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上進(jìn)的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的上進(jìn)的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
上進(jìn)的作文600字 篇1
鼓勵，人前近的動力。我們每個人都需要鼓勵與表揚。它們?nèi)缤畹恼{(diào)味劑，有了它們，生活才有各種甜美的味道；它們?nèi)缤嫲迳系念伭�，有了它們，生活才會充滿樂趣、多姿多彩；它們?nèi)缤蟛菰系南饦�，有了它們，你的生活才不會千篇一律�?/p>
記得在我一年級的第一次期末考試中，我敗下陣來。對于爭強好勝的我來說無疑是個巨大的打擊�？吹侥切┮虻玫姜劆疃_心大笑的同學(xué)，兩顆豆大的眼淚順著我的筆尖悄無聲息地墜入我的心里。拿著16名的.成績單，我的腳好像灌了鉛似的，沉重地仿佛抬不起來似的。帶著“準(zhǔn)備挨罵”的心態(tài)，懷著忐忑不安的心情，拖著沉重不堪的步伐回到家中。
“兒子，考得怎樣�！泵鎸寢屇浅錆M期待的詢問，我低著頭，不敢看他的眼睛�！暗降椎趲酌�？”媽媽問�！�16……名�！蔽矣梦米影愕穆曇魧寢屨f，同時將手中的成績單遞給媽媽，并做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽沉默了一陣，半晌，媽媽十分興奮的對我說“第一次考試就考了16名，兒子，你真棒！”我抬起頭，問：“16名還考得好��？”“當(dāng)然，第一次考試就考了16名，很不錯嘛�！薄翱墒恰蔽疫�沒說完，媽媽又說：“你給自己定的目標(biāo)太高了，如果你認(rèn)為自己考得不好的話，那么下次，你一定要考到自己‘心中的目標(biāo)’吧！”說完，媽媽又摸了摸我的頭，一時間，我仿佛明白了許多。在以后的日子中，我的成績突飛猛進(jìn)，最后步入優(yōu)等生的行列。
事隔多年，但我至今仍記憶猶新。媽媽當(dāng)時的表揚至今對我都像金子般可貴。如果沒有媽媽當(dāng)時的表揚，我就沒有輝煌的現(xiàn)在！
上進(jìn)的作文600字 篇2
長征精神是什么，其實我不懂，之前也從來沒聽說過。開學(xué)第一課，電視里介紹了紅軍、介紹長征勝利80周年才知道一點點，爸爸說，解放軍原來叫紅軍，那時候還很弱小，被敵人追著打，為了保存力量、更為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，紅軍1934年10月從江西革命根據(jù)地出發(fā)，爬雪山、過草地，歷經(jīng)千難萬苦，整整徒步走了2年時間，終于在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說，長征精神，具體說就是：吃苦耐勞、實事求是、勇于面對困難！
我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很優(yōu)越了，在物質(zhì)條件上我們并不匱乏，所以這方面吃苦的不會太多，我認(rèn)為，我們現(xiàn)在最大的“苦”，是面對困難的能力，勇于面對事實的能力。
我最近做的`一件事，雖然沒能得到太多的贊揚，但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業(yè)是第一次手抄報“我的暑假”，我覺得很難，不懂得怎么畫。爸爸說，你學(xué)過兩年的畫畫，你將自己學(xué)過的東西畫出來就可以了，于是在爸爸的指導(dǎo)下，我從四個角開始畫起，從邊框描繪起，經(jīng)過兩個小時漫長的涂畫，我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上，雖然文字我不會寫，可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。
最后，雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗，也沒能得到展示，但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果，自己的事情自己做，這才是我真實的作業(yè)，我仍感覺驕傲。
有困難，在爸爸的鼓勵下完成了，事實求實，我的作業(yè)我自己畫的，我的能力確實僅限如此。勇于面對困難、事實求實，這就是長征精神的體現(xiàn)了吧。爸爸，一直要求自己的事情自己做。我不會的他才會幫我，我也希望早點學(xué)會更多的文字，學(xué)會打字、學(xué)會寫博客。真實的博客，應(yīng)該我自己寫！你會什么、你該做什么、你缺什么、你還需學(xué)習(xí)什么？實事求是，這應(yīng)該是最真接地氣的“長征精神”吧！
上進(jìn)的作文600字 篇3
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)
——記一次社會實踐活動有感
就在星期一，我們班同學(xué)以及整個二小去了射陽，我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!
路上，我們有時說說笑笑，有時吃點東西，有時對著窗外指手畫腳……瞧，那個同學(xué)玩起了“雜技”，他坐在車椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著了，就美滋滋地吃了起來;若是接不著，就很心疼地拾起來，很不情愿地放進(jìn)垃圾袋。
到了那兒，我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗，也沒有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實、嚴(yán)格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什么詞來形容了。
過了中午，就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團(tuán)結(jié)起來“打敗”它!我們齊心協(xié)力，“過五關(guān)，斬六將”，沖破一切障礙，戰(zhàn)勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關(guān)，其實在我們面前，它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了!
這不，說它來，它還真就來了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團(tuán)結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動聲色。在這關(guān)鍵的`時刻，我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心里一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什么關(guān)系，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應(yīng)該啊!闖關(guān)失敗，壓倒同學(xué)，丟了面子，后悔莫及呀!但是我沒有悲觀，來這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領(lǐng)下，我們成功了!
一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動機(jī)的運轉(zhuǎn)，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，讓我們一起努力拼搏!
上進(jìn)的作文600字 篇4
理想，是奮斗的目標(biāo)，是人生的意義，是上進(jìn)心的源頭。我的理想，就是成為像大仲馬那樣的作家。這個理想的起源，還要從我上幼兒園時說起。
那年我剛上中班。上課我是班上的積極分子，老師每次提問后，總有一雙小手舉到了他的鼻子尖下。每每我回答完后，老師為了不讓我舉手的熱情消失，總要鼓勵我說：“你個回答的真好，長的、長大一定可以當(dāng)個作家�！蔽液闷娴膯枺骸白骷沂鞘裁囱�?”老師笑瞇瞇的回答：“作家就是給你們編故事書的人。”“那我長大一定要成為作家，讓小朋友都來看我的`書�！崩蠋熧澰S的點了點頭。于是，當(dāng)作家這個理想的種子便深深埋在我的心里。當(dāng)我上了小學(xué)后，我漸漸開始喜歡上寫作，特別是幻想作文。因為在我可以盡情的發(fā)揮我的想象力。而我的作品又常常受到老師的好評，這等等一些原因使這個理想的種子便在我心里生了根，發(fā)了芽，成了我這一生奮斗的目標(biāo)。
要想實現(xiàn)理想，就不能總想著以后努力，必須現(xiàn)在就打好基礎(chǔ)。我的第一步就是——了解�，F(xiàn)在我處于小學(xué)階 段，可以利用閑余時間多多閱讀文學(xué)精品，學(xué)習(xí)大作家的寫作方法，并在“創(chuàng)網(wǎng)”上模仿著寫。等我上了初中就可以進(jìn)行第二步——臨摹。這一個學(xué)習(xí)階段的作業(yè)、考試更多了，就可以利用這些機(jī)會進(jìn)行更多的練筆。這樣，對文學(xué)的意義理解的就更加深刻了。上了高中、大學(xué)后，自己掌握的文學(xué)知識比以往更多時，就可以進(jìn)行第三步——創(chuàng)作。所謂創(chuàng)作，就是在茫茫文海中，創(chuàng)造出一套屬于自己的寫作手法、寫作特點、寫作風(fēng)格。這樣就可使自己之后創(chuàng)作的文章變得個性起來。
我堅信，只要我有這套計劃，再加上我自己的汗水，就一定可以成功，一定可以實現(xiàn)我的作家夢。
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