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【精選】準(zhǔn)備作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的準(zhǔn)備作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
準(zhǔn)備作文600字 篇1
耶路撒冷處于干旱地區(qū).一年夏天,這里又鬧了旱災(zāi),從未下過一場雨.這里的人們十分擔(dān)心,這樣下去飲水都成了問題.這時(shí)這里來了一位牧師,牧師對(duì)大家說："除了祈禱外,沒有任何方法能救得了我們,現(xiàn)在大家都回到家去祈禱吧.下周做禮拜時(shí),你們要做好迎接耶路撒冷第一場雨的準(zhǔn)備."
所有的人都回到了家中,按照牧師雖說的去做.虔誠的祈禱.周末時(shí),他們來到了教堂.牧師看到他們,大怒："今天咱們不能做禮拜了,因?yàn)榻裉旄揪筒粫?huì)下雨."
人們都說："我們都祈求了上帝,我們相信今天會(huì)下雨."
牧師問："是嗎?那你們的傘都哪里去了?"
這雖然是一個(gè)宗教的故事,但是卻蘊(yùn)含哲理.只有夢(mèng)想去不為之而努力奮斗,我們還能收獲什么呢?
這又讓我想起了另外一個(gè)故事："一位醫(yī)生,他很愛好唱歌,唱的也很棒.于是他想出一部唱片.他的同行們都笑他："都這么大年紀(jì),不干正事,出什么唱片啊?"他只是笑笑,出唱片是他小時(shí)候的夢(mèng)想,長大以后一定要實(shí)現(xiàn)它.出一部唱片,要用五年時(shí)間.那么四年后我就要找到投資商,三年后我就要錄下整部唱片的歌曲,兩年后我就要列出唱片的`曲目,一年后我就要找好歌曲?......
那么現(xiàn)在我就要為這個(gè)理想而奮斗了,他興奮地想.
五年后,他真的出了一部屬于自己的唱片,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,正是因?yàn)樗麨檫@個(gè)夢(mèng)想努力的做準(zhǔn)備,才獲得了成功.
聰明的你,準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備作文600字 篇2
春風(fēng)又綠江南岸，當(dāng)柳樹抽出了嫩芽，當(dāng)燕子筑起了新巢，當(dāng)花兒綻開了笑臉，春姑娘正漫步走來，外語界的前期準(zhǔn)備也拉開了序幕，又是做小報(bào)，又是設(shè)計(jì)吉祥物，這可把我給忙壞啦！
這次外語節(jié)的主題是埃及，一個(gè)文明古國。我對(duì)古老而神秘的埃及十分感興趣，一到家就迫不及待得到網(wǎng)上查找有關(guān)埃及的資料。
“呀！還真不少�！蔽易匝宰哉Z地說道。的確，網(wǎng)上的資料真可謂是鋪天蓋地，琳瑯滿目，我看得“頭暈?zāi)垦！保胍魭鱿胍馁Y料還真不容易。不過，憑著我王山的“戰(zhàn)斗實(shí)力”，區(qū)區(qū)幾條資料真是小菜一碟。果然，不出幾分鐘，資料統(tǒng)統(tǒng)被我“一網(wǎng)打盡”，豐富極了。
接下來是排版工作。我先用矩形把小報(bào)分成了幾個(gè)部分，再用藝術(shù)字插入每個(gè)部分的大標(biāo)題。緊接著，我把準(zhǔn)備好的`資料逐一放入各自的矩形當(dāng)中，稍微添加并刪除一些文字。最后，我把圖片插入了小報(bào)，再加上適當(dāng)?shù)男揎棧粡埦赖男?bào)就做好了。打印出來一看，嘿，真漂亮；再仔細(xì)一讀，呀！字打錯(cuò)了！算了算了，將就一下吧。
下面就是設(shè)計(jì)吉祥物了。我咬著筆桿子，心想：一定要有埃及與中國的特色。突然，我眼前一亮，揮筆畫了一個(gè)絕妙的吉祥物——一只機(jī)靈的小貓和一只憨態(tài)可掬的熊貓拉著手站在兩旁掛著紅燈籠的金字塔前面，手里拿著一卷橫幅，上面寫著“攜手共進(jìn)”，表示中埃友誼源遠(yuǎn)流長。
怎么樣？我的作品還算過關(guān)吧？我由衷地盼望外語節(jié)能夠早早到來，在外國友人面前大展風(fēng)姿，讓中埃友誼在我們這一代繼續(xù)傳承下去！
準(zhǔn)備作文600字 篇3
辛酸，高興，快樂，悲傷，憂愁，舒暢，感嘆這些一下子都涌上了我的心頭。是��！
還有不到20天的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了。就要離開老師，離開了同學(xué)，離開親愛的母校，到一個(gè)新的環(huán)境里生活了。此刻，我的心中有種說不出來的感覺，有種說不出的的辛酸與悲傷。是�。�
一眨眼，六年過去了。還沒感覺到什么，時(shí)間就在無聲無息中流失與消逝。在生活中，除了家人的溫暖陪伴之外，更多的時(shí)間還是在學(xué)校里老師與同學(xué)們的身影。
在學(xué)校，老師就像是我的親人，課上老師傳授我們知識(shí)，用知識(shí)來豐富我的頭腦，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由自在的遨游。在課下我們也經(jīng)常與老師打打鬧鬧，也經(jīng)常與老師高談闊論。談生活，談知識(shí)，談?dòng)颜x，談地理，談人生。在課上您是我們知識(shí)的灌輸者，在課下您是我們的好伙伴，好朋友。謝謝您，老師！
除了在家中，更多時(shí)間我們是在學(xué)校里�？梢哉f學(xué)校是我的第二個(gè)家。剛剛來到學(xué)校上一年級(jí)的時(shí)候，我感到十分的無助，換了一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的環(huán)境。認(rèn)識(shí)的人根本不多，再加上生活上的一些不便，這使我一度猶豫�？墒�，正當(dāng)我躊躇的時(shí)候，我想到了：我還有老師與同學(xué)們呢！
他們會(huì)一直陪伴在我的身邊。在家里有親人的陪伴，在學(xué)校也一樣有老師與同學(xué)們的'身影，這使我倍感欣慰。謝謝你們！
我最親愛的老師與同學(xué)，我最親愛的母校。
馬上就要畢業(yè)了，我不想留下任何的遺憾。我要在剩下的日子里與同學(xué)們不發(fā)生任何的不愉快，和同學(xué)們更加和睦的相處。而且我希望在我最后畢業(yè)之際，畫下一個(gè)完美的句號(hào)。在與老師相處，同學(xué)相處之間和畢業(yè)考試中更加完美。
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