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    2. 鏡頭作文600字

      時(shí)間:2022-06-09 21:13:33 作文600字 投訴 投稿
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      【精選】鏡頭作文600字四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的鏡頭作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】鏡頭作文600字四篇

      鏡頭作文600字 篇1

        人生就像一片星空,最亮的那顆星星代表著美好的事情;最淡的那顆星星則代表著傷心的事情。而那件事,在我人生星空中留下了最亮的一顆。

        那是一個(gè)冬天的早晨,天灰蒙蒙的,下著大雪。我走在馬路邊上,剛走到一個(gè)十字路口,我正等待著綠燈,突然,身后傳來(lái)“呯”的一聲,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,發(fā)現(xiàn)很多人圍在了一起,導(dǎo)致交通有些停滯。我出于好奇,便湊了上去。

        只見(jiàn)一輛破舊的三輪車停在馬路中間,旁邊一個(gè)老爺爺與一個(gè)小伙子在嚷嚷著。聽(tīng)著周圍的人議論,我逐漸知道了發(fā)生了什么事:一個(gè)老爺爺正騎著一輛破舊的`三輪車顫巍巍地往前行,突然閃過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人,結(jié)果,老爺爺碰了一下那個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人也沒(méi)受什么傷,但他抓著老爺爺?shù)娜嗆嚲褪遣蛔屗,非得讓老爺爺賠醫(yī)藥費(fèi)。

        老爺爺幾乎用哀求的口氣說(shuō):“小伙子,我有急事,讓我走吧!”那個(gè)年輕人傲慢地說(shuō):“不行!你既然撞了我,你就要賠錢!”老爺爺有些哽咽地說(shuō):“我……我沒(méi)錢……”那個(gè)年輕人不屑地說(shuō):“沒(méi)錢?哼!沒(méi)錢就不讓你走!”周圍的人又開(kāi)始議論了,“你瞧瞧,這個(gè)年輕人有素質(zhì)嗎?”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人,今天算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”“他根本就沒(méi)傷著,還叫別人賠錢,講不講道理呀?”那個(gè)年輕人依依不饒地說(shuō):“反正我不管,必須賠錢!”這時(shí),一個(gè)人站出來(lái),說(shuō):“我賠!”接著周圍的人也紛紛說(shuō)道:“我賠!”“我賠!”……那個(gè)年輕人一見(jiàn)爭(zhēng)辯不過(guò)眾人,便灰溜溜地跑了。那個(gè)老爸爸十分感動(dòng),說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”眾人說(shuō)著:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,邪不壓正!”

        我十分贊賞幫助老爺爺?shù)哪切┖萌耍麄冏屛蚁氲搅艘痪湓,那就是:人間處處有真情!

      鏡頭作文600字 篇2

        人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。周六我在超市里看到幅畫面,令我感動(dòng)不已。

        星期六我們一家去了物美超市。剛進(jìn)超市一股暖氣就朝我迎面撲來(lái)。超市里人山人海,有的在看書;有的在挑選手機(jī);有的在尋找適合自己穿的衣服;有的在試鞋子;有的在出售玩具的地方左挑右選;有的正拿著酸奶在看生產(chǎn)日期;還有的在挑選水果……超市中的商品真是琳瑯滿目,讓人們眼花繚亂,目不暇接。超市里賣菜的阿姨都在大聲說(shuō):“快過(guò)來(lái)瞧一瞧,看一看!”一個(gè)比一個(gè)喊得響,想讓顧客們來(lái)買這邊的菜。

        我們被賣菜阿姨的招呼聲吸引來(lái)到了賣菜的地方。外婆和媽媽在選菜,我沒(méi)事干,無(wú)聊極了。正在這時(shí),我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用雙手吃力地提著一袋雪白的大米。他走幾步就要松開(kāi)手把米放在地上休息一下,還用手捶捶腰,然后又提起沉甸甸的大米繼續(xù)往前走。旁邊有位叔叔見(jiàn)了,連忙走上前對(duì)老爺爺說(shuō):“大爺,我來(lái)幫您吧。”老爺爺卻擺擺手說(shuō):“不用了,我自己能搬動(dòng),謝謝。”叔叔見(jiàn)老爺爺不肯答應(yīng),就堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):“您一個(gè)人搬多累啊,我年輕,力氣大,我來(lái)幫您,別客氣!”老爺爺聽(tīng)了很感動(dòng),然后說(shuō):“好吧,那就麻煩你幫我提一段路吧!庇谑鞘迨寰桶汛竺滋崃似饋(lái),和老爺爺一同肩并肩去收銀臺(tái)付錢了?粗麄冸x去的背影,回想起剛剛的一幅幅畫面,我感動(dòng)極了。雖然這只是一件小事,但是卻可以體現(xiàn)出人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

        走在回家的.路上,雖然寒冷的北風(fēng)吹到我的臉上,但我的心里卻是暖暖的。

      鏡頭作文600字 篇3

        生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。

        星期六,我在八點(diǎn)鐘要去學(xué)奧數(shù),所以媽媽很早就起床了,可我還在睡覺(jué)。媽媽看了看鐘,叫我的時(shí)間到了,媽媽要叫我起床了,她放下手中的掃把,走進(jìn)了我的房間,推了推我,說(shuō):“起床啦!”我從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我,我就趕快起床了。

        我洗漱完出來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽又拿起掃把,先把房間里的垃圾掃出來(lái),再把它們逐個(gè)逐個(gè)掃到一起,再將客廳里的垃圾也掃出來(lái),最后把它們?nèi)繏叩疥?yáng)臺(tái),之后再將垃圾掃入垃圾鏟,最后接一盆水,開(kāi)始拖地,也是先拖房間,再拖客廳,最后清理陽(yáng)臺(tái)。這樣我們的家就變得干干凈凈了。

        媽媽做得井井有條,哪像我做的.,手忙腳亂,每次都要媽媽來(lái)給我收尾。媽媽做得如此之好,讓我羨慕。媽媽見(jiàn)我呆站在那里,很奇怪地問(wèn)我:“怎么啦?”我清醒過(guò)來(lái)了,忙問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么你掃地掃的那么干凈,而我卻總是掃不好?”媽媽笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槲覓叩挠行虬!”“什么?掃的有序?”“?duì)!我是先把房間里的垃圾掃出來(lái),再把客廳里的垃圾掃出來(lái),最后把它們?nèi)繏叩疥?yáng)臺(tái),最后開(kāi)始拖地先拖房間,再拖客廳,最后清理陽(yáng)臺(tái)的!”“做事也一樣!沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,做什么事都要講規(guī)則。大學(xué)曰:其本亂,則末置者否矣。如果做事的根本都沒(méi)有遵循的話,事情就做不好。你記住了嗎?”

        我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育,得到啟迪。

      鏡頭作文600字 篇4

        “大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯,同學(xué)們都在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神飽滿,在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。

        這時(shí),一陣急促的腳步聲傳入教室,高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲,腳步聲,皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲,腳步聲將大家的心思拉到了樓梯,坐窗邊的同學(xué)早已耐不住性子,頻頻向窗外探出腦袋,期望能一探究竟。

        “好了,誰(shuí)明白答案?”張教師拍了拍手,又皺起了眉頭,似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,突然,像被一陣風(fēng)吹過(guò),腳步聲戛然而止。不一會(huì)兒,我們帥氣的錢校長(zhǎng)和美麗的玉副校長(zhǎng)便出此刻窗處。

        兩位校長(zhǎng)細(xì)心地聳著肩,小步地走著。就像一個(gè)笨拙的舞者,跳著滑稽的“芭蕾”,十分逗人。錢校長(zhǎng)穿著笨重的皮鞋,努力地惦著腳尖,差點(diǎn)摔倒,玉校長(zhǎng)正要喊出來(lái),卻被錢校長(zhǎng)用手即時(shí)止住了。他皺了皺眉頭,示意玉校長(zhǎng)到辦公室再說(shuō)。玉校長(zhǎng)也用奇怪的舞姿——踮著腳,手中捧著厚厚一疊資料,卻聳著肩膀,每走一步仿佛都像一件重要的事情,像走錯(cuò)了就將掉進(jìn)坑里似的。

        這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦?忽然,我似乎明白了什么。!原先他們就是那些腳步聲的制造者,起初,他們就像普通人一樣行走,而走了一會(huì)兒后,他們生怕影響同學(xué)們上課學(xué)習(xí),便放輕了腳步。他們?cè)仁沁@樣才跳“芭蕾”的.呀!

        此時(shí),我感到無(wú)比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個(gè)小細(xì)節(jié),就折射出一個(gè)品德修養(yǎng)的大精神。從這個(gè)有幾分“狼狽”,似乎有失“尊嚴(yán)”的舉動(dòng)中,我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。

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