春光，就這樣地飽滿，這樣地爛漫，這樣地潑辣！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地?fù)]霍出來(lái)了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。在春天的感召下，仙人球歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮的身體，使出渾身的`解數(shù)。這時(shí)候，看著仙人球的風(fēng)采，我感到十分快樂(lè)。
朋友，在這綠色的大花園中，有“百花之王”的牡丹，美貌出眾的月季，婀娜多姿的柳樹(shù)，纏綿著你，可我平凡的仙人球卻不計(jì)較名利，默默地開(kāi)放，為我們?nèi)規(guī)?lái)快樂(lè)，不苛求有我們的回報(bào)。
有人說(shuō)，仙人球的生命力很強(qiáng)。
從此之后，我便很少去澆水，都已仙人球生命力很強(qiáng)為借口，甚至兩個(gè)星期都不去澆水。
漸漸地，仙人球枯萎死了，它曾經(jīng)充滿旺盛生命力的身上，長(zhǎng)滿了小蟲(chóng)，看著它，我仿佛聽(tīng)到它默默呼喊我的聲音，可是，我卻不明白它的感受，只是懶惰的不澆水。最后，仙人球走了，不會(huì)再出現(xiàn)在我的面前。
仙人球的美是內(nèi)在的。它從不和別的花爭(zhēng)妍斗艷，默默地開(kāi)放，默默地凋謝，它有它自己獨(dú)特的品格，獨(dú)特的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇43
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一行六人懷著興奮的心情駕車去常州和蘇州游玩。
經(jīng)過(guò)三、四個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，我們終于下了高速，來(lái)到了常州的新閘鎮(zhèn)。說(shuō)是小鎮(zhèn)，其實(shí)比盱眙縣區(qū)還要大，還要繁華。俗話說(shuō)“擇日不如撞日”，當(dāng)天正是新閘鎮(zhèn)一年一度的荷花節(jié)。我們一行人慕名來(lái)到荷花園，荷花園里節(jié)日的氣氛無(wú)處不在，像是趕廟會(huì)一樣熱鬧。最引人注目的當(dāng)然是那些荷花了。中午，驕陽(yáng)似火，荷塘里的`亭亭荷葉、水面上的剪子草、浮萍和無(wú)名雜草被照得青翠欲滴。新開(kāi)的紅色的、白色的荷花精神地展示著自己的美艷，印證著“映日荷花別樣紅”的贊譽(yù)。過(guò)路的游客熱不可奈，在水邊捧一把清涼的河水洗臉，順手摘一張荷葉，反扣在頭上遮陽(yáng)。荷塘四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將荷塘重重圍住，只在小路的一旁，漏著幾片空隙……
下午，我們又來(lái)到了常州最大的青楓公園。里面的游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，讓我印象最深刻的是人工沙灘。沙灘在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。沙灘上人山人海，有的在傘下休息，有的在用沙子堆各式各樣的東西：城堡呀，蛋糕呀……更牛的是，我的爸爸居然把自己埋進(jìn)了沙子里，真是有趣極了。我提著鞋襪，卷起褲管，在柔軟的沙灘上漫步，任浪花輕撫著雙腳，舒服極了。就這樣，沙灘上留下了我的串串足跡……
四天的時(shí)間里，我們?cè)诔Ｖ菘铸垐@經(jīng)歷了一次刺激的冒險(xiǎn)之旅；在“中國(guó)第一水鄉(xiāng)——周莊”體驗(yàn)了小橋流水的風(fēng)情；在“吳中第一名勝”的虎丘，品讀了一首雋永的詩(shī)；在明朝開(kāi)國(guó)功臣劉伯溫的定園，欣賞了獨(dú)特的情韻；在因?yàn)閺埨^而得名的寒山寺中聆聽(tīng)了厚實(shí)的鐘聲……
這次旅程，有歡笑，也有汗水，它讓我的暑假有種別樣的風(fēng)采。
風(fēng)采作文600字 篇44
舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨了，放學(xué)后，我一蹦三尺，迫不及待的跑回了家。
“今年七天假哪兒去呀?”愛(ài)玩的弟弟急著說(shuō)：“去鄭州動(dòng)物園吧？”“旅游高峰期，哪也不去，還是在家睡大覺(jué)�！币幌虿粣�(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸回答到，這時(shí)，愛(ài)體驗(yàn)生活的媽媽發(fā)話了：“那就回老家玩玩�！苯�(jīng)過(guò)一致同意，我們便踏上了回家的旅途。
剛下了車，眼前的景色把我們都驚呆了，哇，老家的景色真美！寬闊的公路兩旁，棵棵高粱紅著笑臉，象奧運(yùn)會(huì)上舉著火把的運(yùn)動(dòng)員，又似端莊的門迎，正熱情的歡迎著久未歸家的親人；再看田地里，鼓鼓的玉米棒子，有的.穿著綠外套，戴著紅纓帽，有的身披黃鎧甲，縷著棕色的胡須，還有的挺著大肚子，露出金黃的玉米粒，就連在一旁的谷穗兒都笑了，笑的是那么的開(kāi)心，在微風(fēng)的吹佛下，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，多像群獅在舞啊？地頭的大豆此時(shí)也沒(méi)閑著，它使勁的搖著金鈴，給這個(gè)熱鬧的田野伴奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我欣賞著這如畫的美景，不知不覺(jué)的走進(jìn)了田地，噢！更熱鬧的還在這里呢：快看，農(nóng)民伯伯正在收玉米，有的唰唰的剝著玉米棒的外衣，隨著“咔嚓”的聲響，玉米被折了出來(lái)，迅速的被扔在地上，有的手握鐮刀，只見(jiàn)他手起刀落，玉米桿子就像敵軍一樣紛紛倒地，不一會(huì)兒，就殺出了一條金黃的玉米路來(lái)。他們忙著，說(shuō)著，笑著，共同體會(huì)著勞動(dòng)和豐收的喜悅。
我們沉浸在這如詩(shī)如畫的美景里，陶醉在這勞動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)中 ，久久不愿離去。啊，老家的秋天真美 ！
噢，秋天的老家更美 ！
風(fēng)采作文600字 篇45
或許在同學(xué)眼里，我只是一個(gè)書(shū)呆子；在爸爸媽媽眼里，我只是一位普通的小學(xué)生；可我自己不這么認(rèn)為，我即使再平凡，也有屬于我的風(fēng)采。
壘球能手
在體育方面，壘球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我隨手一扔，就能把球扔出好遠(yuǎn)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前訓(xùn)練，我和我的好朋友一起去訓(xùn)練。他練習(xí)跑步，我練習(xí)扔壘球，我們找了一塊空地，開(kāi)始訓(xùn)練。我擺好姿勢(shì)，“嗖”的一聲，球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，我的好朋友正好跑完一圈，他瞇起眼睛望著天空，奇怪地問(wèn)：“你的球呢？”忽然，傳來(lái)一聲“撲通”的聲響，哈哈，原來(lái)我把球扔得太遠(yuǎn)了，球竟然落在了前面的小河里，可憐的球差點(diǎn)兒要葬身魚(yú)腹了。因此，好朋友對(duì)我的'壘球技術(shù)佩服得五體投地。
小書(shū)蟲(chóng)
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)書(shū)呆子，的確，我確實(shí)很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)真正的“小書(shū)蟲(chóng)”。不管在哪里，我都會(huì)拿著書(shū)，就連吃飯、上廁所的時(shí)候也都拿著書(shū)。一次，我去衛(wèi)生間里洗臉，拿起臉盆一邊接水，一邊看著書(shū)，我看得非常入迷，連水滿了出來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽走進(jìn)來(lái)，著急地喊：“水滿出來(lái)了，別看書(shū)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，望著媽媽無(wú)可奈何的臉，我只得滿臉賠笑。
記憶很差
據(jù)說(shuō)金魚(yú)的記憶只有七秒，我覺(jué)得我連七秒都沒(méi)有。一次我正在寫奧數(shù)作業(yè)，喝了一口水，準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我剛剛在寫的作業(yè)本卻不翼而飛了。我翻箱倒柜地找了半天，可還是沒(méi)找到。算了，先寫其他的作業(yè)吧，我剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫，卻發(fā)現(xiàn)本子就在我的手上拿著呢。
真我風(fēng)采，優(yōu)秀可愛(ài)。
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