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爭(zhēng)執(zhí)的作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇1
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個(gè)人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時(shí)，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進(jìn)。剛沖出竹林的士兵，望著遠(yuǎn)去他們氣急敗壞。
船行了一會(huì)兒，又遇到一個(gè)人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來(lái)，說(shuō)：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬(wàn)分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個(gè)人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們?cè)谶@！用箭把他們射下來(lái)！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時(shí)候看了看那個(gè)路人，眼中一抹狡黠劃過(guò)。坐到華歆旁邊說(shuō)悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽(tīng)后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的`人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說(shuō)著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔(dān)心的就是這個(gè)，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了，怎么能因?yàn)樽繁鵀榱嘶蠲蛼仐壦兀?/p>
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來(lái)水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談?wù)摯耸拢纪春尥趵始偃柿x遇難棄友的行為，贊揚(yáng)華歆出手制止的正直品格。
孟子說(shuō)：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個(gè)道理。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇2
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇3
一爭(zhēng)一辨總關(guān)情。
姥姥自己一人住在我家對(duì)面。盡管是繁忙的工作日，老媽也會(huì)踏上正午的幾縷陽(yáng)光，夜晚的幾盞星耀，帶上幾盒剛出鍋的飯菜來(lái)到姥姥家。
那一天是周末，我接過(guò)老媽的班，去給姥姥送飯。準(zhǔn)備走時(shí)，姥姥塞給我一沓錢，那是用一張廣告紙包好的10張粉紅色的鈔票。姥姥用少有的.溫柔聲音對(duì)我說(shuō)：這是給你媽媽的，她每天做好飯又急匆匆給我送過(guò)來(lái)也挺辛苦的，一定帶給她。姥姥從不會(huì)低下頭向別人認(rèn)錯(cuò)，但我知道她是在表達(dá)對(duì)于錯(cuò)怪老媽的歉意，因?yàn)榍皫滋焖罅R老媽送給她的飯是剩飯這件事，老媽無(wú)奈又傷心，幾個(gè)晚上沒(méi)睡好。
把1000元帶回家里，老媽卻不高興了：你姥姥給什么錢啊，我做女兒的孝敬她還要什么錢？！送回去！可是姥姥讓你一定要收下我不要，我不能要。老媽的語(yǔ)氣不容置辯。第二天，我又帶上飯盒當(dāng)然，還有那1000元錢，和老媽一起來(lái)到姥姥家。干什么？怎么又把錢給我?guī)Щ貋?lái)了？我不要！不要！給我拿著錢快走！京劇這一愛(ài)好讓姥姥擁有著極其雄渾高亢的嗓音，聲波從丹田陣陣沖出，撞破空氣，如巨石入水，隆隆作響，似天空發(fā)威，雷母暴怒，我全身緊張，佇立在老媽身旁，只覺(jué)得耳膜被劇烈敲擊，想要轉(zhuǎn)身奪門而逃兩腳卻又無(wú)法挪動(dòng)。老媽也發(fā)話了：我是女兒，你是媽，女兒照顧媽媽不應(yīng)該嗎？這是義務(wù)，不是工作，還要給工錢。老媽的聲音細(xì)而高，有些像清水，澄澈細(xì)膩有力，在空間內(nèi)反彈碰撞著，與姥姥那雄渾的聲線對(duì)抗著。我靜聽(tīng)這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。直至姥姥竟難得地妥協(xié)。
姥姥在沙發(fā)上緩緩坐下。老媽走到姥姥身旁，把飯盒放在桌上，一一打開(kāi)。這是蘑菇湯和粉條，這是蕓豆絲，還有米飯嗯，好。對(duì)了，還有一根糖葫蘆，你愛(ài)吃的，我給你放在這里了。
正午的陽(yáng)光揚(yáng)揚(yáng)灑灑，被打成幾片金粉，落在姥姥的幾根銀發(fā)上，落在糖葫蘆晶瑩的糖衣上，落在午飯上，閃出幾絲光，朦朧著歲月，雕琢著時(shí)光，記錄一紙親情，一份感動(dòng)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇4
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠(yuǎn)都不會(huì)是一樣的，很多人都與別人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。莫要說(shuō)與外人之間，就連家人在一起，也有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候。因此，爭(zhēng)執(zhí)在所難免。
有一次我在廣場(chǎng)上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心里直癢癢。我一下子就點(diǎn)燃了想學(xué)籃球的欲望，并想早日加入他們。
回到家里，還沒(méi)等我把這個(gè)想法說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)，不行！練球容易傷到自己，同時(shí)也耽誤學(xué)習(xí)！我一聽(tīng)就急了，說(shuō)了一籮筐打籃球的好處�？蔁o(wú)論怎么說(shuō)，媽媽都不往心里去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來(lái)。事后，媽媽絲毫沒(méi)有改變主意的意思，我就跟媽媽慪著氣。她叫我，我也不答應(yīng)；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的時(shí)候，我?guī)捉沟桌�。我以為媽媽�?huì)過(guò)來(lái)打我或是狠狠地罵我一頓，可她并沒(méi)有。我可不會(huì)為此感到高興，別看她現(xiàn)在不動(dòng)聲色，搞不好她就會(huì)通過(guò)視頻向爸爸打我的小報(bào)告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天后爸爸回來(lái)，家里的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時(shí)刻盯著爸爸隨時(shí)可能發(fā)怒的`臉。可我們一家子一直相安無(wú)事，可見(jiàn)媽媽并沒(méi)有出賣我，這讓我心里特別不好受。
打那以后，我就一直找機(jī)會(huì)想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可又感覺(jué)到自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。既然沒(méi)有錯(cuò)，又何必道歉呢？
幾天后，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。有爭(zhēng)論不怕，怕的是面對(duì)和處理爭(zhēng)論的方式方法不對(duì)。可是，當(dāng)我鼓起勇氣向媽媽道歉時(shí)，媽媽卻不搭理我。與媽媽發(fā)生的這次爭(zhēng)執(zhí)讓我很后悔，我為我的不禮貌而深深自責(zé)。
爭(zhēng)執(zhí)的作文600字 篇5
爭(zhēng)執(zhí)指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點(diǎn)不一而引發(fā)的一系列沖突。從古至今,矛盾爭(zhēng)執(zhí)從未停止，小到個(gè)人間的恩怨，大到國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們身邊爭(zhēng)執(zhí)每天都會(huì)發(fā)生，輕則口頭辱罵，重則大打出手，甚至有時(shí)還會(huì)危及到生命。似乎政治就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，沒(méi)完沒(méi)了地制造著麻煩。不過(guò)，爭(zhēng)執(zhí)是怎么發(fā)生的呢？
大部分爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生起初都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈�。既然是小事，那么，又有什么可�?zhēng)執(zhí)的呢？每當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)到最后，總會(huì)有一方認(rèn)為自己是勝利的，是成功的。可細(xì)想想，真的`是勝利的嗎？失去那么多只為了換取一種心理上的滿足，真的有意義么？從爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的那一刻開(kāi)始，雙方就已注定都是受害者，那爭(zhēng)執(zhí)又有何意義呢？退一步，海闊天空。當(dāng)我們要發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)前，先想一想，這次爭(zhēng)執(zhí)有什么意義和好處，如果想不出，那又有什么可爭(zhēng)執(zhí)的？
有一部動(dòng)畫，名為《打？打個(gè)大西瓜！》，講的是在從前有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，其中的兩名士兵因?yàn)閼?zhàn)亂打到了一個(gè)小島上，他們互為敵人，所以一見(jiàn)面就打，打到最后，其中一方將對(duì)方打趴下，洋洋得意時(shí)，發(fā)覺(jué)自己流落到一個(gè)荒島上，無(wú)法生存，急忙將對(duì)方救活，一起在島上生活。這部動(dòng)畫中滑稽的動(dòng)作和夸張的表情給我們帶來(lái)了快樂(lè)，細(xì)想一下，動(dòng)畫中所描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和災(zāi)難，到頭來(lái)有什么意義？正如它的名字，有什么可打的？回顧歷史，一戰(zhàn)二戰(zhàn)帶給人們的危害，沒(méi)有人會(huì)忘記，那這一切的爭(zhēng)執(zhí)又是為什么呢？
其實(shí)，爭(zhēng)執(zhí)是完全可以避免的，只要我們之間多一份寬容，多一份理解，怎會(huì)有那么多爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生？從每次的爭(zhēng)執(zhí)中吸取教訓(xùn)，避免再發(fā)生類似的悲劇，才是爭(zhēng)執(zhí)的真正意義，才能使社會(huì)文明和諧，國(guó)家富強(qiáng)安康。以后再要和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，告訴自己：打？打個(gè)大西瓜！
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