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【熱門】喜悅作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的喜悅作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
喜悅作文600字 篇1
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上,我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當(dāng)空,藍(lán)天在微笑,白云也在開心地笑著,偶然,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)中含著花的清香。
記得昨天下午,陳老師從容不迫地講著作文,我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章,可怎么也想不到,沒有一點思路。這時陽光照著植物,斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上,我想這不正像白駒過隙的時光嗎?
想到此,我微微抬頭看著老師,想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生,又目送著學(xué)生的背影,看著他們慢慢的離去,再去教另一批學(xué)生,不斷地這樣默默地奉獻(xiàn)自己的生命,漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義,漸漸地明白了目送的悲哀,我慢慢地想著,漸漸地寫著,讓心靈來說話,我不緊不慢地寫著,感覺自己有說不完的話。
老師永遠(yuǎn)是快速度。今天,練筆本發(fā)下來了!98”這個無比鮮活的'分?jǐn)?shù)在跳動,像一個頑皮的小孩,讓我嘗到了成功的喜悅,我激動的心情,簡直無法用語言形容。偷偷地笑著,傻傻地笑著,我被這突如其來的驚喜砸暈了,就像吃下了一顆怪味豆,只會傻傻的笑著。
當(dāng)我看到了這次練筆,我居然是小組最高分時,我簡直想在地上打幾個滾兒,像吃了一勺蜂蜜,那種感覺,妙不可言。
我想,陳老師這么吹毛求疵的人,我的作品竟能評上“98”分,但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾個字。我的“99”!就這樣丟了,我悔啊!我想扇自己一耳光!鞍,99,我的99”,組長恭喜我,但我一點也開心不起來。他問我怎么了,我只好如實告訴他,他卻不屑:“不就一分嗎?”我生氣地說:“一分一操場,懂嗎?”聽說,相差一分就能相差一操場的人呀。
“不懂”!澳,你……”。我要被這個組長氣得想暴走了,但我知道他是故意的。我開心對他哈哈一笑,喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
喜悅作文600字 篇2
成長的喜悅每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。
其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的'手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:那時的我,什么都不會,只會吃喝拉撒睡。慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!
喜悅作文600字 篇3
一分鐘,一小時,一日,一個月……漸漸的,半個暑假過去了,我經(jīng)歷了一個漫長而又枯燥的練琴生涯。面臨著比賽那一天的臨近,我學(xué)會了鎮(zhèn)定自若,深知緊張不是好辦法。
終于,這一天到了,我坐上了通往如皋的汽車。馬路兩邊,樹綠蔭蔭的,花兒五彩繽紛的,它們仿佛在為我加油。
到達(dá)了目的地,我換上了高雅而又不失單純的白色禮服,坐在等待區(qū)域等待著。邊聽其他選手演奏,邊拍打著手,時不時地往手心里吹吹氣,讓手不出汗。這時,一位叔叔走過來,望了望我,然后,微笑著說:“小姑娘,你鋼琴彈得很好。我是你的粉絲,上次你在如皋參加三獨(dú)比賽時,那優(yōu)美的琴聲就打動了我。這一次你一定會更加出色,加油!甭犃四莻陌生叔叔的話后,我的心被點亮了。是的,我一定能成功的。
不知不覺,主持人喊到了我的`名字。我深吸一口氣,回想著那位叔叔對我說的話,充滿自信地走向了舞臺。對著評委和觀眾鞠了一躬,然后懷著美好的心情坐上了琴椅。調(diào)整好座椅后,我慢慢地抬起了手。熟悉的旋律在耳邊回響著,彈著彈著,我投入到了貝多芬那悲愴的音樂里了。彈到哪里,腦海里便浮現(xiàn)出項老師平時指導(dǎo)我的那溫柔的話語。我用心地彈著,盡情地將這首音樂所要表達(dá)的情感詮釋出來。一曲終了,我慎重地敲響了最后一個音。
回到座位的途中,我的心情輕松了,腳步也輕快了許多。當(dāng)我走出門口的時候,那個叔叔微笑著看著我,對我伸出大拇指,興奮地說:“棒極了!我將你彈琴的過程全部錄下了,回家給我的孩子看看!彼臉幼颖任叶几吲d,我向他投去了感謝的目光。
也許,這就是奮斗后的喜悅吧!
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