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精選良師作文600字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的良師作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
良師作文600字 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!今天我分享心得的主題是“益書(shū)益友,皆為良師”。
在這個(gè)物欲橫流,腳步匆匆的時(shí)代,靜下心來(lái),手捧一本經(jīng)典閱讀是多么恬淡而令人享受的事。
去年正值新中國(guó)成立70周年,在我感慨祖國(guó)的滄桑巨變,歷久彌新之際,我的朋友給我推薦了《四世同堂》這本書(shū),讓我精讀,細(xì)細(xì)品味。
輕伏書(shū)案,翻開(kāi)扉頁(yè),細(xì)細(xì)品讀。我讀到了祈瑞全的英勇無(wú)畏,視死如歸的'革命情懷,感嘆舊時(shí)封建禮教對(duì)祈瑞全行動(dòng)上的阻撓,更痛恨不知廉恥的賣(mài)國(guó)賊。書(shū)中八年的風(fēng)雨飄搖,中華大地的滿(mǎn)目瘡虞,更讓我覺(jué)得現(xiàn)代幸福生活來(lái)之不易,讓我更加敬仰革命先輩。
讀罷此書(shū),急匆匆地跑去跟我的朋友分享讀書(shū)心得。她翻開(kāi)她的讀書(shū)筆記,分享她的見(jiàn)解與看法,使我跳出原有思維的束縛,來(lái)到一片更為廣闊的天地。在我迷茫的時(shí)候,她總能通過(guò)一本好書(shū)而撥開(kāi)我心中的陰霾,讓書(shū)中的陽(yáng)光照亮我的心房,或許這就是“奇文共欣賞,疑義相與析”吧!
撒貝寧曾說(shuō)過(guò):“或許命運(yùn)是最差的編劇,但你可以做最好的演員!痹诿悦@ьD時(shí),我們總是相約讀書(shū)角,與書(shū)中的人物邂逅,又分享彼此的驚奇與遭遇。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)外更有益友相伴,良師指導(dǎo)。感動(dòng)的細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,編織成了一張幸福之網(wǎng),緊緊包圍著我。
讀書(shū)可以明智,在新時(shí)代更需要有志之人,有識(shí)之士;蛟S我們無(wú)法像《四世同堂》書(shū)中的那些英雄般灑熱血沃中華,但我們可以從點(diǎn)滴做起。愛(ài)國(guó)無(wú)小事,努力讀書(shū),愿你我在書(shū)中受益,來(lái)日奉獻(xiàn)自我。勇立潮頭,所念皆星河。
我的分享到此結(jié)束,謝謝大家!
良師作文600字 篇2
書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么熱切的稱(chēng)呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書(shū),是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的工具。它是我們的工具,是我們的良師,更是我們的益友。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松A梯的時(shí)候,書(shū)籍一直陪伴在我們的身邊,為我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)疑惑,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒(méi)有書(shū)籍,那么世界將會(huì)失去以往的歡樂(lè),人們的生活就會(huì)失去以往的光彩,將沒(méi)有了任何顏色,任何樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)收集書(shū)。在我的書(shū)架中,整齊地?cái)[放著許多書(shū)本。每一本書(shū)都是完好無(wú)損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書(shū)之中。書(shū),使我流連忘返。一目進(jìn)入書(shū)的海洋中,就無(wú)法退出。在看書(shū)的時(shí)候,我的情感徹底與書(shū)本融為一體,每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí),我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái);每當(dāng)看到英雄事跡時(shí),我會(huì)心中暗自佩服;每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí),我會(huì)淚流滿(mǎn)面。書(shū)成為了我身體必不可少,一部分。失去了書(shū),就像失去了一位良師。
書(shū),不但能帶給人興趣,冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理,生活的哲學(xué)。《雷鋒的.故事》告訴我們:人的生命是有限的,但是為人們服務(wù)是無(wú)限的。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆,為了自己的夢(mèng)想而不懈追求!遏敒I孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船,只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書(shū)中我們學(xué)會(huì)了做人的道理,懂得了人生的意義。
書(shū)是我們的老師,是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師,指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了興趣,帶來(lái)了光彩。
良師作文600字 篇3
在我的童年生活中,我結(jié)交了許多“好朋友”,有:《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”! ≡谶@本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)用笑來(lái)表達(dá)心情的“小伙伴”——笑貓,他為我們講述了這樣一個(gè)故事:它和地包天在翠湖公園遇見(jiàn)了帥仔和保姆狗。因?yàn)閹涀刑昝懒,所以他得到的?ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了保姆狗。保姆狗對(duì)帥仔的妒忌心也越來(lái)越重。最后,保姆狗決定用一場(chǎng)車(chē)禍來(lái)置帥仔于死地,一天,它們?cè)谏⒉剑@時(shí),來(lái)了一輛大貨車(chē)。保姆狗故意向大貨車(chē)跑去,帥仔也緊跟過(guò)去,原來(lái),保姆狗打算在接近大貨車(chē)時(shí),趴在車(chē)底,這樣帥仔就難逃一劫了?墒撬緳C(jī)看到了它們,一個(gè)急剎車(chē),卻正好撞上了保姆狗。最后一刻,保姆狗終于開(kāi)始懺悔…… 嫉妒就像是心靈上的毒瘤,它會(huì)使人喪失理智,做出一些瘋狂的事情來(lái),最終害人害己! 乃麄兊纳砩衔乙捕昧艘恍┳鋈说牡览恚浀媚谴巫魑母(jìng)賽我的作品被淘汰了,看到那些獲獎(jiǎng)的'人喜笑顏開(kāi),我非常嫉妒他們,真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時(shí)保姆狗浮現(xiàn)在我眼前,他說(shuō):“如果你嫉妒別人,嫉妒心就會(huì)像樹(shù)苗一樣在你心里生根發(fā)芽,它會(huì)讓你干許多錯(cuò)事,最終害得卻是自己!蔽衣(tīng)了,心想:這次沒(méi)有獲獎(jiǎng),下次努力就行,不該嫉妒他們,應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣,這樣想著嫉妒心早已消失殆盡! (shū),你是我的老師,教會(huì)我如何做人;書(shū),你是我的好朋友,陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng);書(shū),你是一盞指路明燈,指引我前進(jìn)的方向!
良師作文600字 篇4
在學(xué)校、在班級(jí)、在生活中有著許許多多的好朋友和教我們知識(shí)的老師們。
在校園中有這樣一些人,身體苗條、搞怪可愛(ài)的劉老師,我們都親切地稱(chēng)她為小劉“teacher”;酷愛(ài)耍我們玩的體育老師;總是很?chē)?yán)厲的”English”老師;總是面帶微笑,滿(mǎn)臉笑容的地理老師和9199老師。
劉老師是我們班的語(yǔ)文老師,要是誰(shuí)和她比“搶課”,誰(shuí)都會(huì)慘敗而歸。期中考試前她
總是給我們班上課,美術(shù)、體育、音樂(lè)都被她霸占了。不過(guò),我們依然喜歡聽(tīng)她的課,她的課帶著許多幽默味,總是讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)笑。記得一次,下課時(shí)“大擴(kuò)音器”搶了她的上風(fēng),她一個(gè)粉筆頭扔過(guò)去,粉筆頭在教室上方劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn),卻沒(méi)有朝音箱方向飛去,把剛好進(jìn)門(mén)的'班主任打了個(gè)“滿(mǎn)地找牙”。她不禁捂著臉笑起來(lái),我們也哈哈大笑。
每當(dāng)體育課時(shí),我們都先繞操場(chǎng)走一圈再跑一圈,體育老師高興時(shí)就讓我們自由活動(dòng);不高興時(shí)就讓我們?cè)倥芤蝗。在我們玩得正開(kāi)心時(shí),剛和男孩兒玩完“悠悠球”的他,現(xiàn)在又手拿一個(gè)小木棍朝我們走來(lái),離近一看,啊!小木棍上掛著一只死老鼠,我們拼命逃跑,他也一直追我們,那情景就像貓捉老鼠。
英語(yǔ)老師總愛(ài)拿著她的話(huà)筒走來(lái)走去,上課時(shí)也經(jīng)常聽(tīng)到她在12班的大吼聲,那聲音讓我撕心裂肺。
但地理老師完全不同,她滿(mǎn)臉的微笑讓我們感到舒服,但有的同學(xué)認(rèn)為她這樣好欺負(fù),就在她課上大聲說(shuō)話(huà),因此地理課總是亂成一鍋粥。
9199當(dāng)然就是國(guó)文學(xué)校的袁老師啦!第一次看見(jiàn)他就像認(rèn)識(shí)了很久的長(zhǎng)者。不知為什么,我也很愛(ài)聽(tīng)他講課,很愛(ài)看他笑。
淘氣的他,喜搞惡作局的他,愛(ài)學(xué)習(xí)的她,和我同年同月同日出生的她,愛(ài)幫助同學(xué)的她。他們都是我的好友,他們是那么純樸、天真。
這些老師和親愛(ài)的同學(xué)們會(huì)和我一起度過(guò)這四年的快樂(lè)時(shí)光,我相信我們一定會(huì)更加親密更加團(tuán)結(jié)!
良師作文600字 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽衣卧跁(shū)的海洋里,如癡如醉。在我的人生道路上,書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我讀過(guò)高爾基的三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。這三部曲寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。高爾基是一位完全自學(xué)成材的作家。他只上過(guò)兩年小學(xué),在艱難困苦的環(huán)境中,憑著自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神,最終成為一名世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)巨人。這三部曲讓我懂得了:今天的美好生活來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
我還讀過(guò)蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的.刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)又讓我懂得了:從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),不能退縮。
我還讀過(guò)大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命·到五四時(shí)期的社會(huì)生活,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。表現(xiàn)出對(duì)民族生存的濃重的憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。讓我明白了今天的生活來(lái)之不易,要懂得珍惜。
我喜歡書(shū),我更喜歡讀書(shū)。
良師作文600字 篇6
我的故鄉(xiāng)在福州,也許正因?yàn)槲沂且粋(gè)地道的福州人,我對(duì)鼓山有一種與生俱來(lái)的信任之感。
我喜歡站在山腳,仰望鼓山,望著它那并不算巍峨?yún)s寬闊的身軀。雖然,我看不清它的喜怒哀樂(lè),但它卻以恒久不變的安詳、穩(wěn)重,深深地折服了我,成為了我生命中的一位良師,一位益友。
小時(shí)候,我常常與父母手牽著手,漫步山林之中。在大山里,我背下了唐詩(shī)三百首,聽(tīng)過(guò)了許多邪不勝正的故事,了解了佛家的文化,還學(xué)會(huì)了辨別許多樹(shù)木。大山呢,便像一位無(wú)私的老師,向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當(dāng)我扎著羊角辮在山里瘋跑時(shí),大山便叫風(fēng)來(lái)與我捉迷藏;當(dāng)我躺在巖石上休息時(shí),大山便用樹(shù)給我撐起一片陰涼。大山是我的益友,它雖然不能言語(yǔ),但卻默默地給我愛(ài)和關(guān)懷。
父親永遠(yuǎn)離開(kāi)我的那一天,我躲進(jìn)了大山那茂密的綠中,嗚嗚地哭泣。大山一言不發(fā),靜靜地陪在我身邊,讓我依靠在他堅(jiān)實(shí)的臂膀里。他讓清風(fēng)輕輕地吹干了我的淚,讓宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒與我相伴。大山?jīng)]有說(shuō)話(huà),而我卻聽(tīng)懂了他的心意。于是,我的心情漸漸地平靜了。當(dāng)我回到家時(shí),我又恢復(fù)了往日的快樂(lè),因?yàn)榇笊健案嬖V”我:我的媽媽還需要我的安撫,我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地繼續(xù)生活。是鼓山的熏陶,使我變得強(qiáng)毅。
當(dāng)我一中保送考試“落馬”的時(shí)候,我又拜訪(fǎng)了大山。我坐在小鼓石上,樹(shù)葉沙沙地響著,我看到了一株被巖石踩在腳步下卻依然綠得發(fā)亮的.小草。大山?jīng)]有言語(yǔ),而我卻聽(tīng)懂了:我應(yīng)該永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力,應(yīng)該慶幸自己比別人多了一種閱歷,多了一個(gè)認(rèn)清自己不足的機(jī)會(huì),而不是被困難擊垮、壓倒。于是,我的心一片豁然。是鼓山,教我找回了自信,找回了奮斗目標(biāo)。
而今,我坐在中考的考場(chǎng)里,我相信自己是充滿(mǎn)自信的,因?yàn)橥高^(guò)考場(chǎng)的窗戶(hù),我看見(jiàn)了那個(gè)無(wú)言的良師益友,正在不遠(yuǎn)處,默默地為我祝!
良師作文600字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),人類(lèi)正是不斷從書(shū)籍中汲取知識(shí),不斷進(jìn)步的。書(shū)在引導(dǎo)著我們,幫助我們,這樣看來(lái),書(shū)就不僅僅只是人類(lèi)進(jìn)步的階梯了,它更是我們的一位良師,一位益友。
從小,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)讓媽媽給我讀《格林童話(huà)》。在書(shū)中,我感受到了長(zhǎng)發(fā)公主的憂(yōu)郁與快樂(lè),見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)夫的智慧與遠(yuǎn)見(jiàn),體會(huì)到了沒(méi)有手的姑娘的悲慘與幸!瓡(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,總能讓我置身到主人公的世界里,讓我與他們一同冒險(xiǎn),一起成長(zhǎng)。從那時(shí)起,我就知道,自己今后一定會(huì)與書(shū)結(jié)下更深的情誼。
時(shí)間在慢慢地流淌,我與書(shū)的故事也在繼續(xù)。步入校園后,我便開(kāi)始和最博學(xué)的書(shū)——課本打交道。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué),從音樂(lè)到美術(shù),我每一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)。課本教會(huì)了我太多太多的知識(shí),拼音、漢字、音符、數(shù)學(xué)……這些,都是我從課本中學(xué)到的。隨著年級(jí)的'升高,課本的數(shù)量也越來(lái)越多,它蘊(yùn)含的知識(shí)也越來(lái)越豐富,盡管內(nèi)容越來(lái)越難理解,可我從未放棄過(guò),因?yàn)橛袝?shū)這位良師的指點(diǎn),再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學(xué)時(shí)光,每一頁(yè)、每一本都記錄著那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在,陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話(huà)和課本了,各種各樣的名著、小說(shuō)、雜志、漫畫(huà),都加入到了我的生活中來(lái)。它們用一段段引人入勝的文字,一幅幅清新唯美的圖畫(huà),一張張純凈潔白的頁(yè)面裝點(diǎn)了我的青春,豐富了我的知識(shí),升華了我的情操。正是它們,在一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的夜里給予我安慰,給了我鼓勵(lì)。它們是我最重要的朋友,它們用無(wú)聲的語(yǔ)言和我交流,用無(wú)形的動(dòng)作指導(dǎo)著我,書(shū)中的精髓已烙進(jìn)我的靈魂深處,潛移默化地改變著我,讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。
良師作文600字 篇8
在蔚蔚的蒼穹中,每個(gè)人即是一片云,當(dāng)我向窗外眺望時(shí),總會(huì)尋得珍貴的寶藏和值得追尋的那朵云,有的,飽滿(mǎn)厚實(shí),頗有內(nèi)涵;有的,白的無(wú)暇,平凡單純;有的,黯然失色,生活在無(wú)盡的深淵。
少時(shí),無(wú)疑受同學(xué)影響很大,不論是課業(yè)、品行、情緒,甚至是態(tài)度,都緊密地受到同學(xué)的牽引,認(rèn)真進(jìn)取的同學(xué)是道彩虹,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,各個(gè)光彩奪目,各個(gè)艷而不妖;那是股動(dòng)力,是張得來(lái)不易的門(mén)票,是班勇往直前而不退縮的列車(chē),駛往光明的未來(lái),璀璨的明日,閃爍的將來(lái),帶著我領(lǐng)略平凡,單純的每一天,即是甜。
然而,在這其中,也被歡愉的氣氛所感染,被熱心助人的美德所打動(dòng),被堅(jiān)持不懈怠的精神所鼓舞,每個(gè)人都是吾師,每個(gè)人都是教訓(xùn),每個(gè)人都是警惕,告誡自己,不被世俗所打擾;勸導(dǎo)自己,不受惡劣環(huán)境的影響;勉勵(lì)自己,要成為一個(gè)好的影響者,豐厚的.一朵云,直挺挺的大樹(shù)。漸漸的,塑造出優(yōu)美自然的環(huán)境,培養(yǎng)出奮發(fā)向上的精神,營(yíng)造出歡樂(lè)單純的氣氛,那即是撼動(dòng)人心的魔力。
入蘭花室久而不聞其香,因?yàn)槁谌,而慢慢改變自己,我從同學(xué)身上學(xué)到的,不單單是課業(yè)上的補(bǔ)給,學(xué)習(xí)上的拉手,課余后的玩伴;更是一種信念,一股強(qiáng)大的力量,把我推向光明的大道;更是一種態(tài)度,一劑心靈補(bǔ)劑,將我的烏云和暗日化為烏有,更是一份堅(jiān)持,一口良藥,使我的擔(dān)憂(yōu),我的憂(yōu)愁,我的不完美化作最低、最小。感謝每朵云,每場(chǎng)景,每個(gè)人,即是我最好、最佳、最適合的良師!
每個(gè)朋友,每位同學(xué),都是人生中難能可貴的寶藏,令人難以忘懷,回味起那些珍貴的回憶時(shí),那過(guò)往的片段會(huì)深深烙印在你我心中,時(shí)間的流逝會(huì)帶走光陰,卻帶不走沉淀在記憶里頭的那些益友。
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