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    2. 煩惱的作文600字

      時(shí)間:2022-06-20 18:14:09 作文600字 投訴 投稿
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      【精選】煩惱的作文600字九篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的煩惱的作文600字9篇,歡迎大家分享。

      【精選】煩惱的作文600字九篇

      煩惱的作文600字 篇1

        每當(dāng)看見(jiàn)女孩兒們飄動(dòng)的劉海兒,翻飛的辮子,我總會(huì)投去羨慕的眼神。

        本來(lái)我也留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),可是由于每天都要花好長(zhǎng)的時(shí)間去梳理,媽媽生氣地說(shuō):“干脆剪短發(fā)算了!你瞧人家雅倩留的短發(fā),漂亮不說(shuō),早上起床時(shí)只要用手抓抓就行了,連梳頭照鏡子的'時(shí)間都省了,多方便!”

        禁不住媽媽的“狂轟濫炸”,我也有點(diǎn)兒心動(dòng)了。理發(fā)師三下五除二,長(zhǎng)發(fā)落地。我成了一個(gè)怪“男孩兒”,那個(gè)難看哪,連我都不忍心看鏡子里的自己。從理發(fā)店出來(lái)我就后悔,不該偷這點(diǎn)懶。從此,無(wú)窮無(wú)盡的煩惱就跟著來(lái)了。

        第二天早上,我和往常一樣去上學(xué)。路上,我看見(jiàn)好友錦婷走在前面,就緊走幾步趕到她身邊:“錦婷,早上好!”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一臉茫然地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”我吃驚地說(shuō):“你不認(rèn)識(shí)我啦?再仔細(xì)看看!”“不認(rèn)識(shí),你叫什么名字?”“你再看看我的臉,像誰(shuí)?”我不依不饒地問(wèn)!斑,你怎么像我們班的紫欣呢?”我聽(tīng)了,沒(méi)好氣地說(shuō):“我就是紫欣。我剛理了短發(fā),你就不認(rèn)識(shí)我啦?”錦婷哈哈大笑說(shuō):“扒了皮也認(rèn)得!怎么弄這么個(gè)怪發(fā)型?”

        我們來(lái)到學(xué)校,一位阿姨站在大門(mén)口,指著我喊:“小男孩兒快一點(diǎn)兒,門(mén)要關(guān)了!”我聽(tīng)了,嘟囔著:“誰(shuí)是小男孩兒!”錦婷連忙說(shuō):“阿姨,你弄錯(cuò)了,她不是男孩兒。”阿姨恍然大悟。我哭笑不得。錦婷笑著說(shuō):“你真的像個(gè)男孩兒!

        我跟在錦婷后面,磨磨蹭蹭地來(lái)到教室門(mén)口。我低著頭快步走到座位上,只覺(jué)得同學(xué)們的目光一齊投向了我。我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t到了耳朵根,好像做了什么虧心事。

        下課后,就有調(diào)皮的男生編好了順口溜:“紫欣,紫欣,改過(guò)自新;從頭做起,好好兒做人!蹦切┠猩衷谄鸷辶恕P姨澙蠋熂皶r(shí)制止,不然我真想變成鴕鳥(niǎo)——把頭埋進(jìn)沙子里。今天出門(mén)我就沒(méi)敢抬起頭走過(guò)!

        唉,剪短發(fā)的煩惱,你來(lái)得真快呀!

      煩惱的作文600字 篇2

        棕色的汽車(chē)一路顛簸,總算到了車(chē)站。我、表姐和媽媽拎著大包小包的東西在公交車(chē)站臺(tái)等待。其實(shí)我并不想在那兒干站著,但誰(shuí)叫車(chē)站離舅舅家那么遠(yuǎn)呢,只好強(qiáng)忍著手心被袋子勒的疼痛,木樁似的站在那里。

        不過(guò)還好,并不是只有我和媽媽在苦苦等待,還有不少同樣拎著行李的人們踱來(lái)踱去,不時(shí)望望交叉路口。

        三輪車(chē)、出租車(chē)司機(jī)在不斷的.吆喝,可人們還是無(wú)動(dòng)于衷。公交車(chē)才需要一元錢(qián),寧可多等一會(huì)兒,誰(shuí)又愿意坐同樣路程的車(chē)卻花去幾十元錢(qián)呢?

        一路公交車(chē)來(lái)了,人群里一部分人開(kāi)始興奮,一個(gè)勁兒地往前擠,我也跟著向前!翱辞宄强墒且宦饭卉(chē),我們要等的是三路!北斫憷淅涞穆曇粼谖叶呿懫,不由得停下了腳步。我本是知道那是一路公交車(chē)的,但實(shí)在是不想再等下去,腦袋一發(fā)熱就……“別著急小妹妹,一路、二路過(guò)了,不就是三路公交車(chē)了嗎?”這是一位和我們一起等待三路公交車(chē)的老奶奶的聲音。

        又來(lái)了一輛公交車(chē)!我激動(dòng)了——三路公交車(chē)總算來(lái)了!可湊近一看,卻是一路的。實(shí)在悲催!

        一分一秒過(guò)去,一輛有一輛一路二路的公交車(chē)駛過(guò),三路公交車(chē)卻連個(gè)影子也見(jiàn)不著!按蠼悖饭卉(chē)已經(jīng)沒(méi)了,帶著倆小孩坐我這車(chē)吧,我收便宜點(diǎn)就是了!蔽铱戳丝垂卉(chē)時(shí)刻表,三路公交車(chē)明明是晚上七點(diǎn)多才收班的呀,而且時(shí)刻表上清清楚楚地寫(xiě)著“每過(guò)10分來(lái)一輛車(chē)”,從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,不知道過(guò)了多少個(gè)十分鐘了。

        我實(shí)在是不想等了,差點(diǎn)就跟著出租車(chē)司機(jī)上了出租車(chē)。我隱隱約約地感覺(jué)到:在這樣等下去,我不是被太陽(yáng)曬得融化,就是因時(shí)間太久成了化石。

        出租車(chē)開(kāi)始向前了。我扭頭一看——那剛剛到公交車(chē)站臺(tái)的是什么?!天哪!三路公交車(chē)!

      煩惱的作文600字 篇3

        在生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到一些事,讓人感到煩惱,昨天就發(fā)生了一件讓我無(wú)比煩惱的事。

        那是星期六的上午,媽媽讓我寫(xiě)一篇作文,因?yàn)橄挛缫ド险Z(yǔ)文課,老師讓交一篇。唉,寫(xiě)作文,可是我認(rèn)為最煩惱的事了,我坐在書(shū)桌冥思苦想,整整一個(gè)小時(shí)了,還是不知道寫(xiě)什么,唉,怎么辦呢?

        忽然我的目光停留在一本作文集上,這簡(jiǎn)直就是我的大救星呀,我急忙把書(shū)拿過(guò)來(lái),一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),一次次失望,把整本書(shū)都翻完了,也沒(méi)找到合適的題目。這可怎么辦。

        時(shí)鐘滴滴答答的走著,并不,因?yàn)槲业暮翢o(wú)頭緒而停止它匆忙的.腳步。不一會(huì)兒就到了,中午媽媽來(lái)叫我吃飯,吃飯的時(shí)候爸爸說(shuō):“作文寫(xiě)完了沒(méi)有,一會(huì)兒拿給我看看!蔽也豢月,顧著低頭吃飯。媽媽說(shuō):“這么長(zhǎng)時(shí)間,連一篇作文都寫(xiě)不完,效率也太低了!”我的頭垂頭更低了,雞毛吃完飯往臥室走,媽媽在客廳喊:“如果下午還寫(xiě)不完,晚上你就不用吃飯了!”我一聽(tīng),心就好像被人猛擊了一下,那樣痛。唉,作文呀,作文你這是我的難關(guān)呀!

        沒(méi)有辦法,只能坐在書(shū)桌前,一會(huì)兒托著下巴,下一會(huì)兒抓耳撓腮……真是愁死我了!忽然我想到把今天的事情寫(xiě)下來(lái),就是一篇很好的作文了,我拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)就寫(xiě)完了,我要跑過(guò)去拿給媽媽看,媽媽驚訝地說(shuō):“這么快就寫(xiě)完了?”我得意的說(shuō):“那當(dāng)然!"媽媽看過(guò)以后說(shuō):“寫(xiě)的還不錯(cuò)。"我開(kāi)心的笑了,把寫(xiě)作文的煩惱扔到了九霄云外。

        再想想寫(xiě)作文,其實(shí)并不難,把你聽(tīng)到的,看到的,感受到的寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的作文了。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候,我還是真的挺煩惱的。我想許多同學(xué)都會(huì)跟我有一樣的煩惱吧!

      煩惱的作文600字 篇4

        “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就在想,少年真的無(wú)憂無(wú)慮嗎?真的沒(méi)有煩惱嗎?

        隨著一天天的成長(zhǎng),煩惱也就隨之多了起來(lái)。記得在六年級(jí)的時(shí)候,為了迎接期末考試,老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習(xí)本,堆得跟小山似的,壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。

        “作業(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視,馬上就要期末考試了,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,多看看書(shū)……”爸爸媽媽整天都嘮叨個(gè)不停,這使得我只好每天晚上“加夜班”了。

        “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”墻上的掛鐘響了起來(lái),我一看,已經(jīng)十二點(diǎn)了,可我還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。想到老師的那張嚴(yán)厲的面孔,我不斷的催促自己:“快寫(xiě)!”而此時(shí)我的上下眼皮卻不聽(tīng)話的'互相打架,時(shí)不時(shí)的就要閉上去,但一想到還有許多作業(yè),我又立馬打起精神。夜靜的可怕,連沙沙的寫(xiě)字聲都聽(tīng)得一清二楚?傻鹊搅说诙煸绯啃褋(lái),才發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)桌前睡著了。

        看了看時(shí)間,天哪!快要遲到了。我不管三七二十一直奔學(xué)校,連早飯都來(lái)不及吃。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,但幸好還沒(méi)遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像一首催眠曲,我那疲憊不堪的眼睛不知不覺(jué)的閉上了。“咣”的一聲,教鞭落在了講臺(tái)上,我被嚇了一跳,趕緊睜開(kāi)眼睛,聽(tīng)老師講課。

        突然,老師喊到了我的名字:“這道題的答案是多少?”我脫口而出:“75。”同學(xué)們好像都被我的答案震驚住了,在底下紛紛議論:“是57吧!薄斑@么簡(jiǎn)單都不會(huì)嗎?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),看了下自己的練習(xí)本,明明寫(xiě)著57,卻讀成了75,臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了:“下課到我辦公室去!”這時(shí)我臉更紅了,腦子里一片混亂,但這怪誰(shuí)呢?上了初中,會(huì)有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來(lái)。

        如果成長(zhǎng)是篇著作,煩惱便是隱藏在其中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是幅美麗的彩畫(huà),煩惱便是不小心滴落在上面的顏料;如果成長(zhǎng)是成熟的果實(shí),那么煩惱便是里面的一條害蟲(chóng)。

        煩惱啊煩惱,我何時(shí)才能擺脫你!

      煩惱的作文600字 篇5

        在外人眼里,當(dāng)班長(zhǎng)是至高無(wú)上的榮譽(yù),可是當(dāng)班長(zhǎng)后,大事小事都管,苦不堪言。我們班的班長(zhǎng)個(gè)個(gè)都有這種煩惱,不信?你來(lái)看!

        鏡頭一:加分少真煩惱

        今年開(kāi)學(xué)兩周了,迎來(lái)了第一次班級(jí)小測(cè)驗(yàn),全班包括我之后有十幾個(gè)一百分。當(dāng)大家知道成績(jī)后,有的歡天喜地,有的愁眉苦臉。這時(shí),王老師精神抖擻的說(shuō):“得一百分并且是班長(zhǎng)的起立!蔽伊⒖毯兔纷g文、田祎然就“噌”地站起來(lái)。王老師又說(shuō):“加一百分”。我興高采烈地準(zhǔn)備高興一番,但王老師又神采奕奕地說(shuō):“得一百分不是班長(zhǎng)的人那就加兩百分!”“我倒!”明明是我們班長(zhǎng)上課前讓他們讀的.好嘛!憑什么給他們加分!天呀,老天不公………

        鏡頭二:喊破嗓子沒(méi)人聽(tīng)

        我們班可謂是“班長(zhǎng)大國(guó)”。別的班有兩個(gè)班長(zhǎng),我們班卻有十個(gè)班長(zhǎng),每天換兩個(gè)。在我和田祎然管班那天,同學(xué)們仗著是兩個(gè)女班長(zhǎng),就趁讀書(shū)時(shí)間瞎起哄,各種小事飛滿天:胡晉屹下座位、張睿彥喝飲料、劉雨晨畫(huà)畫(huà)、唐睿城墊排球、劉澤進(jìn)軒說(shuō)話、李嘉儀跳舞等。搞得我倆頭昏腦脹,垂頭喪氣。幸虧其他班長(zhǎng)幫忙,要不然我們倆說(shuō)不定事沒(méi)管完,人就玩完了呢!

        鏡頭三:突擊檢查毫無(wú)準(zhǔn)備

        那是一個(gè)春光明媚的中午,同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)間吵吵鬧鬧,我和田祎然管這事管那事,甚至幫別人傳話。王老師說(shuō)同學(xué)們有什么事班長(zhǎng)都要幫忙?蛇@會(huì)兒,我?guī)屯瑢W(xué)傳話時(shí),王老師突擊檢查,我和田祎然毫無(wú)防備就“中了一槍”,被扣了五十分。王老師居然不分青紅皂白,就批評(píng)我們。我們?cè)诶泄?哪有時(shí)間去管說(shuō)話的人呢!郁悶………..

        由此可見(jiàn),班長(zhǎng)管的事與煩惱還真是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀!

        哎,我希望老師對(duì)班長(zhǎng)和同學(xué)們公平點(diǎn),這樣,班長(zhǎng)就不會(huì)煩惱,不會(huì)平白無(wú)故蒙冤,我們班長(zhǎng)就個(gè)個(gè)萬(wàn)事大吉了!

      煩惱的作文600字 篇6

        耶!我的作文又發(fā)表了,我一蹦三尺高。耶!聽(tīng)媽媽說(shuō),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我的作文又被當(dāng)作范文在家長(zhǎng)們面前朗讀了。看著媽媽的笑容,我開(kāi)心極了。同學(xué)們,你們千萬(wàn)別認(rèn)為我沒(méi)有什么煩惱哦?其實(shí)我的煩惱浩如煙海,數(shù)不勝數(shù)。瞧!我的煩惱又來(lái)了——周末寫(xiě)一篇新意作文。

        天!新意是什么玩意兒我最討厭啦,我們?cè)趯W(xué)校都在圍著考試這根指揮棒大合唱,除了考試還是考試,回到了家還要做老師布置下來(lái)的要命的回家作業(yè),哪有什么新意可言?但一想到老師“兇神惡煞”的樣子,我又不寒而栗,只好無(wú)可奈何地向作文書(shū)請(qǐng)求支援。

        唉!書(shū)中的作文真是既多有新意,但為什么那么多好的`題材被他們霸占了?現(xiàn)在的我,才思猶如干涸的泉水,蕩然無(wú)存,我抱著腦袋,抓著頭皮,兩眼直盯著本子,大腦里一片空白,腦袋都要炸了,我時(shí)而唉聲嘆氣,時(shí)而撓頭抓腦,時(shí)而淚眼朦朧,好不容易東拼西湊出來(lái)一篇枯燥的文章交給了媽媽?zhuān)?dāng)媽媽拿著我枯燥無(wú)味的作文,快速掃視一下后,怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我:“你為什么寫(xiě)得這么差,一點(diǎn)新意都沒(méi)有?”我只好支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)題材。”但媽媽對(duì)我的話充耳不聞,說(shuō):“重寫(xiě)!”把本子重重地摔在地上,憤怒的離去,只留下欲哭無(wú)淚的我。

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了,但我的本子上依然一字未動(dòng),我用呆滯的目光盯著空白的作文本,大腦里空白一片,忽然一陣歡笑聲把我驚“醒”過(guò)來(lái),我火冒三丈,心想:誰(shuí)家的小孩那么笑得那么歡?真是一憂一喜兩重天!我掀開(kāi)窗簾定睛一看,原來(lái)有一群小孩在玩輪滑鞋,要知道我最?lèi)?ài)玩輪滑鞋,他們一會(huì)兒表演剎車(chē),一會(huì)兒表演360度大旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒表演空中飛人,玩得不亦樂(lè)乎,我看得目不轉(zhuǎn)睛,看得既羨慕又傷心。

        回頭再看見(jiàn)書(shū)本上密密麻麻的文字,我不禁頭暈眼花,淚眼蒙蒙,李白是舉杯消愁愁更愁,我是翻書(shū)越翻越憂愁。我不禁仰天長(zhǎng)嘆,愁啊愁!新意作文你在哪里!

      煩惱的作文600字 篇7

        “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”這首歌真好,特別是這歌詞,寫(xiě)出了我的心聲。

        當(dāng)我是小學(xué)生時(shí),就想快點(diǎn)長(zhǎng)大;當(dāng)我是中學(xué)生時(shí),就想回到童年,可現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),想第二個(gè)童年等下輩子吧!

        幼年時(shí)。出世能吃奶水;一歲時(shí)會(huì)走路;二歲時(shí)會(huì)說(shuō)話;三歲到五歲時(shí)會(huì)背唐詩(shī)、自己吃飯、上廁所、穿衣服;六歲就上小學(xué)。這些所做、所學(xué),都有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)。

        童年時(shí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試了回家跟家長(zhǎng)說(shuō)。試卷發(fā)下來(lái),考了96、97時(shí),媽媽就會(huì)給我買(mǎi)最喜歡的玩具、零食、衣服。當(dāng)考了69、79時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,做我喜歡吃的菜、愛(ài)喝的湯。

        現(xiàn)在。我已是一名中學(xué)生了。功課增加了,作業(yè)增多了,壓力也增大了。當(dāng)數(shù)學(xué)考97、98時(shí),媽媽就會(huì)嘮叨地說(shuō):“居然考這么差,還有臉回來(lái),快去跟我去練習(xí)。”當(dāng)語(yǔ)文考96、97時(shí),媽媽就會(huì)生氣地說(shuō):“你的`作文扣太多分了,基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),快去寫(xiě)一份300字檢討。寫(xiě)完后,跟我去買(mǎi)點(diǎn)作文書(shū)讀一下。”當(dāng)英語(yǔ)考91、92時(shí),媽媽就會(huì)大罵道:“快去記單詞、背句子,還不快去,愣著干什么?”

        幼年、童年、少年,隨著年齡的增長(zhǎng)。知識(shí)會(huì)增多,功課會(huì)增多,煩惱會(huì)增多。只有一個(gè)東西不會(huì)增多,只會(huì)減少——自由。是學(xué)習(xí)、功課困住了它!困住了快樂(lè)!困住了美好!

        成長(zhǎng)的煩惱是什么?

        答:“成長(zhǎng)是沒(méi)有煩惱的!边@是學(xué)習(xí)優(yōu)秀在班上是尖子生的回答。

        答:“成長(zhǎng)的煩惱時(shí)隱時(shí)現(xiàn)!边@是中等生在回答。

        答:“成長(zhǎng)的煩惱真是無(wú)處不在!”這是差等生的回答。

        成長(zhǎng)中的煩惱,是要看你自己對(duì)它的態(tài)度;你對(duì)它好,它也對(duì)你好;你對(duì)它壞,它也對(duì)你壞。

        你們大家有煩惱嗎?

      煩惱的作文600字 篇8

        有一句歌詞寫(xiě)得好“我的煩惱,又有誰(shuí)能知道?說(shuō)說(shuō)這個(gè),說(shuō)說(shuō)那個(gè),煩得不得了!笔前。覀兲ど狭顺踔械拇箝T(mén),變化最大的無(wú)非是考試更加頻繁了。

        我們有單元測(cè)驗(yàn)、月考、課堂測(cè)驗(yàn)、期中考、期末考……本使我們?nèi)诵幕呕诺目荚嚞F(xiàn)已成為家常便飯,我們便生活在這種不?荚嚨娜卧。

        一次,老師在音樂(lè)課抱著厚厚的'卷子進(jìn)班了!鞍Γ忠荚嚵!”我這樣說(shuō),也就自覺(jué)地把桌子往邊上移!笆前,估計(jì)又要考的很爛呢!”同學(xué)A回應(yīng)了我!皼](méi)事,反正也都要適應(yīng)了呢!”同學(xué)B朝我眨眨眼,我便伸手去接那份傳來(lái)的雪白卷子!白T肝疫@次考高分!”我心里默默地想。

        “哇塞!居然這么簡(jiǎn)單!”雖然臉上無(wú)表情,但是我的心里正在比劃一個(gè)無(wú)比大的“√”字形。我便大手大腳地去解答。

        果然,試卷一會(huì)兒就寫(xiě)完了。“這種題目不需要我檢查的吧!”我也就心滿意足地把卷子折起來(lái),去寫(xiě)作業(yè)了?晌覜](méi)想到,這張看似簡(jiǎn)單的卷子竟成了我失望的導(dǎo)火索。

        僅僅一個(gè)中午過(guò)去了。“同學(xué)們,這張卷子比我想象中考得好!”老師微笑著大步走進(jìn)教室,我來(lái)報(bào)下分,我的拳緊緊地攥著,仔細(xì)地聽(tīng)著我是不是九十分以上!瓣愵墢,六十二分”我的心倏地一沉,像是在一秒鐘從珠峰上直接摔落到海底。我害怕我是不是聽(tīng)錯(cuò)了,我便問(wèn)A:“我多少分來(lái)著?”“六十二!”我的臉上浮起一種難以置信的表情。

        “數(shù)學(xué)多少分啊?”“六十二”我無(wú)語(yǔ)氣無(wú)表情地回答家長(zhǎng)!笆裁?你可要知道班上有五個(gè)一百,五個(gè)呀!”他們氣急敗壞,我也苦不堪言。

        網(wǎng)上說(shuō),考試是一種破壞完你的友情,破壞你親情的東西。對(duì)于這句無(wú)厘頭的話,我可能又會(huì)用“呵呵”來(lái)回答了。

        唉,我的煩惱!我的不?荚嚨娜澜。

      煩惱的作文600字 篇9

        在寫(xiě)之前,我想問(wèn)一問(wèn)你們,你們獲獎(jiǎng)后心情如何?最想干什么?有的肯定會(huì)說(shuō):當(dāng)然開(kāi)心極了,最想向媽媽要點(diǎn)什么。當(dāng)然,我也想這樣?墒,煩惱卻不斷的向我撲來(lái)。

        原來(lái),發(fā)獎(jiǎng)的那天下午,我獲獎(jiǎng)了,弟弟卻沒(méi)有;氐郊椅疫B忙拿出獎(jiǎng)狀給媽媽?zhuān)瑯?lè)的媽媽臉上笑開(kāi)了花。這時(shí),媽媽又問(wèn)弟弟得獎(jiǎng)狀沒(méi)有,弟弟一聲不吭,用眼睛地盯這我,似乎在責(zé)怪:“你為什么說(shuō)出來(lái)這件事?”然后把書(shū)包扔在桌子上,滿臉憤怒,用極快的腳步走到房間里,“啪”地一聲,把門(mén)重重地甩上了。此時(shí)此刻,我后悔莫及,弟弟可是我的知心朋友,每次家里出事幾乎都少不了我們兩個(gè)小鬼。可現(xiàn)在他對(duì)我卻不聞不問(wèn),無(wú)視我的存在,似乎我就是空氣。這也都怪我,明明說(shuō)好下星期再說(shuō)這件事,可是我卻糊里糊涂,鬼使神差地講了出來(lái),也許這就是獲獎(jiǎng)的魅力誘惑了我,讓我得意忘形才說(shuō)了出來(lái),使我失去了知心朋友。我以后再也不失信于人了。

        我煩惱不僅僅因?yàn)檫@,更多的是:媽媽也對(duì)我采取了隔離和訓(xùn)練相結(jié)合的教育措施。假如一個(gè)朋友來(lái)找我玩,媽媽便向我追問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況和家庭住址等,如果他學(xué)習(xí)不好,不讓去!如果學(xué)習(xí)一般,也不讓去!如果他學(xué)習(xí)相當(dāng)好,也許還有一絲希望。這就是隔離,太痛苦了!教育嘛!就是每天一張卷子,十道題,會(huì)背老師教的內(nèi)容,都把我累死了!

        成績(jī)好、獲獎(jiǎng)也好,但我煩惱的`是:由于我失信,失去了知心朋友;因?yàn)閶寢寣?duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又失去了很多玩的時(shí)間,獲得了一大堆作業(yè)。唉,真無(wú)奈!

        朋友,你現(xiàn)在明白獲獎(jiǎng)后的我的煩惱了吧!

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