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精選高興作文600字8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高興作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高興作文600字 篇1
“今天上午，我們年段要舉行“春之歌”朗誦比賽！”今天上午第一節(jié)課時，陳老師對我們這樣說。此話一出，語驚四座，班上的同學們都沸騰了起來：有的擔心自己背不熟，有的覺得舉行的時間太早，有些人則是覺得萬事俱備，只欠東風……而我，則沒有那么有準備了——我，竟然還有一小節(jié)不會背！我慌忙掏出了被我揉得皺皺的紙，讀了起來……
“鐺——鐺……”，隨著第二節(jié)課下課鈴聲的敲響，我們有序地集合在了一起，向藝術樓三樓走去。
到了藝術樓三樓了！我往會場里一看，哇！人山人海！300多個六年級的學生都到齊了。首先上場的是六年（6）班。學生們上場了，排成了整齊劃一的隊列。隨著音樂聲響起，他們都開始了朗誦。朗誦過后，隨著指揮員的一聲令下，他們便下場了。
第二個上場的便是我們——六年（5）班了。我懷揣著緊張的心情，跟著隊伍走上了舞臺。
悠揚悅耳的音樂聲響起，所有的人都抑揚頓挫地朗誦起來。背著背著，我的`目光轉向了觀眾。哇！這么多人！在那一瞬，我的“暈臺癥”這個老毛病又犯了起來。頓時，我感到一陣不適感傳來，頭暈眼花，我?guī)缀跻獣炦^去了。這時，腦海中傳來了一陣聲音，仿佛是誰在對我說著話：“堅持！堅持就是勝利！”我猛然一個激靈。好多了！我又繼續(xù)跟著節(jié)奏讀了下去，過了5分鐘左右，朗誦總算結束了�！熬炊Y！”“向右轉！”“起步走！”隨著口令，我們走了下去。呼！整個過程還算不錯，有驚無險，我心中懸著的一塊大石總算落了地。
接下去，又是幾個班級的朗誦。朗誦結束后，要公布比賽結果了！所有人的心情不言而喻。年段長陳老師公布著比賽的結果……到公布第一名了！大家都很緊張，但更多的是期待�！暗谝幻�，六年（5）班！”年段長大聲念道。“耶！”“萬歲！”大家激動地喊著。一周以來的努力總算有了收獲！激動、喜悅、高興……剎那間充滿了我的心。
那一刻，我真高興！
高興作文600字 篇2
在我的記憶里，有許多事兒，有的快樂，有的難忘，有的后悔……就讓我來講講令我快樂的事吧!
那是一個在高云淡的秋天，我和爸爸帶著魚鉤和桶去公園釣魚。一到公園，湖邊就有許多人在釣魚了。我們不甘落后，連忙選了一個魚多的地方釣起魚來。
爸爸先在事先準備好的香腸中取出一小塊，別在魚鉤上，他用力地把魚鉤一甩，就開始釣魚了。過了大約十分鐘，魚竟不上鉤，我再也坐不住了。忽然，在旁邊釣魚的叔叔釣到了一只漂亮的金魚，我便被“吸”去了，哇，叔叔的金魚真好看：它有著金色的魚鱗，又大又鼓的眼睛和漂亮的尾巴。我叫爸爸來看。爸爸不說話，只是把食指放在唇邊。我知道，魚來了。這時，爸爸的魚鉤微微顫了幾下，可是又沒了。貪婪的魚在爸爸最認真的時候來了，爸爸不失時機地一提，好大一只魚，差不多足足有10厘米長，并不比金魚遜色。那只倔強的'魚掙扎著，好不容易把它安頓下來——放在桶里時，它卻惶恐地四處亂撞，簡直跟釣上來的樣子是判若兩魚。等我耐心地等它鬧完后，我對爸爸說：“英明者，父親也!”爸爸得意地說：“有父必有其女!要不你也來釣看看，如何?”“OK”我高興地答應了，并握著魚竿，躍躍欲試。
我真是三分鐘熱度!我在那等了一會兒，見魚沒上鉤，就灰心了。爸爸說了我一頓。于是，我又熱血沸騰的我又開始了我的釣魚。在那蹲了三十分鐘，呀，腳那個麻啊!這魚也太不關心我了，偏偏跟我做對!不上鉤!我忿忿地想。這時魚竿猛地抖了抖，我的眼睛霎時被那一抖擦得雪亮雪亮的，我的手也靈活了——手腕一提，一只魚上鉤了!而且比爸爸的大!爸爸自嘆不如：“長江后浪推前浪!”我接道：“你就打在沙灘上!”“哈哈!”我們笑了……
高興作文600字 篇3
在我的記憶中，有許許多多的讓我高興，讓我興奮的事情，比如說：外出旅行、獲得榮譽等等，在這幾天里，最讓我興奮的莫過于20xx年的到來！
當新年的鐘聲響起的時候，20xx悄悄地走了，鐘聲伴隨著她越走越遠，她帶走了一年中的悲傷和不愉快。而此時此刻，20xx正邁著歡快的步伐向人們走來，他帶來了歡樂與幸福！
1月1日早晨我醒來后，翻開日歷，撕開嶄新的一頁，我們又迎來了新的`一年！新年新氣象，在這新的一年里，肯定會有很多新的變化！我也對我新一年里的學習和課余生活做出了規(guī)劃！
在學校里，我上課時應該認真聽講。課后認真完成老師布置的作業(yè)。對待每一次考試都要像對待期末考試那樣，認真地做題，仔細檢查！考卷發(fā)下來訂正，我要把錯誤的題目抄在糾錯的本子上，并寫明原因。最后題目越積越多，到復習的時候，把錯過的題目拿出來看一下，并在這些方面加強練習！
在家里，我不光要和學校里一樣認真學習，還要豐富自己的課余生活！首先，我要認真練習書法，每一個字不僅要認真寫，還要分析這個字的結構和筆畫特點，最后把自己寫的字和字帖上的字作比較，找出自己的不足，在寫下一個字的時候加以改正！書法我爭取今年要考過九級！其次，我在吉他方面也要有所進步，不光要練習solo和彈唱曲目，還要練習獨奏曲！在把學過的曲子彈熟練了的情況下，我要多練習些新的曲子。我更要提高我練習曲子的速度，這樣才能騰出時間來放到學習上！
新的一年，新的目標。在新的一年里，我一定會按照我說的去做，讓我既提高學習成績，又在業(yè)余愛好方面有長進，學習、愛好兩不誤！
高興作文600字 篇4
今天，老媽感覺身體不舒服，不想做飯了，這正是我大顯身手的好機會― 我要讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，知道我的厲害。
你可能會問：“你會做飯嗎，你從哪兒學來的，你做的飯好吃嗎。我會告訴你：我會做飯，那是我從媽媽那兒偷學的幾招。好不好吃？我也不知道。反正可以吃就行了！
我先把米淘好，然后蒸上，接下來就是炒菜了。我從冰箱里拿出苦瓜、豆芽，然后從廚房的麻袋里拿了幾個土豆。我先把苦瓜個個兒都切成兩半，把里面的.苦瓜子兒挖干凈，切成片后，就可以炒了。不知怎么的，我切得苦瓜片總是參差不齊，只能勉強過關。反正我也不管這么多了，我先在鍋里倒了少許油，待油熱了后，把苦瓜片倒了進去，熱油四處濺，嚇得我丟下鍋鏟躲了起來。過了一會兒，我見熱油不在濺了，才敢拾起鍋鏟去炒苦瓜。待苦瓜要熟的時候，我往鍋里放了少許鹽，大約過了三四分鐘，一盤“清炒苦瓜”就橫空出世了。接下來就該做“涼拌豆芽”了，我先在鍋里倒了點兒水，然后將豆芽洗干凈，待水燒熱后，把豆芽放入熱水中煮熟，再將煮熟的豆芽進行冷卻，就可以放佐料了。只剩最后一道菜了，那就是“清炒土豆絲”。我先拿來削皮刀，將土豆全削了皮。清洗干凈之后，先把土豆切成片，再切成絲。我切的過程中小心翼翼的，生怕切到了手。可能是第一次吧，所以我切得土豆絲很粗，還有的切得簡直像“土豆顆”，令人忍俊不禁，發(fā)笑不已。事歸正傳，我切好土豆絲后，把土豆絲在水里浸了一會兒，趁此機會，在鍋里倒了少許油，待油燒熱后，將土豆絲從水里撈出，下了鍋�！班枥锱纠病钡穆曇繇懥似饋�，我忙躲在一邊。直到聲音漸漸小了起來，我才敢慢慢地回到鍋邊，翻炒土豆絲，隨后放了少許鹽和青椒，炒熟。就這樣，一盤令人垂涎三尺的“清炒土豆絲”出鍋了，香氣撲鼻而來。
高興作文600字 篇5
老師說：“今天帶我們班里的八名同學去游樂園玩。”我們開心得像八只快樂的小麻雀，嘰嘰喳喳地計劃著怎么玩。
到了游樂場，老師給我們八個人發(fā)了幾張票，讓我們去玩四個設備。我們第一個玩的是“礦山車”。同學說：“礦山車是一個很刺激很刺激的項目�！蔽艺f：“我玩什么都不會怕�！蔽覀冏狭说V山車，礦山車就啟動了。當我眺望著時，旁邊黑乎乎的，我才感覺可怕極了。這時礦山車開始加速，只見它往下面飛快地跑著，一會兒又倒了過來，一會兒又向上沖，我嚇得大叫，閉上了眼睛。他們被我這副模樣逗得笑彎了腰。礦山車慢了下來，我放松了心情，也不那么怕了。
我們玩的第二個項目是摩天輪。我們坐了上去，感覺就像在天空中飛來飛去似的，我們在天空上看見了一個人在小河邊釣魚，我又看見了一朵像小動物的白云，可真神奇��！看著地下的一切都變得如此小，我忽然想起一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽译S口吟了出來，逗得大家哈哈大笑。
摩天輪一會兒低，一會兒高，我的心也隨著時上時下，可真好玩�。�
我們越玩越興奮，迫不及待地玩起第三個項目——海盜船。海盜船時而低時而高，可真是太刺激了。有了前兩次的經驗，我們的擔心蕩然無存，只有開心和享受，我們的心情隨著海盜船的上升，也飛上了天。
最后一個項目，我們選了跳跳床。跳跳床是我們很喜歡的項目，跳跳床每跳一下是會跳很高的，可是就只能玩一個小時的.時間。跳跳床上面很輕很輕，輕輕一跳就會彈升得很高，我們開心地蹦著跳著，忘記了學習的壓力，忘記了功課的煩惱。過了一會兒，跳跳床的時間到了，我們戀戀不舍地離開了。
那次游玩雖然只玩了四個項目，但卻給我們帶來了無窮的樂趣，有機會我們還要去玩。
高興作文600字 篇6
“好，下星期就有你們兩隊PK！”隨著老師的一聲下課，我坐在座位上大腦內一團亂麻，沉思了半天：老師要舉辦一場辯論賽，班里幾位強勁的女生組了團，我是被硬拽著拖進男生組的，原因只有一個———雙方實力懸殊。
一下課參團的男生全圍著我，問這問那，我也沒辦法。說實在的，都是一條獨木舟上的，共濟吧。我開始查閱資料，打印出來后分發(fā)下去，并且分工明確。因為我在組內的成績較好，威信較高，他們都認為我的做法是對的，并且信任我。我們開始拼了命地演習、發(fā)問，整個隊伍的形勢蒸蒸日上。
相比男生，女生的.情況似乎不大和諧：她們個個都是班里的強無敵。其中有一位甚至長期霸占第一地位，讓我成為千年老二。他們個個鋒芒畢露、針鋒相對，課下常能聽見他們掀房頂般的爭吵聲。
到了“楚漢相爭”的那一天，我們雄赳赳氣昂昂的走上講臺，兩隊互相對峙著。我在比賽前對我們的團隊說過“無論輸贏坦然面對”。所以我們在比賽中語言風趣，講起道理頭頭是道。而女生隊本來就因爭吵少了許多準備時間，在比賽中還搶發(fā)言權，導致他們節(jié)節(jié)敗退。更戲劇性的是居然有一個女生向著我們說話，組內的其他人都氣得面紅耳赤，她居然還在滔滔不絕，替我組說了好多話都不自知。
老師實在看不下去了，終止了比賽，并判我方勝出。我們團隊的男生自然是欣喜若狂，擊掌歡呼。同時我們也明白：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……是戰(zhàn)勝一切的能量！
那一次，我真高興。不僅贏得了比賽，還體會到了團結的力量！
高興作文600字 篇7
今天我好高興，因為我可以去上海迪斯尼，期待了好久，今天終于實現了。而且我的好朋也和我一起去，她們是魏昕?J和沙千惠兩位朋友。
今天是爸爸公司的一位叔叔，開了一輛旅游車來接我們，我們上車后，一路上一點也沒覺得無聊，我和朋友們坐在最后一排，一路上都在說著笑話和吃東西，開心極了！
半路的時候，媽媽們終于忍不住了，讓我們少吃點零食，不然晚餐就吃不下了，我們不再吃零食，繼續(xù)在車上說著開心的事。
很快我們就到了酒店，這個酒店就在迪斯尼里面，明天進去游玩會很方便了，我們先把行李送去房間，安頓好后，一起到東方明珠塔上面旋轉餐廳吃飯，坐了好久電梯，終于到了餐廳，真的會自己旋轉這個餐廳哦，你們下次也可以來這家餐廳吃飯看看，好新奇！吃完飯回到酒店，早早的洗漱睡覺，心里一直期待明天的'迪斯尼游玩。
早上吃完早餐，我們到了迪斯尼檢票口，雖然排隊的人好多，可是我還是特別的高興，馬上就可以進去玩了。我們進去后，發(fā)現很多玩的不適合我們年齡，直接去了旋轉木馬，坐上去以后，音樂響起來，木馬也轉了起來，我和朋友們一直都在開心的大笑，坐上小矮人礦山車，真的覺得像童話故事里一樣，接著又去了幾個玩的地方。終于到了花車巡游時間，好多的小丑，花車上還有很多公主，都是我以前在電視上看到的，真的好漂亮！我和好朋友都在想，如果自己也可以做她們那樣的公主多好��！
時間過得好快，一天游玩很快結束了，媽媽們幫我們每個人都買了一套公主裙，我們都穿了起來，時間過得好快哦，司機叔叔開車接到我們開始回家了，我和朋友們還一直在談著迪斯尼的開心事，這件事讓我真的很高興！
高興作文600字 篇8
近來，常有理直氣壯的“我高興”之詞飄入耳內。
馬路上，幾個人興高采烈，邊談邊嗑瓜子，瓜子殼隨口飛出。有人對他們勸阻，他們嘴一撇：“我高興！”
影院里，幾個人高談闊論，品評爭辯。鄰座請他們稍加注意。他們眼一橫：“我高興！”
課堂上，有人喧嚷吵鬧，老師中斷講課，提出勸告，他們脖子一扭：“我高興！”
看來，“我高興”真是萬能法寶，一意孤行；可以為個人的“自由”而妨礙別人的自由，甚至眾人的利益。經常舉起這個法寶的人為數不少。
對于這種現象，有必要深入地思考一番。試想：如果人人都以“我高興”為信條，以自己為中心，那么農民就可以““不高興”耕耘，讓土地荒廢；工人就可以“不高興”工作，使工廠停產；營業(yè)員就可以“不高興”站柜臺，叫商店關門……到那時候，恐怕誰也高興不起來了。所以，“我高興”的無限膨脹，將會出現人人都不高興的局面。
可是，有人認為“我高興”就是思想解放，是個人自由，是時髦貨，是新事物，于是他就成為時代的驕子！殊不知，個人是社會群體的一員，“我”與周圍人是相互制約的，絕不能實行以別人不高興為條件而使自己高興的那種“高興”，也絕不能實行以妨礙別人為前提而為所欲為的'那種“高興”。所以，絕對的“我高興”是危險的，將“我高興”當作思想解放，當作自由的標準，則更是無稽之談。
奉勸那些“我高興”的少數青年，不要再不顧社會公德而隨心所欲了，因為這是侵犯了別的高興，侵犯了別人的自由。
總而言之，“我高興”的有益的個性宏揚，必須以益已、利人、有助集體、社會為前提，以個人的優(yōu)秀素養(yǎng)和社會公德的發(fā)展為基準。這樣的“我高興”，多多益善。
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