【精選】讓座的作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讓座的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓座的作文600字 篇1

　　很多人都把道德文明掛在嘴邊，說(shuō)什么不闖紅燈，不亂扔垃圾，公交車(chē)、地鐵站上要給別人讓座，實(shí)際上卻從沒(méi)做到過(guò)。

　　星期五放學(xué)，我乘上公交車(chē)去上輔導(dǎo)班，上車(chē)時(shí)正好還有一個(gè)位置，我就坐了下來(lái)。一站過(guò)了，又一站過(guò)了，等到第三站的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺。他蒼白的頭發(fā)已經(jīng)不剩多少，背快駝成直角了，嘴也癟了下去，一手還駐著城市里極不常見(jiàn)的粗木拐杖。

　　這時(shí)，司機(jī)播了一條清脆的讓座提示音，可是車(chē)子里沒(méi)有動(dòng)靜。一個(gè)玩平板電腦的叔叔看了老爺爺一眼，不以為然，又繼續(xù)玩了；一旁的阿姨用一種輕蔑的目光瞟了老爺爺一眼，好像在說(shuō)：“窮老頭，我看不起你，才不給你讓座呢！”一個(gè)正在呼呼大睡的哥哥被讓座提示音吵醒了，睜眼一看，眨了眨眼睛，又埋頭睡了起來(lái)；另一位大姐姐塞著耳機(jī)，眼睛死死地盯著手機(jī)屏幕，不為所動(dòng)，好像對(duì)老爺爺不屑一顧，把提示音當(dāng)作了耳邊風(fēng)。連我居然也猶豫了起來(lái)：離我學(xué)習(xí)的地方還有四十五分鐘的路程，還不把我站累死？再說(shuō)了，下面幾站上車(chē)的人每次都很多，根本不會(huì)有第二個(gè)空位置了！沒(méi)事，反正別人會(huì)讓座的�？晌覀儾皇且�尊老愛(ài)幼嘛，還是讓座吧……正當(dāng)我百般糾結(jié)的'時(shí)候，一位比我還小的弟弟站了起來(lái)，要給老人讓座。老爺爺不吭聲，但早已熱淚盈眶……我看著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，臉不禁紅了，我真為剛才那一刻的猶豫感到恥辱。

　　道德文明只差這一讓。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人如果從小受到嚴(yán)格的教育，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

讓座的作文600字 篇2

　　在公交車(chē)上遇到老人或者孕婦，你會(huì)讓座嗎？太多的新聞里不給老人讓座的事件屢見(jiàn)不鮮，讓我們對(duì)人性本善產(chǎn)生懷疑，而今天的讓座事件卻讓我改變了對(duì)社會(huì)冷漠的看法，也讓一股愛(ài)的暖流一直圍繞在我的心中。

　　今天，我和媽媽坐8路公交車(chē)去奶奶家。到職工醫(yī)院站時(shí)上來(lái)許多老人，車(chē)上頓時(shí)擁擠起來(lái)，許多老人都只能抓著扶手站著。一個(gè)剛坐下的阿姨見(jiàn)身邊站著一位老奶奶，連忙站起身說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！崩夏棠搪�(tīng)了臉上笑開(kāi)了花，嘴里一個(gè)勁地夸著：“現(xiàn)在好心人真多！”這時(shí)，一個(gè)學(xué)生看到前面站著一位年邁的老爺爺，身子隨著車(chē)子搖晃著，上前扶住老爺爺，笑著說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了連忙推辭，那位學(xué)生干脆把老爺爺扶到座位上，老爺爺直夸他是個(gè)好孩子。車(chē)上其他人也紛紛給老人們讓座，此時(shí)，公交車(chē)變成了一輛愛(ài)心車(chē)，充滿了愛(ài)意。

　　8路公交車(chē)又到了一站，上來(lái)一位老奶奶。我看到了趕緊站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧。”老奶奶說(shuō)：“你還小，快自己坐著吧�！蔽一卮鸬溃骸皼](méi)事，您坐吧，我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該尊敬老人，做一個(gè)文明的.學(xué)生�！崩夏棠绦Φ暮喜粩n嘴直說(shuō)謝謝。媽媽也悄悄的為我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。

　　讓出的是座位，得到的是尊重，通過(guò)這次坐車(chē)，我看到了許多人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也懂得了人心還是本善的，我也想呼吁大家，在平時(shí)的生活中碰到老、弱、病、殘、孕時(shí)，伸出你的雙手去幫助他們吧，這個(gè)社會(huì)需要正能量，每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界才會(huì)更美好！

讓座的作文600字 篇3

　　雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過(guò)寬厚的法桐葉子，陽(yáng)光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒(méi)有“秋高氣爽”這個(gè)詞。心情也跟著有點(diǎn)急躁的我，不時(shí)向三路車(chē)來(lái)的方向張望。等車(chē)的人真多啊，果然城里比不得鄉(xiāng)下，城里就是人擠人，車(chē)挨車(chē)。

　　正想著，像蝸牛一樣的三路車(chē)“吱呀”一聲停在了前面不遠(yuǎn)處，人們涌向車(chē)門(mén)，擠成一團(tuán)。不是說(shuō)城里坐車(chē)要排隊(duì)的嗎？原來(lái)只是說(shuō)說(shuō)而已。顧不得許多，趕緊的沖向車(chē)門(mén)，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個(gè)座位。司機(jī)師傅關(guān)上車(chē)門(mén)正要開(kāi)車(chē)，遠(yuǎn)處一位頭發(fā)有些花白的老人向著車(chē)招手，司機(jī)師傅趕緊的又把車(chē)門(mén)打開(kāi)，老人上來(lái)了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機(jī)師傅喊道：“有沒(méi)有人給這位大娘讓個(gè)座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒(méi)人讓座？哈哈，表現(xiàn)我中學(xué)生風(fēng)范的時(shí)候到了，我連忙站起來(lái)微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”話音未落，突然有道藍(lán)色身影一閃，把我擠開(kāi)坐在了我的座位上。原來(lái)是一個(gè)比我略大、穿著藍(lán)色校服的'中學(xué)生，他的行為立即引來(lái)了周?chē)�人的一片白眼和議論。

　　一位老大爺看不過(guò)去了，氣憤的說(shuō)：“什么素質(zhì)啊？還中學(xué)生呢，看看這位比你小的同學(xué)，你也不嫌害臊？”搶座的中學(xué)生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個(gè)豐富��！

　　“你才是個(gè)老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來(lái)，“不就是一個(gè)座位嗎？有什么了不起？誰(shuí)要是再敢說(shuō)我寶貝孫子我跟他沒(méi)完！”老奶奶面帶怒容的說(shuō)道。

　　人們紛紛看向車(chē)窗外，仿佛車(chē)窗外有什么好看的風(fēng)景一樣。

　　我也看著車(chē)窗外依舊燦爛的陽(yáng)光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說(shuō)：真是天涼好個(gè)秋��！

讓座的作文600字 篇4

　　汽車(chē)晃晃悠悠地開(kāi)著。

　　“吱——”，車(chē)停了，上來(lái)兩個(gè)乘客：一個(gè)是穿著時(shí)尚的女士，還有一個(gè)是佝僂著背的老奶奶。我的身旁只剩下唯一的一張空座位了。女士顯然已經(jīng)看見(jiàn)了它，徑直走了過(guò)來(lái)，一屁股坐了下來(lái)，根本沒(méi)理會(huì)身后的老奶奶。而老奶奶的目光仍在逡巡，只是無(wú)奈地抓住扶手，站在過(guò)道上。

　　車(chē)子依舊晃悠、顛簸著�？粗�老奶奶的身體隨著汽車(chē)的搖晃而前傾后仰、表情安詳而無(wú)奈、手緊緊地抓住扶手時(shí)，我有種沖動(dòng)，想給老奶奶讓個(gè)座，可是雙腳不聽(tīng)使喚，因?yàn)槲疫�有所顧及：要達(dá)到目的地，還有很長(zhǎng)一段路，再說(shuō)，讓座就意味著我要面對(duì)各種復(fù)雜的目光，我不喜歡被別人那樣看。我將目光掃向身旁的那位女士，希望她能自告奮勇地站起來(lái)給老奶奶讓個(gè)座，可我又馬上意識(shí)到這個(gè)想法是荒謬的。我躊躇不安。

　　車(chē)子“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響，車(chē)廂里出奇地安靜。過(guò)了一分鐘，耳邊突然響起了令人振奮的聲音：“老奶奶，您坐我這兒吧!”竟然是那位婦女，只見(jiàn)她面帶陽(yáng)光般的微笑，在眾人贊許的目光中讓老奶奶坐在自己的座位上。

　　真的是她嗎?我真的不是做夢(mèng)吧?可是老奶奶確實(shí)安詳而又感激地坐在我旁邊。我臉紅了：我完全誤會(huì)她了，我太注重她的那副打扮了，其實(shí)她的內(nèi)心還是很好的，我不禁由衷地露出了微笑，躊躇的心情早已飛到了九霄云外，心靈如沐春風(fēng)。

　　是啊，同情和善離我們不遠(yuǎn)，傳統(tǒng)美德依然蕩漾在我們的周?chē)�，我們�?這個(gè)社會(huì)還是好人咄啊!

　　美德，古人將其歸結(jié)為忠、孝、仁、義、禮、制、信等。這種美德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)倫理。它不曾被歷史長(zhǎng)河的滾滾巨浪湮滅，正如那位女士，每個(gè)人的心中都有又一顆善良的種子在萌發(fā)，只不過(guò)全社會(huì)的文明和諧的氛圍，有待我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造。

　　作為中學(xué)生的我們，人類(lèi)文明的傳承者，整個(gè)社會(huì)的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)，應(yīng)該做出表率，弘揚(yáng)、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

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