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精選比的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的比的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，一群小學(xué)生沖出校園，跑向一塊寬廣的空地上，原來(lái)他們要比賽踢足球。可沒(méi)球門(mén)怎么玩？他們把書(shū)包放下分成兩堆，中間就是球門(mén)，然后拿出粉筆在場(chǎng)地中間畫(huà)了一條分界線。比賽就這樣開(kāi)始了。旁邊沒(méi)有一個(gè)人觀看，但看得出他們依然踢得很開(kāi)心。
兩隊(duì)不分上下，比分為6：6，天色不早了，孩子們決定再踢一球來(lái)分勝負(fù)，大家變得更加一絲不茍。
紅隊(duì)的守門(mén)員把雙手放在兩個(gè)膝蓋骨上，抬著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方腳下的球，仿佛信心十足，決不讓對(duì)方有一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)。后面站著一個(gè)穿紅色衣褲的小男孩大概是替補(bǔ)隊(duì)員。他挺著個(gè)大肚子，仿佛在想：你快下場(chǎng)吧！也該我上場(chǎng)，發(fā)揮我的技術(shù)了吧。
不僅是球員們十分緊張，觀看的人也一個(gè)個(gè)繃著臉朝一個(gè)方向看。
最引人注目的就是坐在最邊上的'大人。他仿佛回想起自己童年時(shí)踢足球的情景，不禁露出笑容。那個(gè)戴紅幅子的女孩，生怕看不清，把身子彎下來(lái)。坐在他旁邊的小男孩，微微伸長(zhǎng)脖子，嘴巴微微張著，仿佛待會(huì)兒要為贏家祝賀。扎著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，看不著就直接站在椅子上看，生怕錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)精彩瞬間。就連趴在地上的小狗也好像在津津有味地看足球賽呢！
人們就等這一球了，觀眾都屏住呼吸。綠隊(duì)先發(fā)起了進(jìn)攻。有位隊(duì)員好似脫疆的駿馬，徑直向紅隊(duì)球門(mén)奔來(lái)，就連紅隊(duì)的短跑冠軍也追不上�？炜�！他射門(mén)了，力氣可真大，就像離弦的箭一樣飛向球門(mén)，眼看就要進(jìn)球了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，紅隊(duì)守門(mén)員雙腳一躍，身體往左一傾，雙手一拍就把球撲出去，觀看的人發(fā)出嘖嘖稱贊聲。這時(shí)，紅隊(duì)球員接住了球，他在場(chǎng)上飛快地跑動(dòng)著，似乎怕被別人搶去，他一踢，球劃出了一道狐線，隨即破門(mén)而入。全場(chǎng)的人一片歡呼。雖然綠隊(duì)輸了，但他們也很開(kāi)心，為紅隊(duì)鼓掌祝賀。
夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地跌到山那邊去，濺起一片片盛開(kāi)的桔紅色的晚霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一群小伙伴勾肩搭背地走回家，隱隱傳來(lái)幾陣笑聲。他們的影子在夕陽(yáng)下越拉越長(zhǎng)……
比的作文600字 篇2
學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿滿地步入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對(duì)了!我突然想起來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來(lái)步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度。可桌面太滑，橋梁又“調(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來(lái);我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對(duì)，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶。可膠帶也不好對(duì)付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過(guò)去，啊!成功了!接下來(lái)，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了，我們終于完成了作品。
到了最激動(dòng)人心的評(píng)比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺(tái)，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來(lái)。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的`成績(jī)了!
如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過(guò)我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!
比的作文600字 篇3
20xx年1月6日，我終于迎來(lái)了期待已久的鎮(zhèn)級(jí)寫(xiě)字比賽。要知道，這場(chǎng)比賽，我花了多少心思在上面嗎?為了爭(zhēng)取參賽資格，我參加了班級(jí)寫(xiě)字比賽，榮獲一等獎(jiǎng)，而且每天都堅(jiān)持練習(xí)。施老師嚴(yán)厲地告訴我：“你和曾馨妤可是要去拿一等獎(jiǎng)的哦!如果獲得三等獎(jiǎng)，我要重重地罰;如果是二等獎(jiǎng)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;如果是一等獎(jiǎng)，那我就輸了�！�
今天是鵬展媽媽開(kāi)車(chē)帶我們到岱峰中心小學(xué)參加比賽的。到了考場(chǎng)，我感到很激動(dòng)。比賽開(kāi)始前，我先把不懂的字描了描。老師說(shuō)：“可以開(kāi)始寫(xiě)了�！蔽乙粋�(gè)字一個(gè)字非常認(rèn)真地寫(xiě)，可是“夏天”后面多了一個(gè)逗號(hào)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)。寫(xiě)完之后，我在檢查時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了多一個(gè)逗號(hào)，可是老師說(shuō)“只剩下5分鐘了�！蔽襾�(lái)不及改了，就放棄了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了“夏”字少了一橫，我連忙把字擦掉重新一筆一畫(huà)地寫(xiě)好。過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)了：“比賽只剩下一分鐘，做好收卷的準(zhǔn)備。”我趕緊又繼續(xù)檢查，不一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“時(shí)間到，收卷，請(qǐng)同學(xué)們安靜走出實(shí)驗(yàn)室�！蔽覀冐褂⒅行男W(xué)的同學(xué)們心里緊張極了，都希望自己能獲得一等獎(jiǎng)。
回校的路上，鵬展媽媽給我們買(mǎi)了小籠包，我們開(kāi)心極了。我和鵬展迅速打開(kāi)蓋子，大口大口地吃了起來(lái)。說(shuō)到曾馨妤、卓芳羽和楊佳欣三個(gè)女生可是最倒霉的'啦，她們吃的最少了。卓芳羽還不錯(cuò)，吃了5個(gè)，楊佳欣有點(diǎn)差，吃了3個(gè)，曾馨妤不用說(shuō)了，她被我們兩個(gè)男孩的屁股擠了過(guò)去，根本吃不到半個(gè)。
晚上，成績(jī)出來(lái)了，媽媽告訴我：“哎呀，陽(yáng)陽(yáng)，你和曾馨妤都榮獲一等獎(jiǎng)呢!”我開(kāi)心極了，一想到施老師說(shuō)的如果我獲得一等獎(jiǎng)她就輸了，我就開(kāi)心得在沙發(fā)上直打滾，我可是第一次贏施老師呢，施老師居然還會(huì)輸我。哈哈，晚上我連睡都睡不著覺(jué)呢!
比的作文600字 篇4
要說(shuō)難忘的事，就要數(shù)那次講故事比賽了
那還是我上幼兒園大班的時(shí)候，老師要求我們每人都準(zhǔn)備一個(gè)故事，我準(zhǔn)備的故事是《方方和圓圓》。這個(gè)故事很長(zhǎng)，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內(nèi)，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時(shí)了，我可以不講嗎？”老師聽(tīng)了微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你要相信自己，超時(shí)了可以再改呀，老師相信你可以做到的�！蔽铱粗蠋熌请p慈祥堅(jiān)定的眼睛，心里有了勇氣。
晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來(lái)，我們先把幾個(gè)段落給去掉了，可這樣一來(lái)故事就不通順、不連貫了，讀起來(lái)就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無(wú)關(guān)緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時(shí)。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒(méi)有想出辦法來(lái)。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以把一些情節(jié)去掉，然后自己加進(jìn)去一些詞語(yǔ)，把句子給連起來(lái)呀！”媽媽頓時(shí)恍然大悟，拍拍我的小腦袋說(shuō)：“好辦法，還是你機(jī)智，就這么辦！”
我們說(shuō)干就干！經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，稿子寫(xiě)完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長(zhǎng)舒了一口氣，終于把最關(guān)鍵的部分弄完了。為了確保比賽時(shí)不會(huì)忘臺(tái)詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動(dòng)作，讓故事更生動(dòng)了。
終于到了比賽那天，我是第5個(gè)上場(chǎng)的�？吹接心敲炊嗳藖�(lái)比賽，我有點(diǎn)不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎(jiǎng)呀？”這時(shí)候，4號(hào)同學(xué)講完了故事，輪到我上臺(tái)講了。我不緊不慢的走上了講臺(tái)，極力想保持鎮(zhèn)定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！
我走到舞臺(tái)中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的.講了起來(lái)不知不覺(jué)中我講完了故事，當(dāng)我向大家鞠躬時(shí)，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺(tái)去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對(duì)她感激的一笑。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。
比的作文600字 篇5
上課了，只見(jiàn)老師端著一個(gè)盤(pán)子，里面裝著杯子，珠子和筷子，大步流星的走進(jìn)教室。我們一個(gè)個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的的是什么藥？原來(lái)我們班要舉行一次夾珠子比賽。
首先，老師清了清嗓子，大聲地講游戲規(guī)則：“每個(gè)人必須夾一次珠子，看哪個(gè)組夾的又快又多�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高。我的`心里卻緊張得像十五只打水——七上八下。同學(xué)都迫不及待地等待著游戲的開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是我，我心里十分緊張，心都快跳出嗓子眼了。我屏息凝視地盯著那顆黑色珠子，豎拿著木筷子，對(duì)準(zhǔn)那顆珠子，夾它的兩邊，珠子就像滑溜溜的小泥鰍，一下子就從我的手掌心里逃了出去。我并不放棄，準(zhǔn)備再次向他發(fā)起進(jìn)攻。我等它不動(dòng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度去夾它，可是它像全身涂了油似的，怎么也夾不起來(lái)。同學(xué)們都為我捏了一把汗，有人急的直跺腳，有的人恨不得把我的筷子奪過(guò)來(lái)幫我?jiàn)A，還有的不停地為我加油······可是最后我還是空手而歸，垂頭喪氣的把筷子傳給了別人。
同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地夾了起來(lái)，有的橫著夾，卻怎么也加不起來(lái)；有的人豎著夾，果然一夾就中；還有人居然違反規(guī)則，直接用手去盤(pán)子抓······最有趣的人是楊宏業(yè)。只見(jiàn)她接過(guò)筷子，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆珠子，手把兩根筷子張開(kāi)，慢慢地對(duì)準(zhǔn)那顆珠子，馬上向那顆珠子發(fā)起進(jìn)攻�？墒侵樽泳拖褚粋�(gè)滑溜溜的小泥鰍一樣，不聽(tīng)使喚。她急著像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉也漲的通紅，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，額頭直冒汗手也不停發(fā)抖�？墒撬⒉粴怵H，再一次夾去，終于把珠子夾了起來(lái)。
這次精彩的夾珠子比賽，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：無(wú)論做什么事情，都要沉著冷靜，不要馬馬虎虎，就一定能成功。
比的作文600字 篇6
暑假期間，我參加了一次省級(jí)古箏大賽，收獲滿滿，至今難忘。
比賽那天，我和媽媽來(lái)到了中州國(guó)際飯店，我們坐在候場(chǎng)區(qū)。很快，比賽就開(kāi)始了，琴聲蕩蕩，聽(tīng)見(jiàn)前面其它選手發(fā)揮的都非常棒，我不由的就緊張起來(lái)，小心臟“砰砰”直跳，身上虛汗淋淋。我暗暗鼓勁：“不要緊張，心平氣和，這沒(méi)什么的！”調(diào)整好心態(tài)，戴好指甲。一會(huì)兒，就輪到我上場(chǎng)了。坐在旁邊的媽媽和我擊掌，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！我相信你！”。
我深吸一口氣，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)賽臺(tái)上方兩側(cè)的燈光照射在一個(gè)棕色琴面白色碼頭的古箏，三位評(píng)委一字排開(kāi)，坐在主席臺(tái)下方的正中央。說(shuō)來(lái)也奇怪，這時(shí)的我到不緊張了。我快步走到琴頭，給評(píng)委鞠躬，然后，不緩不慢地坐下來(lái)。挺起胸，沉下肩，定定神，我兩手放到琴弦上，悠揚(yáng)、舒緩的琴聲從指尖撥弄出，好像山間的小溪輕輕地流淌著。我參賽的曲目是《彝族舞曲》，前奏緩慢溫柔，像姑娘漫舞；中奏熱血激情，像阿哥歡舞。我越彈越放松，掃搖、小搓、輪指等技法，輪番上陣。隨著抒情優(yōu)美的旋律，粗獷強(qiáng)烈的節(jié)奏，我也晃動(dòng)，左右搖擺著，仿佛進(jìn)入了彝家同寨迷人的.夜色和那里的人們一起快樂(lè)舞蹈著，真是如癡如醉啊！漸漸地，那熱鬧的舞場(chǎng)又回歸了寧?kù)o的夜晚，我的演奏結(jié)束了。頓時(shí)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，我獲得了金獎(jiǎng)，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，內(nèi)心不由地感嘆：“這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！能有今天的成績(jī)得益于長(zhǎng)年累月，每天單調(diào)而艱辛的練習(xí)，忘不了長(zhǎng)時(shí)間手指膠布纏緊引起的疼痛發(fā)癢，忘不了側(cè)刮稍不注意引發(fā)的手指受傷。不過(guò)，這些都是值得的�！薄昂媳е荆诤聊�。九層之臺(tái)，起于累土�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有昔日的付出，就沒(méi)有今日的收獲。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，平時(shí)每堂課，每份作業(yè)，都要認(rèn)真對(duì)待，持之以恒，就會(huì)收獲好的成績(jī)，就會(huì)有美好的未來(lái)！
這真是一次難忘的比賽！
比的作文600字 篇7
今天，我們學(xué)校一年一度的“校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽”輪到我們五年級(jí)大比賽了。今天是我們班比賽五三班。
正在做數(shù)學(xué)周清時(shí)，我們班的體育老師沖了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都抬起頭看著體育老師，只聽(tīng)體育老師說(shuō)到：“足球賽開(kāi)始了，五三班已經(jīng)下去了�！蓖瑢W(xué)們?cè)僖沧蛔×�，在老師�?yán)厲的目光下，還是控制住了自己�！鞍�？那好吧，出去下樓站隊(duì)！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)到。同學(xué)們興奮地奔跑出去，當(dāng)然我也不例外。
一路上，熱愛(ài)觀看足球賽的我比任何人都激動(dòng)。在足球場(chǎng)旁站好了，我看見(jiàn)隊(duì)員們?cè)诟鼡Q衣服更是激動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫道：“女生站的好，先過(guò)去挑選位置。”我更是迫不及待的.奔向欄桿，搶占有利地形，比賽快開(kāi)始了。
場(chǎng)上只見(jiàn)隊(duì)員們?cè)诨ハ辔帐�，守門(mén)員也各就各位了。終于，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)球員們將球你傳給我，我傳給你，千方百計(jì)地躲避對(duì)方的攔截，還要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)攻向?qū)Ψ酱箝T(mén)，好不激烈啊�？炜纯炜�，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們班的5號(hào)隊(duì)員在對(duì)方球門(mén)附近飛起一腳，大力將球踢向球門(mén)，球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，眼看就要過(guò)球門(mén)線了，突然對(duì)方守門(mén)員一個(gè)漂亮的飛身?yè)淝�，用雙手將球擊出邊線。哎，周?chē)瑢W(xué)們都大聲嘆息：“多好的一個(gè)機(jī)會(huì)啊，真是太可惜了�！蓖瑫r(shí)大家也為對(duì)方守門(mén)員的精彩撲救感到十分的高興。在接下來(lái)的比賽中我們班的隊(duì)員努力拼搏，但是由于水平有限，最終我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，我們班最終以0:2失利，雖然這次我們班輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，有的同學(xué)們還留下了懊惱的淚水，但是同學(xué)們這種勇敢拼搏，永不放棄的精神，值得我們每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要以后我們多加練習(xí)，下次我們就一定能取得更大的進(jìn)步。通過(guò)比賽我們班將更加團(tuán)結(jié)，班級(jí)的榮譽(yù)高于一切。
比的作文600字 篇8
在現(xiàn)實(shí)生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)者們之間的較量，這些都給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？
其實(shí)，比的本意并不壞，只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買(mǎi)了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買(mǎi)一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái)，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買(mǎi)，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸，就是因?yàn)檫@種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，對(duì)它的好處我是最清楚不過(guò)了。
那時(shí)我剛上五年級(jí)，一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái)，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢？是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢(qián)物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實(shí)，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待她。
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