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精選小明的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小明的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小明的作文600字 篇1
我們班里有許多小能手：有跑步小能手祁寒松，每次跑步成績(jī)都名列前茅；有積累小能手祁寒柏，讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)；還有寫字小能手吳佳洋……
而今天我要講的則是我們班的管理小能手夏宏偉。夏宏偉長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋，上面有一張櫻桃小嘴，還有一雙小眼睛和一對(duì)小耳朵。
別看夏宏偉長(zhǎng)得憨厚，可管起人來(lái)還真有一套。有一次，夏宏偉在自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)萬(wàn)穎軒在講話，就對(duì)她說(shuō)：“別講話了，還不趕緊做作業(yè)！”沒(méi)想到萬(wàn)穎軒竟不以為然，還回了一句：“關(guān)你什么事？”見(jiàn)到萬(wàn)穎軒竟然如此囂張，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可沒(méi)想到她居然還還手，并且一直說(shuō)臟話、罵人。就在我覺(jué)得她沒(méi)救的時(shí)候，夏宏偉大吼了一聲：“萬(wàn)穎軒！還不給我寫作業(yè)？”就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，萬(wàn)穎軒竟然乖乖地回過(guò)頭去，開(kāi)始寫作業(yè)。這一切讓我看得目瞪口呆。
記得還有一次，事情是發(fā)生在周二放學(xué)時(shí)。那天我是值日生，結(jié)果放學(xué)時(shí)我把這件事給忘了，剛要下樓時(shí)，夏宏偉一把攔住了我，說(shuō)：“快去值日。”我回答道：“不是地面臟的人才要值日嗎？”他說(shuō)：“今天就三個(gè)人需要值日，而且還有二個(gè)人要寫作業(yè)�！甭�(tīng)到這話，我頓時(shí)啞口無(wú)言。接下來(lái)我在掃地時(shí)，雖然嘴上一直在抱怨，可心里一直在想：為什么他的領(lǐng)導(dǎo)能力特別強(qiáng)呢？
后來(lái)，我得出了關(guān)于為什么夏宏偉領(lǐng)導(dǎo)能力這么強(qiáng)的'兩個(gè)結(jié)論：一是他人格魅力特別強(qiáng)；再一個(gè)就是他一直以身作則，從不違紀(jì)，做到了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
我也要向夏宏偉學(xué)習(xí)，做一位管理小能手，做一位優(yōu)秀的班干部。
小明的作文600字 篇2
他個(gè)子中等，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績(jī)一向名列前茅，我非常敬佩他。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上開(kāi)了幾道數(shù)學(xué)難題讓我們思考。同學(xué)們看了看題目太深?yuàn)W了，大多數(shù)都放棄了，只有小明沒(méi)有放棄的念頭，用練習(xí)本把題目認(rèn)真地抄了下來(lái)，一邊畫圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時(shí)，小明依然在鉆研難題，我便對(duì)小明說(shuō)：“小明，這么復(fù)雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的請(qǐng)求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺(jué)得越難的題目就越有挑戰(zhàn)性，還有，萬(wàn)一在考試上出現(xiàn)類似的題目，又該怎么辦呢？”說(shuō)玩，小明有繼續(xù)埋頭鉆研難題。聽(tīng)了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，一股敬佩之情油然而生。原來(lái)小明的成績(jī)一向都那么好，是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí)做到一絲不茍，精益求精，加上他對(duì)攻破難題的執(zhí)著。我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)��！果真，在一次測(cè)驗(yàn)中，真的出現(xiàn)了類似的`題目，全班僅僅只有小明做對(duì)了。
小明不但學(xué)習(xí)好，而且還很關(guān)心班集體呢。
有一次，我們班的包干區(qū)里的一條水渠因“日久失洗“，而變得有臟又臭，只要一走近水渠，臭味撲鼻而來(lái)，使人感到反胃，大家看了這條臭渠都視而不見(jiàn)，可小明為了班集體的著想，自告奮勇去清晰這條水渠，只見(jiàn)他伸手將水渠里的臟物拾起，挖！太臭了，同學(xué)們都誤著鼻子走遠(yuǎn)了，只有小明沒(méi)有介意，繼續(xù)打掃，最后把臭渠清洗得干干凈凈，水渠有變回原來(lái)的“模樣”了。
我很興幸能認(rèn)識(shí)這位好朋友，是他的良好品行影響著我，他真是我的良師益友。
……
小明的作文600字 篇3
小明的爸爸非常愛(ài)打鳥(niǎo)，今天他又背上準(zhǔn)備出門，小明想勸阻爸爸。他急忙奔上去，拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，今天就別出去打鳥(niǎo)，行嗎？”爸爸疑惑不解的問(wèn)：“以前你不是贊成我去打鳥(niǎo)嗎？而今天卻又為什么不能打鳥(niǎo)呢？”
小明說(shuō)：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。以前不是現(xiàn)在，現(xiàn)在不是以前。以前我小，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了一些知識(shí)。那些鳥(niǎo)雖然生命短暫，但他們卻知道在存活的時(shí)刻為世界做貢獻(xiàn)，而你卻這樣傷害他們，你不覺(jué)得殘忍嗎？”小明的爸爸從褲包里拿出一根香煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在嘴里�；卮鸬溃骸皟鹤樱B(niǎo)肉好吃嗎？”聽(tīng)到這里，小明的口水立刻流到了嘴里，但是小明還是忍住了，把口水猛咽下去，小明目不轉(zhuǎn)睛地望著爸爸的，說(shuō)道：“這并不是好吃不好吃的問(wèn)題，而是關(guān)系到鳥(niǎo)類的生死存亡，這把已經(jīng)跟你兩年了，不知有多少鳥(niǎo)兒死于你的槍下。如果人人都像你一樣愛(ài)打鳥(niǎo)，那么鳥(niǎo)兒也會(huì)成為稀少物種，如果世上沒(méi)有鳥(niǎo)的話，那么我們的生活就會(huì)變得單調(diào)乏味。
所以爸爸我希望你能夠從今以后別去打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)是大家的朋友，也是小朋友歡笑中的伙伴，爸爸，放下吧！別讓可愛(ài)的動(dòng)物在我們這一輩消失�！毙∶鞯陌职直徽Z(yǔ)言給感動(dòng)了，于是小明趁此機(jī)會(huì)，小明從包里拿出一張光盤，名字叫“酷殺鳥(niǎo)類”。里面講的`是從前有一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，因一位獵人居住在這里，他用手中的槍，把一只只鳥(niǎo)殺光。后來(lái)那位獵人就孤獨(dú)的生活了一輩子。
小明的爸爸看了之后，摸著小明的腦袋，說(shuō)：“小明，我答應(yīng)你，以后再也不殺鳥(niǎo)了，我今天就要把槍埋葬�！毙∶鞯陌职职褬屄裨诹锁B(niǎo)的棲息地！
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