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    2. 雪人作文600字

      時(shí)間:2022-07-04 18:16:08 作文600字 投訴 投稿
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      精選雪人作文600字三篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的雪人作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選雪人作文600字三篇

      雪人作文600字 篇1

        本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地,可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人!經(jīng)過籌劃,大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。

        剛開始倒挺興奮,結(jié)果到了開工之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波:一波滾雪球的人不知蹤影,一波堆雪堆的擠到水泄不通,其余無(wú)事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套,更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國(guó)無(wú)門”,只得在一邊站著,還白挨梁老師一頓懟。

        半晌,實(shí)在耐不住這無(wú)聊,便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué),看見一個(gè)中號(hào)雪球,便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢,換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。

        上午,我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言,我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是,我立即抽出我那支平日只敲人,不寫字的筆,當(dāng)作刻刀雕琢起來(lái)……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的,我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡)。之后,我便處于走火入魔的狀態(tài),卻倒把雪人雕的一絲不茍。

        這個(gè)過程中,九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通:就比如說,哈宇辰以平日豐富的'手工經(jīng)驗(yàn),雕刻出一對(duì)貓耳;王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維,把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子,更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好了雪堆,雪球。如今,卻引得許多外班同學(xué)來(lái)我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié),創(chuàng)造力,實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人,雖參與了頭部的全部雕刻工序,但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

        all in all這次“班會(huì)”真是別開生面,為緊張的期末學(xué)習(xí)生活,添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人,更是初中生活值得珍藏的美記憶。

      雪人作文600字 篇2

        今天早上,下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,我背上可愛的小書包來(lái)到學(xué)校。第二節(jié)課老師說,下午帶我們到操場(chǎng)去玩。我別提有多高興了!

        我們盼望著、盼望著。終于到了第五節(jié)課。老師說:“各小組分好工,誰(shuí)去滾雪球,誰(shuí)來(lái)運(yùn)雪,分好后就可以動(dòng)工了。”說完老師把操場(chǎng)的一角分成了八份。讓我們開始堆雪人。大家都在自己的小組忙著堆雪人。

        我們小組想堆一個(gè)雪人和一個(gè)城堡,把雪人當(dāng)成城堡的衛(wèi)士。就在我們沒有運(yùn)完雪的時(shí)候,一瞧別的小組雪人已經(jīng)堆完了。我們著急了,組長(zhǎng)王妍說:“堆身子的快點(diǎn),滾頭的也快點(diǎn),我們要追上別的`組。”同學(xué)們都加快了速度。滿頭大汗的同學(xué)們堆得熱火朝天,這是我們組的堆好了,我抬頭一看才知道原來(lái)張浩然也在幫我們,雪人的頭上插了二個(gè)小枯花做眼睛,帽子沒有,這時(shí)把我的羽絨服帽子讓同學(xué)們摘下來(lái)了給雪人帶上了。城堡堆好了。我們圍在城堡和雪人之間,老師拿著手機(jī)為我們小組拍了照片。

        我們圍在雪人身邊,不知不覺的大家就就進(jìn)入了雪人的世界。我們組小垚說:“這里是我們美麗的家園!毙⌒裾f:“可是這里一只又丑又兇的妖怪,它奪去了我們的家園,它奪去了美麗的公主。”

        不知誰(shuí)說了一句:“聽,公主喊救命呢!蔽议T決定救出公主。

        于是小紅說:“讓小濤從正面進(jìn)去攻擊它!庇腥朔瘩g:“那個(gè)妖怪很兇猛萬(wàn)一把他給吃了怎么得了?”

        我說:“我們幾個(gè)拿來(lái)大炮,從正面入口轟一炮!蔽业姆椒ㄊ堑玫搅舜蠹业馁澷p。終于隨著轟轟聲,我們成功了,我們歡快的喊著:我們勝利了,我們炸死了妖怪。

        這是老師望著我們。我們指著老師說:“公主救出來(lái)了,救出來(lái)里了!崩蠋熜χf:“我怎么能當(dāng)公主呢?”我們說:“不,你就是剛才在城堡里哭著喊著說救救我的公主。"老師笑了,我們也笑了。

        這雪中的童話真是太美了。

      雪人作文600字 篇3

        一個(gè)星期六的早晨,我起床拉開窗簾,哇!白茫茫的一片,小區(qū)的綠化叢穿上了一層白白的厚衣,眼前的景象讓我興奮和激動(dòng)?矗瑤讉(gè)小男孩玩得正歡呢!他們有的在捏雪球,有的拿著雪球在追逐著,還有的在瞄準(zhǔn)方向擲雪球。

        我匆匆忙忙吃完早飯,對(duì)媽媽說:“媽媽,我想下去玩雪!薄昂冒。蜓┱淌悄泻⒆油娴,你不能參加。我記得你沒堆過雪人,要不我和你一起下去堆雪人怎么樣?”“好啊!”我拉著媽媽飛快地跑下樓。

        我們開始堆雪人了,媽媽先把一大堆雪揉成一團(tuán),放在地上一邊翻動(dòng)一邊用力按,再放在雪地里滾啊滾,不一會(huì)兒雪人的身子做好了。媽媽還劃了兩條凹槽,是想做出兩個(gè)手臂的造型。我學(xué)著她的樣子,開始做雪人的頭,我把雪球滾得圓圓的,接著把圓乎乎的.小腦袋放上身體。哎呀,不好!小腦袋散開了,我連忙用力把它拍緊。在媽媽的幫助下,雪人的腦袋和身體結(jié)合了。媽媽回家去拿來(lái)了胡蘿卜尖兒,兩個(gè)大的黑紐扣和一些紅色的小紐扣。我把胡蘿卜尖兒插在雪人臉的正中間,當(dāng)鼻子,又把兩粒大的黑紐扣分別放在鼻子的上面,雪人有了一雙烏黑的大眼睛。最后把紅色的小紐扣,放在鼻子下圍成一個(gè)嘴巴形狀。一個(gè)可愛小雪人做成了。咦,我總覺得還缺點(diǎn)什么,忙跑回家,拿來(lái)了一個(gè)裝沙灘玩具的紅色小桶,和一條紅色圍巾。我把桶翻過來(lái)往雪人頭上一扣,便成了雪人的小紅帽,再把圍巾往雪人脖子上一繞,美麗“凍”人的雪人大功告成了!看著自己堆出來(lái)的雪人,我心里甜滋滋的,美滋滋的!

        堆雪人真開心,希望每年的冬天都下雪!

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