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令人的作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的令人的作文600字4篇，歡迎大家分享。
令人的作文600字 篇1
朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!
你有見過爭著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧，但是我有!
記得那是一個令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰和你在寢室吵鬧，熊騰不語，然后，老師說了一句令人發(fā)指的話，“你不說那你就一個人挨一百鞭”，熊騰還是不語。
于是，老師的鞭子打開始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問，可他還是不說，正當老師準備繼續(xù)打下去時，班上站出來一個人，杜人歡，老師問他站起來干吧?他說：“是我在吵鬧”�？墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍�，他卻硬說自己住在寢室，說到這，班上又站出來七個人，他們爭著說自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動了。
正當老師叼個同學上去挨鞭子時，其中的一個人卻走在他的前面，說，“要打就打我。”可那個同學怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來，為的只是去挨鞭子，爭吵無果，他們開始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學全部站了起來，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個細節(jié)，一個為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的'細節(jié)，感動了我，感動了我們?nèi)�，為此，我們有的同學流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個令人難忘的細節(jié)，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個代表團結(jié)，代表友誼的細節(jié)，就是那個細節(jié)，讓我們班的占據(jù)著全校第一，就是那個細節(jié)，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱號。
我要感謝那個細節(jié)，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié)，什么叫感動。這個細節(jié)，我不會忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
令人的作文600字 篇2
有的人喜歡眉清目秀的媽媽，有的人喜歡熊腰虎背的爸爸，而我卻喜歡那令人尊敬的老爺爺。
而今天，我有幸遇到了幾位正在下棋的老爺爺，而其中的一位與眾不同，深深吸引著我。我懷著一顆好奇的心走了過去，把老爺爺上上下下仔細打量了一番。只見這位老爺爺心慈面善、和藹可親，只見老爺爺中等身材，不胖不瘦，而背早已微微的'駝了下來，我禁不住問了老爺爺一聲：“您多大歲數(shù)了？”�！�75了�！薄芭�，已經(jīng)75歲高齡了�！敝灰娎蠣敔�?shù)哪茄┌椎念^發(fā)，就猶如灑上了一層白霜，而那古桐色的皮膚十分引人注目，那一定是老爺爺長年累月在農(nóng)田里勞動造成的。還有了臉上一道道的皺紋，就好似那小河上的波紋。當老爺爺笑起來時，那臉上立刻綻放出了一朵朵菊花。當老爺爺注視著我時，我突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)难劬锓懦隽舜认榈哪抗�。還有老爺爺那皺巴巴的嘴里，他呵呵地一笑就露出了牙，牙已經(jīng)發(fā)黃，上面時還有幾顆銀燦燦的假牙，里面還有一些小小的黑洞。而老爺爺?shù)哪且簧硪轮歉裢庖俗⒛浚阂患”〉囊r衫外面套著一件洗的發(fā)白的馬夾，還套著一件松松的外套。而腿上穿著一件已快磨破的牛仔褲，這褲子不知已陪伴他度過了多少歲月。腳上還踏著一雙地道的老北京布鞋。雖然衣衫已經(jīng)很舊了，但還是十分整潔。雖然沒有媽媽的雍容華貴，但是十分勤勞儉樸。因此，一個勤勞儉樸的老農(nóng)民印在了我的心中。
但最令我傷心的還是那雙手，當我看到那雙手時，我的心就好像被針扎了一下的痛，那手掌粗糙堅硬，上面布滿了已經(jīng)發(fā)黃的老繭。還有老爺爺?shù)氖直尘秃盟埔豢盟蓸涞臉淦ひ话愦植冢�有那已變形的手指，手指甲已是彎彎曲曲了，還有手指上那一個個的肉疙瘩，讓人看著就惡心。還有那暴露出來的血管，猶如一只只蚯蚓呀。雖然在別人眼里是一只奇丑無比的手，但在我眼中卻是美麗無比的手，正是用這只手造福于社會呀。
老爺爺，我愛你，你是為社會付出的人，您是一位令人尊敬的人呀。
令人的作文600字 篇3
有的時候，決定就在一瞬間；有的時候，安危就在一念間。
在喧囂的菜場中，走進了一對很不起眼的母子。母親胖胖的，但卻顯得很精神；兒子大約五六歲，但個子已經(jīng)不矮，能輕易地夠上擺菜的鋪子，偷偷地將一兩棵小青菜、一小把毛豆弄到地上，然后歡快地跑開，但一定會保證母親在自己視野所及范圍之內(nèi)，待老板氣消了，他又跑回母親身旁繼續(xù)玩耍。
不一會兒，母親就買完了所需的.蔬菜，轉(zhuǎn)而向肉類區(qū)走去——兒子對肉很感興趣，她要為兒子做一碗肉餅湯。
接近賣肉的地方，孩子被此起彼伏的切肉聲吸引了，“咚咚”“鐺鐺”，孩子緊跟在母親后面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個又一個切肉的砧板，看著幾塊碎骨飛起來，他趕緊跑過去撿起來，又緊跑幾步跟上母親。待母親走到熟識的賣肉商鋪前時，他手中已抓了小把碎骨。他一抬眼，發(fā)現(xiàn)面前的砧板上正放著一大塊骨頭，于是他扔掉了手中的小“玩具”，把手向那塊骨頭伸去……
母親正在叫店主把肉切掉一部分。隨眼瞄了一下，瞬間驚呆了——孩子正站在剁肉師傅的后面，把那雙稚嫩的手向砧板上伸去，而師傅渾然不知，他將要砍下的下一刀就會落到孩子手上，血肉橫飛、寸骨無存！
此時孩子的手已經(jīng)幾乎要被砍到了，母親不能叫他，如果他聽到聲音后一時愣住，手就廢定了：也來不及叫師傅，孩子隔在他們倆之間。此時最好的辦法就是拉孩子一把，但她也不想這么做，那樣孩子會摔倒。轉(zhuǎn)瞬之間，她就有了答案：她把手蓋在孩子手上，然后猛地向后一拉！
非常幸運，母親及時地抽出了手，但還是被削掉了一塊指甲。她望著安然無恙的兒子，笑了……
那個孩子就是我，在那一瞬間，我的身體石化了，看著一塊指甲從刀口飛出，我的眼淚奪眶而出——我終于感到了害怕，但我從不因害怕而流淚。那是為什么呢？
那的我年紀尚小，但現(xiàn)在我懂了，那是一種特殊的情感，名叫感動……
令人的作文600字 篇4
生活中處處有令我感動的事，這學期，我們學校就發(fā)生了一件令我感動的事。
那一天，在第二節(jié)課下課的時候，我們都在玩，忽然，我嗅到了一股煙味�！澳阌袥]有聞到啥怪味兒？”“上節(jié)課下課就聞著了，估計又是哪個家伙違反校規(guī)帶來打火石了吧？“別理他，奧賽羅你玩不過我。”一邊正和我玩“奧賽羅”游戲的同學不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。
第四節(jié)課是體育課，處在校園角落的學前班旁邊擠滿了人�！罢l干的？”“不知道，點火的那幾個家伙真沒公德心！”“就是，幸好六年級的那幾個見義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪！”幾個同學擠在那里議論紛紛。咋回事？我擠進人群內(nèi)圈，只見地上一堆燒過的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經(jīng)有過一場“惡戰(zhàn)”。一打聽，我才知道是怎么回事。
第一節(jié)課下課時，幾個學前班的幼兒拿著火材點著了一堆枯黃樹葉。由于處在拐彎轉(zhuǎn)角處，沒有人注意到。結(jié)果火還燒著了旁邊的幾條樹枝。直到第二節(jié)課，幾個六年級的學生感覺不對勁，過來查看，看到火都要燒著圍墻了，立刻開始救火，好不容易才滅掉一堆烈焰。
這幾位六年級的學生在遇到小火災時，臨危不懼，迅速采取正確措施，才避免了火勢蔓延到樓房的`嚴重結(jié)果。當發(fā)現(xiàn)危險時，他們不為了自己的生命安全而逃避，而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時，他們就是負有責任心的“消防員”！這難道不是一件令人感動的事嗎？
在第一周的校會上，他們被學校授予“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。當他們被邀站在舞臺上時，校園上空回蕩著經(jīng)久不息的掌聲。
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