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咱班的作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的咱班的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咱班的作文600字 篇1
友情是什么呢？友情是生命的一部分！沒有了友情就等于春天沒有了勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲的微風，秋天沒有了滿滿的收獲，冬天沒有了縷縷的陽光。在這樣一個不說算熱的軍訓過后，我們懷抱了一點新奇；在這樣一個不算緊的開學過后，我們萌發(fā)了一點新奇；在這樣一個不算奇異的開頭，我們拋出了友誼的.橄欖枝。每個人都有了各自的歸屬，都有了各自的同盟，都有了各自的港灣。隨著大家的熟悉，班級的建立不知不覺就有了班級的代表人物。
說起咱班的“開心果”，他的糗事可真讓大家捧腹大笑，可他總不把這些丑事放在心上，老擺出一副雄赳赳氣昂昂的樣子，我還真佩服他那張打不爛，笑不紅的老臉，現在就讓我來介紹紹此人把。此人姓王，名嘉豪，自稱“王爺”，長的一身白質的肥肉和一長能說回道的大嘴，從他嘴里總能聽到栩栩如生的三國人物，如：劉備，馬超。曹操…再加上他那夸張的肢體表演，好像把大家?guī)肓巳龂鴷r期，親眼目睹了烽火連天的戰(zhàn)事。他博覽群書，從他嘴中，常常能聽到些他自改的古人名句，什么商女不知亡國恨隔江猶唱雙截棍。何事長向別時圓，我會天馬流星拳。孟姜女哭倒長城干紅，白娘子水漫金山詞霸
他的嘴里常常叼這一只水筆，不管是上課課間，也形影不離，還把無辜水筆的筆蓋咬的坑坑洼洼，大家問他什么味道，他敷衍了事了這個問題后，又一本正經的告訴我們他對咬筆頭的“正確理解”：咬筆頭1可以促進咀嚼，2可以開發(fā)大腦思考…。大家無奈的搖搖頭離去，可吳爺還在搖頭晃腦學著古人作詩的樣子，站在凳子發(fā)表他的“高見”。發(fā)完不久，又興高采烈地打開他的衣服展露他的三層“贅肉”，邊拍邊喊：“快來看看正宗的肚皮舞呀”，這一叫，女生們羞紅了臉蛋，男生面笑破了肚皮，可咱們的吳爺面不改色，依然若無其事的表演著，這也是我佩服他那張老臉的緣故。
咱班的作文600字 篇2
“老大駕到”——一位個頭不高、但氣場十足；走起路來虎虎生威，戴著眼鏡，老大氣派十足的身影從門口出現，向我們緩緩走來……那就是我們的“山大王”——何老師。
何老師是我們這個“山頭”的“山大王”，我們這一些“小嘍啰”們唯何老師馬首是瞻。
他對我們十分嚴厲，在好像在訓練一支軍隊，把我們訓練的井井有條。他還有“三大紀律，八項注意”，對于那一些“違抗軍令”者，更是像法官對待犯人一般，毫不留情；情節(jié)嚴重者更是直接“推出午門斬首”。我們所有人只要在哪兒一發(fā)現“何大王”，就都像耗子見了貓，個個抱頭鼠竄，老老實實地待在座位上。
雖然何老師十分嚴厲，但也常常和孫大圣一樣七十二變，從嚴厲的`“何老大”變成幽默大師“卓別林”，逗得我們捧腹大笑。有一回，何老師給我們講例題，為了能夠讓我們更加容易理解例題的意思，就在黑板上畫了幾只張牙舞爪的螃蟹，教我們用數螃蟹的方式解答題目�？墒呛卫蠋煹漠嫻嵲谑遣桓夜ЬS，畫的螃蟹左看右看還是個“四不像”！我們對他的螃蟹提出了嚴重的質疑，他自己看了半天，也感覺十分不像，但是他確故意裝出驚訝的樣子，反問我們：“難道螃蟹不是長成這樣的嗎？我小時候抓的螃蟹就是這樣的，是不是螃蟹也進化了哦？”逗得我們全班哈哈大笑，活生生的一個老頑童。
我們的何老師是孫大圣的“關門弟子”，常說變就變。我們不乖時，他就會變成“行刑官”；我們表現不錯時，他就搖身一變成為我們身邊的“卓別林”；翻臉盡在一瞬間……哦！我們的何老師來啦！
咱班的作文600字 篇3
說起“大音箱”這個名字，咱班可中無人不知，無人不曉啊！“大音箱？”這個只有在家具，音箱店才會出現的名字，怎么會無緣無故的溜到北小五年級六班來呢？其實有著“大音箱”綽號的人，也是由班級公認為由“香腸嘴”升級為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！
她有著小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過就是常常結結巴巴的，讓我們感覺真有點丈二和尚摸不著頭腦一般，不知道她在說什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的.同學們，來幫她收拾殘局咯！
“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學為班上扣分了，她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來表示自己的威嚴，可是這一吼雖然她自己不覺得什么，但隔著幾個教室的班級聽了都覺得刺耳，就差沒跑過來告訴老師了！記得四年級時，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學，抄當天學習的課文三遍，同學本來就不服，加上當天老師都去聽課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了，只聽見那位同學委屈的哭聲�！按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓挘骸跋挛缰敖唤o我！”便若無其事的走了……
她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的眉毛，長著一雙單鳳眼，大鼻子下，長著厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發(fā)永遠是偏聽偏著的，后頸上的發(fā)型也永遠都是一個單獨的馬尾發(fā)，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好��！班上的大小事她都管，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒有她，不敢說她管理能力是一流的好，但說她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！
她的成績也全面發(fā)展，先數學、再語文后英語，不得不說她是個全能王呀！
哎！“大音箱”��！“香腸嘴”啊——周田，你優(yōu)點也多，缺點也不少，改改吧！
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