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精選有味作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有味作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有味作文600字 篇1
讀書(shū)是什么?
讀書(shū)像是一杯熱騰騰的咖啡，
如果你忘了放白糖，
這讀書(shū)已經(jīng)沒(méi)有品嘗的機(jī)會(huì)了，
又苦又澀，沒(méi)有甜甜的感覺(jué)。
----題記
讀書(shū)有許多口味，讀書(shū)是有趣的，味道嗎?你來(lái)判斷的。
1.酸
讀書(shū)是酸的，為什么是酸的呢!一句話說(shuō)的好;“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！泵慨�(dāng)那難做的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，考的不好，心里總是酸溜溜內(nèi)，淚水不停的從眼眶里流了下來(lái)，那淚水遲遲還沒(méi)有擦去，淚水流向我嘴角邊，淚水不是鹽的，而是又苦又酸的，大概是一種幻覺(jué)。
2.甜
讀書(shū)又為什么是甜的呢!讀書(shū)這個(gè)知識(shí)嗎，是豐富多彩的。知識(shí)這個(gè)東西十分有趣，都是出一些有意思的題目，讓人愛(ài)不釋手，如;花兒接龍、找對(duì)像等等。那些知識(shí)有關(guān)的題目讓人玩了還想玩。讀書(shū)時(shí)也有放松時(shí)刻，上體育課上楊老師教我們玩;盲人背啞巴的游戲，十分有趣。
3.苦
讀書(shū)是苦的，面臨這沉重的作業(yè)，一做就做的很晚，那作業(yè)又深又難做，字還要寫(xiě)的端端正正的，有時(shí)還要寫(xiě)作文，想內(nèi)容卻要想大半天，命苦啊!如果人生上讀書(shū)不用寫(xiě)一大堆作業(yè)該多好啊!快半期考或快考試時(shí)候，不斷地復(fù)習(xí)課文，背課文，看作文，每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給包圍了，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間也沒(méi)有。
4.辣
讀書(shū)是辣的'�？季砩先巳藶椤啊獭倍d奮，而為“×”而自卑，老師經(jīng)常叫有的簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)的人站起來(lái)吃“竹筍炒肉絲”打打打手都打紅了，不知從哪兒飛來(lái)了幾朵紅云，遲遲還映在我的臉上，那臉像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。
讀書(shū)是有許多味道的，讀書(shū)是有趣的，也是有味的，讀書(shū)的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!
有味作文600字 篇2
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年！
今天是大年三十除夕，一家人團(tuán)聚在一起，坐在飯桌上，歡聚一堂！
吃飯時(shí)，你請(qǐng)我讓，有說(shuō)有笑，頻頻舉杯，互祝新春快樂(lè)。
大舅舅端起一杯酒，站起身來(lái)，朝著紅光滿面的外公外婆說(shuō)道：“爸、媽祝您二老福如東海，壽比南山！”
二舅舅起身端起一杯酒說(shuō)：‘爸媽，我也祝你們二老新春快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
三舅舅起身說(shuō)：“大哥二哥都祝福了爸媽，我作為小兒子不可能不祝福您，所以在這我端起酒祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意！"
餐桌上去，菜肴豐盛，周?chē)鷱垙埿δ�，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的新春交響曲！
吃也吃得差不多了，喝也喝得夠量了，沒(méi)有誰(shuí)再想動(dòng)筷子了，可說(shuō)笑聲的“音量”和“頻率”卻增加了許多。吃飽了的大人們，都夸張的打一個(gè)響亮的飽嗝，然后會(huì)心一笑，變小變看著喜劇片。
這時(shí)我也開(kāi)去洗碗了。我一邊洗一邊唱著我自編的歌我是鐘點(diǎn)工小雪兒，每天負(fù)責(zé)把碗洗，清清的水沖油油的碗一遍一遍又一遍。啊，大功告成！
他們正等這我來(lái)一起給外公外婆拜年呢。開(kāi)始了，我們四個(gè)在外公外婆前面跪成一排，從大到小，大哥祝外婆外公安康長(zhǎng)壽；二哥祝外婆外公平安美滿；三哥祝外婆外公幸福永久；而我則是俏皮的做了一個(gè)可愛(ài)的.微笑，并祝外婆外公微笑每一天！
我們四個(gè)衷心的祝愿您快快樂(lè)樂(lè)、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心、平平安安！
您的厚愛(ài)深入我們的心底，在這我們敬上一杯真誠(chéng)的飲料。愿春節(jié)的溫馨帶給您祥和與健康，愿新年的和諧帶給您平安于美滿。
有味作文600字 篇3
歲月是一把無(wú)情的刀，摧殘著世間的一切。但歲月無(wú)情，生活卻是一首有味的詩(shī)。
早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，吃著父親精心準(zhǔn)備的早餐，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們演奏著悅耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎著清涼的晨風(fēng)，走在上學(xué)的路上，看著路旁，一棵棵參天大樹(shù)巍峨聳立，一株株灌木生機(jī)盎然，一朵朵小花嬌艷欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風(fēng)進(jìn)入我的五臟六腑，清涼的晨風(fēng)之中還伴隨著淡淡的花香，沁人心脾。來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實(shí)自己。課間，大家有的在交流上課時(shí)自己的見(jiàn)解，有的在談?wù)撟约郝?tīng)到看到的奇聞異事，還有的則在相互調(diào)侃，大家都其樂(lè)融融，好不快樂(lè)。生活，真是一首甜甜的詩(shī)。
下午，我如一只斗敗的公雞站在辦公室中，聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我的心里羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地縫把自己藏進(jìn)去，不敢抬頭，去面對(duì)火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班里點(diǎn)了我的名字，提出批評(píng)。全班同學(xué)的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團(tuán)火，呼呼地燃燒著，我只得低下頭，以免對(duì)上大家投來(lái)的目光。夜晚，放下手中的筆，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看著本子上滿滿的罰寫(xiě)，再看看窗外滿天的`繁星，耳朵里有的只是等我寫(xiě)完作業(yè)一定去院子看星星，卻忍不住睡著的父親的鼾聲，看著已經(jīng)疲憊的雙手，忍不住地嘆了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩(shī)。
我躺在床上，發(fā)著高熱，難受極了，媽媽坐在床邊，不時(shí)地為我端來(lái)一杯又一杯的熱水，不時(shí)地?fù)Q著我頭上的毛巾，不時(shí)地給正在出差的爸爸發(fā)著信息，訴說(shuō)著我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺(jué)。我扭頭看了一眼已經(jīng)指向11的指針，看著勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽，看著她已經(jīng)有些微紅的眼眸，心里酸酸的。生活，是一首酸酸的詩(shī)。
歲月這把無(wú)情的刀，沒(méi)有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無(wú)情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩(shī)。
有味作文600字 篇4
蘇軾說(shuō)：“人間有味是清歡”，這是蘇軾游了南山，在茶香四溢，品清茶時(shí)發(fā)出的感嘆。
我是十分認(rèn)同的，在我小時(shí)，背著書(shū)包，迎著陽(yáng)光走向?qū)W校。夕陽(yáng)斜照，又乘著清風(fēng)奔回家去。聞著飯香，伴著笑語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，即使只是同樣的事，但是平淡滋味也是令人欣喜。我一向認(rèn)為平淡就像是風(fēng)平浪靜的大海，波光粼粼。而那些困難則是陣陣狂風(fēng)，掀起的巨浪不是我所能抵的。
但是，隨著時(shí)間的.推移，成長(zhǎng)的煩惱也隨之增多，生活的波折越加使我寸步難行。
我進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重。比起從前的輕松，單單只是精神上的壓力，也是讓我喘不過(guò)氣來(lái)。清晨，世界是寂靜的，鳥(niǎo)兒晨起時(shí)的叫喚聲伴著急促的腳步聲，我踏入了校門(mén)。黃昏，在多情的夕陽(yáng)的注視下，慢慢回到家。
每當(dāng)深夜，夜空被涂上黑色，星星也困了，躲在云朵中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一盞燈，散發(fā)著光。我曾疑惑過(guò)，堅(jiān)持是為了什么，我曾經(jīng)彷徨過(guò)，我是否有能力繼續(xù)走下去。我曾恐慌過(guò)，自己的未來(lái)該何去何從。眼皮老是不受控地想合上，眼睛也愈發(fā)酸澀。比起從前的恣意。我感受到，品嘗到咸與苦。我苦，苦前路未來(lái)渺茫；我苦，苦當(dāng)下躊躇不前；我苦，苦舊時(shí)所嘗的清歡�？僧�(dāng)我收到一個(gè)個(gè)碩果，一聲聲鼓勵(lì)，我總是充滿了動(dòng)力�？嘤趾畏粒慷ㄒ俺孙L(fēng)破浪，直掛云帆”！
是，平淡過(guò)于無(wú)味，咸苦過(guò)于反胃。這可是生活，咸也好，淡也好，生活是位廚藝糟糕的廚師，做出來(lái)的東西可能是咸，可能是淡。既然無(wú)法避免，那就只好學(xué)會(huì)接受。
更何況，人不可能只做一件事，生活不可能只有一個(gè)味。像陶淵明，被貶后，照樣能寫(xiě)出“種豆南山下，草盛豆苗稀”的打趣。他一生嘗盡生活滋味，卻仍是寬容接納，甘之如飴地勞作。
人間有味是清歡，生活無(wú)嘗皆白來(lái)。
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