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    2. 企鵝作文600字

      時(shí)間:2022-06-16 18:00:30 作文600字 投訴 投稿
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      【精選】企鵝作文600字四篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的企鵝作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】企鵝作文600字四篇

      企鵝作文600字 篇1

        前天是星期五,我為了早點(diǎn)回家,一路狂跑,結(jié)果一不小心不知被什么東西絆倒了。

        “哎呦,疼死我了,這是什么東西?”我趕緊看了看地上,平坦的地面上連個(gè)小石子都沒(méi)有,難道是走的太急了?

        我接著往前走,誰(shuí)知,又摔了一個(gè)大跟頭,難道見鬼了?我又看了看地面上,有只大概16米高的企鵝,脖子上戴著圍巾,讓人一見就生憐憫之心。我的身子整個(gè)被好奇心控制了,馬上蹲了下來(lái)!澳愫茫 蔽r米?他會(huì)說(shuō)話?難道他是機(jī)器人?“我是一只來(lái)自北極的企鵝!”不,絕對(duì)不是機(jī)器人,如果是機(jī)器人就應(yīng)該有機(jī)械化的聲音。不過(guò),他這話又讓我心里有點(diǎn)小小的忐忑:企鵝咋跑北極去了捏?這只小企鵝貌似讀懂了我的心聲:“南極我們實(shí)在呆不下去了,所以我們移民了……后來(lái),我受不了他們的'嘲笑了,我就跑到這里來(lái)了!

        我還是有些疑問(wèn):“小企鵝,那我剛才摔得那一個(gè)跟頭是不是也是你弄得?”“是的”小企鵝回答。“那我剛才怎么沒(méi)看見你?”小企鵝舉起了一個(gè)小牌牌,說(shuō):“就是這樣,我就隱身了!惫,它真的隱身了。原來(lái)和QQ上的企鵝一樣。√袅!我繼續(xù)忽悠:“小企鵝,你跟我回家吧!我請(qǐng)你吃肯德基。”誰(shuí)知這小東西擺起了架子:“我不吃雞,我吃賣的老(麥當(dāng)勞)!薄暗,你跟我回家我就請(qǐng)你吃!毙∑簌Z跟我拉了勾,我便把它帶回家了。

        “叮咚叮咚!睆拈T縫里看是爸媽回來(lái)了,我趕緊問(wèn)小企鵝:“你該藏到哪里去?你這么大能藏到哪里啊?”小企鵝故作淡定:“我可以從你家電腦鉆到QQ里,也可以隱身,晚上的時(shí)候我會(huì)自己鉆到你家電腦的QQ里睡覺(jué)的!”太棒了!正在我歡呼的時(shí)候,突然聽到拿鑰匙開門的聲音,不行,小企鵝,你得趕快隱身啊!

      企鵝作文600字 篇2

        “QQ、QQ——尊貴的小姐,中午好!”呵呵,看這個(gè)調(diào)皮的小企鵝又蹦出來(lái)找我啦~唉呀呀,怎么辦呢?好吧,偶就陪它來(lái)玩玩吧。

        “叮鈴鈴——”唉喲,小企鵝竟然把我的死黨叫來(lái)了!唉喲喲,問(wèn)個(gè)好兒吧!“好啊,”我打上了兩個(gè)字過(guò)去。聽,小企鵝又在叫了!澳愫媚愫!”我的死黨回過(guò)來(lái)四個(gè)字!白罱那樵趺礃?”我讓小企鵝給我捎過(guò)了一信兒。哈哈,不一會(huì)兒,小企鵝叫了:“不好不好!”“怎么不好?”看到我有問(wèn)題,小企鵝又跑了過(guò)去問(wèn)朋友!澳悴恢,我們班的那人兒啊,太壞了!”小企鵝跑到我這里來(lái),跺著腳說(shuō)出了這些話!鞍Γ蓱z的朋友!”小企鵝聽了,很贊同我的說(shuō)法,跑到朋友那邊,飛快地報(bào)了信。你看,它又來(lái)了:“朋友,你的命運(yùn)真好!88,我要下線了,明兒在從這里和小企鵝見面!”好咧,看那小企鵝又一顫一顫地跑過(guò)來(lái),第一時(shí)間告訴了我這個(gè)消息!昂,88!”看,忠實(shí)的小企鵝又一搖一晃地跑過(guò)去慰問(wèn)了朋友。

        看到死黨下了線,偶也不想再陪小企鵝玩了。哪想就在我要關(guān)掉與小企鵝對(duì)話的頁(yè)面時(shí),小企鵝著急地喊道:“看看寶寶,看看寶寶!”對(duì)呵,忘記與小企鵝寵物玩一玩了。我把鼠標(biāo)移開了關(guān)閉的標(biāo)志,伸向了頁(yè)面下方的.狗頭上!氨鶅航憬悖紒(lái)啦!”看見寵物滑著滑板溜來(lái)了,我心里樂(lè)開了花!皩殞,餓了是吧!”看到我的寶寶屬性值中,“吃”這一項(xiàng)屬性值少了,該是補(bǔ)充的時(shí)候了!我?guī)е鴮殞殎?lái)到商店里,不一會(huì)兒,購(gòu)物車?yán)锞捅粩D滿了東西!班,姐姐,我吃得好飽……”我的寶寶仰起肚子來(lái)裝死,真可愛(ài)!

        看到寶寶睡著了,我關(guān)掉寶寶的窗口,準(zhǔn)備與小企鵝再見。哪想小企鵝跳得好高好高,說(shuō):“不行不行,姐姐,姐姐,咱們?cè)僖黄鹜嫱鍽Q游戲吧!”唉,這個(gè)小企鵝,可把我纏得緊緊的。

        “好好好,再玩一會(huì)兒吧!”我臉上露出無(wú)奈的表情,唉,QQ小企鵝,我真的離不開你了!

      企鵝作文600字 篇3

        我家有一只“小企鵝”,哈哈,不要誤會(huì)了,我說(shuō)的“小企鵝”可不是南極的小企鵝,而是我的弟弟。

        我的'弟弟名叫期燁,今年9歲,因?yàn)槊指簌Z的讀音有點(diǎn)像,所以我便叫他小企鵝。他的皮膚很黑,很多人見到他都故意問(wèn):“你是不是剛從非洲回來(lái)?”弟弟食量很少,每次都吃剩下,因此體型非常的“苗條”。

        弟弟在家里是個(gè)小霸王,每當(dāng)他看上什么東西,他都想方設(shè)法地得到它。而東西每到他手里,不是卻胳膊少腿就是粉身碎骨。一次我拿著一個(gè)溜溜球,弟弟見了便目不轉(zhuǎn)睛的盯著溜溜球,最后他終于忍不住了,就對(duì)我說(shuō):“姐姐,那個(gè)借我玩好不好?”我知道東西一到他手里,肯定回不來(lái)了,所以我堅(jiān)決地說(shuō):“不要!钡艿芫谷徊蛔粤苛,想要跟我搶,哈哈,不用說(shuō),當(dāng)然是我贏了。我把溜溜球放在房間里便跑出去玩了。我回來(lái)的時(shí)候,咦!奇怪,溜溜球我明明放在桌子上的!怎么會(huì)不翼而飛呢?我便去問(wèn)弟弟:“小企鵝,你老師跟我說(shuō),溜溜球是不是你拿的!蔽屹|(zhì)問(wèn)道:”你拿到哪里去了,快哪來(lái)給我!暗艿苋魺o(wú)其事地說(shuō):“被我弄壞了!笔裁,我氣憤極了,弟弟感覺(jué)出暴風(fēng)雨來(lái)之前的跡象,便惡人先告狀跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,姐姐欺負(fù)我。”媽媽聽了,當(dāng)然是站在弟弟那一邊啦,便說(shuō):“你怎么能這樣呢,弟弟還小,你應(yīng)該讓著他!卑,誰(shuí)叫他比我小呢!

        一天,媽媽吩咐弟弟叫我去吃飯,弟弟大半天才懶懶地說(shuō):“圓圓,媽媽叫你去吃飯。”有人聽了便問(wèn)弟弟:“你為什么不叫姐姐而叫圓圓呢?”弟弟一副如所當(dāng)然的樣子:“需要她的時(shí)候叫姐姐,不需要她的時(shí)候就不叫姐姐。”大家聽了便哈哈大笑起來(lái)。我呢?真是哭笑不得》

        這就是我的弟弟,有點(diǎn)調(diào)皮,有有點(diǎn)可愛(ài),令我既氣憤有喜愛(ài)。

      企鵝作文600字 篇4

        生活在冰天雪地的兩只企鵝整天在雪地上散步、在冰上舞蹈,渴了喝幾口冰水,餓了抓幾條魚兒充饑,日子過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮。漸漸地,日子久了,兩只企鵝覺(jué)得每天看這個(gè)冰雪世界有點(diǎn)煩了,冰上舞蹈也不覺(jué)得美麗,魚兒也不再是美味,這銀白色也變得灰暗了。他們突發(fā)奇想:為什么我們只能生活在這冰冷的天地里,難道不能去溫暖的地方,如同候鳥一樣,每年冬天飛到暖和的地方過(guò)冬,等冬天過(guò)了再飛回來(lái),那該有多好!

        有一天,有個(gè)時(shí)間老人來(lái)到他們住的地方,他們央求老人成全他們的心愿,時(shí)間老人對(duì)他們說(shuō):“孩子們,這兒是最適合你們企鵝居住的地方,你們是這冰雪世界的精靈。如果離開這里到溫暖的地方,你們會(huì)生存不下去的!薄安唬蠣敔,您就幫幫我們吧!不去試一試,又怎么會(huì)知道呢?”時(shí)間老人想了想,說(shuō):“好吧。你們真的不后悔嗎?”“是的,是的。”于是時(shí)間老人讓他們閉上眼,他們的`身體像被托了起來(lái)。等再睜開眼的時(shí)候,他們已經(jīng)在一個(gè)長(zhǎng)滿椰子樹的小島上了。

        島上有的是大塊大塊的巖石、高高大大的椰子樹,還有飛來(lái)飛去的海鷗,這些,兩只企鵝從來(lái)沒(méi)見過(guò),他們覺(jué)得很興奮,東張西望,看也看不夠。太陽(yáng)靜靜地站在天上,無(wú)聲地散發(fā)著他的威力。不多會(huì)兒,企鵝身上感覺(jué)熱起來(lái),似乎還能承受住,他們繼續(xù)好奇地張望。他們想喝一點(diǎn)水,可是這島上的海水燙壞了他們的喉嚨,他們開始想念清涼的冰水來(lái);他們?cè)趰u上散步,突了的巖石割破了他們的腳并燙痛了他們的腳,他們開始想念起冰上的舞蹈來(lái);他們餓了,可是他們抓不住這兒的魚。他們開始急切地想回去,他們身上的羽毛開始脫落了,他們害怕起來(lái),兩只企鵝在島上抱頭痛哭。

        時(shí)間老人悄然而至:“孩子們,要珍惜自己的居住地,不要再異想天開了。”他們慚愧地說(shuō)不話來(lái)。于是他們又隨著時(shí)間老人回到了家鄉(xiāng)。他們重新快樂(lè)起來(lái),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

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