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蟬的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的蟬的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蟬的作文600字 篇1
《蟬和螞蟻》的故事，想必大家都知道吧。這是一個(gè)距今約3000年前的農(nóng)民編的故事。故事講的是蟬在夏天和秋天不聽(tīng)螞蟻的話去找食物，反倒挖苦螞蟻，結(jié)果一到冬天沒(méi)了食物，反倒被螞蟻嘲笑。但我想糾正的是，我們蟬最多也只能活到中秋，連深秋都沒(méi)到，更別說(shuō)到冬天了。并且我還要告訴你們，螞蟻是個(gè)不折不扣的壞蛋，你們是不是很好奇，這是怎么回事？別急，讓我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
在一個(gè)炎熱的夏天，究竟有多熱呢？大概有三四十度吧，別看現(xiàn)在不起眼，在多年前可是超高溫，熱到人都不敢在水里“涼快”。為什么呢？連水溫都停留在幾十度上下。“我”的一位同伴正在樹(shù)干上，鉆了個(gè)洞，吸著甜美的汁液。這個(gè)汁液非常的粘稠，所以流動(dòng)的速度也非常地慢。洞旁流出了一點(diǎn)樹(shù)液，于是一些昆蟲(chóng)便來(lái)到附近，也來(lái)喝點(diǎn)汁液，有金龜子，黃蜂……但他們都是在這口“井”旁，并不敢非�？壳��？晌浵亖�(lái)了，他們占了這座金山，趕走了其它蟲(chóng)子。這些，蟬并不在意。可螞蟻們的.霸占愈演愈烈，并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而感到滿足，相反，他們還更加貪婪。這時(shí)他們一大群一大群地涌過(guò)來(lái)，開(kāi)始吞噬著蟬的各個(gè)部位，一會(huì)兒把蟬的肢體撕下一片，一會(huì)兒為了一個(gè)部分大打出手。巨大卻弱小無(wú)助的蟬就被一群螞蟻吃了個(gè)精光。
這件事，直到18世紀(jì)才被法布爾發(fā)現(xiàn)，于是“我”的名聲才好了點(diǎn)。所以希望能讓你懂得一些道理，所有的事它都并不是你想的那樣，許多重大的發(fā)現(xiàn)，比如《相對(duì)論和量子力學(xué)》，都是要從全新的角度去思考。
蟬的作文600字 篇2
夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌飺]灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。
現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的`快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。
蟬的作文600字 篇3
中午，爸爸抓回來(lái)一只蟬，我把他關(guān)在一個(gè)裝核桃的罐子里，并在罐蓋上鉆了幾個(gè)小孔，使罐內(nèi)的空氣流通。
通身棕黑的他，像一位儒雅的紳士，風(fēng)度翩翩地停在罐底。他的那雙眼睛更是富有光彩，像是一眼就能望穿我的所有的心事。那雙透明的翅膀上分布著許多有規(guī)則的花紋，著實(shí)讓他增色不少。
我欣喜地望著他，他的前腳搭在罐壁上，但是罐子是用塑料做成的，罐壁十分光滑，剛搭上去的那雙稍稍彎曲的腳迅速滑了下來(lái)。只見(jiàn)他立刻起身，豎起雙翅。一次，兩次，三次……終于，他勾住了一個(gè)稍稍凸起的臟東西，這下他猶如抓到了一根救命稻草，用后足抵著下方，想要趁機(jī)爬出去�？墒撬那澳_碰到了罐子的蓋，后腳沒(méi)有站穩(wěn)，又滑向罐底。他肚子一翻，摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)他努力扇動(dòng)著翅膀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”。過(guò)程只不過(guò)兩三秒鐘，卻傳來(lái)蟬碰壁時(shí)的咚咚聲。那撞壁的氣勢(shì)一點(diǎn)兒都不比山洪暴發(fā)遜色。
傍晚我再去看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)那原本平滑的翅膀早已打皺了，甚至邊角上還掉落了幾小塊蟬翼，可見(jiàn)他一定折騰了一個(gè)下午。但是他的腳依舊不停地往前爬，努力地掙扎著，因?yàn)樗麍?jiān)信總有一天它會(huì)爬出罐去。我感覺(jué)到一股生命的力量在罐中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。蟬的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚，我忍不住放了他，讓他去尋找屬于自己的'小天地。
在生活中也有許多“蟬”。在街頭，常�？梢钥匆�(jiàn)一些殘手?jǐn)嗄_的人出來(lái)乞討，他們也許因疾病奪去了雙手雙腿，但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地活著，臉上常常洋溢著笑容。前段時(shí)間從老家移植了一盆中草藥，他很快適應(yīng)了新環(huán)境，竟在狹窄的雪碧瓶里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了新的枝葉，開(kāi)出了淡黃色的小花。我想，他們的根一定深深地扎進(jìn)了泥土中，一刻不停在汲取生命的甘露吧……
是呀，雖然生命十分短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，動(dòng)植物都如此渴望生存下去，那我們?nèi)祟愑趾尾荒兀?/p>
蟬的作文600字 篇4
初秋，回鄉(xiāng)路上，聽(tīng)到了蟬鳴。
那是一闕演練得何等嫻熟的樂(lè)章呵。曲調(diào)高亢沉渾，音律婉轉(zhuǎn)輕盈。于飛駛的車(chē)廂里聆聽(tīng)，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨(dú)奏，還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長(zhǎng)河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語(yǔ)款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊(yùn)，仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅�！ ∧窍s鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個(gè)空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波，就連路旁疾逝的楊樹(shù)也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹(shù)枝幻化成的流線上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動(dòng)，流線的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺(jué)中，你便會(huì)在如梢公漁女哼吟的悠長(zhǎng)婉麗的小調(diào)里闔然醉去。
偶爾，瞥見(jiàn)田野里幾只鳥(niǎo)雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時(shí)左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動(dòng)。然而，那些個(gè)不時(shí)撲撲楞楞飛躍的鳥(niǎo)雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對(duì)我多情的不屑。當(dāng)下情怯意羞一笑。
于是，渴望快點(diǎn)見(jiàn)到村口坡塬上那片柿樹(shù)林的`我，心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚(yáng)的蟬鳴幻化的夢(mèng)影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而，在這莫測(cè)的嵐霧中，我終于感應(yīng)到其確實(shí)充盈著一種騷動(dòng)，一種慫恿，一種誘惑，一曲動(dòng)人的生命之歌的涌動(dòng)!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細(xì)顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風(fēng)雨蝕逝的醉人風(fēng)景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來(lái)臨之際，在初秋行將分娩的嬗動(dòng)中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!
因?yàn)椋抢镉幸粋�(gè)將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。
蟬的作文600字 篇5
夏日，周末的晚上，我伏在桌上趕寫(xiě)周五的作業(yè)。天都黑過(guò)好一會(huì)了，窗外的蟬依然不停地叫著。叫聲雖然不如白天那樣連綿起伏，那么聲嘶力竭，可還是影響到我注意力的集中。令人心煩。
就在這時(shí)，一只蟬“噗”的一聲落在紗窗上。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，它就放聲大叫起來(lái)。我狠狠地瞪著它，使勁拍了兩下桌子，想把它嚇跑�？墒撬静慌�，不但沒(méi)離開(kāi)，反而叫得更響了。看來(lái)不動(dòng)點(diǎn)真格的是不行啊!我拿起手邊的扇子，囁手囁腳地從桌邊繞過(guò)去，輕輕地來(lái)到它的面前，慢慢地舉起了扇子，瞄準(zhǔn)了這個(gè)小東西……
那小東西圓瞪著兩只大眼睛看著我，似乎沒(méi)有一絲膽怯，仍在賣(mài)力地叫個(gè)不停。我還是第一次這么近的看到蟬——它有六只腳，兩只粗壯的前爪鉤掛在紗窗上，后面的四肢起到平衡和支撐作用。他叫起來(lái)十分賣(mài)力，肚子一鼓一鼓的。透明的薄翼緊緊地收攏在背上，比身軀長(zhǎng)出許多。不知為啥我有些不忍心打它了。
清晨上學(xué)的路上，曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：禪之所以起早摸黑地鳴叫，是在尋求伴侶，完成物種的延續(xù)。它們只有三個(gè)月的`時(shí)間，不抓緊就來(lái)不及了……
高舉著扇子的手慢慢地放了下來(lái)。我轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)拍下了這只趴在我紗窗上唱著情歌的小精靈。也許是閃光燈晃到它了，蟬“噌”地飛走了。
透過(guò)紗窗，我向蟬飛走的方向看去，一輪皎潔的明月掛在天空，把銀色的光灑滿了大地。我在想，蟬的生命與人類相比是短暫的，而人的生命和茫茫宇宙相比，更是短暫的。因此，我們也要像蟬一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天、每一分、每一秒，努力刻苦地學(xué)習(xí)。最終也能像蟬那樣唱出自己生命的贊歌!
好了，我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，明天可不能再因作業(yè)不認(rèn)真被老師罰站啦�！昂呛�!”
蟬的作文600字 篇6
夏天到了，樹(shù)上爬滿了蟬，一個(gè)勁的叫，叫呀叫，你不想聽(tīng)都不行……
不管你在做什么，他們總是會(huì)一唱一和。一排樹(shù)，先是一片寂靜，后又由一棵樹(shù)上的樂(lè)團(tuán)先奏一首開(kāi)場(chǎng)白：聲音由低到高、由弱到強(qiáng)，先是一只蟬起調(diào)，隨后另外的便積極響應(yīng)，聲音的澎湃，如同一個(gè)一個(gè)海浪，外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊，盡管只能聽(tīng)到一個(gè)單調(diào)的聲響，但如果仔細(xì)聽(tīng)，一個(gè)聲音壓過(guò)另一個(gè)，這個(gè)又壓過(guò)他，然后又弱下來(lái)，真的很完美��！過(guò)一會(huì)，他們漸漸將聲音放低，愈來(lái)愈細(xì)，最后消失了，這時(shí)，另一個(gè)樂(lè)團(tuán)接著拿過(guò)他們的接力棒，放聲歌唱，由于每棵樹(shù)距離我的位置都是不一樣的，所以那一棵棵樹(shù)上蟬們開(kāi)的演唱會(huì)，不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感，整首樂(lè)曲的框架就出來(lái)了：整體上是強(qiáng)弱的變換，每一個(gè)其中又有很多變換，天衣無(wú)縫。像一首鋼琴曲，優(yōu)美的旋律，樂(lè)師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉(zhuǎn)》中的`蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來(lái)越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話來(lái)結(jié)束我的文章，結(jié)束以往對(duì)蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！那是蟬的生命意義！
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