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【精品】科普作文600字（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科普作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
科普作文600字 篇1
橋是美麗的，在人們生活的地方，必不可少的是橋，是通往各處的渠道。橋的材料有許多，有用石頭、鋼鐵等材料建成的，橋的種類(lèi)也不少有小橋、有大橋、有長(zhǎng)橋、有短橋，有斜拉橋、懸索橋、鐵路橋、立交橋等各式各樣的橋。這只是從形式角度來(lái)看的。如從功用角度來(lái)看的話，只是多了公路橋，公路鐵路兩用橋、人行橋，這四座橋，少了斜拉橋這類(lèi)。
而黔城的源江大橋?qū)儆诠疯F路兩用橋，既可以通車(chē)，也可以通火車(chē)。兩旁的欄桿由鐵欄灰色構(gòu)成。
源江大橋是黔城的象征，1970年開(kāi)始建造，1975年完工，至今已有37年了，是屬于黔城第一長(zhǎng)橋。橫跨沅江，通往各地區(qū)。它全長(zhǎng)571.26米，寬約20多米，該橋的公路被中間的鐵路隔開(kāi)，一邊公路在鐵路的左邊，一邊在鐵路的右邊。兩邊欄桿用藍(lán)灰色的油漆刷成的，好似天空的暗藍(lán)，每一根欄桿的中間都有一只自由飛翔的海鷗，次第地排列在上面。公路橋的右下邊是人們居住的房屋，往邊靠就是人們辛苦勞作的菜地，在他們的時(shí)間里，都要花半天的時(shí)間去耕種，公路橋的`左下邊以前是一個(gè)大池塘以及房屋，而現(xiàn)在卻是一條公路。從空中看，橋下這樣配合著橋，就是格外美麗了，由此而來(lái)，設(shè)計(jì)者為游覽者增添了一份遐想的空間，飛在仙境的一種滿(mǎn)足感。站在橋上，有點(diǎn)滿(mǎn)足又有點(diǎn)驚險(xiǎn)。
假如你煩燥或心情不好時(shí)，便可以走到橋的右邊，就連想到自己在滿(mǎn)地都是花的地方，心情變得格外開(kāi)朗。這時(shí)，讓我由想到白居易的詩(shī)中的’晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)‘恰恰是描寫(xiě)山水光色的景色。
黔城的橋雖比不上那種現(xiàn)存最古老的而且敞肩的石拱橋——趙州橋歷史悠久，也不像盧溝橋那樣在歷史上值得紀(jì)念的橋。黔城的橋只不過(guò)是黔城人們通往各地的渠道。
每座橋在不同壞境中，是有各種各式的形式美。橋不僅是美麗的，還是生活中必不可少的，如果沒(méi)有了橋，那么我們開(kāi)著車(chē)怎么過(guò)河呢？怎樣通往各地呢？橋是不可缺少的，橋在人們心中是很重要的。
科普作文600字 篇2
聽(tīng)說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類(lèi)型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級(jí)的'概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級(jí)時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿(mǎn)一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫(xiě)著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開(kāi)，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開(kāi)。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開(kāi)重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見(jiàn)嗎？
科普作文600字 篇3
好不容易等到小隊(duì)成員都回到杭州了，今天我們向日葵假日小隊(duì)要去參觀位于杭州市鳳山門(mén)饅頭山頂?shù)臍庀罂破震^。出發(fā)前，我上網(wǎng)查了資料，知道它是浙江省首個(gè)互動(dòng)式的氣象科普?qǐng)鲳^，一期場(chǎng)館占地面積約2200平方米，里面有雨滴生成裝置、雷電通道、風(fēng)力自行車(chē)等設(shè)施，我好期待這次活動(dòng)。
剛進(jìn)院門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)右手邊的墻是雕刻著24節(jié)氣的氣象墻。我還記得二年級(jí)學(xué)過(guò)的節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。進(jìn)到展廳里，一眼就看到一個(gè)很大的圓形玻璃屋，里面是不同顏色層層疊放形成的.很像龍卷風(fēng)的東西，我仔細(xì)看了看，原來(lái)這是一個(gè)大氣層的模型，不同的顏色分別代表著對(duì)流層。平流層。中間層。熱層和外層。往里走，看到幾個(gè)小朋友在玩風(fēng)力自行車(chē)，等他們下來(lái)，我也騎上去試了試，在媽媽們的加油聲中，我越騎越快，風(fēng)速都達(dá)到8級(jí)了。接著我們又來(lái)到天文知識(shí)展廳。天文知識(shí)展廳由“人與宇宙”“宇宙探險(xiǎn)”“深空奧秘”“太陽(yáng)王國(guó)”“空間探索”以及“探月長(zhǎng)廊”等小展廳組成。其中在“空間探索”里建了一個(gè)神舟7號(hào)返回艙模型，可以坐上去親身感受。在天文展廳，我最喜歡的就是星空隧道，因?yàn)樵谧呃葌?cè)壁布置了模擬星空環(huán)境，星座圖案有黃道十二星座、北斗七星、獵戶(hù)座、飛馬座、天鵝座、天鷹座、天琴座等。當(dāng)身體靠近時(shí)，附近真實(shí)星座的連線會(huì)亮起，還有那閃電墻，第一次走過(guò)的時(shí)候我嚇了一跳，原來(lái)它是感應(yīng)的，有人靠近就會(huì)電閃雷鳴。
今天最遺憾的事，是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系錯(cuò)過(guò)了4D動(dòng)畫(huà)，據(jù)說(shuō)進(jìn)入天象廳，首先會(huì)在頂部看到發(fā)光的星星，帶上特制的立體眼鏡，將欣賞到呼之欲出、栩栩如生的立體影像，了解天象形成的原因、過(guò)程、特征，以及星空的奧妙探索。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還會(huì)再來(lái)的。
科普作文600字 篇4
今天下午，我和媽媽去了海洋生物科普展，在那里，我真正體會(huì)到了什么叫真正的海洋，什么叫真正的海洋生物。
海龜，可以算是地球上最古老的動(dòng)物之一了，要算起它的發(fā)展史來(lái)，也得追溯到2.5億年前，那時(shí)的地球還在被恐龍統(tǒng)治著，而在那場(chǎng)毀滅恐龍甚至毀滅全球動(dòng)物的大災(zāi)難時(shí)，海龜，在海中幸存了下來(lái)，并鍛煉了自己頑強(qiáng)的生命力，有的海龜甚至能活幾百年，是所有動(dòng)物中最長(zhǎng)壽的，世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜，身長(zhǎng)可達(dá)2.5米，體重可達(dá)一噸。如此龐大的海龜，真的可以說(shuō)是海洋霸主了。
我拿起相機(jī)，啪啪啪，給這個(gè)海龜拍了幾張?zhí)貙?xiě)，當(dāng)海龜憨厚的樣子出現(xiàn)在相機(jī)里時(shí)，我想，也許憨厚，是海龜最大的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)使它無(wú)法成為海洋霸主，并且，海龜優(yōu)柔寡斷，不如鯊魚(yú)那樣果斷行事，無(wú)法做到快捷，敏捷的應(yīng)付對(duì)手，這也是海龜攻擊力較小的一個(gè)致命缺陷。
想了這么多，我的腿不知不覺(jué)時(shí)已經(jīng)邁到了海洋低等生物區(qū)，海洋低等生物就是珊瑚了，珊瑚雖然像植物，但是它是一個(gè)徹徹底底的`動(dòng)物，有觸角，有生命，當(dāng)我在看他的時(shí)候，它的觸角也隨著水波在擺動(dòng)，搖晃，美極了！
珊瑚，你是永遠(yuǎn)無(wú)法成為中高等生物的，因?yàn)槟悴痪哂羞@個(gè)條件，你有觸角，有生命，卻沒(méi)有一雙能夠洞悉世界的眼睛，一對(duì)呼吸的鰓，沒(méi)有一張能進(jìn)食的嘴，這一切的一切，都是你致命的缺點(diǎn)。
整個(gè)海洋科普展，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了海洋，原來(lái)它竟是那樣的神秘，啊，雄奇之海洋，壯觀之海洋，引起了我的無(wú)限遐思！
科普作文600字 篇5
好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅(qū)動(dòng)了科技的發(fā)展，加速了科學(xué)知識(shí)的普及。
古今中外，無(wú)數(shù)科學(xué)家始于好奇，貴在堅(jiān)持，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)科技成果，造福人類(lèi)。而我也是一名科學(xué)小迷粉，對(duì)科學(xué)有著強(qiáng)烈的好奇心。
小時(shí)候，我腦袋里總是有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片，它會(huì)害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水為什么能吹泡泡；直升飛機(jī)為什么能停在空中掉不下去；天上為什么會(huì)有太陽(yáng)、月亮、星星對(duì)于這些問(wèn)題，我不只想，還去探索，去尋求答案。
還記得那個(gè)星期天，在院子里玩得正開(kāi)心的我，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去一看，它竟然可以站著睡覺(jué)并且掉不下來(lái)，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個(gè)大凳子，放在院子里，在兩個(gè)大凳子上放一根粗棍子。準(zhǔn)備好后，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥(niǎo)兒在樹(shù)上睡覺(jué)，剛站上去，我就像馬戲團(tuán)的猴子表演騎單車(chē)一樣晃了起來(lái)，站也站不穩(wěn)，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽碰了個(gè)正著。媽媽了解了情況，笑著說(shuō)：“勇氣可嘉，方法欠缺��！”說(shuō)完，帶我到爸爸的書(shū)房，遞給我一本《百科全書(shū)》。
我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來(lái)，終于找到答案了鳥(niǎo)類(lèi)停留在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝的時(shí)候，身體的重量就會(huì)在腿部的肌腱集中，這時(shí)肌腱就會(huì)緊繃起來(lái)，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹(shù)枝了，這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)的肌肉一般處于松弛的狀態(tài)，然后當(dāng)它抓住樹(shù)枝以后，腿骨就會(huì)自然的彎曲起來(lái)，把身體重量都集中在爪的'后半部的骨骼上。并且在小鳥(niǎo)的腿部有一根特殊的腱，當(dāng)小鳥(niǎo)在睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)自動(dòng)繃緊，就好像是吸盤(pán)一樣，緊緊的吸附在樹(shù)枝上，從而不會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。我恍然大悟，開(kāi)心得一蹦三尺高。
就這樣，我心懷好奇，手捧科普書(shū)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜以求，為心中那個(gè)深藏的夢(mèng)想努力著，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類(lèi)。
科普作文600字 篇6
一號(hào)晚上，我興奮地一夜都沒(méi)睡好，因?yàn)?號(hào)我就要參加科苗科學(xué)培訓(xùn)基x組織的活動(dòng)了。哪個(gè)高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。
天一亮，我就起床了，興高采烈地來(lái)到活動(dòng)教室里，領(lǐng)到活動(dòng)需要的工具，看著這些鏟子、錘子、鉗子、標(biāo)本夾等，這時(shí)同學(xué)們興奮地唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。收拾好行李，坐到車(chē)上，要出發(fā)了。為了打發(fā)路上這些時(shí)間，老師提議唱歌、講笑話，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了。
同學(xué)們?cè)诓莸厣箱伾蠝?zhǔn)備好的報(bào)紙，坐下聽(tīng)老師講：怎樣捉昆蟲(chóng)？怎樣收集巖石？怎樣做樹(shù)葉標(biāo)本？聽(tīng)完老師講解后就自由活動(dòng)了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿著錘子這敲敲、那敲敲，只見(jiàn)一小塊石頭松動(dòng)了，只見(jiàn)這塊石頭一層一層的，老師說(shuō)這叫頁(yè)巖，剛剛要拿起石頭，哇！一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一聲溜走了，好險(xiǎn)�。∩揭呀�(jīng)被厚厚的綠色覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花引來(lái)五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一只，就輕輕地?fù)渖先�，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了�？礃幼樱疫�沒(méi)蝴蝶機(jī)靈呢！蝴蝶沒(méi)抓到，看到了一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'樹(shù)葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報(bào)紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最后被夾在標(biāo)本夾里，捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本就做好了。
草草地吃完午飯——我愛(ài)吃的餃子和山里甜甜的紅薯，味道好極了！隨后來(lái)到小溪旁，老師說(shuō)這里有螃蟹，要小心喲！一說(shuō)有螃蟹，同學(xué)們高興地脫掉鞋，赤著腳，我搬開(kāi)一塊石頭，沒(méi)有，繼續(xù)，幸好有山上的小朋友，他告訴我們什么地方有，這次不敢大意了，我輕輕地翻開(kāi)石頭，小心翼翼地用手掏，我還怕它的大鉗子夾到手呢，果然摸到了一個(gè)硬硬的，哈，是螃蟹，我捉到了！可是就再也抓不到了，難道它們怕我了？
活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是看著我的勞動(dòng)成果——樹(shù)葉標(biāo)本，搜集的巖石，捉到的螃蟹，我心里別提多高興了。
科普作文600字 篇7
墨水是用來(lái)寫(xiě)字的。然而，普通的墨水在書(shū)寫(xiě)后很難去除，這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天，我在“我愛(ài)發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。
據(jù)水墨的發(fā)明者董川教授說(shuō)，水墨的神奇之處在于，它在書(shū)寫(xiě)后，在光和水的作用下會(huì)消失。所以，我們稱(chēng)這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證董教授的`墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：印刷紙、信紙和報(bào)紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時(shí)間里，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫(xiě)的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時(shí)間才能消除。之后，記者在信紙和報(bào)紙上寫(xiě)。然而，什么是寫(xiě)在信紙沒(méi)有消失，董教授解釋說(shuō)：因?yàn)榧埖睦w維用于制造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅(jiān)定，所以所需的時(shí)間很長(zhǎng)。接下來(lái)，我讀報(bào)紙。結(jié)果很出乎意料。報(bào)紙上的字一沾濕就不見(jiàn)了。看著這三張紙，我?guī)缀蹩床坏蕉蠋熡媚珜?xiě)的字，但還是有一些痕跡。
因此，董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上，這種紙沒(méi)有個(gè)性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫(xiě)字。用濕布擦拭后，沒(méi)有任何痕跡，輕輕摩擦后，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨，董教授發(fā)明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之后，記者又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在一張桌子上，有兩個(gè)熱水壺。水開(kāi)后，記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里，把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí)，可以看到油墨已經(jīng)沒(méi)有了，水也沒(méi)有變化，而普通的印刷紙卻沒(méi)有變化。
這是驚人的！我希望在未來(lái)這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費(fèi)。
科普作文600字 篇8
醬油真能治燙傷嗎？晚上，心急的我，還沒(méi)等電飯鍋里的飯熱氣消退，就打開(kāi)電飯鍋盛飯。沒(méi)想到被沖上來(lái)的熱氣燙著了的手腕。雖然手腕上沒(méi)有起水泡，但是紅紅的一小塊，痛得鉆心。奶奶見(jiàn)了，一邊心疼地責(zé)備我一邊拿來(lái)醬油，在我燙傷的地方涂抹上了幾滴醬油，并告訴我，“不要擦掉它，它能防止起水泡，防止留疤痕�！�
我問(wèn)奶奶為什么醬油有這樣的作用，奶奶也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我查了書(shū)，書(shū)上說(shuō)醬油治燙傷的土辦法是不科學(xué)的。我很擔(dān)心奶奶的這種土辦法是否有效，又上網(wǎng)搜索了一下。網(wǎng)上的說(shuō)法不一，有的`說(shuō)這是治療燙傷的好偏方；有的說(shuō)不可以的，弄不好還會(huì)引發(fā)皮膚潰爛的。這下，我不知該怎么辦了？時(shí)不時(shí)地看被燙傷的地方，是好了點(diǎn)還是厲害了點(diǎn)。
這樣忐忑不安地過(guò)了一晚，第二天我起床一看，昨天燙傷的地方不疼了，而且一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有了。
難道醬油真的能治燙傷？帶著疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校，我把事情的前因后果跟王老師說(shuō)了一邊。王老師說(shuō)，醬油是有咸味的色液體，涂抹它從理論上來(lái)說(shuō)好像不行，但到底能不能治療燙傷，她也說(shuō)不上來(lái)。她建議我查找醬油的各種成份，對(duì)比治療燙傷的藥，看看能不能找出答案。
我查找的結(jié)果是：醬油的各種成份——甘草、砂糖、小麥對(duì)治療燙傷都有一定的作用�？晌矣植榱艘幌�?tīng)C傷后最不能涂抹的是什么，答案卻偏偏是調(diào)味品。
王老師見(jiàn)狀，就跟我說(shuō)，傍晚她帶我去醫(yī)院?jiǎn)杺�(gè)明白。最后在醫(yī)生的幫助下，我明白了，醬油并不能治療燙傷，因?yàn)樗锩婧宣}的成份，是刺激物，如果燙傷嚴(yán)重的話，會(huì)傷到皮膚組織。而昨天奶奶在我燙傷的地方涂抹醬油，第二天不再疼痛，是因?yàn)槲冶粻C得不是很厲害，即使沒(méi)有涂抹醬油，第二天它也會(huì)好的。最后，醫(yī)生還跟我說(shuō)，前幾天有個(gè)燙傷的病人，來(lái)醫(yī)院前也涂抹了醬油，結(jié)果傷口反而變得更加厲害了，嚴(yán)重影響了后期治療。
科普作文600字 篇9
7月15日上午9點(diǎn)，我匆匆地洗漱，吃好早飯，來(lái)到社區(qū)的會(huì)議室，目的可不是來(lái)看以往在里面排練舞蹈是大媽?zhuān)莵?lái)聽(tīng)一個(gè)科普講座的。
說(shuō)是科普，其實(shí)在講怎樣預(yù)防，怎樣做危險(xiǎn)事故發(fā)生之后的方法。這個(gè)我可聽(tīng)多了，內(nèi)容可幾乎一致�？陕�(tīng)了一個(gè)內(nèi)容，我就忍不住聽(tīng)了下去，因?yàn)槲乙话阒恢涝撛鯓宇A(yù)防，卻不知道發(fā)生了，該怎樣正確地去做。
老師講的第一個(gè)問(wèn)題是“東西噎住了怎么辦”，我第一個(gè)反應(yīng)和許多小朋友都一樣——去醫(yī)院，我們把想法說(shuō)了出來(lái)，可老師的第一個(gè)反應(yīng)就是搖頭：“食物噎住了，會(huì)呼吸困難，足足幾分鐘就有可能導(dǎo)致死亡，送醫(yī)院是遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)不及的'。當(dāng)然我們要先對(duì)‘噎食者’進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救法，真的沒(méi)用，再送醫(yī)院�！崩蠋熛冉o我們示范了一遍，再叫我們自己體驗(yàn)：先把自己右手食指和中指夾攏，其余握拳，平行壓在“噎食者”肚臍眼的位置，再用左手握拳，放在食指上面，然后右手迅速放開(kāi)，為掌包住拳頭，上下顛簸振動(dòng)30多下。這個(gè)急救法稱(chēng)為“海氏急救法”，因?yàn)槭呛Ｄ防锟耸紫劝l(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的。
讓我最吸引的還有一個(gè)是最常見(jiàn)的現(xiàn)象——溺水。溺水時(shí)，水性補(bǔ)不好或不會(huì)游泳的人不要隨便下水救人，如果離岸近，用一些長(zhǎng)的東西讓溺水拉住，把他（她）拖上岸，如果離岸遠(yuǎn)，就要大聲呼救，并撥打“110”之類(lèi)的電話。當(dāng)溺水者上岸之后，要讓他（她）趴在膝蓋上，拍溺水者的背，讓溺水者把積水吐出來(lái)。如果溺水時(shí)間長(zhǎng)了，但溺水者還有意識(shí)，要先撥打“120”，在“120”來(lái)的這段時(shí)間，要對(duì)溺水者進(jìn)行CPR（人體心肺復(fù)蘇）或人工呼吸。
經(jīng)過(guò)這堂課，我懂得了很多知識(shí)，不管記住了多少，記住了一點(diǎn)，或許就能在緊急情況下派上用場(chǎng)，挽救一條生命。這些知識(shí)，讓我終身受益。
科普作文600字 篇10
我與先生相識(shí)多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說(shuō)是說(shuō)出來(lái)有辱他干凈的形象。他原是教我國(guó)文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什么。但他念詩(shī)文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。
他并不是人類(lèi)，其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起，在大山里。先生被送到的.時(shí)候爺爺可不樂(lè)意了，那天他正抱著我，筆下涂抹出一片林子，爸爸卻帶著先生來(lái)感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見(jiàn)，先生就送了我禮物，雖說(shuō)我是邊躲邊收下，心里還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手里的盒子，說(shuō)不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過(guò)是AR眼鏡，只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已�！闭f(shuō)什么也不行，我還沒(méi)顧得上哭，爺爺就牽著我的手，讓我扭頭看�！翱匆�(jiàn)那些人了么?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài)，去看他們中的自己�！毕壬痪湓捯矝](méi)說(shuō)，我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺只許先生教我國(guó)文，但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了，因?yàn)闋敔斎チ�。他躺在很有科技感的棺材里，由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送，他睡得安穩(wěn)，我卻不知為何地惴惴不安。“先生啊，我曾多少次的想過(guò)爺爺?shù)脑岫Y，我會(huì)很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣的。”我坐在竹林里，看稀疏的竹葉托住一輪圓月�！叭藗兛偸遣幌胍量嗟纳�，于是他們一邊緬懷，一邊拋棄�！毕壬脑捦高^(guò)竹子，帶著干凈得發(fā)苦的味道。
“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅(jiān)持多久?”
他笑著搖頭，我卻覺(jué)得先生總是知道很多事情的，只是不說(shuō)，不知道是沒(méi)看透，還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我，并離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)。
科普作文600字 篇11
“蘇梓，蘇梓，醒醒�！闭谒瘔�(mèng)中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望著媽媽。
只見(jiàn)媽媽挪了一下位置，原來(lái)她身后站著一個(gè)人。她望著我，我也注視著她，她給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，親切而溫暖。我將視線從她身上收回，轉(zhuǎn)眼望向了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)趺蠢?有什么事?我正在睡午覺(jué)呢。”媽媽聽(tīng)此便立刻不滿(mǎn)道：“你還睡!早上睡到十點(diǎn)多才起床，中午吃完午飯又開(kāi)始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎么樣?”媽媽的語(yǔ)氣中透露出無(wú)奈。我并不喜歡媽媽用這樣的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，但我知道媽媽的諸多不滿(mǎn)都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我將語(yǔ)氣放溫和些：“好了媽?zhuān)鄄怀沉税。惺裁词履憔驼f(shuō)吧。”媽媽的嘴動(dòng)了動(dòng)，終究是把要說(shuō)的話咽了下去，轉(zhuǎn)身將她身后的那位拉至我跟前：“來(lái)!這是我請(qǐng)來(lái)跟你補(bǔ)習(xí)的家教老師，你既然覺(jué)得去學(xué)校上課麻煩，那就讓她來(lái)教你上課，她會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)你在學(xué)校的課程，幫你把落下的課都補(bǔ)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話產(chǎn)生了疑問(wèn)：“她怎么知道我落下了哪些課，我感覺(jué)我自己都快忘了我上了哪些課了�！眿寢屝α诵�，拍了拍那位的肩膀說(shuō)：“這你就不用管了，她會(huì)幫你搞定的，你們現(xiàn)在開(kāi)始上課吧，我就不打擾你們了。”媽媽說(shuō)完就帶著神秘的笑離開(kāi)我的房間并關(guān)上了門(mén)。
那人走到我跟前，凝視了我一會(huì)兒后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫喬紫，以后我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊!”聽(tīng)到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語(yǔ)氣，竟讓我感覺(jué)無(wú)比熟悉，記憶里的那個(gè)人第一次與我見(jiàn)面也是這種語(yǔ)氣�；蛟S是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當(dāng)成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過(guò)來(lái)。算了，別再想了，反正她也不會(huì)回來(lái)了，你該要好好振作起來(lái)了，不能讓她失望。
“嗯，好的，喬老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。那我們開(kāi)始上課吧!”
“那好，我們先上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是你較弱的一科，你先把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)。”奇怪，她怎么知道我數(shù)學(xué)不好的，難道是媽媽告訴她的?
科普作文600字 篇12
一天晚上，爸爸媽媽都在書(shū)房里對(duì)著電腦忙工作，我從書(shū)架上選了一本厚厚的書(shū)，靜靜地看著。
我的手指一頁(yè)接著一頁(yè)不停翻動(dòng)，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，突然感覺(jué)有兩張紙粘在了一起，我想用力但又怕把心愛(ài)的書(shū)撕破，額頭和手心里都開(kāi)始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻開(kāi)兩頁(yè)紙，感覺(jué)有一股無(wú)形的力量在和我的手指對(duì)抗，這股力量和我在玩磁鐵游戲時(shí)鐵屑被牢牢吸住的'感覺(jué)很像。
當(dāng)我好不容易將兩頁(yè)書(shū)角分開(kāi)一小條縫隙時(shí)，一道金色的光從我眼前閃過(guò)，接著我感覺(jué)自己像細(xì)小的鐵屑被磁鐵吸走那樣，我成為了這道光的一部分，隨著它飛速穿越。這速度實(shí)在太快了，我還沒(méi)來(lái)不及跟爸爸媽媽打個(gè)招呼呢。
我經(jīng)過(guò)了很多地方，但卻不能用眼睛看清什么具體的東西，所有物體都像是由光線勾勒的，道路是兩條平行線，高樓大廈是橫平豎直的線……很快我就感覺(jué)渾身時(shí)而冰冷時(shí)而發(fā)燙，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了太空。
周?chē)袩o(wú)數(shù)閃亮的恒星形成耀眼的星團(tuán)，每一顆恒星閃爍的光芒都不一樣，就像我家院子里的石榴樹(shù)上找不到兩個(gè)相同的果子。其中最美的光芒由超新星發(fā)出，那些紅色的曲線由內(nèi)向外層層疊疊，像火紅的玫瑰花瓣緊緊地抱在一起。
就在我想弄清自己到底會(huì)隨著這道光去向哪里的時(shí)候，周?chē)袩o(wú)數(shù)道光都不約而同地朝著同一個(gè)方向極速前進(jìn)。它們有些像是被摩擦后冒出一些火花后繼續(xù)前行，有些突然變得彎曲后就不見(jiàn)影蹤。
可是還沒(méi)等我仔細(xì)辨別，我所在的這道光也被一股強(qiáng)大的引力拉扯過(guò)去，周?chē)辉僮屓搜刍ǹ潄y，而是一片漆黑，一片寧?kù)o……
“苗苗，別在地板上睡著了，小心著涼�！眿寢尠盐医行眩瓉�(lái)我是看書(shū)時(shí)睡著了。
我揉揉眼睛醒來(lái)，手里捧著一本《太空之旅》，而我的手指正在翻動(dòng)的那一頁(yè)上寫(xiě)著“黑洞”。
科普作文600字 篇13
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科普表演，來(lái)，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！
“小朋友們，大朋友們，大家下午好�！币粋�(gè)蜻蜓飛出來(lái)說(shuō)，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來(lái)意，她想送我們一份見(jiàn)面禮，就給我們來(lái)了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來(lái)，屏住呼吸，哇塞，這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來(lái)的那條繩子，哇塞，我們一個(gè)個(gè)心服口服，十分敬佩。
“蜻蜓人，蜻蜓人�！辈┦看蠼校唑崖�(tīng)見(jiàn)了，就以為博士要來(lái)批評(píng)蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái)，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來(lái)，蜻蜓問(wèn)博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧�！彬唑讶诉�在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，蜻蜓人好像故意對(duì)博士說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁�！辈┦空f(shuō)：“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里�！钡谷胂氯ズ�，西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了，可誰(shuí)知博士面不改色反而還笑嘻嘻地說(shuō)：“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說(shuō)：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì)變成剛才的水果汁。”
蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的`音樂(lè)和歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動(dòng)，通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。
科普作文600字 篇14
記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因?yàn)樘O(píng)果落地而發(fā)明了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實(shí)驗(yàn)。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來(lái)自國(guó)外，科技的實(shí)力也代表了國(guó)家的實(shí)力，100多年前，英國(guó)的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國(guó)成為了當(dāng)時(shí)的霸主，現(xiàn)在美國(guó)在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機(jī)，芯片技術(shù)等，讓他們?cè)诤芏喾矫骖I(lǐng)先于其他國(guó)家。
不過(guò)，媽媽笑著，話一轉(zhuǎn)又說(shuō)道，其實(shí)我們中國(guó)才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國(guó)現(xiàn)在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過(guò)近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)和腐朽，才使我們國(guó)家發(fā)展的步伐慢了一點(diǎn)，但是相信只要我們肯努力，遲早還會(huì)超越他們的'。
現(xiàn)在我馬上就要上小學(xué)四年級(jí)了，回想這些事情，媽媽說(shuō)的這些話，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，科技強(qiáng)國(guó)，不僅僅是一句口號(hào)，已經(jīng)深深印在了每一個(gè)人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛(wèi)星�？萍嘉溲b了國(guó)家，也服務(wù)了民眾，動(dòng)車(chē)的速度，讓我們遠(yuǎn)行變得不再遙遠(yuǎn)，電話，手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)視頻的發(fā)展，讓我隨時(shí)隨地可以和遠(yuǎn)方的爺爺奶奶說(shuō)話，視頻。商場(chǎng)酒店的迎賓發(fā)現(xiàn)是機(jī)器人，連我家的衛(wèi)生都交給了掃地機(jī)器人了。掃碼點(diǎn)餐，掃碼支付，更有門(mén)口的共享單車(chē)在門(mén)口隨時(shí)等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽?zhuān)o每個(gè)人帶來(lái)的便利。
科技強(qiáng)國(guó)，讓我們自豪的同時(shí)，也深感知識(shí)、創(chuàng)新的重要，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，讓科技的力量武裝國(guó)家的同時(shí)，遍布生活的每一個(gè)角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。
科普作文600字 篇15
以前有一個(gè)發(fā)明家，他叫愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，是因?yàn)樗麐寢屔瞬�。她的病誰(shuí)都會(huì)有的就是闌尾炎，需要光，所以愛(ài)迪生就發(fā)明了電燈。還有一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)有關(guān)這個(gè)植物在春夏秋冬一直在變，春天的時(shí)候是綠油油的，在夏天的時(shí)候肥美，秋天的時(shí)候黃燦燦的很美麗，還有在冬天葉子就飄下來(lái)了。
暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶著我去科學(xué)博物館，我看到了人們?cè)诎l(fā)明一樣叫收割機(jī)的機(jī)器。然后我爸爸媽媽站一旁看著他們發(fā)明。可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“他們真的能發(fā)明出來(lái)嗎？”后來(lái)我告訴他們不要小看別人，要相信別人。過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)他們終于發(fā)明好了收割機(jī)。爸爸媽媽看了看說(shuō)：“女兒說(shuō)的對(duì)，我們要相信別人，不要小看別人�！敝苣┑臅r(shí)候我和爺爺奶奶街上，我看見(jiàn)了人們?cè)诮⒂螛?lè)園。建的有滑滑梯，碰碰車(chē)，摩天輪，跳跳床，還建了一座涼亭，爺爺奶奶看了看說(shuō)太棒了。
在秋天的一個(gè)周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機(jī)器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風(fēng)扇。過(guò)了10個(gè)小時(shí)電風(fēng)扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說(shuō)發(fā)明的太好了。
在夏天的暑假中爸爸帶我去南京，我看見(jiàn)有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機(jī)、空調(diào)、衣柜和臺(tái)燈。個(gè)個(gè)發(fā)明的都非常好。夏天的一個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了有人在發(fā)明電腦，而且我看人發(fā)明的時(shí)候非常用心。過(guò)了一會(huì)電腦發(fā)明好了。早上的時(shí)候我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“我們家隔壁的`一個(gè)人是不是一個(gè)發(fā)明家？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們家旁邊這一家里的那一個(gè)人就是世界上發(fā)明東西最快的一個(gè)人和最偉大的一個(gè)發(fā)明家。”后來(lái)我又說(shuō)：“怪不得昨晚我看他發(fā)明的一臺(tái)電腦那么快�！笔罴倮镉幸惶煳业叫〖t家玩，我看見(jiàn)她爸爸在發(fā)明臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺(tái)燈，小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花，然后小紅的爸爸在接著發(fā)明電燈泡，過(guò)了一小時(shí)電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來(lái)。粘好的時(shí)候，我拿起看了看，看過(guò)時(shí)我說(shuō)太好看了。
到了這里我的科普作文也就沒(méi)有了。
科普作文600字 篇16
今天是星期二，我特別開(kāi)心。因?yàn)榻裉煳覀兛梢缘轿鬯幚韽S、新天地公園、武高科技館和綠楊花卉基地去參觀。早讀課完后，我們就出發(fā)了。
我們先乘車(chē)來(lái)到污水處理廠。下車(chē)后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了污水處理廠。走了一段路，我聞到了一些臭味，繼續(xù)向里走，臭味越來(lái)越濃。我用手捂住鼻子，走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的大圓盤(pán)，我們走到圓盤(pán)上，順著一條小路向前走，我從上向下看，哇！下面全是黑水！我想：這一定是人們污染環(huán)境太嚴(yán)重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐爛變質(zhì)，水才會(huì)變得這么黑。繼續(xù)往前走，我看到一個(gè)圓形水池，走近一看，這里的水變得干凈了一些；又走了一段路，看見(jiàn)了第二個(gè)圓形水池，池里的水變清了，又可以供我們使用啦！
參觀完污水處理廠后，我們來(lái)到了新天地公園。這里有許多好玩的項(xiàng)目。我玩了“步步驚魂”、“瘋狂老鼠”等四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都讓我感到新鮮刺激。中午快到了，我們來(lái)到“噴泉池”，剛坐下來(lái)，噴泉從水中冒了出來(lái)，有的象兩條長(zhǎng)龍，有的.象孔雀開(kāi)屏，有的……真是千姿百態(tài)，漂亮極了！
吃過(guò)午飯稍微休息后，我們又來(lái)到了武高科技館。這里有許多動(dòng)物的標(biāo)本，有天上飛的、水里游的、地上跑的，各種各樣，應(yīng)有盡有。這里還有許多我們不知道的東西，等我長(zhǎng)大了一定要弄明白。
最后，我們來(lái)到綠楊花卉基地。這里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋；這里的樹(shù)和草，一片翠綠。老師說(shuō)多看綠色對(duì)眼睛有益處，我就使勁地盯著眼前的綠色看，好象一下子要讓我的視力恢復(fù)正常。我們圍著綠楊花卉基地轉(zhuǎn)了一圈后，就乘著公共汽車(chē)回學(xué)校了。
今天可真有意思�。∪チ四敲炊嗟胤�，也學(xué)到了很多平時(shí)在課堂里學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，讓我們獲益匪淺。我真希望象這樣的活動(dòng)多多益善。
科普作文600字 篇17
星期五，我們?nèi)熒隗w藝館聽(tīng)了李良教授的《星座與宇宙》講座，享受了豐盛的科普大餐。
李良教授是中國(guó)天文學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)空間科學(xué)學(xué)會(huì)科普教育委員，一直致力天文知識(shí)普及事業(yè)。
“宇宙是一本充滿(mǎn)哲理的宏大書(shū)籍，隨時(shí)擺在我們面前以供我們觀賞，”李良教授用著名的科學(xué)家伽利略的名言作為開(kāi)場(chǎng)白，他告訴我們天文學(xué)是以觀察測(cè)量當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)科。我們?nèi)庋劭吹降臐M(mǎn)天星，幾乎都是恒星，都屬于銀河系。肉眼可見(jiàn)的行星只有五顆，行星不發(fā)光，它反射的是恒星發(fā)的光，天文望遠(yuǎn)鏡所看到的天體發(fā)出的光，其實(shí)是很久以前發(fā)出的光。
講座中，李良教授運(yùn)用PPT課件，動(dòng)態(tài)的.GIF圖片演示地球形成的過(guò)程，在宇宙中太陽(yáng)、地球的現(xiàn)狀，從四季星座尋找的方法，恒星與行星，什么是星座三個(gè)方面進(jìn)行了介紹，一層一層為同學(xué)們揭開(kāi)星座與宇宙的面紗。講座內(nèi)容雖然高深，但李教授以四季星空、宇宙奧秘為主線，用通俗易懂的語(yǔ)言和圖文并茂的形式，從最淺顯的星座知識(shí)入手。同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃，專(zhuān)心致志。比如我們大家一起拍手念《認(rèn)星座拍手歌》：你拍一，我拍一，北斗仙后找北極。你拍二，我拍二，大熊小熊常作伴……
其中，兩個(gè)星座的傳說(shuō)讓我印象深刻一一大熊座和小熊座。傳說(shuō)宙斯愛(ài)上了美麗的卡莉斯托，生下了一個(gè)兒子叫阿卡斯。天后赫拉知道后很憤怒，把卡莉斯托化作一頭大熊，使她只能在森林里生活。她的兒子阿卡斯長(zhǎng)大后，成了一名獵手。一天在樹(shù)林里捕獵，卡莉斯托見(jiàn)到兒子后，情不自禁地沖過(guò)去想擁抱兒子�？砂⒖ㄋ共恢滥鞘撬哪赣H，舉起長(zhǎng)矛刺向她。就在這危險(xiǎn)之際，宙斯把阿卡斯變成了小熊，母子倆相認(rèn)。宙斯把他倆帶到了天上，并給了他們榮耀的職位一一大熊座和小熊座。
“教授，古埃及人是怎樣發(fā)現(xiàn)天狼星的?”教授，世界上有外星人嗎?”到了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)。李教授為我們一一解答。
聽(tīng)了這次李教授的講座，我下定決心，以后一定要好好學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)。
科普作文600字 篇18
今天早上，我和爺爺奶奶一起去參觀在江北美術(shù)館舉辦的“人與自然”科普展。雖然天氣陰沉沉的，但我感到格外的舒爽。踏著輕盈而又快樂(lè)的腳步，我們來(lái)到了江北美術(shù)館。
我們先來(lái)到第一個(gè)部分——恐龍和哺乳動(dòng)物展面前，一條龍的骨骼展現(xiàn)在我們的眼前，我想：哇！這么大的龍到底是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？我?guī)д嫣嗟囊蓡?wèn)去看了這條龍的簡(jiǎn)介：原來(lái)這條龍骨在四川發(fā)現(xiàn)的。我們走著，又有到一個(gè)龐大的一堆骨骼，這又是恐龍的骨骼，據(jù)說(shuō)這是一個(gè)工人在建筑工地上發(fā)現(xiàn)的呢！另外，我們還參觀了象牙展覽。
接著，我們就到第二部分——人體奧秘展。它告訴了我，人體的各種氣管構(gòu)成，防止各種疾病復(fù)發(fā)的的.措施，中老年飲食保健，還有更重要的是，我知道了人生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程。
快聽(tīng)，這是什么聲音？我們隨著聲音的方向走去。哦，原來(lái)是第三部分——科學(xué)與藝術(shù)展。藝術(shù)部分的展覽有許多令人思考的地方。比如說(shuō)：一幅看起來(lái)沒(méi)有黑點(diǎn)的圖片，問(wèn)題卻是問(wèn)圖中有幾個(gè)黑點(diǎn)？我一看，奇怪，根本就沒(méi)有黑點(diǎn)呀！結(jié)果，我就在離圖片斜一點(diǎn)的地方看出了黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一閃一閃的看不清楚。還有令人動(dòng)腦筋的是：有兩個(gè)老人在一起，圖問(wèn)一共有幾個(gè)人？我第一個(gè)回答：“有兩個(gè)！”可是我再仔細(xì)地看了一下，老先生的耳朵里其實(shí)是一個(gè)坐著的人，而且，在老太太的耳環(huán)里也是一個(gè)人。兩個(gè)老人的眼睛、嘴巴和鼻子也能分別組成兩個(gè)人。爺爺說(shuō)：“上面一個(gè)黑點(diǎn)是視覺(jué)能力，而下面一個(gè)就是憑你的觀察能力啦！”科學(xué)展更是有趣！它展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性。像電視里有一個(gè)人在打乒乓球，你在電視外拿著球拍就可以打，我想：這應(yīng)該就是電視感應(yīng)吧。瞧！最好玩的要數(shù)電視了。你站在電視的遠(yuǎn)處，就能看到一樣?xùn)|西，這就是激光反應(yīng)。我們還參觀了愛(ài)因斯坦百年誕辰展，里面有很多愛(ài)因斯坦的論文和發(fā)明。
這一次的“人與自然”科學(xué)展讓我了解許多科學(xué)知識(shí)，這樣的活動(dòng)真有意思。
科普作文600字 篇19
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，在這個(gè)絢麗的季節(jié)里，我們?nèi)w師生要到航天科普基地春游了!
天剛蒙蒙亮，我們便坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大巴車(chē)飛馳在馬路上，我心想：航天科普基地是什么樣子的呢?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，很快，車(chē)便把我們送到了目的地。
到了航天科普基地，熱情的導(dǎo)游叔叔把我們帶到了木橋，一個(gè)個(gè)圓圓的木頭，用一根根鐵鏈懸掛著，還搖搖晃晃的，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走過(guò)去了，只有我仍然站在那兒，心想：那么高，還搖搖晃晃的，要是摔下去怎么辦？后面的同學(xué)不耐煩了，高聲叫：“石青鷺，你快點(diǎn)兒，我們還要玩其他項(xiàng)目呢！”聽(tīng)見(jiàn)他們的催促，我只好放大膽子，走上木橋，我用兩只手緊緊握住鐵鏈，腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛剛踩上去，木頭便開(kāi)始搖晃，突然，“啊”的一聲，前面的賀春潔摔坐在了地上，看見(jiàn)他摔了下去，我更加緊張害怕了。帶著忐忑的心情，走到了下一根木頭上，慢慢地，我掌握了技巧：先用一只手抓住鐵鏈，在雙腳踩上去，另一只手抓住另一根鐵鏈。就這樣，一步一步，走到了終點(diǎn)。
我們走過(guò)了木橋，來(lái)到了紅薯地，紅薯地里，綠油油的葉子和莖條挨挨擠擠，的長(zhǎng)在田里，像一片綠色的海洋。在老師和導(dǎo)游的`帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了挖紅薯。我用一只手在土下挖來(lái)挖去，可就是不見(jiàn)紅薯的影子�！拔彝诘搅�!”樊岑舉著沾滿(mǎn)泥土的紅薯高叫著，我們急忙去請(qǐng)教他，他告訴我們，只要順著一根莖往下挖就行了。我按照他說(shuō)的方法去挖，不一會(huì)兒，便挖到了許多紅薯。再回頭一看，原來(lái)像一片綠色海洋的紅薯地，現(xiàn)在卻光禿禿一片了。
最后，我們又體驗(yàn)了搖搖晃晃的輪胎橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯……
時(shí)間飛快，太陽(yáng)已經(jīng)掛在西山了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了航天科普基地。歡樂(lè)的一天，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：不論干什么事，即使玩也同樣需要正確的方法引導(dǎo)。
科普作文600字 篇20
好不容易等到小隊(duì)成員都回到杭州了，今天我們向日葵假日小隊(duì)要去參觀位于杭州市鳳山門(mén)饅頭山頂?shù)臍庀罂破震^。出發(fā)前，我上網(wǎng)查了資料，知道它是浙江省首個(gè)互動(dòng)式的氣象科普?qǐng)鲳^，一期場(chǎng)館占地面積約2200平方米，里面有雨滴生成裝置、雷電通道、風(fēng)力自行車(chē)等設(shè)施，我好期待這次活動(dòng)。
剛進(jìn)院門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)右手邊的墻是雕刻著24節(jié)氣的氣象墻。我還記得二年級(jí)學(xué)過(guò)的節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。進(jìn)到展廳里，一眼就看到一個(gè)很大的圓形玻璃屋，里面是不同顏色層層疊放形成的很像龍卷風(fēng)的東西，我仔細(xì)看了看，原來(lái)這是一個(gè)大氣層的模型，不同的顏色分別代表著對(duì)流層。平流層。中間層。熱層和外層。往里走，看到幾個(gè)小朋友在玩風(fēng)力自行車(chē)，等他們下來(lái)，我也騎上去試了試，在媽媽們的`加油聲中，我越騎越快，風(fēng)速都達(dá)到8級(jí)了。接著我們又來(lái)到天文知識(shí)展廳。天文知識(shí)展廳由“人與宇宙”“宇宙探險(xiǎn)”“深空奧秘”“太陽(yáng)王國(guó)”“空間探索”以及“探月長(zhǎng)廊”等小展廳組成。其中在“空間探索”里建了一個(gè)神舟7號(hào)返回艙模型，可以坐上去親身感受。在天文展廳，我最喜歡的就是星空隧道，因?yàn)樵谧呃葌?cè)壁布置了模擬星空環(huán)境，星座圖案有黃道十二星座、北斗七星、獵戶(hù)座、飛馬座、天鵝座、天鷹座、天琴座等。當(dāng)身體靠近時(shí)，附近真實(shí)星座的連線會(huì)亮起，還有那閃電墻，第一次走過(guò)的時(shí)候我嚇了一跳，原來(lái)它是感應(yīng)的，有人靠近就會(huì)電閃雷鳴。
今天最遺憾的事，是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系錯(cuò)過(guò)了4D動(dòng)畫(huà)，據(jù)說(shuō)進(jìn)入天象廳，首先會(huì)在頂部看到發(fā)光的星星，帶上特制的立體眼鏡，將欣賞到呼之欲出、栩栩如生的立體影像，了解天象形成的原因、過(guò)程、特征，以及星空的奧妙探索。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還會(huì)再來(lái)的。
科普作文600字 篇21
寒假里，我和媽媽來(lái)到了紹興科技館，參觀紹興科技館舉辦的“話說(shuō)低碳”科普。通過(guò)這次“話說(shuō)低碳”的展覽，讓我知道了很多關(guān)于低碳的課外知識(shí)。
低碳，英文為lowcarbon意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質(zhì)量的'情況下，盡其所能的節(jié)能減排。
二氧化碳會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，但在通常條件下空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)中不報(bào)二氧化碳的濃度。此外，當(dāng)空氣中二氧化碳的濃度超過(guò)50%的時(shí)候會(huì)引起窒息，所以應(yīng)當(dāng)避免到二氧化碳濃度過(guò)高的地方去（例如儲(chǔ)藏蔬菜的地窖），在去這些地方前要先通風(fēng)。
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，天然滋潤(rùn)。
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑
3.用過(guò)的面膜紙可以用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。
4.浸泡過(guò)后的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味。
5.出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
這樣我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好，空氣也會(huì)越來(lái)越新鮮。
科普作文600字 篇22
防震減災(zāi)是指預(yù)防地震，減少災(zāi)害，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)，這是人們都希望的。但我們都知道，災(zāi)難來(lái)了又去，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，科學(xué)家們發(fā)明了許多檢測(cè)儀器。如果發(fā)生地震，儀器會(huì)顯示出來(lái)，提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。寒假期間，我在市科技館經(jīng)歷了地震帶來(lái)的災(zāi)難，學(xué)到了很多知識(shí)。
首先，我了解了地震波。地震波是從地球深處傳來(lái)的，會(huì)越來(lái)越劇烈，會(huì)使地震震源區(qū)的房屋和樹(shù)木全部坍塌毀壞。從宣傳欄上貼的一些圖片可以看出，地震前的很多美景都被破壞了，很多孩子和學(xué)生都被地震無(wú)情的`吞噬了，真的很難過(guò)很遺憾！地震不僅使房屋倒塌傷人，還會(huì)引起火災(zāi)和瓦斯爆炸。海邊附近的居民受害更深，因?yàn)榈卣饡?huì)引發(fā)海嘯，比地震更可怕的災(zāi)難。很猛，能淹到海邊的一邊：房子，高樓，村鎮(zhèn)，速度極快，讓人逃之夭夭。
然而，大自然是如此奇妙。雖然地震很可怕，但總是需要一些動(dòng)物無(wú)所事事。因?yàn)橛行﹦?dòng)物有特殊的能力，它們可以預(yù)測(cè)地震，避免災(zāi)難。他們是怎么做到的？原來(lái)地震即將發(fā)生時(shí)，地球磁場(chǎng)會(huì)發(fā)生變化，這些動(dòng)物能感受到磁場(chǎng)的變化，從而知道災(zāi)難的來(lái)臨。
地震可分為12級(jí)：1~2級(jí)，只有高級(jí)儀器才能感知；3~4級(jí)，物品晃動(dòng)，比如吊燈會(huì)晃動(dòng)的很厲害；5~6層，物品會(huì)落地，房子會(huì)輕微損壞；7~8級(jí)，房屋破損嚴(yán)重，橋梁出現(xiàn)裂縫；9~10級(jí)，橋梁、大壩破損嚴(yán)重，土方開(kāi)裂；11級(jí)，地面破損嚴(yán)重；12級(jí)，毀滅性傷害。地震來(lái)了，我們一定不要驚慌。我們必須學(xué)會(huì)自救。最好藏在堅(jiān)固的床和桌子下面，以免被掉落的物體傷害。第一次沖擊波過(guò)去后，你必須逃離房子，跑到開(kāi)闊的地方。
雖然地震很可怕，但只要科技發(fā)達(dá)，我們處理得當(dāng)，就不應(yīng)該害怕地震，而應(yīng)該勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝它！
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