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咱班的作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的咱班的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咱班的作文600字 篇1
老大——林天然
說起林天然，男生們個(gè)個(gè)都怕。因?yàn)橹灰陨圆环?hllip;&hllip;先來看看大掃除時(shí)白威的慘狀：“你去不去倒水？”“不去！”“去不去！！”“就不去！”“你是不是不去倒水！”“對(duì)�。 薄靶瞻椎�！――”接下來，二人從三樓追到二樓，又從三樓沖上四樓，還從四樓跑到三樓，一路上，“老大”開始使用絕招了：“你跑得過我？你就跑得過你能不受老班的口水？你就受得過你能頂住大伙的嘲笑？你就（以下省略字?jǐn)?shù)超過8位數(shù)）”不僅如此，“老大”的尖叫呦，一樓叫二十九樓都能聽到！
老二——陳浩
或許大伙兒都不認(rèn)為這位新轉(zhuǎn)學(xué)來的家伙巧舌如簧吧？但是我（下級(jí)預(yù)告：老三――我）這個(gè)老三可說不過他。他經(jīng)常說：“曾雨陽是頭豬�？次腋墒裁矗渴澜缟嫌植恢灰粋�(gè)叫曾雨陽，你怎么知道我說你？難道你承認(rèn)你是頭豬嘍？（省略字?jǐn)?shù)剛好三十萬）”氣死我也！不過老大是他同桌，我可以報(bào)復(fù)嘍！
老三——我
我的“碎碎念“大法不會(huì)攻擊別人，只會(huì)笑倒一片。那次上學(xué)路上，我碰到胡彥。她說她寫了一篇作文，我立刻大叫：”你為什么要寫？寫什么？誰讓你寫的？他為什么讓你寫？你為什么聽他的.？傳到創(chuàng)網(wǎng)了嗎？精品吧？還是普通？有人點(diǎn)評(píng)吧？（小女不才，只能省略六萬字）�！闭f完，胡彥看著我大笑，上氣不接下氣地問我：“雨陽，你怎么了？”
老四——陳靜超
愛和別人聊天，最近和飛飛龍、紫蘭公主聊得過火了，問到飛飛龍的隱私去了。盡管老師讓她不要到處亂走，她還是“虛心接受，堅(jiān)決不改”，拉上我進(jìn)行口水演說會(huì)。我只好瞇著眼，點(diǎn)頭哈腰，早日脫離“老四”的魔掌。
怎么樣？咱班的四大天王吧？如果有一天惹著咱，小心口水哦！
咱班的作文600字 篇2
咱班的事情豐富多彩，常常班上歡聲笑語，而我也是班上最“出眾”的一個(gè)。打老鼠了，打老鼠了，快來抓老鼠啊，我正在想：那來的老鼠啊，學(xué)校里怎么會(huì)有老鼠呢？好奇心促使我過去一看，只見一只老鼠從咱班經(jīng)過，而且速度極快。緊接著后面就有幾個(gè)人拿著個(gè)種工具，什么拖把啊，掃把啊，竟然還有人拿著凳子，瘋狂的追著剛剛跑過去的老鼠，我看見挺有趣的也拿起自己手中的掃把追過去。在外面打掃的女同學(xué)就只顧著尖叫，和亂跑。有一些人也跟這我跑出去，那起自己中的“武器”跟著我喊打老鼠啊，打老鼠啊，只見有一個(gè)男同學(xué)用拖把往那只老鼠身上一打，瞬間吧那只老鼠擒下。當(dāng)是大家都夸他厲害，可是老鼠一動(dòng)又從那個(gè)拖把之下逃脫，跑向教室，我想不妙啊，干凈關(guān)上了門“卡擦”那只老鼠當(dāng)時(shí)就吃了閉門羹。但是那只老鼠行動(dòng)迅速，趕緊轉(zhuǎn)移了逃脫方向。可是我們已經(jīng)部下了天羅地網(wǎng)那里有小胖守著，小胖看見老鼠往自己的方向沖過來趕緊拿著自己手中的拖把堵住，把那只老鼠摁在地上，小胖看見那只老鼠還會(huì)動(dòng)，趕緊拿腳踩，被小胖這一腳踩一下，老鼠挪動(dòng)了兩下就停下來了。拿開拖把一看那只老鼠被小胖一腳踩扁了。呼，輕輕嘆了一口氣，老鼠終于死了。轉(zhuǎn)眼一看原來已經(jīng)有很多人都出來了，當(dāng)時(shí)我還被這種這種情景嚇了一條，為了那只老鼠竟然這么多人出動(dòng)了。我想“等老師一來我一定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的”心里美滋滋的�？墒堑壤蠋熞粊砦疫�是受了批評(píng)，說我遇事不冷靜，罰我掃了一個(gè)星期的地。當(dāng)時(shí)我真的'很想問清楚，我為什么要被罰，但是我覺得還是算了吧，反正老師說我又錯(cuò)我一定有錯(cuò)吧。
咱班上還有好多有趣的事情比如說，“背書”，有“難忘的圣誕”，還有很多傷心的事！
咱班的作文600字 篇3
及時(shí)雨宋江，智多星吳用，行者武松……在梁山好漢里最沖動(dòng)的就是花和尚魯智深了。瞧瞧，咱班上也有個(gè)“魯智深”呢！呵呵，你能猜到他是誰嗎？
“啊”！一聲炸雷從同學(xué)中爆發(fā)出來。
“怎么了？”大伙紛紛圍過來。
“他動(dòng)我的筆！”
“我沒有！”
“這支筆很貴的，手這么臟，別拿我的筆！”
“不就是一支筆嗎，有什么了不得？”
“不跟我說，就直接拿人家的東西，小偷�！�
“我就拿，我就拿，你有完沒完……。"
話語中的火藥味越來越重，兩人四目相對(duì)，筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅，手指彎曲，像一頭突然發(fā)飆的猛獸似的，把杜威按到地上，那速度真是讓人來不及反應(yīng)。“要打架啦！”料事如神的我，第一個(gè)發(fā)起宣告。你一拳我一腳，戰(zhàn)爭正是開始了，這是本學(xué)期他的第N次世界大戰(zhàn)了，我得馬上告訴老師去。戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，他們兩個(gè)紅了眼的小怪獸拳打腳踢，杜威肯定不是他的對(duì)手，一會(huì)兒就被他打得動(dòng)彈不得。這時(shí)候，旁邊的同學(xué)紛紛站出來，拖住發(fā)起瘋來六親不認(rèn)的他�？墒撬獯笾�，掙開同學(xué)們的`手，一個(gè)勁地撞向杜威。幸好我的通風(fēng)報(bào)信，老師及時(shí)趕來，才制止了這場紛爭。不然，杜威小朋友很有可能要掛彩！直到受罰前，他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢！
哎~這孩子真是魯莽，一件小事都能被他整成大事，真無語！經(jīng)過這件事，我稱他為“魯智深”。“魯智深”的故事還不止這一個(gè)，下次有機(jī)會(huì)再跟你們分享。這下你們知道他是誰了嗎？他叫萬-楚-雄！
咱班的作文600字 篇4
我們401班是個(gè)溫暖的大家庭，這離不開一個(gè)貼心的好“管家”，她就是班長——?jiǎng)㈧o雯。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，作文常被當(dāng)成范文朗誦，是我們班學(xué)習(xí)上的有心人。就在前不久，我興致勃勃邀請(qǐng)她玩游戲，當(dāng)時(shí)她正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不管我怎么勸，她都不為所動(dòng)，像沒聽見似的，直到專心寫好作業(yè)，還挨個(gè)檢查一遍，她才去玩游戲，這不禁讓我心有所思。
她聰慧善良，樂于助人，是班級(jí)生活中的細(xì)心人。一次大掃除，她看到一位同學(xué)把抽屜里的廢紙扔到地上，并沒有立即責(zé)怪他，而是默默地將廢紙一一撿入紙簍。那位同學(xué)見了，羞紅了臉，不好意思地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把紙丟在地上�！笨吹酵瑢W(xué)真心認(rèn)錯(cuò)時(shí)，她臉上露出了燦爛的微笑，這真是“潤物細(xì)無聲”呀。
她待人真誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們班的熱心人。有一次，語文老師讓同學(xué)幫助差生提高成績，很多同學(xué)都躍躍欲試，但是在報(bào)到某某的名字時(shí)，教室里剛剛還舉得像小樹林似的手“嘩”一聲全不見了。原來大家都知道某某是出了名的“調(diào)皮大王”，都因此避之不及呢。正在此時(shí)，劉靜雯挺身而出，平靜又堅(jiān)定地舉起了手，她那炯炯有神的眼睛里放射出堅(jiān)信的目光，讓我打心底里佩服她。
她還忠于職守，安于奉獻(xiàn)，是我們的貼心人。今年元旦，老師決定在班里舉行新年聯(lián)歡會(huì)，劉靜雯悄悄出錢買來了彩球、彩條和拉花，又利用午休時(shí)間叫來自己的爸爸媽媽幫助一起布置教室。我們都深受感染，加入其中，齊心協(xié)力干起來，增添了許多節(jié)日氣氛。
“奮發(fā)向上、崇德向善”，劉靜雯不正是這樣做的'嗎？她不僅是我們班貼心的好“管家”，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
咱班的作文600字 篇5
走進(jìn)校門，再走到二樓，就會(huì)聽見一陣又一陣的笑聲，那笑聲極具特點(diǎn)，沒錯(cuò)，就是我們班傳來的。“李大爺”坐在講臺(tái)桌上舉著一本記著所有課文筆記的本子，號(hào)稱“學(xué)霸筆記”，忙碌地吆喝著：“起步價(jià)五積分！價(jià)高者得！”一個(gè)同學(xué)舉著牌子說：“六積分！”另一個(gè)同學(xué)說道：“十積分！”……場面十分火熱。
“肅靜！”“李大爺”喊道�！笆宸e分一次，十五積分兩次，十五積分三次，好，成交！”他把那個(gè)本子交給了那個(gè)同學(xué)，好，拍賣會(huì)到此結(jié)束！
我們班的搞笑大王——李孟佳，又名“李大爺”，他五音不全，唱歌的話em……跑調(diào)跑得實(shí)在是厲害，比林曉燕唱的還難聽，聽了的人幾乎每天都不在狀態(tài)，暈暈乎乎的，連他的音樂組長都讓他別唱給她聽，那鬼哭狼嚎會(huì)出人命的呀！
搞怪之王的名號(hào)在我們班異常搶手，“李大爺”當(dāng)仁不讓，他身為英語組長，也十分喜歡英語，跟人聊天說的也是英語，不會(huì)講的，那必須要活學(xué)活用，融會(huì)貫通，用中文代替。“Haveyou背yourbook？quickly！quickly！”整天催我們背書。“不要嘛，再玩一會(huì)。”“我昨天英語書忘帶了，再讓我看一會(huì)兒�！边@類借口在他面前一律行不通，他直接去告老師，說那些話的同學(xué)們就涼涼了，罰抄詞語、罰抄筆記、罰抄課文……應(yīng)有盡有，想要抄哪個(gè)？直說！不用客氣的，他用關(guān)愛殘疾人的`眼神看向同學(xué)們，悲嘆道：“你們好可憐�。 �
我的這個(gè)朋友，我們從一年級(jí)到六年級(jí)，始終不離不棄，他讓我的校園生活變的多姿多彩！
咱班的作文600字 篇6
他那柳葉眉毛下，一雙穿山透石的眼睛在黑紅的臉上閃爍著。高高的鼻梁下是一張能說會(huì)道的嘴。他經(jīng)常自稱“大俠”。下課時(shí)，常能看見他張牙舞爪地和同學(xué)們打成一片；活動(dòng)課上，也少不了他躍動(dòng)的身姿……乍一看，不正是一只好動(dòng)的“大蝦”嗎？
打架、惡作劇每次都少不了他的份兒。他敢認(rèn)第二，就沒人敢認(rèn)第一。你的一些文具經(jīng)常會(huì)變成水蒸氣，從你的抽屜里蒸發(fā)。但是，只要你自動(dòng)等待86400秒，那些文具又會(huì)出現(xiàn)在你面前。這是一只會(huì)變魔術(shù)的“大蝦”。
他還是一只多變的“大蝦”�；蛟S因?yàn)樗奈牟刹诲e(cuò)，每次都是拐著彎的譏諷我那位“傻”同桌，同桌每次都被他戲弄。我有時(shí)被他鬧得忍無可忍時(shí)，便要去向老師參他一本。這時(shí)，他的態(tài)度來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，他對(duì)我嬉皮笑臉：“嘿嘿，剛才只不過是開開玩笑，何必當(dāng)真呢？”看他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度如此誠懇，我只好作罷。
雖然他是個(gè)搗蛋鬼，但還是只會(huì)舞文弄墨的“大蝦”哩！他肚子里的墨水好像怎么使都使不完。每次寫作文，精辟的語句就像從閘門里嘩嘩流出來，躍然紙上。作文分?jǐn)?shù)每次都在９５分打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師讀例文總少不了他的'份兒。
他是老師的紅人，卻也是老師的“愁”人。幾乎每天組長都向老師舉報(bào)：不是今天作業(yè)沒簽字，就是丟三落四，把作業(yè)本忘在家里……有時(shí)，老師也會(huì)好好“修理”他一番，他的表現(xiàn)立刻變好了。但過不了幾天，他又猖狂起來。久而久之，老師也拿他沒辦法。
他還是一只會(huì)“紙上談兵”的“大蝦”。他可算得上是名副其實(shí)的“武癡”。他在一本本子上從第一頁一直畫到最后一頁，畫了300多種兵器，還專門編制了一本《兵器目錄大全》。嘿嘿，成就還真不小呢！
你們想知道這只會(huì)變魔術(shù)、好動(dòng)、多變、文武雙全的“大蝦”是誰嗎？那就請(qǐng)到黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)分校六（1）班來吧。
咱班的作文600字 篇7
“別吵了，安靜點(diǎn)兒！能不能不說話，再這么鬧下去，咱班真得評(píng)個(gè)‘年度紀(jì)律最差獎(jiǎng)’了。老班每天夠辛苦的了，你們就少添點(diǎn)兒亂吧！”
果不其然，全班同學(xué)聽完她的一番話之后，都鴉雀無聲了。要是班里的“掐架大王”們打架了，她上去勸告一番，也總能使雙方“停戰(zhàn)”，回到各自的“營地”去了。有一次，我問她用了什么奇招妙術(shù)，她嘿嘿一笑地說了聲：“老班來了唄！”（我們也是醉了�。。�！)
哦,差點(diǎn)兒忘了告訴你們，聽吾小詩一首：
傷心時(shí)她給你安慰，
生日時(shí)她為你準(zhǔn)備，
要問吾班是哪位？
渠樂樂早就已定位。
哈哈，對(duì)了，就是渠樂樂，叱咤一班風(fēng)云人物也。
不知從何時(shí)起，同學(xué)們都叫她“祖母級(jí)”。（這怎么又是提升了一個(gè)檔次�。┮苍S是因?yàn)樗膯飭拢灰苍S是因?yàn)樗砩系某墒鞖赓|(zhì)吧。總之“祖母級(jí)”這三個(gè)字是在我們班私下瘋傳了起來。
渠祖母是我們宿舍的舍長，制定了一套堪比秦二世的舍規(guī)，我們稱之為“秦三世舍規(guī)”。比如休息時(shí)間不睡覺罰做五十個(gè)深蹲，隨地吐痰用嘴舔干凈，起床不疊被子罰值日······千萬別誤會(huì)，她從來不拿這套“殘暴”的舍規(guī)來懲罰我們，（只是嚇唬我們罷了）要不我和舍友們早就“大澤鄉(xiāng)起義”了。不過當(dāng)我們違反紀(jì)律是oh···no“秦三世”出動(dòng)，鎮(zhèn)壓我們這群“亂臣賊子”。
每次進(jìn)出醫(yī)務(wù)室的.，大都有她。不過她可不是來看病的，主要是我們班有些同胞身體不太好，一生�。骸扒婺�，可陪我去一趟醫(yī)務(wù)室否？無奈，熱心腸的她只好去醫(yī)務(wù)室“干仗”去了。
這就是我們班的負(fù)責(zé)任的，有威信的，用一大堆形容詞也說不完的風(fēng)云人物——渠祖母，渠樂樂。
咱班的作文600字 篇8
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想：“高富帥”，不是現(xiàn)代美眉們心目中的白馬王子嗎？你一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，班級(jí)里怎么還有“高富帥”呢？
哎呀，先別誤會(huì)嘛！我說的“高富帥”，其實(shí)是我們的科學(xué)老師——鄭老師。為什么他會(huì)升級(jí)為咱班的“高富帥”呢？且聽我一一道來。
先說“高”。鄭老師的`個(gè)子在我看來確實(shí)挺高，上一次我們學(xué)校大掃除時(shí)需要擦窗戶上的灰塵，就是他大手一揮幫忙擦的。但我覺得，鄭老師的“高”更體現(xiàn)在他的“高明”上。你看，平時(shí)我們上其他副課時(shí)都是三心二意、無精打采的，覺得很枯燥無味，可輪到上鄭老師的科學(xué)課時(shí)，那可真叫盼星星盼月亮�。∶看紊峡茖W(xué)課，我們都精神抖擻、積極發(fā)言、個(gè)個(gè)樂在其中！能讓我們這么愛上科學(xué)課，你說鄭老師能不高明嗎？
再說“富”。說到富，鄭老師一個(gè)月就拿那么點(diǎn)工資，實(shí)在算不上富�？蓵喜皇浅＿@么說嘛:“真正的財(cái)富不是金錢上的，而是精神上、知識(shí)上的�！编嵗蠋熅褪沁@么一個(gè)“知識(shí)的富人”。他好像無所不知、無所不曉�？茖W(xué)是他的老本行就不用多說了，他還經(jīng)常給我們講神奇的太空和有趣的歷史故事，“上知天文，下知地理”這句話用在鄭老師身上再合適不過了。你說，這么一個(gè)“富人”，我們能不佩服得五體投地嗎？
最后說“帥”。鄭老師玉樹臨風(fēng)，都能與杜淳、劉德華、佟大為一較高低了。但是在我的印象中，和我們一同趴在地上用放大鏡觀察螞蟻，觀察泥土的顏色，一起找昆蟲……這才是他最帥的時(shí)候呢！當(dāng)時(shí)，他好像變成了和我們一樣大的小孩兒，盡管發(fā)型亂了，臉也臟了，衣服破了，可是心卻離我們更近一步了。
這就是我們班的“高富帥”，我們大家都喜愛他，尊敬他，永遠(yuǎn)愛他！
咱班的作文600字 篇9
我們班有50位同學(xué)，長時(shí)間相處在一起，組成了一個(gè)生機(jī)勃勃的集體。說到這個(gè)集體，似乎總有說不完的話題。
新學(xué)期開學(xué)，班主任沈老師把全班同學(xué)按性別、成績等分成了9個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都由5到6人組成。沈老師鄭重其事地對(duì)我們大家說：“這個(gè)學(xué)期，是我們9個(gè)小分隊(duì)在日常學(xué)習(xí)和生活中相互競爭，共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。希望在座每位同學(xué)都能給自己隊(duì)多爭光，少抹黑！”這可是一個(gè)新的管理辦法。大家聽了，心里就像有團(tuán)火在燒起來，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
沈老師讓我們自己商量確定隊(duì)名，要求：與眾不同，意義好，叫得響。我是第三小隊(duì)的成員兼臨時(shí)小隊(duì)長，經(jīng)過我的有效發(fā)動(dòng)和組織，小隊(duì)成員舉手表決，一致通過以“王者小分隊(duì)”為我們的'隊(duì)名，口號(hào)是：王者是不可戰(zhàn)勝的！再看看其他小隊(duì)，有起“勝利”的，有起“陽光”的，還有個(gè)很奇怪，叫什么“麒麟”。反正，我覺得自己隊(duì)的名字最好聽了！
小隊(duì)間的比賽采用積分制，每天每時(shí)每刻都在進(jìn)行。無論是誰，只要有好的表現(xiàn)，就可以為自己隊(duì)加分；反過來，表現(xiàn)差的，就要扣分。我們小隊(duì)目前積55分（每個(gè)隊(duì)底分為50分），由于我們組的一位同學(xué)有一次作業(yè)字寫得太潦草，所以損失了本來能拿第一名的寶貴的一分。真是讓人很郁悶！又一次，班主任沈老師告訴我們交作業(yè)速度第一也可以加分。我一聽，機(jī)會(huì)來了！我隊(duì)大部分人都迅速而整潔地完成了作業(yè)。我理一下，竟然還有一個(gè)同學(xué)沒有交。我想催促他讓他快點(diǎn)做，可卻連人都找不到，我都快被他氣瘋了，只能眼睜睜地看著別人先交齊，美滋滋地等著加分。不進(jìn)則退啊，這不，長征小隊(duì)已經(jīng)趕上來了！
我想，沈老師用這個(gè)方法，是為了培養(yǎng)我們的競爭意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理吧。在這個(gè)小集體里，光一個(gè)人努力了，表現(xiàn)再好也是沒有用的，關(guān)鍵是靠大家。如果我們9個(gè)小集體都努力，進(jìn)步了，那班級(jí)這個(gè)大集體，也就真正進(jìn)步了！
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