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精選煩惱作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的煩惱作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
煩惱作文600字 篇1
行駛于人生長(zhǎng)河之上,未免要經(jīng)歷潮起潮落,煩惱如一朵朵浪花,會(huì)讓你停滯不前,也會(huì)在你前進(jìn)的路上推波助瀾,成為生命中的一道靚麗風(fēng)景線。
落日余暉,橙黃相融。瑟瑟秋風(fēng)拂拭大地,橙黃交融的樹(shù)林隨著風(fēng)沙沙作響,斜倚窗邊,心中雜亂無(wú)章,睨著層林層染,云起云落,再看著散落在地的音樂(lè)譜,一籌莫展,一個(gè)個(gè)音符如一個(gè)個(gè)難背的數(shù)學(xué)公式在腦海中揮之不去。這個(gè)突如其來(lái)的煩惱使我措手不及,迷茫得不知所措。
靜水深潭,柳暗花明。心中五味雜陳的我走在冷清清的大街上,忽然瞥見(jiàn)三五個(gè)看起來(lái)二十多歲的年輕音樂(lè)人在街頭整理著樂(lè)器,要開(kāi)始演唱歌曲。于是我慢慢的停下腳步,期待著這些人擁有著一場(chǎng)精彩絕倫的表演,在主唱開(kāi)口的那一瞬間,仿佛整個(gè)世界只有我和這些追夢(mèng)的年輕人一起,即使街上的人寥寥無(wú)幾,即使可能幾乎沒(méi)有人在關(guān)注著他們,但是那種渾身上下散發(fā)的青春氣息、光芒感染到了我。我露出了久違的笑容,仿佛心中早已經(jīng)有了答案與方向。
微波蕩漾,歌聲悠揚(yáng)?帐幍拇蠼郑切闹袇s一瞬間變得如此充實(shí),我?guī)еv、輕快跑回到家。拾起散落的音樂(lè)譜,一張一張地整理好,不厭其煩地看著教學(xué)視頻,一遍一遍地回憶著音調(diào),記憶著繁瑣的音符,白天起床拿起譜子反復(fù)地背誦,睡覺(jué)之前回憶一枚枚跳動(dòng)的音符。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月白天黑夜細(xì)細(xì)復(fù)刻,雕琢,記憶,創(chuàng)新,面對(duì)歌唱比賽的我丟掉以前的`緊張,帶著來(lái)自我身上本有的屬于自己獨(dú)特的青春光芒,歌唱著那個(gè)曾令我想過(guò)放棄的曲子。如愿以償,最后獲得了一等獎(jiǎng),感謝這個(gè)煩惱,也感謝我的堅(jiān)持,也感謝追夢(mèng)的年輕人們給我的力量。
煩惱,每個(gè)人都會(huì)有,在于你對(duì)它的態(tài)度,是抵觸、不去勇敢解決它,還是積極面對(duì)問(wèn)題。結(jié)果也是截然不同的,希望在遇見(jiàn)煩惱時(shí)你我皆能靜下心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,散發(fā)屬于自己的青春光芒。
煩惱作文600字 篇2
時(shí)間,一去不復(fù)返,低年級(jí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤。步入五年級(jí),學(xué)習(xí)的煩惱已揮之不去。
低年級(jí)的我,整天無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)?拿手!考試?不怕!難道沒(méi)有煩惱的時(shí)候?我可以肯定地說(shuō):絕大部分時(shí)間沒(méi)有!而如今呢?學(xué)習(xí)?疲憊!考試?困難!各種任務(wù)像一匹餓狼,毫不留情地吞噬我原本玩耍的時(shí)間。
低年級(jí)的我,每每出門(mén)上學(xué)時(shí),媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀:“路上注意安全,過(guò)馬路時(shí)要‘一看二慢三通過(guò)’……”每一次都會(huì)被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢?早已變了調(diào):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)到了沒(méi)有?”每一次都會(huì)這樣嘮叨。不知何時(shí)起,學(xué)習(xí)的重要已超過(guò)安全了嗎?我百思不得其解。
低年級(jí)的我,每每放學(xué)回家,等待我的都是一句關(guān)心的問(wèn)候:“在學(xué)校怎么樣,開(kāi)心嗎?”我則高高興興地迎上去,向父母開(kāi)始講述,父母總是耐心地聽(tīng)我吹牛、說(shuō)心事。而如今呢?每次回家都是“考試了嗎?”、“考了多少分?”、“學(xué)習(xí)得怎么樣?”哎,父母什么時(shí)候能問(wèn)我“過(guò)得開(kāi)心嗎?”!學(xué)習(xí)的重要性超過(guò)了我快樂(lè)的.重要性了嗎?似是非是,無(wú)解、無(wú)語(yǔ)。
低年級(jí)的我,考試毫不費(fèi)力95分便來(lái),作業(yè)輕輕松松“優(yōu)+”便來(lái)。而如今呢?無(wú)論我怎么努力,都難以超過(guò)她。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)時(shí),她人在心不在,卻比我多15分。數(shù)學(xué)課上,她心不在焉,考試卻比我高2分。我沒(méi)她聰明?不!我沒(méi)她努力?不!那又是為何?我更是百思不得其解。
……
煩惱,如影隨形,揮之不去。但我知道,煩惱是不可逃避的。當(dāng)你將它戰(zhàn)勝時(shí),你便有任何物品都難以換來(lái)的愉悅。所以,我決定勇敢地面對(duì),努力每一天,努力掙脫煩惱的束縛,去領(lǐng)悟生活的愉快。
煩惱作文600字 篇3
面對(duì)未來(lái),面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)正在成長(zhǎng)的我,已經(jīng)有許多煩惱了。多么開(kāi)心啊,幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了,想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該多好阿!我真的不想長(zhǎng)大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差,每次都是數(shù)學(xué)拉分,因此,這使我很頭疼。媽媽總是說(shuō):學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行,學(xué)不好別的行,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)是幾門(mén)重要的課,是主課,在中考和高考占很多分。你別的'都是一百分,可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn),你最后還是考不上,以后不要玩了,一有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的話讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿,學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個(gè)問(wèn)題,我的心好亂好亂呀。
初中上半學(xué)期過(guò)去了,在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了,但是還沒(méi)找到一個(gè)真心朋友,有什么事只能在心里憋著,不能夠說(shuō)出來(lái),只能記下來(lái),寫(xiě)在日記本上,這樣心里才會(huì)好受點(diǎn)。有一天,放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在看什么東西,過(guò)去一看,原來(lái)是我的日記本,我一把奪過(guò)日記,對(duì)媽媽說(shuō):你怎么能這樣?看我的日記?這事媽媽也知道說(shuō):茹茹回來(lái)了。我和媽媽說(shuō)了一堆話,她還對(duì)我說(shuō)父母有權(quán)利知道孩子的一切。我很不舒服,那是我的東西,別人沒(méi)有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了,好幾天都沒(méi)理她,她什么時(shí)候才能尊重我。课铱偸腔孟,要是我這一生沒(méi)有煩惱該多好,就像在太陽(yáng)普照下,也難免會(huì)有陰云一樣。
其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待他,從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng),走向成熟。
煩惱作文600字 篇4
在父母的哺育下,在老師的關(guān)愛(ài)下,在周圍人群祈盼中,我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。伴隨著成長(zhǎng),時(shí)而會(huì)有一些煩惱,當(dāng)然更多的是快樂(lè)。
望著窗外的雨點(diǎn),我正為如何上學(xué)而煩惱,但當(dāng)我真正走上大街,聽(tīng)著雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節(jié)奏,我快樂(lè)起來(lái);聽(tīng)著老師講解那復(fù)雜的問(wèn)題,我也煩惱,但當(dāng)我聽(tīng)明白了,認(rèn)為這問(wèn)題不再?gòu)?fù)雜時(shí),我又會(huì)欣喜若狂;躲在床上想著長(zhǎng)大后能干什么,當(dāng)科學(xué)家?當(dāng)律師?當(dāng)醫(yī)生?每一個(gè)行業(yè)都是那么深?yuàn)W和辛苦,我更煩惱,突然一個(gè)聲音告訴我:哪怕是當(dāng)一名普通的工人也是對(duì)國(guó)家有用的`人,于是我便抱著我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱,可當(dāng)我拿起筆,寫(xiě)到這里時(shí),我的心中又有了快樂(lè),我明白了煩惱常常是與快樂(lè)相伴著,丟掉了煩惱,留下的就是快樂(lè),會(huì)伴著我一路成長(zhǎng)。
剛上學(xué)時(shí),我的內(nèi)心充滿了好奇,心里有太多的為什么想知道,卻沒(méi)有答案,常常讓我覺(jué)得煩惱,于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽,爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào),他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級(jí)了,看書(shū)讓我擁有了豐富的知識(shí),在我房間的書(shū)架上排列著許多厚厚薄薄的書(shū),這些都是我的精神食糧,是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛;是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明;是它們讓我知道克隆,知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河,最后必將匯聚成大海,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
快樂(lè)是夏日中心曠神怡的涼風(fēng),讓我覺(jué)得成長(zhǎng)的美好;煩惱可能會(huì)是我的絆腳石,阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱,讓快樂(lè)陪伴著我慢慢地長(zhǎng)大。
煩惱作文600字 篇5
進(jìn)入初中后,作業(yè)多了,籃球不能打了,電視也不能看了。嗚——籃球、電視好比是陽(yáng)光與水分,缺少了它們,我這棵生命力旺盛的小草兒枯萎了。
我曾經(jīng)幾次去尋找它們的下落,但,都被強(qiáng)大的阻力給彈了回來(lái)——爸爸媽媽爺爺奶奶聯(lián)合起來(lái)不讓我看電視、打籃球。
比方說(shuō):有一天,作業(yè)特別少,我以波音747的速度將作業(yè)寫(xiě)完,然后,躡手躡腳地離開(kāi)那“親密”的書(shū)桌,腳一離地,我就有一份恐慌。嘻,我賊頭賊腦將“關(guān)卡”——門(mén)開(kāi)了出來(lái),又賊頭賊腦將頭探出去,像那放哨的小偷。一瞧,沒(méi)人,棒極了,我走著貓步,因?yàn)槲沂且粋(gè)警惕性非常高的人,我又將耳朵貼在墻壁上,試聽(tīng)著客廳是否有動(dòng)靜。“喲西”(日文好的意思),我欣喜若狂,一個(gè)跟頭就跳到了沙發(fā)上,津津有味地看起了電視。正當(dāng)我怡然自得時(shí),兩個(gè)黑影出現(xiàn)在我的左旁,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),是……對(duì),正是他們,我的爸媽。我斜過(guò)頭……兩個(gè)響亮的耳光在我的臉上響起,我無(wú)奈地回到房間,只有兩個(gè)鮮紅的掌印在我的.臉上了。
籃球好比是我的生命,要是沒(méi)的打,我差不多會(huì)失去理智。
無(wú)奈,爸爸不讓出門(mén)去球場(chǎng)打,我只好在家里安裝一個(gè)小球筐,以乒乓球代替籃球。作業(yè)的間隙在客廳里投籃過(guò)過(guò)癮,可是叮叮咚咚的跑跳聲又吵了樓下的鄰居,也沒(méi)少吃霸王餐。
唉——嗚——,我只有在記憶中回想小時(shí)候的快樂(lè),那時(shí)每天一放學(xué),我就跑到操場(chǎng)上打球,那時(shí)多風(fēng)光、多燦爛呀!
我多么羨慕花園里的小花朵,它們還開(kāi)得正旺哩,而我卻已早早地枯萎了……
現(xiàn)在,沒(méi)的watch TV ,沒(méi)有play basketball,更是沒(méi)有happy,我多么地苦惱呀!
朋友們,你們有和我一樣的煩惱嗎?
煩惱作文600字 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī),要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí),她總是十分坦然地告訴我:“請(qǐng)別打擾我,五年級(jí)了,成績(jī)比友情更重要!”
是的五年級(jí)了!可是,五年級(jí)就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽,您累了,讓我來(lái)吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨(dāng)這時(shí),我總是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……
復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!
可是,五年級(jí)就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽知道,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的`努力了!”
唉,五年級(jí)了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而五年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……
煩惱作文600字 篇7
我是一滴快樂(lè)而又煩惱的小不點(diǎn)兒——小雨,我在大自然中是不可缺少的,可是有一些小朋友不喜歡我,而有一些小朋友卻特別喜歡我,雖然我小,可我的作用可大了。
嘩啦啦,嘩啦啦,我下來(lái)了,我給大地解渴、給花草滋潤(rùn)、給大樹(shù)洗澡,我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中,我很快樂(lè),有時(shí)我掉在葉子上面,雨后,小朋友們就會(huì)手拉著手,一起高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地去小葉子上面收集我、找我,就像玩捉迷藏一樣,那時(shí)的`我多淘氣、多快樂(lè)!看!又來(lái)一個(gè)小朋友,小樹(shù)枝一搖,嘩啦啦,我滾動(dòng)著跳了下來(lái)……他仰起小臉、張開(kāi)雙臂,快樂(lè)地迎接我的到來(lái),我輕輕地拂著他的小臉,此刻的我是多么幸福。
在許多不喜歡我的小朋友中,我不高興,因?yàn)橛行┬∨笥褠?ài)運(yùn)動(dòng),喜歡踢球啊、跑步啊等等,因?yàn)槲业粝聛?lái),把大地弄濕,他們一踩我,水就跳到他們的褲子、衣服上去了,因此他們常常說(shuō)我的壞話,我很煩惱、也很傷心,真不知我該不該下來(lái)。有時(shí)地面凹凸不平,我一不小心掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)臭水坑,那里又臟又臭,令我難以呼吸,自己也變臟了,那時(shí)的我多痛苦!。還記得幾年前,人類不注意環(huán)保,砍樹(shù),綠油油的植物被無(wú)情破壞的時(shí)候,當(dāng)我和我的兄弟姐妹從天空掉下來(lái),越聚越多、越聚越大的時(shí)候,我就會(huì)不受控制地變成可怕的洪水,淹沒(méi)了大地和農(nóng)田,給人們帶來(lái)了無(wú)比的傷害和損失,那時(shí)的我又煩惱又慚愧,
我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友:我是小雨,我喜歡大地,喜歡小朋友、親近人類。讓我們成為朋友,相互關(guān)愛(ài),我要成為你們快樂(lè)的小雨。
煩惱作文600字 篇8
大名遠(yuǎn)揚(yáng)的球星威廉,憑著他的球技和發(fā)型,穩(wěn)坐球王寶座。雖然我有點(diǎn)崇拜他,但還沒(méi)有達(dá)到要刻意模仿的地步,可我的腦袋卻好像鐵了心要膨脹,怎么也不聽(tīng)使喚,每天一起床就發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)型和威廉同款了。
大多數(shù)情況下,我會(huì)拿梳子隨手劃拉幾下,有時(shí)起晚了,我就直接頂著一頭“雜草”上學(xué)去,像個(gè)“菠蘿頭”一樣。在車上,我用手不斷地壓著頭發(fā),這樣,到了學(xué)校,頭發(fā)并沒(méi)有這么囂張了。
有一天,我剛起床便覺(jué)額前少了些東西,一摸,我的額前光禿禿的。我急忙跳起來(lái),跑到鏡子前,媽呀,鏡子中的我“怒發(fā)沖冠”!“你是火星來(lái)的.吧?”媽媽打趣道。我急忙反擊,“那你就是母火星人!蔽覞擦税氡陬^上,又用梳子大力狂輸,嘿,真管用,頭發(fā)在水的滋潤(rùn)下,一縷一縷地耷拉下來(lái)了,我不禁暗自竊喜。可是好景不長(zhǎng),只一會(huì)兒,我的毛又炸了,還變本加厲,翹得更高,整個(gè)人一下子高了五厘米!
不好,要遲到了,我趕緊跳上車。在車上,我使出渾身解數(shù),又壓又卷又梳,可那一大堆頭發(fā)像打了摩絲一般,杵在那里一動(dòng)不動(dòng),頗有些“咬定青山不放松”的意思。
到了學(xué)校,大家仿佛看到了竹子走路一般,回頭率高達(dá)101%(第100個(gè)人回了兩次頭,概率自己算)。
快進(jìn)教室時(shí),蘋(píng)果老師看見(jiàn)我,大吃一驚:“黃佳睿,今天炸毛啦,怎么搞的?”搞什么,老師看見(jiàn)我都一臉驚愕,感覺(jué)我是“天外飛仙”,亦或是什么異類!
哎,我仰天長(zhǎng)嘆!
n個(gè)小時(shí)后,我的頭發(fā)終于能量耗盡,無(wú)精打采地垮了下來(lái)。
一陣苦惱之后,我的炸毛中蹦出一個(gè)想法——干脆剃光頭,當(dāng)和尚去吧!
煩惱作文600字 篇9
我是一本小學(xué)課本。我的小主人是個(gè)聰明伶俐、上課認(rèn)真聽(tīng)講的小女孩,她最愛(ài)讀課外書(shū)了:書(shū)架上滿是連環(huán)畫(huà)、作文選、童話書(shū),就連床頭的柜子里有也擺滿了小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。每逢過(guò)年,小主人把壓歲錢(qián)的一大半用于買(mǎi)書(shū),然后如饑似渴地閱讀,她是多么酷愛(ài)讀書(shū)。】伤褪遣幌矚g我這個(gè)可憐的課本。
每天回家,她雖然也與我親近一番,把我打開(kāi),開(kāi)始抄寫(xiě),兩三分鐘后,她就不耐煩了,朝我發(fā)火,抓起我在桌子上摔了幾下,把我衣服弄褶皺了。這還不說(shuō),那一天,她心情不好,把我扔到水盆里讓我洗澡,害得我渾身濕透,有幾張粘連在一起,揭爛了幾張,可小主人還幸災(zāi)樂(lè)禍般地說(shuō):“課本啊,課本,我給你美美地洗個(gè)澡,讓你干凈干凈!”我的心痛極了,為此我流了好幾天的眼淚,你說(shuō)我可憐不可憐。
好不容易熬過(guò)了一學(xué)期,我簡(jiǎn)直成了叫花子:衣服破爛不堪,身體殘缺不全,遍體鱗傷,我失去了往日的光彩。而我的同胞們——一排排整整齊齊的課外書(shū),她們譏笑我,說(shuō)我太難看,不配做小主人的`朋友,還說(shuō)我本來(lái)不是小主人的寵物,非打腫臉充胖子,不知天高地厚,我跟小主人解釋,可她把我的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。不由得我心灰意冷。
期末考試結(jié)束后,小主人把我?guī)У郊,往桌子上一扔。我想:“我為小主人出了力,她該感謝我了!笨尚≈魅藚s捧著一本《白雪公主》過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了我,晴轉(zhuǎn)陰,暴風(fēng)雨要來(lái)了。天!我的小主人,你想干什么?她像報(bào)復(fù)我似的,使勁把我向上一拋,就在我快要著地時(shí),猛地一腳把我踢到床底下。我含著淚,默默地忍受著這一切。
小主人啊,我真的那么惹你厭煩嗎?你不該如此偏心,不該厚此薄彼,我也是你的朋友啊!從某種意義上說(shuō),是你更重要的朋友!
悲慘啊,小主人……
煩惱作文600字 篇10
每個(gè)人都有煩惱,無(wú)論大人還是小孩。當(dāng)然,我也有煩惱,我的煩惱就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,這次我就挑一個(gè)煩惱說(shuō)說(shuō)吧。
每天下午放學(xué)到回家,老媽早已做好了飯。我有一個(gè)習(xí)慣,不管吃什么,菜和飯要分開(kāi)吃,不會(huì)一邊吃菜一邊喝飯。而那邊,老爸老媽吃得風(fēng)卷殘風(fēng),很快只剩下我一個(gè)沒(méi)吃完了,老媽總會(huì)表現(xiàn)地像一名顧客等待賓館清潔工打掃房間時(shí)一樣,一邊看表,一邊不耐煩地嚷:“快點(diǎn),快點(diǎn)”。
好不容易吃完飯,你真的以為風(fēng)波這樣就過(guò)去了,還有更讓我惱怒的呢。
我好不容易寫(xiě)完了作業(yè),捧起一本課外書(shū)在看,老媽三步并作兩步,像張飛一樣瞪著我,見(jiàn)我全然沒(méi)發(fā)覺(jué),不由的火冒三丈,吼道:“干什么!最近把課本上的.知識(shí)丟了,先復(fù)習(xí)一下課文,這些課外書(shū)以后再看!”我氣急敗壞地小聲說(shuō):“每次都這樣說(shuō),以后再看,以后再看,哪一次不都是復(fù)習(xí)課文?”老媽正打算離開(kāi),猛地一轉(zhuǎn)身:“你說(shuō)什么?”我嚇了一跳:“我……我在說(shuō)好好!憋@然,根本“牛頭不對(duì)馬嘴”。老媽一邊看著我復(fù)習(xí)一邊還自言自語(yǔ):“就不會(huì)把看電視的時(shí)間換成看書(shū)呀?還怪我。”看來(lái)老媽她早就忘了上個(gè)星期六我寫(xiě)完作業(yè)后,她親口對(duì)我說(shuō):“好了,這次表現(xiàn)得不錯(cuò),可以看一會(huì)兒電視,但是記住不能超過(guò)半小時(shí)!边^(guò)了一會(huì)兒,我復(fù)習(xí)完了,老媽都已經(jīng)坐在椅子上睡著了。突然老媽猛地站起來(lái),嚇得我差點(diǎn)坐到地上。老媽看了看表:九點(diǎn)二十分了。這才恍然大悟,天不早了,快睡覺(jué)吧,就這樣一天也就過(guò)去了。
我心里盼望著有一天可以盡情地看書(shū),不需要一篇課文復(fù)習(xí)四遍,能夠早點(diǎn)睡覺(jué)。但有一位如此關(guān)心和陪伴我學(xué)習(xí)的媽媽,我自豪,可憐天下父母心,在愛(ài)心和煩心撞車時(shí),請(qǐng)問(wèn)你能夠魚(yú)和熊掌兼得嗎?怎么處理才能夠平衡呢?
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